【精品】學期計劃範文集合六篇

學期計劃 篇1

一、情況分析：

六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統遊戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便後要洗手；能獨立穿脱衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發展方面：全體幼兒都能堅持説普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知慾強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，並且有一定的表現能力；在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，瞭解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，願意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

4、挑食現象仍存在。

本學期，我們將針對這些現象，採取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、由於付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。

4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學習領會《綱要》精神，並較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

6、根據園本課程內容，堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。

7、堅持做好清潔衞生消毒工作，為幼兒創設乾淨、衞生、舒適的學習、生活環境。

7、妥善、合理的管理好班級財產。

8、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

學期計劃 篇2

我班現又23個孩子，（男孩：10個，女孩：13個，全託3個）年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生。由於幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學習認知水平也存在着較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘，個別如李汐、MOMOKA的注意力集中時間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個，佔25%；中水平的有8個，佔43%；低水平的有7個，佔32%。以下是上學期末對幼兒五個領域進行測查的情況：

語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準確的普通話較連貫地表達自己的意見、願望與要求。

科學——男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步瞭解有關的自然現象。能根據事物間一定的規律及特徵排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來説，在數學方面的基礎較為薄弱，幼兒間的認知水平較為懸殊。

藝術——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節奏做簡單的上下肢聯合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協調方面較差。

健康——幼兒的走、鑽、爬能力發展得較好，但幼兒在障礙跳方面由於膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發展較慢。

社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不願意為同伴或集體服務。大部分幼兒自我服務能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。有初步的.保護意識與安全意識。

根據以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學期的保教目標

1、教育目標

總體目標：以遊戲的形式增強男孩子對音樂舞蹈的興趣，通過日常滲透增強女孩子對數學與科學的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現其發展水平和特點的機會。學會學習、學會相處、學會發展。

●語言：

１、願意並能夠集中注意力，耐心地傾聽別人説話。

2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前説話，講故事。

3、能圍繞主題進行談話和講述。

4、能比較正確的運用常見的代、動、副詞，説出簡單而完整的合成句。

5、初步瞭解文學語言和圖書的基本構成。

6、有主動探索文字的願望，初步瞭解漢字與實物、圖片之間的對應關係，開始有興趣地閲讀圖書與畫面直接對應關係的文字。

●科學

數理邏輯：

1、認讀1—10以內的數字，理解數字的含義，會用數字表達物體的數量。

２、學習目測數羣與

不錯的物體的排列。

３、認識長方形、梯形、橢圓形。

４、學習按物體的兩個特徵分類

５、按一定的規律排序。

６、會觀察、比較、判斷

自然觀察：

１、瞭解四季的特徵及其與人類生活的關係。

２、瞭解自然環境中有生命物質、無生命物質及其與不錯的人類關係的具體經驗。

３、能綜合運用多種感官感知事物特徵，培養觀察力。

４、引導幼兒用自己的語言描述自己的發現，並與教師交流。

５、指導幼兒學習使用常見的科技產品的方法，運用簡單的工具進行製作活動。

學期計劃 篇3

一、讀書指導思想：

積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養，滿足學校建設學習型組織的需要。

二、讀書目標：

1、讓自己成為更富內涵的老師。通過學習教育經典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。

2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

三、讀書內容：

1、經典閲讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

3、一般閲讀： 《國小數學教育》《國小教學》

四、我的讀書措施：

1、根據學校讀書活動規劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

2。 充分利用課餘時間閲讀有關書目，做好，寫好心得體會。

3。 讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我的反思。

4。 主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閲讀，做到理論聯繫實際，不斷提高理論及實踐能力教師個人讀書計劃教師個人讀書計劃。作好，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閲讀習慣。

學期計劃 篇4

　　各基層部門、各部門幹事：

經校學生會主席團討論研究，報院學生處批准，現將校學生會20xx年新學期工作計劃公佈如下：

20xx年，學生會在學院學生處的正確領導下、在主席團的親切指導下，以“全心全意為廣大同學服務”為宗旨，以“服務學校為大局，服務學生的成長成才”為目標，堅持以思想作風建設為龍頭，以狠抓學風建設為中心，以精品活動為載體，服務全校廣大同學，打造學生會良好形象。在新的學期，學生會將繼續實行自我服務、自我教育、自我管理，做好學校與學生之間聯繫的橋樑和紐帶，為廣大同學鍛鍊自己、奉獻他人、全面提高大學生自身綜合素質提供平台。為了更好地指導本學期工作，現制定工作計劃如下：

　　一、工作指導思想

新的學期，學生會將繼續秉承優良傳統，踏實進取，並重點圍繞以下指導思想開展工作。

　　1、推進活動精品化。

緊密結合學校創建高水平大學的總體目標以及我校團學工作大局，積極推進各項學生活動品牌化、切實化建設。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。

　　2、突出服務理念。

一方面，充分發揮學校與學生之間聯繫的橋樑和紐帶作用，服務學校工作為大局;另一方面，以精品活動為載體，服務廣大同學的成長成才。在服務同學的過程中，重點圍繞兩個層級，即大一新生、中專生和臨近畢業的大二學生，在心理健康、人生職業生涯規劃、創業就業等方面為他們提供切實的服務和有效的幫助。

　　3、強化內部建設。

推進學生會內部組織建設，一是加強學生會制度化、規範化建設，不斷建立和完善學生會及各部門的各項規章、制度和工作細則，推動學生會的各項工作向精細化、科學化、規範化邁進。二是加強人才工程建設，通過開展教育培訓、素質拓展和工作歷練等行之有效的培養方式，加強幹部培養，增強學生會幹部的綜合素質，提高工作能力和服務水平。三是加強組織隊伍建設，營造良好的部門文化氛圍，增強學生會組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮部門副職和委員的積極性和創造性，加強梯隊建設，確保學生會發展的穩定性和連續性。

　　二、主要工作內容

本學期學生會的工作分成常規工作、重點工作和創新工作三大塊，具體如下：

　　(一)常規工作

對於常項工作，要堅持落實，常做常新，共有4項：

1、紀律考核及公佈。針對大一級、中專新生，完成晚自習紀律考勤級出勤公佈工作。

2、教、宿、院區內衞生檢查。每週不定時進行檢查及督促衞生狀況。

3、每週課程意見的調查及回饋。各系、班學習委員在教務處和學習部指導下回饋信息，重點處理大家學習問題，改善學習軟環境。

4、開展餐廳檢查活動。對學校各食堂、餐廳進行日常監督和檢查，並開展月度優秀窗口評比活動。

　　(二)重點工作

對於重點工作，要堅持抓出成效，樹立品牌，共有16項：

(以下主要為學生會換屆相關工作)

1、主要學生幹部管理工作。3月中旬，學生會重新整理各個部長及副部長，明確責任，委培新秀。

2、下屆準部長及副部長工作。3月下旬，學生會招募11級優秀新生，着重由現任部長指導及培養。既定成員暫不作公佈，3—6月作為考核期。下學期10月初公佈全體學生會名單。

3、舉辦新干事培訓會。 4月上旬，針對新成員，開展一系列培訓性質的講座，幫助其迅速進入角色，熟悉工作。

(以下主要中期系列活動)

4、周電影公映日。 以“豐富週末的夜晚”為主題，每週定時在院公映具教育意義的電影。

5、關於大功率用電器安全知識及危害的宣傳。宣傳大功率電器在冬季及日常使用時的安全方法及危害，確保我院所有師生生命財產的安全。

6、第二屆廣告設計大賽。 廣告創意激發我院學生創新意識，在標語引導下鼓動大家提高自我素養。

7、大學生職業生涯規劃設計作業。由學生處輔助下達作業任務，爭取在校生全體參與。目的在於讓全體學生明確自己的人生藍圖，從而知道自己在學校的主要目標。

8、春季運動會。我校在4月中旬舉行春季運動會。根據“月月有主題，週週有活動”，我院將陸續出台各類型和規模不等的健身活動。

9、青春校園交際舞會。充分展示我校學子的青春風采，為熱愛舞蹈的同學提供一個展示自我的舞台。

10、籌建外聯工作。外聯作為學生會經濟命脈，業績卻不盡人意，為提高其效率，準備加大本部建設。學期末對外聯成員的業績考核後進行評選，優秀者進行表彰。

11、感恩主題活動。在校內舉行師生互動感恩活動，在校外由代表團參與敬老院感恩社會、感恩關懷活動。

12、創辦文化交流平台。 文化交流是新年的系列活動之一，同學課餘生活的調味品，為不同系的同學提供交流平台，為各有才能者提供展示機會，亦激發其他學生多多學習，豐富自我。本平台主要以板報、小型集會形式出現。

(以下主要為服務校園穩定工作)

13、廣大師生對學生會的工作意見調查。積極開展意見的收集、調查、上報、處理，切實我屆學生會為大家服務的原則。 一在教學樓樓梯口安設意見箱。二則每兩週做次意見調查。

14、鼓勵校園跳蚤市場進行。通過建立完善的管理制度，實行“指定定點、規定時間、提前申報”的管理方式，鼓勵全校師生參與進來，確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

(以下主要為學生會內部建設相關工作)

15、開展學生會、社團聯合會內部素質拓展、聯誼，使學生會內各部門成員加強交流。

16、進一步貫徹學校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯動”的工作精神，形成校院班一盤棋的工作局面，定期對基層學生會進行科學化的量化考核，作為基層學生會年內各種獎勵和評優的重要參考標準。

　　(三)創新工作

對於創新工作，要堅持不斷湧現，打造亮點，共有5項：

1、“變廢為寶”手工製作大賽。宣傳環保理念，號召廣大學子利用身邊的閒置資源進行轉換成可利用資源，構建和諧校園。

2、舉辦禮儀形象展示交流會。 為校禮儀隊成員提供交流、學習的平台，共同進步。

3、開展“早餐工程”。 倡導廣大同學早睡早起、合理膳食，養成良好的生活習慣。

4、建立和完善學生會檔案管理機制。 做好學生會日常文案材料的備案，同時對以往文件的梳理、歸檔。績效考核使用電子檔案格式，所有內容作為畢業所隨檔案的參照。建立電子檔案庫，陟罰臧否，公正嚴明，畢業審查後隨檔。

5、籌備建立河南新聞學院學生會網站。以此搭建我院各層次交流平台，宣傳我校服務工作態度，完善體制，激發同學服務意識，明細我院各部工作方式，做好上傳下達。

以上是學生會本學期的工作計劃，在新學期裏，學生會將圍繞學校工作大局、圍繞廣大同學的實際需要，發揮自身特點及優勢，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志和嚴謹務實的工作作風投入新學期的工作中，充分做好以上4項常項工作，16項重點工作，5項創新工作，為實現新學期的總體工作目標而努力!

學期計劃 篇5

一、指導思想

以黨的教育方針為方向,以學校總務處的職責要求為依據,為教學服務,為師生服務作為宗旨,認真做好學校總務處工作。

二、工作內容與要求

1、後勤工作

制訂學校後勤工作的工作目標、工作職責要求,並以此為根據對每位職工的工作進行考核,使我們學校的校容校貌更潔淨、更漂亮。

①教育樓的環境要求;②行政樓的衞生要求;③外環境的保潔要求(見附表)

2、總務處的常規管理

①結合學校的工作,不斷健全崗位責任制,明確分工,責任到人,加強檢查考核。

②嚴格學校財金制度,做到精打細算,節約學校每筆開支,各科室之間加強協調,保障供給,使學校教育教學工作順利開展。

③嚴格學校的收費,嚴格按照國家上級指令進行收費,不亂收費,收費有公示(或告家長書)。

④配合學校政教處、班主任加強對學生愛護公物的思想教育,對破壞現象除進行教育外,亦要採取一定的獎懲措施。

⑤食堂管理(包括小店)是學校總務處的重點工作,食堂工作人員嚴格遵守《食堂工作人員守則》、《食堂衞生制度》,健全學校“食品安全小組組織,改善食堂工作,嚴防腐、壞、劣食品進校,保障師生食品安全,杜絕食物中毒現象。

⑥宿舍管理。定期檢查各宿舍學生使用公物情況,及時維修,保障學生正常生活。提倡師生節約用水、用電,不開無人燈。

三、學校安全保衞工作

1、嚴格執行學校門衞制度,防止閒散人員入校。

2、做好防火工作,學校消防設備定期檢查,禁止在學校辦公室、宿舍違章用電,嚴禁使用電爐。

3、學校配電間由專人負責,無證不上崗。

4、加強節假日值班工作。認真巡視學校各處各點,確保學校無事故發生。

學期計劃 篇6

一、指導思想

本學期英語組將圍繞區教研室和學校教科室新學期的工作要求展開教研活動。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，採取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課後札記，不斷總結經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變。

二、工作目標

1、加強以校為本的教研製度的建設，加強理論學習，努力提高每位教師的自身素質與教學技能。

2、繼續學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作並把工作做細做實。

3、開展英語周，激發學生學習英語的興趣，培養他們的英語交際能力。

4、搞好英語教研組的建設，努力使英語教研組成為一支團結合作、勇於創新、充滿生機的教研組。

三、主要工作

1、加強理論學習，更新教學觀念

繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等專著，並其中的理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

2、抓實教學常規，提高課堂教學效益

進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組成員學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學常規的落實；充分發揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標，反思自己的英語課堂教學。本學期繼續開展“滾動式”上課的教研活動（2次），以提高課堂教學的有效性。

3、發揮集體備課的優勢集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。

為此，教研組要定期組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生、進度，研究教學方法，教學安排及教學資料要一致。每次教研活動要定負責人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，不斷完善教學。

4、以英語周活動為平台，激發學生學習英語的興趣

本學期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情、參與意識，培養興趣。本學期主要展開以下活動：

（1）充分利用校園廣播站，在校園開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習興趣。

（2）師生共同佈置英語走廊或英語角，儘量給學生提供一個展示自己英語風采的機會。

（3）開展系列活動：英語歌曲比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。

附：國小英語組教研活動安排表

“滾動式”上課安排表

沙城一小第一屆英語周活動方案

20××—2—20

制定人：項蓉蓉

沙城一小國小英語組教研活動安排表

周次 時間 活動內容

2、2.18—2.24、通讀教材，制定英語教學計劃、初期英語教研組會議、區“國小學科學習質量評價、作業與批改”主題徵集活動

3、2.25—3.2、區國小英語新課程培訓 、區教科研論文評比

4、3.3—3.9、區國小英語教研組長培訓活動、佈置英語走廊和英語角

5、3.10—3.16、教學抽查、組內理論學習

6、3.17—3.23、進行“滾動式”教學活動

7、3.24—3.30、市農村國小教學規範“質量測評”、“作業佈置與批改”專題培訓研討活動

8、3.31—4.6、區國小英語骨幹教師研修活動、組內教學教育理論學習

9、4.7—4.13、準備期會考複習、市國小英語課堂教學專題研討會

10、4.14—4.20、組織期會考、區國小英語教師教學規範“質量測評”、“作業佈置與批改”專題培訓研討活動

11、4.21—4.27、區國小英語教師教學基本功比賽、 集體備課、期會考試後做好試卷分析工作

12、4.28—5.4、進行“滾動式”教學活動

13、5.5—5.11、區國小科“教學規範達標”專題調研、區國小英語學科現場“命題”評比

14、5.12—5.18、校英語周活動、教學教育理論學習、市國小英語教師教學基本功比賽、區國小英語教研組長（備課組長）培訓活動

15、5.19—5.25、區農村國小英語課堂教學專題研討活動

16、5.26—6.1、組內教學教育理論學習、市國小新課程現場“命題”評比

17、6.2—6.8、市首批農村國小“四項教學規範達標”活動驗收

18、6.9—6.15、區國小英語優秀教學案例徵集評比活動

19、6.16—6.22、市國小新課程學習質量專題調研、區國小英語口語考查

20、6.23—6.29、準備期末複習、市國小英語優秀教學案例徵集評比活動、區期末教學質量監控

21、6.30—7.6、學期結束工作