小小班二月班級總結
二月,迎來了和煦的春風,伴隨着淅淅瀝瀝地春雨,初見了春的氣息。轉眼 我們在不經意中即將踏入春意盎然的三月,月末此時,也是我對整月工作、生活 的小結時段,主要從以下幾方面展開:
一、教育教學工作 在開學的第一個月中, 我班圍繞常規事項進行重點培養。我們從一日生活的 每個細節進行規劃安排,力抓幼兒的課堂常規、遊戲常規、飲食、睡眠常規等, 將工作做到細處, 努力把班級常規工作提高一個層次。由於有 3 個插班的新生在 加上原來我們班內一些能力相對弱的和好動的幼兒,一個月下來,我們發現:在 教學活動中,多數幼兒能積極投入到學習活動中去,但不能做到發言先舉手,還 有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發言,因此上課常規及傾聽習慣還需要加強培 養。在午餐常規中,幼兒基本能做到有序進餐,但仍有部分幼兒進餐太慢,吃吃 放放,專心用餐有待加強。在午睡常規中,幼兒基本能全部入睡,但入睡前的準 備時刻仍存在嘈雜現象,一些幼兒速度較慢。因此,針對這個月存在的問題,在 下個月中需逐步改進。
本月我班開展了《和動物做朋友》主題活動。在主題活動中安排了“我最愛 的動物”“我想養動物” “動物聚餐” “親親小動物” “裏裏外外” 等活動, 通過活動讓幼兒認識動物,培養他們的愛心和責任感。動物不是玩具,他們有生 命、有感情。如何與動物相處是生命教育的一個重要課題。飼養寵物不是一件簡 單的事,幼兒可以為動物做的'事雖然有限。但我們深信:當孩子真正認識和欣賞 小動物時,他們自然會產生愛護之心。
本月我班開展了新操的訓練,幼兒基本都投入到訓練中,但由於個別幼兒的 紀律性差和動作不協調,幼兒的操節動作需改進。
二、衞生保健工作 春天是流行病、 傳染病的高發季節,因此在本月我們非常注重幼兒的身體健 康,日常生活中教育幼兒注意飲食衞生。如:飯前便後洗手,不吃不潔食物等。
並嚴格按照我園的衞生消毒制度,認真做好晨檢工作。認真做好預防流感的各項 工作,落實好園內佈置的預防流感的各項措施,還利用“家校通”向家長做好預 防甲流的宣傳工作。
三、家長工作 開學初,我們就積極開展好新學期家長工作,利用家長來園接送時刻加強與 家長的溝通, 請家長協助我們幫助寶寶儘快從寒假的懶散狀態投入到幼兒園的學 習生活中。
還開展了新生的家訪活動,在聊天中我們都會把孩子在園一天的各種 表現反饋給他們, 他們也把新生的許多情況告訴我們,拉近了老師與家長之間的 距離。
我們還利用本月中的節日對幼兒進行德育教育,引導幼兒關注元宵節的知 識,鼓勵幼兒關愛家人,學會用自己的親密行動來表達對家人的愛。
小小班二月班級總結 [篇2]
二月,迎來了和煦的春風,伴隨着淅淅瀝瀝地春雨,初見了春的氣息。轉眼我們在不經意中即將踏入春意盎然的三月,月末此時,也是我對整月工作、生活的小結時段,主要從以下幾方面展開:
一、教育教學工作
在開學的第一個月中,我班圍繞常規事項進行重點培養。我們從一日生活的每個細節進行規劃安排,力抓幼兒的課堂常規、遊戲常規、飲食、睡眠常規等,將工作做到細處,努力把班級常規工作提高一個層次。由於有較多插班的新生在,剛開學的時候情緒不是很穩定,都在哭鬧中。
經過我們三位老師的努力,對於那些新生我們更加的有愛心,責任心,耐心的照顧他們。半個月過去後孩子的情緒基本都穩定了。那時我們覺得孩子快樂,就算工作再辛苦我們都是值得的。同時加上原來我們班內一些能力相對弱的幼兒,一個月下來,我們發現:在教學活動中,多數幼兒能積極投入到學習活動中去,但不能做到發言先舉手,還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發言,因此上課常規及傾聽習慣還需要加強培養。在午餐常規中,幼兒基本能做到有序進餐,但仍有部分幼兒進餐太慢,吃吃放放,不專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強。在午睡常規中,只有少數兒能做到獨立穿脱-衣物並擺放整齊,起牀時能快速整理自己的衣物,並有幾名幼兒能互相提醒,互相幫助整理等,幼兒基本能全部入睡,但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現象,一些幼兒速度較慢。因此,針對這個月存在的問題,在下個月中需逐步改進。
二、衞生保健工作
春天是流行並傳染病的高發季節,因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,日常生活中教育幼兒注意飲食衞生。如:飯前便後洗手,不吃不潔食物等。並嚴格按照我園的衞生消毒制度,認真做好晨檢工作。對幼兒做好了期初幼兒身高、體重的測量工作。認真做好預防甲流感的各項工作,落實好園內佈置的預防甲流感的各項措施,還利用“中幼網”和“家園手冊” 向家長做好預防甲流的宣傳工作。
三、重視家長工作,增設服務意識,以多元化活動促進家園聯繫。
幼兒園教育是一個複雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。本學期進行了多次電訪,每週發放家園聯繫冊,每日向家長介紹幼兒每天的情況,家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們瞭解孩子在家的情況,相互瞭解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,我存在着不足,對自己缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改進,繼續努力,跟上社會的步伐。
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