輔導員一週工作計劃
擬定計劃依據:
通過參加為期兩天的輔導員培訓活動, 給我們每位新來培訓的老師發了《工作手冊》和《學生手冊》。有經驗的老老師進行了發言,擔任一兩年新老師也作了發言,我也作了參加省教育廳主辦的高校輔導員培訓班的發言。安排得非常緊湊,收穫頗多。
第一學月工作:
1.配合學校做好開校的學生報到、註冊工作,完善學生的個人情況登記表,在第一時間獲得詳實的資料,包括家庭住址,家庭經濟,家長聯繫方式,以前就讀學校級別,所讀專業,學習成績,有何特長等等,為以後工作的開展打下基礎。然後是宿舍安排,教室安排,教材發放。
2.根據學生的專業,固定座位,填寫座次表,第一週記住學生姓名,特別是上大課時要根據專業劃分區域就座,便於清點人數,也便於組織與管理。在第一個學月清楚每個學生案例,與家長交流學生情況。
3.思想教育
在“學而優則仕”的古老思想影響下,選擇職業教育是無奈,感覺比統招生低,心理落差大, 要做好前期的思想教育,讓他們調整好心態,避免產生厭學、退學心理。引導他們制定好學習目標計劃,對未來充滿信心。宣佈校紀校規、班紀班規。
4.根據學生的專業情況,提供相應的`學習方法指導。比如國小教育專業與漢語言文學專業,本人就有切身的工作經驗與學習體會,可與學生交流。
對象教育:
對特優生,引導他們提前完成考試科目,確定長遠的自考過關科目數及就類方向。中等生既要注意成績平穩上升,還要注意思想是否下滑。對於雙差生,要輔導員、家長、學校綜合管理,首先從思想上進行勸導,重塑學習的信心,肯定他們取得的每個進步,同時訂好自己的學習計劃,有步驟地取得進步。
生活教育:
1.合理使用錢物。辦理銀行卡,避免錢物被盜。身上現金最好少於100元生活費。食堂使用飯卡,澡堂使用飯卡充值。注意飲食衞生。有計劃地購買生活用品,避免生活費用週轉不過。
2.良好的個人衞生習慣。常洗澡、洗頭,減少與寢室同學因為衞生習慣不好的摩擦。併疊好牀被,整理好個人物品的擺放,定時打掃宿舍內部,保持清潔。
3.開展豐富的課外活動。工作時組織過的運動會、舞蹈排練,現在讀研時組織過的運動會、籃球賽等活動,積累了豐富的人力資源與經驗,可用來為班級最初的活動開展提供幫助。
學生幹部的選拔與管理:
1.在第一學月大致瞭解了學生情況後,在班上舉行***選舉班幹部,確定其權利及義務。
2.做到每週召開一次學生幹部例會,總結上週工作,佈置下週任務 ,引導班幹部首先處理好學習與工作的關係,再加強學生幹部的組織能力和服務水平。
3.從學生中選拔出能力優秀者,推薦為學生會侯選人員。
安全教育:
1.學生生命安全。側面從宿舍瞭解學生的身體健康情況。禁止打架、酗酒等引起的一切事故,交通事故,戀愛關係引起的爭端。
2. 集體財產管理:宿舍內的桌椅牀櫃,教室及學校其他公共設施。
3.電器安全。宿舍不能使用大功率的電器,如熱水棒、電飯鍋等,不得亂接電源。
輔導員個人方面:
1.謹慎言行,為人師表,言而有信。
2.跟班,每節課看學生到班情況,按時到課堂清查到課率,應到、實到、缺席人數,請事假、病假人數,做好登記,每週交到教務處備案。後期根據具體情況可隨機抽查課堂情況。每週3次宿舍檢查,作好記錄。
3.堅持每週至少要找 2-3 名學生個別談心,有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每學月與家長取得電話聯繫,相互交流。
4.新生到校的第一個月,每天進行一次集訓,積累學生資料,做好操行評語,素質報告。
5.作好細緻的思想觀察工作,不以個人印象定矛盾雙方的對錯,特別是對處分的學生,否則容易引起敵對情緒。
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