下學期中隊輔導員計劃

一、指導思想

以本校德育和少先大隊工作計劃為依據，結合學校的中心工作和本班實際情況，堅持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“規範尊師 文明 誠信”的 精神為目標。努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，促進班風、學風建設，幫助和引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、學生基本情況

我班 一共有19人，男生7人，女生12人，男女生比例不均衡，男生活波好動、調皮。大部分女生性格活潑開朗，合羣，團結友善，對人有禮。由於他們的年齡較小，他們的可塑性較大。他們良好的行為習慣是靠平時日積月累的知、行轉化中逐步養成的。因此，這學期我準備利用各種渠道，各種途徑，加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、衞生習慣等方面進行訓練和教育。建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，讓全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、工作目標

以“學生”為中心，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛學校，講衞生，團結同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己。關心每一個學生，特別做好後進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長，儘量讓學生學得輕鬆，學得牢固。全班努力，營造一個良好的班集體。

四、主要教育措施

1、加強班級紀律教育，保證學習的數量和質量。

2、誠信教育——我們班的宗旨是“説到就要做到。

3、 樹典型，帶一般。加強優秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力量，從而帶動全班進步。

4、 做好後進生轉化工作。平時注意關心他們的學習，多鼓勵，多指導，讓他們形成一種向心力，樂於學習。

5、 進行“每週之星”的評比。一週下來，表現好的，有進步的，將其名字貼上紅榜，並將一顆星。學期末進行統計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，後進的要求進步。

6、 開展“清潔教室我能行”活動，培養學生愛勞動的習慣。

7、 在故事中滲透思想品德教育。學生年紀小，喜歡聽故事，那就常給他們講寓言故事、英雄故事寓教於故事中，希望能收到好的效果。

8、 與家長密切聯繫，做好與家長的溝通工作。學校與家庭合力，挖掘學生的優點，並加以引導；發現學生的缺點，要及時教育。

9、多與其他科任老師溝通，瞭解情況。共同努力合作，建設一個良好的班集體

五、活動計劃

三月份：

1、穩定學生的情緒，讓學生儘快進入正軌。

2、制定新學期中隊計劃。

3、慶祝“三八”婦女節。

4、隊知識教育。

5、誠信主題班會。

6、開展一系列“愛生周”活動。

四月份：

1、進行愛國主義教育。

2、誠信主題班會之三。

3、少先隊社會實踐活動。

五月份：

1、誠信主題班會

2、開展環保教育主題活動。

六月份：

1、慶“六一”遊園活動。

2、“6.5環境日”環保主題班會及行為規範教育。

3、制定複習計劃，對學生進行總複習的動員。

4、繼續加強思想教育，並進行培優扶差工作。

七月份：

1、評選優秀少先隊員、誠信之星等。

2、小結本學期的班規班紀執行情況，收集整理本期各項資料。

3、部署少先隊暑期工作。

下學期中隊輔導員計劃 [篇2]

一、班級情況分析

本班共有學生36人，因為才初步踏入國小階段學習，學習行為習慣較差，不懂傾聽他人的話、不懂得團結同學。大部分學生對學習沒有什麼認識，不懂得樹立自己的`人生目標，大腦處於無色狀態，作為他們的輔導員老師，我應該儘快引導他們建立理想意識。為實現以上目標，我將從工作細節抓起。

二、指導思想

本學期本班以《學校工作計劃、少先隊工作計劃》為宗旨，以使孩子能快樂地度過本學期為工作目標。為能確實抓好學校各級領導所安排的各項工作，特擬定工作細則如下：

（一）抓好學生日常規範。

1、為了配合學校做好每週一舉行的升旗儀式，週五下午舉行的降旗儀式，本學期我將對本班學生進行集隊整隊、立正、敬禮等升降旗儀式行為進行規範訓練，使學生儘快端正自己的站姿，在集隊的過程中做到快、靜、齊。

2、衞生工作一直是學校常抓不懈的工作重點，為了讓學生養成愛護環境衞生的良好習慣，我將鼓勵學生在不亂丟垃圾的同時遇見垃圾就立刻把它消滅掉，在此方面要有肯吃虧和彎彎腰的精神。

3、為使學生能積極踴躍地加入少先隊，成為一名合格的少先隊隊員，我將利用班隊會課向學生進行少先隊知識教育，並教會新隊員用正確的方式佩戴紅領巾。

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