高中班主任新學期工作計劃(通用15篇)

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的高中班主任新學期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中班主任新學期工作計劃1

進入大學聯考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

一、大學聯考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。

2、舉行百日衝刺宣誓主題班會，部署最後100天的複習要求。

3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，

4、將抓兩頭，帶中間進行到底。

5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每週班會，加強學生教育。

2、綜合素質評價。

3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及大學聯考工作。

4、做好學生大學聯考體檢工作。

5、加強與家長聯繫。

6、協作各課任教師工作。

7、大學聯考動態信息公佈。

8、考試技巧與策略輔導。

9、及時瞭解學生思想動態。

10、大學聯考報名工作.

11、整理好學生的各項檔案資料.

12、加強學生考前心理輔導.

13、大學聯考前準備工作

14、填報志願指導，填好志願(二個階段).

高中班主任新學期工作計劃2

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、 班級情況分析

從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、本學期目標：

1、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

2、創建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。

　　 三,具體措施

　　(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生

(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個台階。

　　(二)常規工作:

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

　　(三)學風建設：

1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。

2、.做好後進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

　(四)活動安排:

9月：利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短。

10月：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習段考。

11月：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

12、1月份： 指導學生做好期末複習計劃，積極複習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

　　各星期具體工作安排：

第一週：開學、註冊、收費;安全、衞生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班幹部會議。

第二週：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衞生、升旗、廣播體操等。

第三週：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衞生、進出校門要下車等。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第五週：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。 第七週：體育衞生知識教育，抓好學生課外體育活動。 第八週：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習、複習，準備期會考試。

第十週：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。

第十一週：主題班會：學習方法的介紹。

第十二週：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯繫效果如何，及時加以改正完善。

第十三週：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動;

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。

第十五週、第十六週、十七週、第十八週：抓好後期學習。

第十九周、第二十：抓好複習。認真準備，考好期末考試。

二十一週：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，着重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

高中班主任新學期工作計劃3

良好的開端是成功的一半，為了讓學生更好地自我完善，更高更快地發展自己，本學期高一(2)班工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

本班共有學生46人，其中男生37人，女生9人;他們的文化成績平均水平不參差不齊，其中部分人的學習意識不是很強。

　　二、本學期班級目標

1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發展的學生能得到充分發展;

2、加大班級學習小組建設的力度，讓學生學會合作學習;

3、加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班幹部隊伍;

4、力爭讓每一個學生順利為高二打下堅實基礎;

5、爭取在每週的各項“常規”的評比中不斷進步;

6、確保本學期無重大安全事故，無重大惡性的事件，構建和諧班級;

7、力爭不流失一個學生。

　　三、具體措施

(一)繼續狠抓行為規範建設

建立班級常規，穩定班級的秩序。努力促成學生進一步形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。

1、抓好開學的第一個月，着重基本要素教育：守時，禮貌，衣着得體。

強化行為規範的管理和落實，細化學生各方面的常規措施，在西區校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規範》和《西山學校宿舍管理制度》，要求認真領會班級公約的內涵。

2、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

(二)抓好班風建設

悉心觀察，多“跑”班級，注意同學們的細節之處，包括穿着、禮儀、談吐、舉止。課後多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利於全面瞭解同學們的思想動向、個性特徵、興趣愛好等，同時，能夠及時瞭解班級近期的動態，可以及時對出現的問題予以適當的引導和控制。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：邀請班級學習較好同學在本班進行學習方法交流;

設想2：“2年後的我”夢想主題班會。

設想3：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。

2、及時鼓勵表揚學生，每月評出一個優秀小組、2—4位標兵為班級楷模。

(三)營造學習氛圍，提高學業成績

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的文化學習成績。通過以下措施，力爭形成良好學習氛圍。

1、和班級中成績比較優秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示範作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要羣體中下生。

2、讓學生利用好晚自習前15分鐘的時間進行晚讀，確保考科目學習效率。

3、認真落實週末的學習計劃，做到學習任務週週清。

4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲琅琅，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。

5、定期做好學習階段性效果分析。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成你追我趕的學習局面。

6、定期(每週一晚自習第一節課下)召開班幹部會議。要求班幹部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習、團結同學、以身作則並帶動其他同學，促進整個班級優良班風的形成。

(四)建立高效的班級主導羣體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯繫。

(五)利用家校通，繼續加強家校聯繫。老師時刻了解學生在家裏的動態，不僅是學習上的，對於他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。

新的學期，新的開始，新的挑戰，本人有信心在校長室的領導下，在各部門的指揮下，將班級打造得更加精緻，從而為西區校的發展壯大盡綿薄之力！

高中班主任新學期工作計劃4

新學期的來臨，於孩子們而言是又要上緊箍咒了，於老師們而言又是什麼呢？其實和孩子們的感受沒有特別大的區別。一開學，我這個班主任就又得像一個牧民一樣管理好我家的一羣“牛羊”了，我得讓他們“吃”好“喝”好，讓他們成為更加優秀的“牛羊”，我也就得像孫悟空一樣去西天取經了。當然，我們作為班主任的老師，也是非常值得自豪的，看着我們管理的學生越來越出色時，我們也會由衷開心的。不過説這些也阻擋不了新學期新任務的到來，為了不讓自己在新學期的帶班工作中出現問題，我制定了以下的班主任新學期工作計劃：

　　一、班主任首則

這個學期跟以往的學期，跟以後的學期一樣，都始終要先做到班主任的首則，即“班級管理是我們的職責所在，萬萬不可以懈怠。”每一次提都是為了讓我們身為班主任的人都能夠牢記自己的職責所在，不讓自己在帶班遇到困難的時候退縮。

二、本學期教學任務

高中班主任的工作是緊張的，也是非常重要的。高一高二同高三沒有特別大的區別，切不可以把高一高二離大學聯考還遠而有所放鬆，畢竟我們手裏的這羣孩子，都正期待着自己的理想人生正式開始，他們每一個人，不管是成績好的，還是成績不好的，他們一定都期待着高中畢業之後的美好生活。這會兒他們對未來的生活還是模糊的，我們作為老師可以給他們去描繪一些可供他們幻想的生活，讓他們在學習上有一些特別的動力所在，這比讓他們考多少分考到第幾名要管用得多。我們班主任可以召集班級裏的授課老師，在下達本學期教學任務的同時，也下達到這一精神層面的憧憬和嚮往的製造，讓孩子們能夠在一個自己所希望的未來裏進行現在的學習生活，這樣的話，每一個孩子都會變“要我學”為“我要學”，從而在根本上起到學習管理的引導工作。

　三、本學期教學活動

高中是要走大學聯考這個獨木橋了，可高中不代表教學就可以變得枯燥乏味。班主任有責任和義務管理自己班級的老師，讓他們都在教學活動中展開寓教於樂的教學，讓孩子們能夠更加有效的吸收進本學期所學的知識。我這做班主任的老師，會在本學期的工作中，督促每一位授課老師完成最基本的教學活動，也會在課餘組織同學們和老師們一起進行有利於身心健康的其他教學活動，讓孩子們在學習之餘也有所娛樂和放鬆，而這些娛樂和放鬆還能帶來教學的目的，那就更好了。

高中班主任新學期工作計劃5

一、指導思想：

以全面貫徹落實學校新學期的工作計劃為抓手，以學生髮展為本，以繼續學習落實“兩綱”為教育載體，本着“高標準，嚴要求，多奉獻，求實效”精神，做好班主任的各項工作。

二、重點工作：

1、繼續以班級文化建設為本學期工作重點。上半學期我班提出班級文化建

設口號：立大志，養大氣，習大雅，成大器，已基本被廣大同學及其家長接受和認可，本學期我們將繼續從班級文化建設入手，真正在班級文化建設中落實“兩綱”教育，鍛造市八學子高品人格。工作將從兩方面入手：

①進一步完善班級管理制度——在班規中成長：我們以小組為一個學習團隊，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級日常工作，詳細記錄班級一天中早自修，上課，午自修，勞動，交作業等情況，做到我的“家”我管理，要求學生們互相團結，互相幫助，樹立人人為班級爭光彩的想法。學習委員，勞動委員，班長將一天班級的情況反饋給班主任，真正做到班級學生自我管理，學會自控，班主任控制管理。

②班級學風建設——(Ⅰ)創造班級學科品牌，創造個人品牌學科。我要求高一(7)班的全體學生在能人人確立自己本學期在統考和會考中的個人目標，努力學習，在個人原有基礎上人人打有備之仗，人人有自我突破。(Ⅱ)爭創免監考生活動。對已經申請免監考生的學生進行復查，繼續鼓勵，考察更多的學生申請免監考生。具體抓手：考風教育，作業規範教育。

2、繼續以《上海市第八中學學生手冊》為抓手，從狠抓學生的行為規範、言談舉止、思想品質入手，重點放在定期對全體學生的衣着打扮、個人衞生、行為舉止的檢查，讓每一個學生自覺規範行為，成為一個真正合格的市八學子。

3、繼續以創建班級濃郁的學習氛圍為抓手，深入瞭解學生的思想狀況，和班中大部分學生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動(將持續一學期)。

4、配合學生幹部完成好學校德育處，校團委要求的各項具體工作，將每一項工作都努力做到體現它的實際教育價值，爭創校三班級。

高中班主任新學期工作計劃6

1、本學期工作指導思想與目標

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的“全面發展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關於“重視學生德育，抓好智力開發”的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。

本班共有學生50人，其中男生23人，_27人。班集體建立之初，培養全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長，培養一支有較強的活動能力的班幹隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深，志恆願臻”，創建快樂_集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

2、具體工作措施與安排

(1)註冊前與學生電話聯繫，做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況，並瞭解學生擔任班乾的意向，還有學生的身高、視力情況。

(2)按成績與高度，結合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。

(3)擬製臨時和將來的班幹名稱與名額。

(4)8月8日註冊當天，發調查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。

(5)任命臨時班幹，逐個電話通知，在家長會後，召開臨時班幹會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。

6)8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整，做好迎接艱鉅學習任務的準備。會後是臨時班幹會議。

(7)8月14日軍訓動員會後，召開班會，做好分組情況及提出要求。

(8)8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規章，全班保證不出大事，儘量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號，宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

(9)開學一週後，民主選舉班幹。實行競爭上崗。

3、一學期整體規劃：

A、培養一支強幹精明的班幹部隊伍。

B、多巡班、聽課，瞭解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細緻地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經常聯繫，互相配合，共同教育學生。

D、經常與各科教師勾通情況，採取恰當措施，因材施教，使智力發展強的學生，多學些知識，耐心幫助後進學生補課。

E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑑於本班入學成績全級最後一名，爭取在學習上至少進步一名。

4、一學期主要教育措施與安排：

(1)組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白雲山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

(2)設立思想交流本子：“我以我手寫我口”。有什麼要説的話就寫到上面，大家傳閲。可簽名可不。

(3)開展一週“秀組”評比活動。每週一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衞生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比，最後得分的為本週秀的組。由後三名的組提供獎勵。

(4)家長會時展示學生的一面。如我最得意的作業，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

(5)開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定：普通話比賽或者知識競賽等。

(6)舉行每天放學後的“三個一”：一道數學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。

(7)舉行一次卡拉OK比賽。

(8)參加學校運動會。

(9)積極進行宣傳建設。至少出五期以上牆報。

5、預期效果：

本計劃可以完成百分之九十五以上。

高中班主任新學期工作計劃7

時間轉眼就過了，一個學期也即將結束。回顧這一年的教學工作，我在教學生活中收穫可很多。承蒙領導信任，被聘為高一1班衞星班班主任，雖然我有多年的班級管理經驗，但仍感到壓力非常大，高一班主任工作計劃。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不苟的工作，爭取做到。以下談談我的班主任工作。

一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衞星部，各項制度認識並落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。

二、奮鬥目標：形成團結互助、積極向上，互幫互愛，滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年後本科上線率100%的目標。

三、班級成績情況：本班是校衞星班，中招成績大部分在470分以上(位於衞輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那裏615分左右。

四、本學期班主任工作基本要點：

1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體

通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，是班級變成一個優秀的團體，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、制定班規，落實每月操行評分細則的執行

俗話説，沒規矩不成方圓。班級還是要有一定的班級規則，制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到的自由權利。每個班幹部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，並對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每週總結，給主席彙總，然後向班主任彙報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。

3、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，我們應該關心每一個學生。學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

高中班主任新學期工作計劃8

一、班級基本情況。

這個班是一個理科班，有XX名學生，包括XX名男生和XX名女生。本學期優勝劣汰後，平行班有一人加入我們班，學生整體情況優秀，人數趨於穩定。

二、具體工作內容和措施。

1、這學期的兩件大事。

並組織學生積極參與，進一步培養學生各方面的能力。

同時，培養學生的集體榮譽感，提倡多為班級做貢獻。利用各種集體活動促進學生之間的團結和友誼，在班級中形成良好的氛圍。

2、加強班級常規管理。

總是總結一段時間的學習和生活，及時批評表揚，提出改進的方向和新的目標。

充分發揮班幹部的作用，管理好班裏的各種事務，掌握班裏的發展動態。適時放手，鍛鍊學生的自主性。

培養學生嚴格的紀律、衞生和常規，營造乾淨、清新、優雅的學習環境。

本期的重點是充分滿足自我管理的要求，實現班級學科的全面卓越。

3、協調科教師。

加強與其他老師的聯繫，及時瞭解學生上課情況，促進溝通，與學生合作。發揮相關教師的集體力量，加強對學生學習方法的指導，讓學生在和諧發展的同時學會突出優勢學科，培養興趣。

4、學校教育與家庭教育相結合。

及時與家長溝通學生在學校的表現，讓家長了解孩子在學校的情況。對於有問題苗頭的學生，請幫助家長鼓勵或幫助他們做好思想工作。同時向家長了解學生在家的表現，及時發現問題，對症下藥。

這學期班級基本穩定，大家都知道了。根據每個學生的不同特點和個性進行教學和心理諮詢。高二，幫助學生以良好的心態迎接高中。

高中班主任新學期工作計劃9

一.班級基本情況

本學期我接手新高一(4)班的班級管理工作。我班共有學生32名學生，女生15人，男生17人。從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，同學們表現出了很強的集體主義觀念，懂得關心同學和老師，是一個有很大可塑性的集體。

目前班級現狀上課能非常認真的聽講，但有時課堂氣氛不是很活躍，有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法，在今後的課堂中有待改進。

為了讓本班學生在高一階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為將來衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

1、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。要求學生自覺遵守高一年級公約，對於形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導。

2、開展多樣式的班級學生活動，班會活動，開展好班級社團活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

3、配合學校教務處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關係。

4、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。

二、具體設想如下：

第一、思想行為規範管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規範》和《高一級文明公約承諾書》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。

3、一定要嚴格按照學校的規定辦事不脱離集體行動，聽從指揮

4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。

第二、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脱穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

第三、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍

通過閲讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心裏初步確定了幾個當班幹部的人才，並找其單獨談話，鼓勵他們勇於挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學後的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班幹部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。

第四、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對於學生，亦是錯失了能力鍛鍊的機會。事實上，學生經過國中三年的磨鍊，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來

使學生知道小事找班幹部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟着老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。

第五、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

班級的工作許多許多，但只要我們把握準方法，找準學生心裏，工作一定可以做好的。新的學期，新的精神，新的氣象，更希望高一4班創造新的佳績。

高中班主任新學期工作計劃10

本學期我們將緊緊圍繞學校和教導處的總體工作思路，以學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為重點，以加強對學生的愛國主義、集體主義、教育為主線，樹立一切為學生服務，一切為教學服務的理念，提高學生自我約束，自我管理能力，引導學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，發展學生的個性，促進學生素質的全面提高。

一、班級情況：

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的一班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力強，大部分學生已經涿漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率

4、與學生融洽相處建立亦師亦友的新型師生關係。

高中班主任新學期工作計劃11

隨着新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。

我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的.班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"優秀公民"活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、加強班風建設

1.安排班級活動要加強共青團員思想道德教育和班級衞生、學習、教育為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導共青團員開展各項實踐活動。活動要加強對共青團員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2.營造向上氛圍根據所在年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級取個新名字。(2)佈置教室環境。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。3.指導培養學生幹部班級學生幹部是班主任的左右手。要認真選拔學生幹部，同時要精心培養學生幹部。第一，幫助學生幹部樹立威信;第二，鼓勵學生幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養學生幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確價值觀、人生觀，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動計劃第一週1總結假期以來的工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《中學生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3.開展班委競選，提出要求。

第二週1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週1.培養學生上課鈴聲一響，教室裏要安靜。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周1.繼續抓好常規教育。2。選出優秀學生代表，進行團員培訓。

第五週1.慶"五一"，進行愛國主義/勞動教育。2。進行"五四"愛國主義教育。

第六週1.對學生進行安全教育。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班內朗讀比賽。

第八週1.繼續抓好課堂常規教育。2.進行尊敬父母的教育。

第九周培養學生正確的是非觀念。

第十週1.準備期會考試。2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一週1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。2、繼續抓好常規教育。3、期會考試。

第十二週1.總結期會考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行愛護公物教育。

第十五週1。進行德育教育常規管理。第十六週1.培養學生的集體主義觀念。

第十七週1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。

第十八週繼續鞏固上週活動內容。

第十九周1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導練習,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主治理班級,切實抓好班風班貌建設.同時當真抓好班隊課、夕會課等,並常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動,使班主任工作的治理更公道化、規範化、藝術化.2.加強學科平衡.本學期抓緊抓好語文、數學、英語、電工基礎、電子線路五科,班主任要組織協調好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標奮進.在新的素質教育下,學生的學習任務好似輕鬆了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放鬆.我要時刻繃着神經,要做到任何時刻為學生服務.只要班主任的工作做好了,學生安心的學習,我們就可以繼承合作,匡助學生考上大學是我們的義務.做好班主任計劃和班主任工作總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要.通過計劃要熟悉上學期的不足,吸取經驗,努力使今後的工作更加完善.在教育學生"學會生存,學會學習,學會關心,學會做事,學會餬口"的過程中,班主任工作的內容是複雜的,任務是繁重的.但是,只要我們真誠地捧着一顆"愛心",加深理論涵養,在實踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

高中班主任新學期工作計劃12

新學期又開始了，為了加強班級管理，提高班級成績，全面培養學生，特制定以下工作計劃;

首先，抓好班級的常規管理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衞生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衞生掃除為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,説到做到.

2.組建一支優秀的班幹部團隊。充分發揮班幹部的主觀能動性，採用班乾和全班同學互相監督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態，定期召開班委會。通過活動，明確班幹部職責，提高工作效率，更好的調動班幹部工作積極性。創造性的開展各種活動活動，以此來規範全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次，認真貫徹和落實文化育人戰略

1.開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創優”方案，動員全班同學參與和設計，使班集體的所有成員目標明確，團結一致，共同進步。

2.開好主題班會。堅持每週班會制度,認真備好班會，作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風，為學生創造出一個良好的學習環境。

再次，加強與任課老師、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價，備戰大學聯考。

1.作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，瞭解學生課堂和課後學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業的上交工作。與任課老師密切聯繫，配合任課老師，為他們排憂解難，儘自己的努力，讓任課教師在舒適的環境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。

2.通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的，班主任要試着走進學生的內心世界，瞭解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。為學生創造一個高雅的安靜的學習環境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學習，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經常與學生家長保持聯繫，深入瞭解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經常談話，對症下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心瞭解學生的家庭情況，把學生的平時表現和家長反饋的情況相結合，與家長一道協助孩子健康成長。

本學期重點解決的事項:

1.學生分組，小組自主管理，引進競爭機制。

2.組建高效課堂，並分周評價總結。

3.優化寢室紀律，保障學生睡眠。

4.培養良好學習習慣，創良好班風。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化。

最後，繼續學習班主任工作藝術不斷充實自己，實現教學和管理雙豐收。

高中班主任新學期工作計劃13

一、工作目標。

第一學期是高一新生的第一個學期，所以工作的重點是讓學生快速適應高中的教學方式，加強對學生行為規範的教育，以形成良好的班級氛圍。同時，要全面落實學校德育主題，貫徹兩個原則精神。

XX班的學生積極向上，學習成績中等，所以課堂德育極其重要，是班級紀律的保障。

二、實施細則

（一）爭創集體。

開學初抓行為規範，使學生養成良好的學習習慣，爭取有一個好的開端。

1、採取值日班長和班委聯合負責制共同管理班級工作，將一日常規加以落實，讓學生學會自我管理。每日放學值日班長對班級情況作點評。

2、學生自主管理，安排好值日生。培養學生的'責任意識和文明素養。

（1）每位同學都有自己的值日工作崗位，明確職責，恪盡職守。

（2）課間及中午有關同學做好教室保潔。

3、學風建設。

（1）讓學生懂得學習上要多思考，要勤學好問。

（2）指導學生掌握有效的學習方法，鼓勵學生交流學習心得，努力提高學習效率。

（3）鼓勵學生間的互幫互助力求讓後進學生能趕上班級的學習節奏，力求讓學生在各門學科得到均衡發展。

（4）班主任加強與任課老師的聯繫。及時與家長取得聯繫，形成合力。

（二）弘揚民族文化，發揚長征精神。

1、弘揚民族文化。

利用本學期的重陽節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。設定一系列主題，進行主題班會活動，增強學生對民族文化的認同和自信，不崇洋媚外，熱愛我們的祖國。

2、以紀念長征勝利__週年為契機，開展學“長征精神”系列活動。

3、加強班級文化建設，宣傳、爭創免監考生活動。

（三）開展走訪傑出校友的活動。

三、日程安排

（一）九月份

1、行為規範教育。

2、利用教師節開展好尊師重教的宣傳活動。

3、教室佈置。

（二）十月份

開展學“長征精神”系列活動。

（三）十一月份

期會考試的迎考和總結。

（四）十二月份

主題班會。

（五）一月份

1、複習迎考。

2、做個人小結。

3、制訂新學期計劃。

高中班主任新學期工作計劃14

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

主抓學習，努力提高學生的學習興趣，達到在快樂中學習，在快樂中成長;同時要加強學生的思想品德教育，引導激勵學生成為一個高素質的人。

　　二、班級情況及班級目標

本班現有學生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例嚴重不協調。班上學生來自全國各地，而且很多與父母長期兩地分居。從分班半個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，大部分學生課上表現良好，但是仍不排除少數學生自控力較差，上課精神狀態欠佳，注意力不集中，學習效率低。本學期主要培養學生良好的學習習慣和行為習慣，並引導學生孝敬父母，尊老愛幼，友愛同學。最大限度的營造一個團結奮進的班集體。

　　三、本學期基本工作要點

1、加強班幹部隊伍建設

建立一支工作能力強、平行端正，有正義感的班幹部隊伍，為了讓更多的同學得到鍛鍊，實行班幹部淘汰制，對於一些不能嚴於律己的班幹部，堅決清除出班幹部隊伍。

2、加強學生自我管理

加強學習小組的建設，由班長帶頭，以學習委員、課代表、小組長為骨幹，全面負責班級中包括學習、生活在內的各項工作;同時由學生提出處罰意見，對違反班級紀律等行為及時糾正。

3、加強與副班主任以及科任老師的溝通

一個好的班級，需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流，隨時瞭解學生在生活學習上的動態，發現問題立即想辦法解決。

4、加強與學生的溝通

利用晚上以及週末的時間，多到學生宿舍與學生交流溝通。不僅關注學生的學習狀況，更要幫助學生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠孩子的心理波動，及時與家長聯繫。總之，要走進學生、瞭解學生、激發學生熱愛老師的熱情，將學生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享，形成良好的師生關係。

5、加強週末文體活動

本學期，我們將根據學校的要求，本着對學生身心健康的原則，不斷的豐富完善週末文體活動，使這項活動能夠真正獲得學生的支持，而不只是迫於老師和教練的壓力才勉強參與，如果是這樣，不僅沒有收到良好的效果，反而會引發學生的不滿，進而影響課堂教學。

　　四、具體措施

(一)學習方面

1、引導學生形成良好的學習習慣。其一，強調作業的重要性，讓學生明白作業是鞏固學習成果，檢閲自己學習情況的一個非常有效的手段，希望他們能夠自己獨立完成，而不只是為了應付老師而去做作業。其二，引導學生學會做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記。

2、幫助他們樹立信心。有些學生覺得自己學習成績本來就差，自己不是學習的料，於是自暴自棄，沒有學習的動力，於是上課不是説話就是睡覺了。要改變他們，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例，傳播正能量，讓他們明白，只要努力付出了，總會有收穫的。

3、狠抓課堂紀律，特別是上課説話和睡覺的現象。上課睡覺，很容易傳染，許多學生一看有些同學在睡覺沒事，於是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列，這不僅影響自己的學習，還影響了老師的上課心情。對於説話，則需要更加嚴格的要求，説話不僅影響自己，還影響周圍其他同學聽課，如有發現經常講話的同學，可以進行勞動改造，使其記住教訓。

(二)品德方面

現代學校教育首要的任務是教會學生做人，而德是做人的根本。因此，在教學過程中，我們有必要重視德育在各個教育環節上的滲透，充分發掘各科教學中所藴涵的豐富的德育因素，如，反映在各學科嚴謹的知識體系、科學的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學生以做人的薰陶。此外，以身作則。教師的品格及教學態度、教育方式等也都在潛移默化地影響學生。因此我們身為老師，也要隨時注意自己的一言一行，不能給學生留下不良的影響。

總之，一切都是為了學生的發展。我們高一(8)班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮鬥。

高中班主任新學期工作計劃15

一、指導思想：

對於高一(2)班的學生，我準備本着以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：尊重;信任;共情;關注;

記得蘇聯的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是尊重和信任。他認為儘量多的要求每一個人，也要儘可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善於發揮他們的優點和長處，並以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道己所不欲，勿施與人，用人不疑問，疑人不用。只有在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發揮學生的潛能。

所謂共情是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什麼，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特徵。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發展的正常順序。所以我們班主任用情要深，還要準!

所謂關注，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悦!和孩子一起分享!

二、奮鬥目標：

對於高一(2)班的奮鬥目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績。前面的四有是教育學生怎樣做人，後面的四有是教給他們如何學習。

1、有人格是做人的最起碼的標準;

2、有胸懷會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

3、有教養，注意，教養並不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈

的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什麼?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在檢查中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的檢查，可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬於沒有教養的範圍!

4、那麼什麼是有能力呢?有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍裏面衣服不會整理，襪子洗不乾淨，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多大學聯考的高分者到大學裏是那麼的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無餘;

5、有計劃：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，説我有計劃，比如明年我要考上大學，我説那是理想，願望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每週甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那麼慢慢的就會有規律起來。

6、有規律：生活有規律有利於人的健康長壽，學習有規律有利於成績的穩步提高，決不能三天打魚兩天晾網，有那麼多的學生不是不聰明，是由於做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;

7、有效率：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在於沒有提高效率。

三、具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約20個崗位，包括班幹部在內共需要大約50名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂一箭三雕。

2、實施班級常規：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的後盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一週及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班幹部容易管理，學生的情況容易量化，為今後的工作開展打下基礎。

3、發揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一週就出一期黑板報，內容密切聯繫班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到衝擊，受到教育!

4、發揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑑於此，我打算每兩週高一次主題班會，內容也是密切聯繫本班實際情況以及學校的動態。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛鍊學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

6、確定每週的主題，提高能力：

如高效學習周，治病救人周，開拓胸懷周等等，藉以來增強學生各方面的能力。

(二)學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了四有班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績!具體做法如：

1、每月每週每天都要制定出自己學習的計劃。

2、每天清晨按照班級規定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經常開展一些競賽如高效學習比賽，環保知識競賽，法制知識競賽，藉以來提高學生的學習效率。

5、其他的許多方法見班級常規。

(三)分組協作制：

紀律小組4人，負責班級的紀律;衞生小組4人，男_宿舍各一人，教室和保管區也各一人;班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每週一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負責每2週一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態;宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行;團委1人，團委書記;班委2人，2個班長;

(四)每天自省：

班委建立值日製度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能!