第二學期國中文科教研組的工作計劃
指導思想:
以基礎教育課程改革為契機,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規,以促進教師專業水平發展為重點,以教科研為先導,以隊伍建設為關鍵,以提高育人質量為目標,堅持“育人為本,質量第一,突出特色,全面發展”的教研思想,積極營造教研組發展的新的.生長點,使中學文科組持續穩定的發展,為爭創先進教研組而努力奮鬥!
活動主題:有效課堂教學效率
工作措施:
一、加強教育理論學習,提高教師理論素質
1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作。
2、理論學習採取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行,讓理論真正起到領航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質量的論文。
二、齊抓教學常規落實,深化教育教學改革
1.加強集體備課,每學期上交一份精品教案或二度備課的教學設計和一份説課材料。
2.做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心後進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
3.認真做好教學質量分析工作,每學期至少進行2次教學質量分析。
4.加強信息技術培訓,學科教學與信息技術整合;建立教研組博客,每人每週至少更新一篇教育教學隨筆,實行網絡教研。
5.加強聽課與評課,組內教師相互聽課不少於12節;每人有一篇有質量的評課稿。
三、加強課題研究管理,提高教研水平
1.組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構和一課同構的模式認真上好公開課、研討課,寫好教學反思。
2.組織教師積極進行課題研究。組內至少有1個課題在縣級立項研究,並認真做好過程管理和有關材料的總結工作。
四、組織豐富多彩的第二課堂活動。
1.組織英語角、文學社等各種社團。
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