預備班主任工作計劃

一,指導思想

以"三喜愛"教育為平台,以提高教育質量和學生的素質為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質.

二,班級情況分析

預備(6)班本學期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例較大.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:

1,常規教育方面

現在是孩子入中學第一學期了,預備年級學生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩定.為了使學生能夠建立起紀律觀念,培養他們的責任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力.因此,我決定從以下幾點入手:

①, 充分利用班隊會的時間學習有關規章制度,展開表揚與批評.讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在每天最後一節課進行一日總結,對錶現好的學生進行表揚,並予以物質上的獎勵.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

②,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用植樹節,勞動節和六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

③, 充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用班級讀書角,衞生角和學校四項競賽的評比以及其他的.競賽等活動,對學生進行思想教育.另外,本學期對於學生的書寫將進行鍼對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助.另外在學生做作業的時候讓學生之間也互相督促,提醒.

三,安全方面

安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點.低年級的學生活潑好動,經常到各處去玩.因此對於低年級孩子來説,關注孩子們的安全更為重要.本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發生.

四,班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

五,與家長聯繫方面

家長是孩子們的第一任老師,他們對於孩子的成長起着至關重要的作文.本學期我依然把和家長的經常聯繫個溝通作為重點工作.結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯繫,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法.平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥.

這學期,我會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.

預備班主任工作計劃 [篇2]

一、指導思想

依據學校德育工作的總體計劃和部署，同時結合年級組自主管理的計劃，開展以責任教育為主線，以學生自我激勵教育為主要內容，立規範、促活動，建立良好的新型的師生關係，以養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣為重點,強化並落實《中學生守則》《市八國中一日常規》、教育，用良好的班風、學風促進學生的身心健康發展。

二、班級情況分析

預備(4)班是一個普通班，全班總人數26人，男生16人，女生10人。其中外地借讀六人，單親家庭六人。學生來自於三所國小(育辛、聚奎街、中三)。學生的學習基礎都比較差，數學摸底考最低分(一分和九分);外語情況也不容樂觀，特別是外地的幾個學生對外語簡直是一竅不通。但是在這次的軍訓導讀中，26個孩子積極向上、純樸熱情的性格感染了我。他們的成績儘管差，但他們在炎熱的中午，不怕累、不怕髒、不怕熱，爭先恐後地把分校五樓素描室裏那麼多的陶土、畫板、顏料、泥塑作品等重物安全地搬到了底樓的物理實驗室。當時孩子們的衣服個個都弄得濕漉漉的，髒兮兮的，但沒有人因此而發牢騷。為此，我很感動。我堅信，只要努力促成良好的班風，我們的班級一定會在各方面更上一層樓! 三、工作目標及措施 一)強化學生行為規範，狠抓養成教育。 “沒有規矩，不成方圓”。軍訓導讀期間，指導學生認真學習《中學生守則》、《市八國中一日常規》，使學生養成良好的生活習慣和行為習慣。每天抓，每天查，落到實處，決不放鬆管理。 1) 樹立時間觀念，按時到校。 2) 無論何時在校必穿校服和佩戴紅領巾及校徽。 3) 有禮貌，友愛同學，見到老師要問好。 4) 軍訓動作精神抖擻、整齊有力。 5) 課間文明休息，不許竄班，不許在廁所打鬧。 6) 不攀爬樓梯扶手，不作危險遊戲活動，提高自我保護的意識與能力。 為貫徹落實，開學兩週組織班會《新學期新打算》、《爭做合格八中人》。

二)開展責任教育，感恩教育，培養學生集體意識，促成學生自我激勵的良好班風。 一座高高聳起的樓房，如果其中的一塊磚頭出了問題，那麼樓房隨時就會坍塌;而我們的班集體，就好比這座樓房，如果有一位成員出了問題，那麼這個集體就會散攤，走向滅亡。 1) 軍訓導讀第一天：做遊戲“折筷子”、“做椅子”“船上的同學落水了”，通過遊戲活動，示意學生要有集體意識，團隊合作互幫互助的精神，軍訓學習中要有責任感。當天佈置寫一篇500字關於遊戲活動的感悟體會。 2) 結合學校的安排，觀看《雷鋒》電影，針對自己實際情況寫影評。在班中開展責任教育，艱苦樸素教育，助人為樂教育，培養以集體利益為重的集體觀念，積極促成學生自我激勵的風氣。

3) 注重對學生情商的培養，教育學生學會珍惜與回報。利用一些紀念日，讓學生學會感恩。如九月十日留一篇日記祝福：“老師，您辛苦了”;十月國慶節寫作“五星紅旗在我心中飄揚”等愛國話題;元旦到了，寫一篇“新的一年我的暢想”;春節寫作“我為爸爸媽媽做件事”。 三、狠抓學習習慣，引導培養良好的學習方法，提高學生的學習成績。

每天到校及時交作業，不會問老師，絕不允許抄襲作業。 2) 每天堅持晨讀十五分鐘到三十分鐘，提高對語文或英語課文的朗讀能力。 3) 上課思想集中，認真聽講，積極發言，做好筆記。 4) 按時完成回家作業，自覺安排好複習與預習作業。 5) 每天按時錄需要背誦的英語課文或單詞、詞組，同時詳細記錄聽同學磁帶的結果。 6) 自覺背誦或默寫語、數、外相關的知識點，為考試打下堅實的基礎。 7) 每天寫日記，每星期一篇週記，字數在500字以上。根據每日作業量多與少日記篇數可適當減少。(軍訓導讀已開始實施，學生都很認真並能準時交) 8) 每天認真參加輔託班學習，獨立自覺完成作業，逐漸提高自主學習的能力。 四、加強對學生的安全教育，法制法規教育。

質量是學校的生命，安全是生命的保障，遵紀守法更是學習的重要保證。因此要教育學生做好這方面的工作。 1) 帶領同學定期定時收看學校組織的安全、法制教育節目。 2) 每天定時閲讀報紙與安全、法制教育有關的新聞，針對班級實際進行教育。 3) 對學生進行食品安全的教育，不要購買校外小攤上不潔淨的食物。 五、加強衞生方面的管理力度，採取競爭機制，實行獎罰分明。

六、關愛學生，協調科任老師與學生間關係。

七、學校教育與家庭教育相結合。 建立家校聯，做好家訪工作，開好第一次家長會，做好學校、家庭、學生的溝通工作，更好地促進學生學習、身心健康的成長。

八、班級具體工作 1) 在軍訓導讀期間，結合新生入校，出好第一期“市八國中我的新家”為主題的板報。 2) 軍訓導讀期間指導學生學習《中學生守則》市八國中一日