實驗作文400字五篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的實驗作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實驗作文400字 篇1

有一次，我在翻《77×2個經典科學遊戲》時，無意中翻到了紙杯不着火這頁，我心想：“這是真的嗎？”於是，我叫來媽媽，準備和媽媽一起試一試。接着，我和媽媽找來材料——兩個紙杯和兩根竹籤，到廚房裏做試驗。

我們先把一個空紙杯放在爐灶上，再把中火打開，過了十秒鐘，只見杯底慢慢變黃，之後變黑，冒煙，紙杯一下子燃燒了起來，散發出一股臭味。我趕忙讓媽媽把那個紙杯弄滅扔掉。那個紙杯扔掉之後，媽媽把另一個準備好的紙杯和竹籤拿出來，三下五除二的把竹籤串到了紙杯的上半部分，做為把手，然後把紙杯裏裝半杯水。做完這些準備工作，她又神祕對我説：“這個紙杯還會燃燒起來嗎？”我依舊回答：“當然會了。”媽媽對我説：“好！那我就實驗給你看！”一説完，媽媽就把中火打開了，並把紙杯放在了火上。結果紙杯並沒有燃燒直來，連一點燒過的痕跡都沒有。我十分奇怪：“是不是裝了水的紙杯比普通杯要耐燒呢？”我又想了想：“不對呀，而燒也不應該能燒這麼久吧。”

最後，還是媽媽把祕密説破了，原來紙的着火點是100攝氏度，而水的温度不可能超過100攝氏度，所以，裝了一杯水的紙杯遇火也不會燃燒。

原來，只要我們細心發現，生活中處處有科學。

實驗作文400字 篇2

今天下午，我提着工具，高高興興的上學去了。你問我為什麼這麼高興？因為下午第二節課要做迷你火山爆發的實驗！

第二節課上課鈴打過後，實驗開始了。我們是四人小組活動。張默白拿出了他帶的麪粉、小蘇打、紅墨水。龔涴淇拿出了白醋、水、瓶子。我拿出了盤子（鞋盒）和勺子。張智典拿出了小盒。

實驗開始了，我們先把麪粉，小蘇打放進瓶中，瓶裏灌了水，老師説要攪成漿狀，可是我們怎麼攪也攪不成，只好加白醋，可是同桌帶的白醋不夠，我們這邊兒借了點，那邊兒借了點，終於借夠了。我們一加，咦，怎麼流出來的是水，不是“巖漿”啊？還好張智典機靈，又加了點小蘇打，巖漿一下子“噴”了出來，我們成功了！但只流了一會兒就不流了。而趙藝璐她們組的“巖漿”卻在源源不斷的流着。我們加完了所有的小蘇打，卻不起任何作用。

這次試驗，我們的“火山”只噴發了一次，而且時間很短。而劉辰旭他們組的“火山”卻噴發了好幾次。

這次試驗我們組做的不是很成功，因為我們準備的材料不夠，下次試驗應該做好充分的準備。迷你火山試驗給我們帶來了很多歡樂。

實驗作文400字 篇3

今天，我邁開了步子，哼着小調，來到了兩天未到的美術興趣小組。每天，我在小組裏都會有一點小收穫或開心的事情。今天又會發生什麼事呢？

走進興趣小組，我放下書包，坐在位置上，安安靜靜地寫起毛筆字來。突然，坐在我前面的朋友轉過頭，拿來一個小水桶，對我説：“劉仕博，你快看！我們可以作畫了。而且只用沾了黑墨水的毛筆。”“是嗎？”我半信半疑。她拿起毛筆，往水裏一點，墨水在裏面化了。構成了一隻鳳凰。

“真的有這麼神奇！”我不禁讚歎不已。於是，我也點了一下。毛筆周圍一小塊變成黑色，裏面有一些白色的小點點。我一拿開，他就變細，變長。甭提有多美麗了！我們繼續點了很多。他們就像滑滑板一樣，往下沉。後來，我的朋友一轉，他們立刻變成黑色，把水也染黑了。我們又換了一杯水，又開始‘畫龍點睛’起來。這次，我們用了別的顏色，那些顏色交在一起，好像在互相打架，後來又和睦相處，變成了一道‘風景’。哇！我大吃一驚，世界上竟有這麼神奇的事。

生活中有許許多多像這樣的事。自己偶然的發現，偶然的行動，可能就是未來的一個奇蹟。我們如果不要怕犯錯誤，努力發現，你可能就是未來的一個發明家！

實驗作文400字 篇4

記得有一次，我在一本書上看見了一件事，引起了我的興趣:一位植物學家採了兩片葉子，他對一片葉子是格外的關心，常常鼓勵它不要枯萎了；而對另一片葉子是視而不見。過了幾天，那片常常受鼓勵的葉子仍就是青綠色的，而另一片葉子已經失去了生機……難道植物會聽懂人類的話嗎？對於這事，我起了濃厚的興趣，決定來個實驗。

當天，我就找來了2顆綠豆種子，將它們種下。過來幾天，它們就發芽了，長的都不相上下。於是，我決定要開始實驗那個方法了！

我對着其中一顆綠豆芽，笑嘻嘻的説道:“你長得可真好啊！比旁邊的那顆綠豆芽長的漂亮多了！”之後便以欣賞的目光，一直看着那顆綠豆芽。在今後的幾天，我一直這麼做。沒想到去，那顆天天被我讚歎的綠豆芽越長越好了！而另一顆綠豆芽卻慢慢的枯萎了……

見到這個情景，我心想:植物果然會聽得懂人類的話，可是那是為什麼呢？我帶着疑問去網絡上查了查，沒想到:答案是那麼的出奇百怪，而且有些答案一點也不科學！看來“植物為什麼會聽懂人類的話”這個問題要靠後人去探索了！

實驗作文400字 篇5

黃巖實驗國小是一個花園式的校園，非常美麗。

進入校園大門，首先映入眼簾的是一塊醒目的大石頭。石頭上雕刻着“童心自在”四個大紅字。石頭邊上長滿了蒼翠欲滴的樹木和爭奇鬥豔的花草。常常是這一種花還沒謝，那一種花又開了，使我們的校園一年四季都在花的海洋中。石頭的北邊就是學校的一道亮麗的風景線――美麗的荷花池。荷池中長滿了大圓盤似的荷葉和亭亭玉立的'荷花。在花叢中飛舞的蜻蜓使荷花池更加生機盎然。

荷花池的東邊就是我們的教學樓。教學樓共五層。每層都有寬敞明亮的教室和老師的辦公室。在教學樓的五層樓往下看，學校的大半風景盡收眼底。

教學樓的後面是做出香噴噴的美味佳餚的食堂。食堂的樓上是一個圖書閲覽室。橙色的牆壁、褐色的書櫃，美麗極了。書櫃一排排、一列列，十分有序。書櫃裏整整齊齊地擺放着很多書，供老師、同學們閲讀。

圖書閲覽室的北邊就是大大的操場了。操場的正中間有一個主席台，邊上有個升旗台。每週一，莊嚴的五星紅旗在這裏冉冉升起。綠茵茵的草坪被紅色的塑膠跑道包圍着，就像一個巨大的花壇。當然運動器材也要露一下臉了。它們在操場的最裏面，有單槓、雙槓等。體育課上，操場上總少不了同學們生龍活虎的身影。

我們校園的景色説也説不盡，希望你有機會去細細遊賞。