【通用】學期計劃9篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學期計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

時間就像那無情的流水，我在國小裏的四年是最快樂的時候的。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。我希望，在國小生活的最後二年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這二年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的`打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記着學校，因為這畢竟是我生活了四年的國小啊！同時，我也希望能在這最後的二年裏為我親愛的學校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的學校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！

學期計劃 篇2

教師的素質是決定一切教育工作成敗的關鍵，因此我園注重對教師的師資培訓，除了園內的師資培訓以外，積極組織教師參加省、市兄弟單位組織的各種培訓，從而達到提高教師自身水平的目的，具體計劃如下：

一、請進來、走出去

我園為了提高幼兒的口語表達能力、思維能力，開設了分享閲讀特色班，通過一系列的'教育教學工作，取得了一定的成效，為了讓我們的分享閲讀取得更好的效果，同時把分享閲讀的教學面逐漸推廣，我園將請北京學前教育專家**來我園指導分享閲讀教育的教學工作。

本學期我園的省級課題進入結題階段，我們將請師大學前系的幼兒教育專家教授王燕來我園指導課題的結項工作，給我們教師理清思路，指出工作的方向。

積極組織教師到市內參觀學習，學習兄弟單位的長處和先進的教學理念，根據我園的實際情況運用於教育教學工作中。

二、關注教師，分層指導

我園根據教師的自身特點，對不同年齡、不同水平的、教學經唸的豐富與否分層培養與指導，以老帶新，以新促老，形成師徙幫扶結隊的良好風氣，充分調動教師的積極性，發揮優秀骨幹教師、教學能手等教師的作用。給教師提供展示的平台，多給機會，多壓擔子，變壓力為動力，推陳出新，使我園教師的師資水平不斷提高。

三、各顯其能共同進步

在音樂、午蹈、繪畫等方面有特長的教師，我園組織這些教師在全體教師中進行技能傳授，讓更多的教師掌握不同特色的教學，具體安排如下：

時間、內容

3月4日下午：z教全體老師學律動

3月9日下午：z教老師學新操

3月16日下午：z教老師學新操

3月23日下午：z向教師傳授繪畫教學技能

4月7日下午：z向老師們傳授化粧技能

4月13日：z在老師中進行安全教學活動展示

4月 請專家來我園指導工作

四、建立合理的園本教研機制

在業務園長及保教主任的組織下，每週二、三為我園的園本教研時間，教師們通過園本教研，解決一日工作中的實際問題，共同學習業務知識，推進我園教師的知識水平不斷向前發展，使我園永遠站在幼兒教育的前沿。

學期計劃 篇3

今天是一個特殊而又激動人心的日子—開學的日子。我們會在每個秋高氣爽的日子裏進入新的學年，而在這個新的學期裏，我要精益求精的學好每一個科目。

《詩》雲﹕如切如磋，如琢如磨。説的就是我們要治之已精，而益求其精也，所以我在做任何事時都要精益求精。也許有些同學覺得不以為然，也許有些同學已經做好了，滿意了便不再修改了，之前我也是這個樣子，但就在一個赤日炎炎的夏天，我才明白做事不可以這樣，做好了還要做得更好。

那是一個火雲如燒的夏天，媽媽帶我去理髮店理髮，我們進去看到一個阿姨正在給一個叔叔理髮，我當時看了阿姨的技術簡直令我目瞪口呆。阿姨將剃頭刀向上一揮，只見剃頭刀滴溜溜打着轉，向着天花板飛去，當他要落下去時，只見阿姨眼疾手快，一伸手穩穩的接住剃頭刀，並順勢剃向叔叔的頭，這下可把我嚇壞了，我還沒反應過來的時候，那位叔叔的一縷頭髮已經被剃下來了，接着阿姨隨着剃頭刀刺耳的`聲音，在叔叔頭上畫起畫來，當時我閉上眼睛，只聽得“呲呲呲”的聲音，過了幾分鐘，聲音突然消失了，我慢慢睜開眼睛，定睛一看，叔叔的頭上已經有了一個精美的心形“心形”了，這時我才感到什麼是精求精了。

所以在這個新的學期裏我一定要把每一件事都做好，不僅要做好還要做得更好。就像這位理髮店的阿姨，還有醫生白求恩一樣，做任何事都精益求精，完成我的美好理想長大後報效我親愛的祖國。

學期計劃 篇4

一、指導思想與理論依據

根據社會發展的需要和新課程標準改革的要求，體育和健康課程對於義務教育階段來説，更加關注學生的發展和學生運動的愉悦感，從而形成良好的體育鍛煉習慣，為形成終身體育鍛煉的意識，打下良好的基礎。它強調學生的運動體驗，突出學生學習的主體，強調學生的自主、合作、探究學習方式的形成，課力求具有新的教學理念，大膽的將教與學融入學生的自主活動當中，寓教於練，寓樂於練。

二、教學目標

1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動；

2、知道合理安排鍛鍊時間的意義；合理安排鍛鍊時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷；

3、瞭解所學項目的簡單技、戰術知識和競賽規則；體育鍛煉的價值；

4、通過田徑、體操及球類項目的練習，發展運動能力和運動技術，增進身體健康；

5、通過本學期學習，讓學生了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關係，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力；在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識。

三、教學內容設置分析

新的課程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標；對教材內容的選擇、採取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、台階實驗等測試內容安排到教學中去完成。

四、學生情況分析

由於七年級學生才由國小上升為國中，兒童轉為青少年還需一個過渡期，其心、生理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，所以，由易到難，由淺入課，這是本年級的'一個活動趨勢，但大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的體質較弱。因此隨着今後的情況變化，再作出相應的改變。

五、重點與難點：

重點：通過體育鍛煉活動，促進學生身體正常發育，增進健康，同時改善學生的心理健康和社會適應能力。

難點：怎樣使學生能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進學生生長髮育與運動負荷及技能的掌握的矛盾。

六、提高教學質量的措施和辦法

（一）認真學習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結合學生特點做到因材施教。

（二）引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成鍛鍊身體的習慣。也可豐富學生課餘文化生活，充分發展其個性和才能，有利於學生身心健康發展。

2、開展好“兩操”工作，培養學生良好的鍛鍊習慣，發展學生的個性，堅持自覺地、經常地鍛鍊身體，堅持每天一小時體育活動。

3、組織訓練隊參加縣級比賽。

4、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

5、關心和開展好體育學困生的體育活動。

（三）在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發前進的力量。

（四）開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。

（五）選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。

（六）教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。

學期計劃 篇5

一、系室工作

1．配合主任制定好本學期經濟管理系的整體工作計劃

2．重點抓好專業建設和課程建設。積極落實各學科推進課改的教研培訓計劃，做好服務保障工作，並在期末進行總結和反思。

3．抓好本系部教師科研工作，配合科研處開展切實有效的教研活動。

4．配合主任搞好本系部各教研室的各項自身建設工作和常規業務學習，切實提高研訓員的自身素質。

5．配合主任抓好本系部新制定的規章制度的落實和檢查工作。

6．配合學管主任搞好學生日常管理和德育培養工作。

二、重點工作

（一）專業建設和課程建設

目標：1、優化原有專業，爭取開闢新專業；

2、重點課程提升建設水平。

任務：1、整合人才培養方案；（本學期底）

2、按高職理念建設三門重點課程，迎接中期檢查。（12 月上旬）

措施：

1、設置合理的專業。從市場出發，依據人才市場和區域經濟發展的需求，適時開發新專業，並對可行性進行論證。

2、優化老專業。目前我係現有三個專業，部分為傳統的老專業，本學期我們將從課程改革着手，加大調研力度，根據社會的新變化對之進行優化，以課程的優化促進專業的優化，使老專業更加適應人才市場的新需求。

3、召開各專業建設研討會。邀請專業指導委員會及相關人士，結合高職教育發展新形勢和我係學生的特點，修改和完善各專業人才培養方案。

4、構建“平台”＋“模塊（項目）”的課程體系。在平台基礎上針對不同專業開設突出專業特 色的課程，強化專業特色，進行專業細分。

5、做好《旅行社經營與管理》、《前廳客房服務與管理》和《推銷與談判》三門重點課程的後期建設、檢查、驗收工作。

（二）、加強師資隊伍建設

目標：提高教師業務水平和“雙師素質”。

任務：1、開展優質觀摩課，並進行集體研討總結；（10月下旬）

2、派遣老師到兄弟學校聽課學習；

3、派遣老師帶隊頂崗或寒假頂崗。

措施：1、制訂計劃，對照落實；

2、督促鼓勵老師頂崗實習。

三、常規工作

（一）教研工作

目標和任務：

1、每一位教師本期要申報一項校級課題；

2、明年準備參加職稱評定的老師至少要申請一項省級課題；

3、鼓勵教師爭取在省市級期刊上發表一篇學術論文。

措施： 1、由教研室主任負責，落實到人；

2、加強教研室團隊研討。

（二）課程教學工作

目標和任務：承擔級市場營銷專業101班和102班的'《個人理財》課程教學。

措施：

1、準備採用理論教學與實踐教學相結合的任務驅動教學模式，輔以製作的課件和收集的音、視頻教學資源，採用多種教學方法：講授法、情景法、互動法、直觀感受法、討論法、案例教學法等方法來保證和提高在課堂中學生學習到相關知識和技能的積極性。

2、聽系內、系外的教師公開課，通過對比，發現其他教師中的優點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高自己的業務水平。

（三）班級管理工作

目標和任務：

搞好班風學風建設，力爭再上新台階。

力爭評上校級以上優秀班集體。

措施：

1、對學生思想工作和日常工作要熱心，掌握學生的思想動向，並對問題進行及時有效解決；

2、協助輔導員搞好班級各項日常管理；

3、與各位老師交流溝通班級治理的經驗，掌握作為班級導師的各種方法，做一個稱職的班級導師。

四、個人學習進修工作

1.讀兩本專業書

2.考取經濟師職稱

學期計劃 篇6

新的一學期又到來了，本學期，我係團委學生會在院黨委和院團委的指導下，在系黨總支的領導下，把握國家大局和時政要點，圍繞學院和系的中心工作，結合我係團學特色，以愛國主義教育為主線，以提高廣大同學的綜合能力為目標，開展豐富多彩的主題校園文化活動，突出文化產業系的專業特色，提升我係廣大團員青年學生的專業技能，促使我係團學工作再上新台階。

本學期我係將從以下幾方面來開展工作：

一、以愛國主義教育活動為主體，激發廣大團員青年學生的愛國熱情。

（一）圖片展：蒐集建國六十一週年以來，黨和人民在社會主義道路上不斷摸索與前進的照片，進行展覽，促進廣大團員青年學生更加了解共和國的成長曆史。

（二）承辦院“中華誦、20xx經典誦讀大賽”以及“中華贊、詩詞創作大賽”，並選送優秀的同學參加省賽，通過活動激發廣大團員青年學生對中華優秀文化和祖國語言文字的熱愛，增進愛黨愛國的情感。

（三）為了讓廣大團員青年學生更直觀的感受祖國的歷史征程，組織觀看《建國大業》、《長征》等愛國經典電影，並開展紅色經典電影影評活動，通過觀看影片，寫影評的方式，對廣大青年學生進行愛國教育。計劃放映5至10部經典電影。通過緬懷先烈，回顧歷史，讓學生重温那段激情燃燒的歲月，更加珍惜今天來之不易的學習時光，從而激發學生的愛國熱情。

（四）結合迎新晚會，開展“我和我的祖國”紅歌經典合唱活動，以紅歌育人，培養廣大學生的愛國熱忱。

（五）充分發揮我係宣傳欄的作用，設立學生黨員監督崗，帶動我係的黨建氛圍，引導廣大團員青年學生積極向向黨組織靠攏。

二、以專業技能競賽活動和校園文化活動為載體，提高廣大團員青年學生的學習興趣。

（一）組織開展迎新晚會。今年，我們將繼續舉辦我係迎新晚會，充分調動我係專業人才，通過迎新晚會，盡展我係風采。

（二）體育節是調動學生積極性的重要活動，本學期，我係將繼續開展趣味體育節，寄趣味於體育中，將趣味和體育充分融合，調動本系同學的體育積極性，並以此促進他們的集體榮譽感。

（三）為了更好的創造和諧的宿舍氛圍，我係生勞部將開展宿舍文化節大賽，以及舍標大賽，通過宿舍集體動手設計舍標，佈置宿舍，讓廣大團員青年學生認識到和諧相處的互動性，創造良好的宿舍氛圍，培養他們的集體榮譽感。

（四）根據我係專業的特殊性，積極動員廣告，動漫，美術學的同學參加省，乃至全國舉辦的賽事，同時，我係將本學期將開展廣告專業開展廣告設計大賽，動畫，美術學專業開展海報設計大賽，並舉辦作品展，讓這三個專業的同學學有所用，讓他們在不同的賽事中，不斷的進步。

（五）繼續開設“廣告前沿”講座。設立“文產大講堂”，擬邀請4——6位專家開設文化產業相關講座。邀請專家作大學生就業指導系列講座。通過開展這些專業性的講座，引導我係廣大青年學生正確認識自己的專業，從而激發同學們的學習熱情。

（六）組織學生參加教育部組織的青島杯“我愛我的祖國”攝影大賽，福建省對外文化交流協會、海峽兩岸職業教育交流合作中心、福建省閩台交流協會主辦的首屆“美麗中華海峽兩岸大學生攝影大賽”，學校團委主辦的“我眼中的海西——大學生暑期社會實踐攝影比賽”。

（七）出台相關激勵措施，以賽事推動學習，中文專業的學生填詞，音樂專業的學生譜曲，通力打造文化產業活動精品。

三、以組建文產特色社團為突破，展現廣大團員青年學生的特色才能。

社團部是我係今年新設立的部門，本學期，社團部也將成立20個適合我係學生的社團，以此豐富我係學生的課外生活，展現我係廣大團員青年學生的才能。通過社團讓有特長有興趣的同學走到一起，系裏為社團提供相應的支持，尤其是要繼續大力支持比較成熟的“趨勢”廣告社，力爭在各種廣告比賽中取得更好的'成績。

四、開展志願服務活動，為廣大團員青年學生提供實踐平台。

（一）每月定期收集宿舍的一些廢品，過期雜誌，衣物等，並進行愛心義賣，義賣所得全部捐給福州市孤兒院，以此幫助更多需要幫助的孩子。

（二）定期於週末至師大新區43路車站，維護現場乘車秩序，樹立我係青年志願者服務於社會的良好形象。

（三）組織同學積極參加義務獻血活動。

五、加強團學品牌活動宣傳，擴大團學活動影響力

（一）創辦好我係系刊《溪源》和《文產通訊》，及時報道宣傳我係舉辦的各項活動，通過系刊的宣傳報道，讓更多學生了解我係的各項活動，並以此動員廣大團員青年學生參與我係其他活動。

（二）舉辦記者風采大賽。針對我係漢語言文學專業的特點，開展記者風采大賽，通過舉辦該類比賽，提高我係中文專業以及其他相關專業學生的能力。

六、組建學生幹部隊伍，加強自身組織建設。

（一）每個月至少開一次例會，不斷總結各階段的工作，吸取經驗教訓，從而更好的開展其他活動。

（二）於9月中旬開展系兩委納新活動，通過納新，不斷組建我係優秀的兩委學生幹部隊伍，從而更好的創建文產品牌。

七、其他常規工作

（一）生勞部是我係宿舍衞生建設的重要部門，本學期，生勞部每月將不定期對宿舍衞生進行抽檢，特別是流感流行時期，將加大力度檢查宿舍衞生，確保每間宿舍的衞生。

（二）自律部是確保學生在校安全的關鍵部門，本學期，自律部將每月不定期對宿舍進行安全排檢，特別是對高功率電器的排檢，杜絕宿舍使用高功率電器的現象，確保我係的宿舍安全，除此之外，自律部將和宣傳部合作，每月出一期安全教育的宣傳版，以宣傳版的方式更好的開展我係的安全教育工作。

（三）本學期，學習部將繼續成立學風督察小組，由全體系兩委和各年級兩委組成，定期到教學區查課，保證每節都有查課人員，嚴格查課，絕不包庇，特別是對音表，動漫，美術學這三個專業的督察，創建我係良好的學風，努力實現零曠課零遲到。

學期計劃 篇7

為了提高同學們的學習熱情、激勵同學們奮發向上的學習精神、擁有豐富的學業知識，我班特制定如下學習計劃：

1、督促每位同學制定一份適合自己的學期計劃，由舍長監督，學期末獎勵達到學期目標的同學，同時對沒達到目標的同學採取一定的懲罰措施，使每位同學在期末收穫一份滿意的答卷。

2、繼續學習小組的`活動，使大家共同分享學習資料，交流學習方法與經驗，使成績好的同學更上一層樓，成績落後的同學掌握學習方法，逐漸變為優秀。

3、以同伴訓練隊單位，每週進行相應主題的訓練，定期彙總，班級會根據要求舉辦小組間競賽，以此使同學們在教師技能方面得到全面提升，為日後走上講台打下堅實的基礎。

4、為了提高同學們的英語四、六級以及普通話考試的過關率，班內會定期組織模擬考試，為大家營造良好的考試氛圍，使大家在演練過程中及時發現問題並解決問題。

5、繼續堅持“讀書工程”計劃，要求每位同學每月至少讀一本課外書，以豐富自己的課外知識，並在每月的月底以宿舍為單位進行讀書心得的交流。

學期計劃 篇8

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成增減衣服；在學習遊戲方面也形成了一定的常規。

上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該説，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的.午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

三、各個領域的具體內容和要求。

在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衞生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立增減衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發幼兒的智力，在日常中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，説話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容，組織幼兒進行各種創造遊戲。利用散步，遊戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的詞彙，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞彙及含義。利用音樂遊戲，及課間休息，播放音樂或進行遊戲，培養幼兒感受藝術的美。

增強幼兒體質，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，並教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒瞭解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

學期計劃 篇9

新的一年，新的一學期，英語教研組將繼續課程改革，帶領學科教師專業發展，實施自主互助學習型課堂;培養學生英語學習興趣，建設優質高效英語課堂;立足學科特點，轉化學科邊緣生，實施學科育人教育;打造學科專業教師，深化以人為本的教學思想，提高教師研究教材、探索教法的能力，改進學生的學習方式與教師的教學方式。研究學生的最佳學習方式，探索教師專業成長規律，全面提升學科育人質量，是新學年英語教學研究的指導思想。

一、做好導學案的編輯和整理，落實教學常規管理策略

深化教研思路、方式和內容創新，實現超常規、跨越式發展。教學教研是為了創建和諧的師生關係，促進教師的整體素質提高。教研組長會經常組織教師學習先進教學理論、課程標準和專業知識，充實學科教師的專業素養。一是開發利用好我校英語課題組編寫的學案，加強教師的集體研究和對教材的處理能力，更有利於教師研究教材、探討教法、學法，提升專業素質。二是英語教研組制定相對獨立的學習計劃，每週一次進行英語集體備課和理論探討，注重以話題為功能，強調學生綜合語言運用能力的培養。三是在師生間建立親密而融洽的關係，有利於學生產生創造的勇氣和信心，可為教學教研活動的開展搭建生動的舞台。

落實教學常規，認真實現幾個轉變：一是“備課”向“學案”轉變，學案內容設計要面向全體學生，使每個學習層次的學生能夠學有所得;學案設計環節要包括教學三維目標的實施、導學過程的具體步驟;學案設計要有五個意識：學生意識、責任意識、整體意識、合作意識、實用意識。二是堅持一體化教學，各年級抓好學生全員參與課堂，鞏固學習基礎和發展學習能力，確保每一名學生不掉隊。三是充分發揮作業的反饋和鞏固功能，作業設計在導學案中要有針對不同層次的學生訓練的'討論設計。四是觀課必議課，觀課、議課是促進教師專業素質提高的高效方式。集體教研是一個良好平台，要養成人人發言的教研習慣。五是變被動命令式階段測試轉為主動需要檢測，教師根據教學進度和學情，適時設計調節學生心理優勢的主動檢測。六是教研組工作從“泛”到“專”的轉變，教研組要加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、學案改寫、上課質量上。積極開展集體備課，相互觀課、議課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。

二、開展豐富多彩的學科活動，調動學生學習英語的積極性

為激發學生學習英語興趣，創設運用英語的良好氛圍，有條件的情況下組織學生參加一些全國的英語競賽。各年級嘗試並開展諸如“雙語限時誦寫”等活動，旨在改善學生的記憶方法、記憶能力和記憶效果，擴大學生雙語語言精彩材料的儲存量，增強學生的語感，提高學生的雙語素養。培養學生的競爭意識，提高他們的參與能力，從而激發學生學習英語的積極性，促進學生學好英語的信心，達到提升學生英語素質的目的。豐富學科活動，改善學生的學習方式。教師更應關注學生綜合能力的培養，多設計學生全員參與的學科活動。充實並完善學生學習內容，從統一到選擇;改變學生學習方式，從書本學習到實踐學習;改變學生學習時空，從學校教育到家庭教育、社會教育;改變學生學習狀態，從被動到主動，從無興趣到有興趣。

教師要樹立“以學生為本”的評價理念，促進作為學習主體和評價主體的學生持續發展，積極推進重在過程的發展性評價，評價主體和評價方式多元化，評價方法多樣化。改變學生學業成績的單一終結性的考試評價方式，着眼於充分全面瞭解學生，幫助學生認識自我，建立自信。考試倡導口試、筆試相結合的方式，口試主要考查學生實際運用所學語言的能力（以年級模塊話題為重點，年級和班級組織實施），以貼近學生生活內容為話題;筆試重點考查聽、讀、寫、用的技能。及時、靈活、準確的評價，可以促進學生學習的積極性，便於學生有效的時間內取得最大的學習效果。

三、及時整合學科信息，指導好學業水平考試

圍繞學業水平考試，充分發揮學科教研網絡、專題研討、課題研討等方式，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力。加強上下聯動，研究學業水平考試，對試題的整體結構、命題的特點和考查的重點進行分析和歸類。在重點抓好基礎知識運用的同時，開設好聽力指導課和專題複習課，確保學生聽、説、讀、寫等基本技能得到訓練和提高。教師指導學業水平復習時必須跟上考試改革的步伐，實現“教”、“研”、“考”對路。研究學業水平試題的改革趨勢，準確理解和把握學業考試，增強應試指導與訓練的針對性，不搞無選擇的題海戰術，提高複習教學的效益。堅決克服新授課與複習課一個教法的傾向，堅決改變從做題到做題的簡單做法。