大二輔導員下學期工作計劃(4篇)

時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的大二輔導員下學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大二輔導員下學期工作計劃1

花落花又開，轉眼間，春季的下學期又要開始了。在這個學期裏，我依舊擔任xx級xxx系大二學生的輔導員。過去的幾個學期裏，班級間的管理工作基本上已經圓滿，大部分的同學已經完全適應了大學的生活，並在這重要的大二學期裏努力的發展自己。但是儘管在這樣的情況下，依舊有一些不愛學習的學生，常常在學習和生活中惹出麻煩。為此，作為輔導員，我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作，將學生們向正確的道路上引導。

在仔細的思考過後，我對20xx下學期的工作做了簡單的計劃，希望自己能順利的完成自己的計劃，給同學帶來更好的管理。我的計劃如下：

一、加強對學生情況的瞭解

經過了一段時間的學習，不少的學生的情況也發生了改變。為此，我要更加及時的去了解同學們的個人情況，不能僅僅靠着生活委員們的上報來解決問題。要更加主動的去親身瞭解。

尤其是對於平困生的登記，我要更加專注的去完成這項任務，對於不瞭解流程，以及同學們對這個項目不瞭解的地方，要及時的解答。

　二、加強管理

經過了幾個學期的學習，也有一些不愛學習的學生摸到了學校管理的漏洞，在上課時間時常缺課或遲到。作為輔導員，我深感自己的教導不利。對這些同學我也都有印象，卻沒能花更多的時間去管理，這是非常不對的，為了能改善這種情況，我必須在這學期的工作中加強對教室點名的管理，並在空閒時間多去寢室等地進行檢查。對逃課的同學進行嚴格的管理！

三、加強個人能力

反思自己在工作中的問題，我也認識到自己在很多地方的工作不足，為了能提升自己的工作，讓同學們能更加有序的去完成自己的學習任務，我必須在工作中改善自己，對自己不足地方進行改善！

其中，尤其是對於遲到和寢室用電安全這兩個方面我要更加的專注，在班會中也要多提及這些方面的問題。但最重要的，還是親身去管理，這才是最有效，最快捷的方法。當然，對於學生會也要提高這方面的檢查要求。

　四、結束語

新的學期，對我來説是對自己不足的改變，但是我不能只看着過去的不足，對於未來可能出現的問題，我也要更早的做好準備！

大二輔導員下學期工作計劃2

在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的`現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

對於今年大二的輔導員工作，我有如下工作計劃：

一、學習方面

在這一學期的課程裏，涉及幾門軟件方面的知識和運用課程的學習，因此要繼續加強學生學習方面的管理，保證學生能順利畢業以及畢業設計的順利完成。

二、思想方面

針對學生就業前的思想浮動，開展一系列班會、部分學生座談會，加強學生畢業離校前的教育和安全教育。

三、就業方面

組織學生學習職場應聘方面的知識，包括儀表、儀態、職場規則、口才與應用等。幫助學生做一些心裏疏導，在實習及就業前做好一切準備、

四、其他方面

1、加強督促學生學費的催繳工作，及時與家長溝通聯繫確保學生學費上交。

2、組織好學生補考、重修，強調考場紀律，禁止考場作弊。

3、監督並且督促學生考取各類相關證書，保證順利就業。

4、隨時關注學生英語2級、計算機1級的過級情況。

大二輔導員下學期工作計劃3

大二的一個下學期要開始了，作為輔導員我也是要把工作的計劃做好，來把這個學期的工作安排好。

首先就是做好學生的日常管理，這一部分的工作很細很雜，但是都是必須要去做好的，無論是學生的一個上課情況，學習風氣，或者是學生們宿舍衞生的情況，都是要重點的去注意，特別是進入到大二下學期之後，很多學生開始在學習上面變得懶散了，由於適應了學校的生活，會出現一些曠課，逃課的情況發生，作為輔導員，我也是要去把這些情況重點的抓，遇到了也是要對學生進行批評教育，作為大學生，在學校學習是非常重要的一件事情，這件事，作為輔導員也是要很重視，如果學習都做不好，那麼其實我也是有一定的責任，對於我管理的學生，希望他們在一個學期裏把學分都修好，並且也是有好的一個學習的風氣去認真對待。

衞生方面，也是不能鬆懈，宿舍是學生們日常生活的地方，如果不注意的話，很多時候，他們由於懶散，不把宿舍衞生搞好，不但是影響了宿舍的環境，而且也是會對他們的健康造成傷害的，所以我也是要不定時的去抽檢，多和學生宣傳搞好衞生的一個重要性，同時對於學校的一個規定，也是要學生們去遵守，對於違反的，要去教育，並且對於一些經常犯錯的學生，也是要多去關心，瞭解他們的情況，知道犯錯的原因，並及時的去糾正。

對於學生們的一個心理健康也是要去關心，大學生的心理健康問題是非常重要的，只有心理健康，然後才能更好的去把學習給搞好，過好大學的生活，同時對於學生們的一個職業規劃，也是要給予一些指導，雖然而今才是大二，但是其實他們離畢業的時間真的不遠了，下學期也是到了專業學習非常重要的一個階段了。

作為輔導員，平時的時候，我也是要多去關心學生，不但是學生找過來的一些問題需要去解決，同時自己也是要多去學生們之中，去了解他們的情況，有什麼困難也是儘快的去幫他們解決。只有多和學生們接觸，才能知道他們遇到了什麼問題，也是能更好的去把我輔導員的工作給做好，新的一個學期，我也是個人要多學，多進步，那樣的話，才能更好的去把工作給做好，去讓自己的能力水平得到提升。

在仔細的思考過後，我對20xx下學期的工作做了簡單的計劃，希望自己能順利的完成自己的計劃，給同學帶來更好的管理。我的計劃如下：

一、加強對學生情況的瞭解

經過了一段時間的學習，不少的學生的情況也發生了改變。為此，我要更加及時的去了解同學們的個人情況，不能僅僅靠着生活委員們的上報來解決問題。要更加主動的去親身瞭解。

尤其是對於平困生的登記，我要更加專注的去完成這項任務，對於不瞭解流程，以及同學們對這個項目不瞭解的地方，要及時的解答。

二、加強管理

經過了幾個學期的學習，也有一些不愛學習的學生摸到了學校管理的漏洞，在上課時間時常缺課或遲到。作為輔導員，我深感自己的教導不利。對這些同學我也都有印象，卻沒能花更多的時間去管理，這是非常不對的，為了能改善這種情況，我必須在這學期的工作中加強對教室點名的管理，並在空閒時間多去寢室等地進行檢查。對逃課的同學進行嚴格的管理！

三、加強個人能力

反思自己在工作中的問題，我也認識到自己在很多地方的工作不足，為了能提升自己的工作，讓同學們能更加有序的去完成自己的學習任務，我必須在工作中改善自己，對自己不足地方進行改善！

其中，尤其是對於遲到和寢室用電安全這兩個方面我要更加的專注，在班會中也要多提及這些方面的問題。但最重要的，還是親身去管理，這才是最有效，最快捷的方法。當然，對於學生會也要提高這方面的檢查要求。

四、結束語

大二輔導員下學期工作計劃4

新的學期，對我來説是對自己不足的改變，但是我不能只看着過去的不足，對於未來可能出現的問題，我也要更早的做好準備！

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定

1 、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的羣眾基礎。

3 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的徵集

2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

三、學生安全工作

1、做好學生的入學安全教育工作

2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

四、服務工作

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強心裏健康教育、豐富學生的日常工作。

4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。

6、對於學生提出的各類問題，及時解決。

輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生羣體日常事務。