幼兒園中班班級下半年工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班班級下半年工作計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班班級下半年工作計劃1
一、指導思想:
1、更新觀念,樹立科學的兒童觀、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發展規律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創設相應的環境。
2、以園內指定的目標為方向,根據中班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定教育計劃和教育活動。
二、個人現狀分析:
優點:
1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。
2、責任心強、有耐心。
缺點:
教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的學習,並且努力把理論轉化成實際經驗。
三、工作重點:
1、全面瞭解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材,全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧温暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種活動區域,併為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。
5、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求儘量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的'疑問幫着查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
四、措施:
1、多向老教師學習,經常反思教育教學活動,不斷提高自已的教育教學水平。
2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力。
3、積極參加園內組織的各項學習活動,並做好每次的學習記錄。
4、與本班兩位老師配合好,認真、較好的完成園領導交給的各項任務。
幼兒園中班班級下半年工作計劃2
隨着新學期的開始,我們中班級段教師又以飽滿、積極、熱情的嶄新姿態投入到新的工作中來。
本學期我們中班級段教研工作將繼續圍繞區教委“幼教工作重點”而展開,以“邗幼杯教科研積分細則”為動力,更加積極、努力的做好各項工作。
一、級段目標:
積極做好課題研究的具體工作;認真佈置具農村色彩的特色環境;努力提高自己參加教研活動的能力。
二、工作重點及措施:
1、繼續做好幼兒的一日常規訓練。
重點做好安全、衞生工作並培養幼兒遵守班級常規的.習慣。
2、繼續做好“邗幼杯教科研積分工作”。
(1)4個教師一起參與教科研活動:做到認真研究制定主題、備課、説課、上課、課後交流研討、並及時反思、總結。以不斷提高自己的教研能力。
(2)不斷學習新知識,豐富自己的經驗,更新自己的教育觀念。
(3)參與觀摩研討活動。
(4)參與課題研究。創設與課題研究相關的、突出勞動特色的環境,設計以“勞動、創造”為主的主題活動。
(5)配合園本教研活動,制定專業成長計劃。
具體工作安排:
八月份:
1、進行區域與班級環境的佈置。
2、做好幼兒入園前的各項準備工作。
九月份:
1、對幼兒進行常規訓練。
2、學習中班級段的操節活動,包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參與教研活動、課題組活動。
4、參與做好創建省優質園的相關工作。
十月份:
1、師幼共慶“國慶節”。
2、參與課題組活動。
3、迎接市局對我園創建省優質園的評查。
十一月份:
1、師幼共同更換牆飾佈置。
2、添置區域材料。
3、謝烽老師召開家長會。
4、參與教研組、課題組活動。
十二月份、20xx年元月份:
1、參與教研組、課題組活動。
2、根據課題活動進行環境佈置。
3、慶祝“元旦”。
4、上交各項材料。
5、做好幼兒離園工作。
幼兒園中班班級下半年工作計劃3
一、班級情況
本班現有幼兒35名,其中男孩19名,女孩16名。有24名是我原來帶的小二B班的小朋友,有10位小朋友是小一B班的小朋友,還有一名是從大地幼兒園轉來的小朋友,該幼兒以前上過中班,出吃飯外,其他各項能力在班上顯得較為突出。班上大部分幼兒活潑大方,善於與人交往,同伴關係良好,能大膽表現及發表自己的見解,如:蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可鋭、朱鋭、微微等小朋友,她們不僅本身有着較強的獨立性,而且還具備了一定的組織能力,在同伴中有着相當的領導、榜樣地位,經過小班一年的學習,幼兒的生活習慣及學習習慣較以前有了很大的進步,養成了良好的進餐、午睡的好習慣。部分幼兒存在膽子小,不善於表達的現象,如:高峯、康康、韜韜、丹妮等小朋友,天天小朋友的體質較弱,在。根據幼兒的不同特點,我們將會努力和家長們合作,為每個孩子創造一個適合他們發展的環境,從縱向上去看待我們的孩子,使每個孩子都能健康、快樂的成長。
二、各領域的發展目標
(一)、健康:
1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。
2、認識幾種常見食物,包括雞蛋類、蔬菜類等,結合品嚐經驗,瞭解一些簡單的飲食注意方法。
3、瞭解一些交通準則,具有一定的安全意識,學會避開危險和應付以外事故的方法。
4、能聽信號按節奏上下肢協調的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操。
5、具有一定的抵禦困難、抵禦疾病的能力。
6、喜歡並能較積極的參加體育活動,初步養成參加鍛鍊的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規則,並願意主動的收拾玩具器械。
(二)、語言:
1、大膽、樂意與同伴交往,學會圍繞一定的話題談話,不搶説能安靜的傾聽他人説話,繼續提高自己的語言交往能力。
2、能主動的在集體面前講述,聲音響亮,句式完整;初步學會理解情景中事情的發展順序;能積極傾聽別人的講述內容。
3、能説簡單而完整的合成句,並能較為迅速的領悟別人的表達意思。
4、能仔細地觀察圖書內容,並具有一定的想象力,愛護圖書,初步培養對漢字的興趣。
5、喜歡文學作品,理解文學人物形象,對文學作品具有一定的感受力,初步嘗試對文學作品的仿編或續編。
(三)、社會:
1、瞭解自己和他人的異同,初步學會同情和關心他人。
2、瞭解周圍的的環境,並初步瞭解它們與人們生活的關係,引發幼兒最初步熱愛家鄉的感情。
3、瞭解周圍成人的勞動,學做一些力所能及的事,養成愛勞動、愛勞動成果的習慣。
4、大膽表達自己想法,學會克服困難;初步學會評價自己與同伴,懂得與他人合作,學會分享和謙讓。
5、瞭解祖國的一些傳統文化,初步培養對祖國的熱愛之情。
(四)、科學:
1、能主動參加科學活動,喜歡探索周圍世界,關心、愛護周圍的動植物和自然環境,願意進行探索、嘗試。
2、瞭解四季的特徵及其與人們生活的關係獲取簡單的自然現象知識。
,中班學期計劃
3、綜合運用多種感官感知事物特徵,並進行物體的簡單分類;學習運用簡單的工具進行測量,並能與他人交流觀察結果。
4、瞭解生活中一些科技產品與人們生活的關係。
5、觀察、比較、判斷10以內的'數量關係,逐步建立等量觀念;並能嘗試解決生活中的困難,促進推理和遷移能力的發展。
6、能主動、專心地進行數學操作活動,並在教師引導下,關注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化。
(五)、藝術:
1、感受生活中的美,並能理解環境佈置、作品等中的美。
2、願意將自己觀察所得用不同的藝術表現方式表達出來,並且大膽的進行創作。
3、喜歡參加藝術活動,並願意同伴合作表現、創造美,體驗藝術活動中的美和快樂。
4、瞭解一些音樂器械,從中獲取各種藝術和非藝術的經驗。
三、具體措施
1、根據新《綱要》指導,從幼兒的實際情況調整教學計劃,找出一套適合本班幼兒發展的教學方法,認真對待孩子對活動的反應。
2、開展與平行班級的各項比賽,請一些膽小的幼兒大膽表現自我,給予每個孩子鍛鍊的機會,並因材施教,讓孩子得到自我的最佳發展。
3、擺正自己位置,深入幼兒羣體中,瞭解幼兒的需要,發掘有價值的教育契機,並給予幼兒一定的幫助,使幼兒能充分的發揮自主性。
4、查閲各種知識,豐富自我經驗積累,從而帶領幼兒瞭解、體驗不同領域的知識,以擴大孩子的興趣,提高孩子的活動、遊戲能力。
5、引導幼兒關注生活,養成良好的常規習慣,並且積極收集各種廢舊材料,使活動貼近孩子的生活。
6、充分利用“教學路路通”的平台,瞭解孩子的不同種語言,並保持與家長的聯繫。
四、本學期行事曆
八月份:
1、全園教師、保育員崗前培訓,學習各項規章制度和崗位責任制度,進行師德教育。
2、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》,聯繫本園幼兒發展水平,制定各類計劃。
3、親子教育培訓。
4、創設新學期幼兒園環境佈置。
5、檢查園內環境、衞生、安全設施,對開學準備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操。
7、小班幼兒提前入園,適應環境。
8、家訪。
九月份:
1、全面迎接、瞭解幼兒,穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。
2、學習幼兒廣播體操
3、組織“慶教師節”活動。
4、召開家長會。
,中班學期計劃
5、成立“家長委員會”,並召開第一次會議。
6、迎接省級綠色幼兒園驗收
7、班級環境創設評比
十月份:
1、主題課程開展評比
2、教師詩文朗誦評比
3、幼兒晨間操評比
十一月份:
1、組織幼兒秋遊。
2、參加常州市主題性遊戲活動評優
3、全園教師中段工作小結交流。
4、對全區示範課交流(11月下旬)
5、幼兒一日生常規檢查(小班生活習慣、中班行為習慣、大班學習習慣)
十二月份:
1、運動會(12月上旬)
2、家長開放日活動。
3、常規教學抽查。
4、幼兒能力比試(繪畫、講故事、集體舞)
5、親子活動“快樂新年”。
元月份:
1、家長育兒經驗交流會。
2、對本學期的工作進行全面總結。
3、做好假期安全教育工作。
4、對全體教師、幼兒進行評比表彰活動。
5、清點財產、資料歸檔。
幼兒園中班班級下半年工作計劃4
一、班級情況分析:
本學期我將和黃晶老師、周芳老師兩位優秀的老師以熱心、耐心、細心的工作態度,使孩子們不但能較快適應中二班的學習生活,還要讓他們特別喜歡上幼兒園!本班共有21名幼兒,其中,男孩14名,女孩9名。從這三天以來與班裏小朋友的接觸,我基本上了解了本班孩子的習慣,孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡遊戲,且玩得非常投入。有部分寶寶自理能力較差。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有着深入的瞭解和認識。並制定出班級服務“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈。”
二、保育方面:
1、重點抓好養成習慣
從開學一直以來,我們把的養成習慣作為重點工作來抓好,讓養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯後用小毛巾洗臉的習慣,每天不用老師再提醒,都能夠主動完成好;我們繼續把説話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便後要洗手的習慣,及禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把的能力培養作為重點。
能力培養是促進的大腦的發展,在本學期中,培養自己疊放好衣服、擦_股作為重點來抓,教會疊衣服的'方法;學會做一些力所能及的事。
3、培養的品德教育
愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做有損害班級的'事情。
4、生活衞生常識
(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衞生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔淨的食物。
(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈。
5、安全常識
(1)不玩危險遊戲,不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衞生習慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉。
(2)進餐細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲説話,不亂殘渣,飯後收拾乾淨。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地增減衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理牀鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂。
幼兒園中班班級下半年工作計劃5
一、指導思想
自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課餘學習,提高自己的思想素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、工作重點
1、全面瞭解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材,全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。
2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,並具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕鬆、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題,並解決問題。在課堂上利用各種教具,激發幼兒的興趣。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種活動區域,併為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的`智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣.用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感
5、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求儘量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,並嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。
3、衞生習慣
知道清潔衞生的重要性,加強幼兒便後洗手的習慣,並能主動的在餐前、餐後洗手,餐後能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內與外的衞生同時,並能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,並告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養成運動後多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯後不做劇烈遊戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃,説的好不如做的好,希望自己在今後的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。
幼兒園中班班級下半年工作計劃6
一、班級情況分析
本班共有幼兒52名,其中男幼兒25名,女幼兒27名。這學期我與熊劍霞、高雲香老師合作帶中班。從上一週觀察,我覺得這班的孩子調皮的比較多,常規方面不夠理想,尤其是課堂紀律方面,老師在講課,認真聽講的孩子還不到半數,有的在講話,有的在相互打鬧,甚至有很多幼兒三番五次的往衞生間裏跑,我認為這是本學期需要整頓的方面。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。
二、教育教學工作
在教學中,為了實現有效教學,必須認真備好每節課,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗,瞭解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的.困難,並採取相應措施。激發幼兒情感,使幼兒產生愉快的心境,創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特徵,充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關係,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,更好的培養幼兒全面發展能力。
三、班級日常管理
配合班主任做好日常班級管理,培養良好的生活衞生習慣,整頓課堂紀律,在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒各種行為習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展户外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。
四、安全工作
教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理,做到人到心到,謹防意外事故的發生。
五、家長工作
利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,配合班主任認真填寫每月的《幼兒家園聯繫冊》,家園同步,才可以讓孩子有更大的進步。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學習,以良好心態學習新的教育理論,總結他人及自己的教育教學經驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態投入到自己的教育事業中。
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