學校廣播站計劃書
新的學期開始了,同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時,我們的校園廣播站,也要繼續開展工作,為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目,為同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流,分析以往的工作經驗和教訓,聽取他人意見,共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。
一、節目安排
(一)欄目設置
週一:
一週新聞回顧:
主要播報上一週的國際,國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞,我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣温軼事,讓同學們開闊眼界,增長知識,也放鬆心情。
預計時長10分鐘。
音樂麥田:
週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲,同學們可通過,}為您/蒐集整理,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學們,留下真切的關心與温暖的祝福,我們會用廣播的}為您/蒐集整理,音樂來緩解同學們一週的緊張情緒,給大家送去動力,讓大家更好的投入到下午的.學習中去。
預計時常20分鐘
(二)播放時間
每週一,三,五中午預計中午12:20到12:40
預計時長20分鐘
二、成員
(一)成員設置及職責共35人
1、站長一名:總管所有事務,定期組織同學開會並記錄,及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、副站長一名:協助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名:負責收集,審閲和編輯播出的稿件,並做好記錄。
播音員五名:主要負責播音工作,也可以收集準備播出稿件。
後期製作兼錄音員:負責播音時的機器操作,後期製作。
小記者:各年級23個班,一年級共五人。(除初高三同學)
觀察記錄校園生活,奇聞趣事,報道各大學校活動,好人好事。
(附:若廣播員無法播音,可有站長、副站長代替播音。)
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體,關注社會。
(三)(副)站長條件
2、學習及生活態度積極向上。
3、關心學校和集體,關注社會。
4、組織能力強,具有一定交際能力和語言表達能力。
(四)成員選拔
1、凡本校學生均可參加選拔(九年級,高三年級學生一般不予考慮)。
2、採用個人申請的方式公開選拔,所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際,將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序:(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員,編輯和各班小記者蒐集
(二)投稿要求
1、投稿用信紙,字跡工整乾淨,不能有塗抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
(附:若對廣播站有什麼意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言,或把意見寫好交給站長。這樣,我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、説明點歌的緣由,點歌人班級和姓名,送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導,隨時向指導老師及站長彙報情況。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時,各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時,必須按照規定操作儀器,不得損壞。
2、播音員固定時間,欄目播音,若無法播音,需向站長提前申請,找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閲。
4、每天播音完畢,播音員要做好記錄。
六、獎懲
1、期末評選出優秀站長、播音員,並給予物資和精神獎勵。
轉眼間又到了期末,廣播站的工作也要告一段落。
當初,我懷着對文學的熱愛,懷着對廣播站工作的熱情,來參加廣播站的招新面試,很幸運通過了筆試。部門是採用老帶新的工作方式。經過一個月的試用期,我最終走上了工作崗位--編輯。
在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛鍊。尤其是協助能力,語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同時,我受益匪淺,知道了很多事,也明白了很多道理。
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