廣播站下學期工作計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又有了新的工作，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是工作計劃要寫什麼內容才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的廣播站下學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣播站下學期工作計劃1

信息部是本屆學生會新建機構。“新生”將意味着“朝氣”，意味着“充滿生命力”。我們的宗旨是“利用計算機技術，結合網絡信息，服務於經管學院”，同時這也是我們的工作目標。新的一年裏，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發揮本部門的職能，現制定本學期部分工作計劃如下：

一．宣傳中心.及時報道經管學院舉行的學術研討、體育賽事、文娛活動等，使外界對經管學院大學生的學習和生活有更深入的瞭解，擴大經管的影響。

二．負責學工組及各部門工作文件的輸入，排版，打印，輸出，複印及管理。

具體需要做的工作包括：

1.招聘信息部委員2-3名，成立組織機構，分工協作。

2.在學院主頁上設立一個新的欄目（多彩生活），把迎新晚會，元旦晚會，大運會等大型活動的信息整理上傳。

3.開展1-2次有關計算機知識普及方面的活動（如：打字比賽，網頁設計，程序編輯等）發掘人才，充實我部。

4.鼓勵大家上傳照片至網上，展示經管學院學生生活的豐富多彩。

·學生會主席工作計劃 ·學生會宣傳部工作計劃 ·學生會學期工作計劃·學生會招新計劃

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由於信息部是大家的一個新朋友，因而和各個部門之間還存在着一定的磨合階段，然而我們信息部的全體成員堅信：“只要努力，一切都能做得最好！”因為我們充滿活力

經管學院信息部

xx年9月26日

廣播站下學期工作計劃2

根據學校的要求和領導的指導精神，我校廣播站在20xx年下學期計劃全面展開工作，具體思路如下：

一 、指導思想

校園廣播是校園精神文明建設的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色的形成起着重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養成教育”為主題，面向全體師生，服務全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的台階。

二、預期目標：

（一）增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育

本學期我們要狠抓欄目內容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內容對學生思想的衝擊和精神領域的薰陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

（二）擴大播音員隊伍，提高播音員素質

播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。本學期，根據欄目需求，我們計劃招收相關播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，，以提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。

（三）提高廣播質量，樹立廣播站的良好形象

欄目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節目內容新穎、有條理，確保廣播質量，推進校園精神文明建設。

三、實踐過程

（一）廣播站成員調整

1、招聘新播音員

由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經選拔試音，共錄取若干名播音員。

2、招聘小記者

由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經選拔訓練，共錄取小記者若干名。

（二）建立良好的廣播檔案制度

為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便於查找及統計。

（三）對廣播站的播音員進行集中培訓

為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將採取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃：

（四）對廣播站的小記者進行集中培訓

通過指導小記者學習新聞採訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創新能力，讓小記者學到更多的專業知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。

培訓內容：

1、學做小記者：小記者的職責；小記者的素質要求；小記者與普通同學的區別；當小記者的'好處。

2、關於新聞入門的基本知識：認識新聞；新聞的幾個特點；新聞的基本要素；新聞的體裁；新聞與作文的不同。

3、採訪：

（1）、採訪的基本要求；採訪的種類；採訪的捷徑；如何尋找採訪線索。

（2）、採訪前的準備：準備背景材料；準備採訪提綱；準備採訪物品。（主講教師：）

（3）、現場採訪活動。

（五）廣播站的欄目簡介

1、校園採風以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

2、我們在成長 講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。“説説你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每週一星”講述當班幹部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的祕密，説説自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

3、佳文共賞：

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領學生走進文學殿堂，共享佳文。

4、知識百寶箱：

以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。

5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放鬆的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。