【必備】新學期的計劃彙編10篇

新學期的計劃 篇1

新的學期孕育着新的希看，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中佈滿信心。

論文中心首先，我以為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希看自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在是非計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進進全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。國小生作文大全

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、公道地安排作息時間，沒有公道的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要公道安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學以為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會進步。但我個人不贊同這一觀點，由於我覺得一天中假如沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很輕易疲憊，輕易激動。固然這樣成績也許會有所進步，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就往問老師，直到弄懂為止，很好地把握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高正確性地做好作業以及適量的補充習題，認真温習及預習，其他時間完全可以自由支配。

新學期的計劃 篇2

據説阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈，努力奮鬥的人能夠感動幽花，為他們綻放，淨化他們的心靈，使他們升上天堂。

而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受着地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖着父母、老師施加的枷鎖走着，走着，彷彿總也走不到盡頭，眼前永遠都蒙着一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨着，驚恐着，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脱這深淵，這所謂的地獄。然而經過多次的掙扎以後，我們失敗了，我們的淚已經枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰雲駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮鬥，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標，任憑風雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大

江，跨過大河。當失敗時，當哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷為力量，不斷前行。

總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者説：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的理想，開始安於現狀。可是，我不甘心，我要戰鬥，我要拼搏。終於有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。

是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經灑下的血與淚茁壯成長。

原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮鬥，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！

新學期的計劃 篇3

為了能在新學期中有更好的進步，我制定了一個新學期新計劃。

堅持課前預習，課後複習嗎，按時完成老師佈置的作業，上課認真思考，踴躍發言。要多看課外書，擴大知識面，水平。數學要多做多練，及時鞏固和深化課堂學習，括寬解題思路，不會問的問題可以請教同學老師，要學會不恥下問。而在英語方面，要多聽多説多背，堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典，這樣每天就可以認識一個新單詞。

我們要培養廣泛興趣，發展一兩項專長，上體育課的時候要認真，做好課間操，提高體育成績，增強體質。在文育和興趣愛好方面，要做到不影響學習，張弛有度，勞逸結合

古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!一天，他回到家裏，正在織布的媽媽問他：“怎麼這麼早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地説：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，説着：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處!”小孟軻哭着説：“我錯了!今後再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想家。

這則故事告訴我們無論我們做什麼事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學習，更不能半途而廢，要堅持不懈。

我一定會堅持到底的!加油!

新學期的計劃 篇4

莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的國小啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的`新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！

第一，樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，這格言説的是這個道理。

第三，培養一個習慣：自覺自願

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自願遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

在新學期裏，拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧！

最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長

告別了寒假的放縱與自由,新學期將我們領進知識的殿堂。一切將要展開新的一頁，我們忘了痛苦，忘了喜悦，衝吧！在知識的沙灘上求尋那一個個燦爛絢麗的貝殼,也許,尋求是艱辛的,但當我們在得到貝殼時的心情,一定是快樂的。衝吧,勇士,在你的大後反方,有一羣人在看者你,無謂的勇士,用你們戰勝後的勛章去告訴他們,你,是最棒的! 每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀。希望,攜着你的手,進入一片人生的開闊地。

新學期的計劃 篇5

時間過得可真快呀，一個快樂、開心的暑假結束了，新的一學期開始了，在這新的開始，為了更好的學習，我制定以下的學習計劃。

1。上課認真聽老師講課，積極發言，按時完成老師佈置的作業，上課不做小動作。

2。每天堅持讀英語十分鐘、認真書寫。

3。每天認真閲讀課外書一小時，記好詞、好句

4。每天堅持練習口算和乘法口訣。

5。上學不遲到，不早退，遵守學校的一切制度。和同學團結友愛，互相幫助。

6。積極參加體育活動。

新學期的計劃 篇6

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時間總是那麼快，一個學期就這樣結束了，回顧一下剛來昆醫的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學的關懷，讓我感到十分温暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多.

回顧這些日子，軍訓生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經歷了很多事情，總結有以下幾點.一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環境裏要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎麼做.後來，我基本上能和同學和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習慣.宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的地方，有不同的生活習慣但經過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣.二在學習上，進入大學，我們的學習方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個星期的課明顯減少了，晚自習也沒有了，我們有了更多的課餘時間，我卻沒有感到輕鬆反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間.每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預習和複習，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經來不及了！三在娛樂和鍛鍊上，進入大學，除了體育課，幾乎都不進行鍛鍊，身體素質下降了很多，總是把大量的時間花費在網絡上.

大學的第一學期已經過去，這個學期是大學學習和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃.

首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒.

其次，上課認真聽講，做好相關的筆記，做到課前預習，課後複習.

第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度.

第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣. 第五，每天抽出一定的時間鍛鍊，積極參加社會實踐活動.

第六，認真學習英語，不能浪費高中的基礎，為以後打下基礎.

新的學期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計劃制定了就要好好的實施.

新學期的計劃 篇7

將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們國小階段的最後一個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

新學期的計劃 篇8

XX年9月新的學期開始了，這是一個全新的開始。一切都充滿了新的活力、新的希望。當然，在新的學期裏我們希望各方面都有新的收穫。

一、班況分析：

本學期，我們班23位新小朋友，孩子們第一次離開家人來到幼兒園過集體生活，穩定幼兒的情緒，幫助孩子適應幼兒園的生活，慢慢的讓孩子們學着自己的事情自己做。是這學期的主要任務。

二、工作計劃：

我們將根據綱要要求，為創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點，我們將本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則 ” 開展各項工作，爭取更好的成績。

三、教學內容與要求：

1、健康領域

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2.生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力；

3.知道必要的安全保健常識，學會保護自己；

4.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

2、語言領域

1.樂意與人交談，講話禮貌；

2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

3.能清楚的説出自己想説的事；

4.喜歡聽故事、看圖書；

5.能聽懂並會説普通話。

3、社會領域

1.能主動的參與各種活動，有自信心；

2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；

3.理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；

5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

4、科學領域

1.對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知慾；

2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；

4.能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣；

5.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

5、藝術領域

1.能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美；

2.喜歡參加藝術活動，並能大膽的表現自己的情感和體驗；

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

四、家園共育：

1、利用“家長園地”、“幼兒成長記錄”及博客，密切與家長聯繫，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反潰

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

4、充分利用社區的有效資源，結合主題與家長共同開展。

五、具體工作安排：

九月份：

1、做好幼兒入園前的各項準備工作。

2、主題活動：幼兒園真好！

3、加強班級常規管理。

4、種植活動

5、安全教育

6、發放幼兒成長記錄。

十月份：

1、主題活動：我的玩具

2、結合季節特點開展環境創設活動

3、節日教育：“十一”國慶節

4、開展親子植樹活動

5、唱響秋天系列活動

6、安全教育活動：吃東西的時候、碗裏的湯潑了

十一月份：

1、主題活動：我喜歡的動物

2、對區域材料進行調整和更換。

3、向家長開放一節教育活動。

4、繼續開展一日常規管理活動

5、發放幼兒成長記錄手冊

6、安全教育：他為什麼肚子疼？藥片寶寶的話

十二月份：

1、開展主題：見過的車

2、結合季節繼續調整環境創設

3、“元旦”新年活動

4、科學探索活動—小螞蟻的祕密

5、安全教育：跟着媽媽去商嘗乘公共汽車

6、發放幼兒成長記錄

一月份：

1、 家園共慶“六一”。

2、節日教育：春節

3、走進自然—小雪花

4、安全教育

5、發放幼兒成長記錄手冊

6、幼兒發展情況測查評價

7、班務總結、個人工作總結

新學期的計劃 篇9

導語：計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關於行動方向、內容和方式安排的管理事件。

悠閒的寒假生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。

但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規範幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作:

以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衞生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生,不能把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的牀鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每週、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每週活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,瞭解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閲讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閲讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空餘時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養,幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脱離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。佈置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、做好家長工作,提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯繫冊,使其充分發揮橋樑作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會,提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

新學期的計劃 篇10

班級就是一個小社會，可以容納無限的智慧，新學期班級發展計劃。要讓學生佩服教師，就要靠教師的智慧。有時我想，教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人，只有不斷搏擊，謹慎行船，才能避免被風浪吞沒的危險。駕控技巧就是管理藝術，需要我們不斷有準備地計劃，不斷昇華。

新學期我們班將升入四年級了，班級管理觀念也發生了根本性的轉變，即由從前的"以班主任為中心"的"保姆型管理"轉變為"以學生為中心"的"自主管理"。

根據"小辛巴"的精神，我們班樹立了"勇敢、合作"的班風。確立了"快樂學習，共同進步"的奮鬥目標；確立了第一個月的中隊口號：勇敢合作、慷慨無私。(以後每月口號要改變)。開學初的第一節班會課上，我就想提出"班級是我家，榮譽靠大家"、"班興我榮"的號召，營造一股"我為集體爭榮譽"，"破壞集體榮譽為恥"的輿論，弘揚正氣，讓歪風邪氣低頭。明確規定：紅領巾，天天戴。鈴聲響，不説話。課間時，不打鬧。吃中飯，排隊走。運用一本光榮簿，來記錄班級中發生的好人好事，每週班會課進行一次介紹，俗話説：沒有規矩就不成方圓。班級管理也離不了用制度來作保證。結合我們班級開展的班級文化，制定這學期的發展目標：

　一、做學習的小能手。

1、結合班級"我學習、我成長、我快樂"系列活動，引導學生在出勤、作業、課堂表現等多方面進行比賽。每個人每個月有自己的小評比表，以優秀獎章進行獎勵。再以10枚數量的獎章，換取"我最棒"展板上的小紅花，提高學生的學習、自覺守紀的積極性。

2、為每個學生繼續充實已經建立的成長記錄檔案，自己認為本學期重要的、代表自己進步的作業、練習卷、小製作等放進去。

3、繼續開展走廊板報的展出活動，用心製作精美的"SIMBA温馨憩園"班報。每月進行評比優秀獎。評比優秀作文和每月"辛巴之星"活動。

二、做班級的小主人。

針對班級學生的實際情況，在班級管理方面想進行大膽改革，圍繞着"把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息"這一指導思想，在班級實行"學生自主管理"的運行機制，緊密結合圍繞班級文化進行開展。以下是我想的一點嘗試。

1、爭當班級管理員。

在班級中設立多種崗位，從班幹部到小組長，從課代表到飲水機管理員等等，讓大部分學生都有事可做，提倡"班級事，爭着做；別人事，幫着做；自己事，積極做"，我應該為他們搭建一個自主管理、展示自我的平台。一開學，打算讓全班同學根據自己的情況競選小幹部，在"民主集中"的情況下，我決定給大多數學生封個官。除了學校的班委會成員和中隊委員成員外，也想設立班級日常管理委員會，如：管理電燈委員、花草管理委員、節電管理委員、餐盤管理員、衞生督察員、節約糧食監督委員、紙屑負責委員、紅領巾督察員…

我想盡量讓常忘戴紅領巾的，當紅領巾督察員；不愛整潔的，當衞生督察員，新學期作文《新學期班級發展計劃》。尤其是一些調皮搗蛋鬼，讓他們當個官，收效也許會更好的。

2做好值日生工作。

值日規定：

(1)時間不超過10分鐘。

(2)室內要潔淨、整齊。

(3)班長檢查完後值日生才能休息。

達不到要求，繼續做值日。並由班長帶頭執行。

3.我班同學人手要準備一冊"總結週記本"，每週末，各人自己實事求是地總結自己一週來各方面的表現情況，做了哪些事情，取得了哪些進步，存在哪些不足，打算如何改進不足之處等。結合"量化考評"結果，量化考評想以分數來衡量，(表格見後面)由學生負責。每月召開一次"小組交流會"，開展批評與自我批評，交流經驗，找出差距。"總結週記本"和"小組交流會"，好似一面鏡子，促使每個學生自覺地進行自我教育，自我管理。

4繼續開展"今天我是值日班長的活動"。

三、開展豐富多彩的活動。

課餘生活質量的高低是影響到同學的成長與學習成績的決定因素。班級的課餘生活要開展的豐富多彩，有個性、有特色，有味道…

大課間活動：跳大繩、託球接力跑、石頭剪子布等

以上活動以小組為單位，分為四個小組，活動小組長負責。

班級學生比賽活動：跳小繩(冬天適合)

四、做助人的好學生。

1、成立"一對一、手拉手"互助夥伴，倆個人組成，以好帶差。平時利用課餘時間開展各種學習活動，如看課外書、朗讀、背誦、默寫、做數學題輔導等。

2、學會感恩父母的愛，老師的愛。

3學會幫助家庭有困難的學生。

五、做一個會讀書的孩子

1看課外書，並從中選項出自己印象最深的或最感興趣的，講給家長聽，如果有好詞佳句，則要背誦給家長聽；

2每天堅持看十分鐘的新聞，同樣要講給家長聽；

3一個星期讀兩首古詩，這兩首古詩要弄懂意思，能把意思講給家長聽，還要背誦古詩；(

4鼓勵背誦一些古文，如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽樓記》等，爭取弄懂意思。

老師則不定時進行抽查。

5、發揮"班級圖書角"集體的力量，讓學生在閲讀時，準備好"好詞好句"摘錄積累本，定期交流，指導學生逐步積累內化。有了一定的詞語積累，學生提高了自己的寫作能力，同時也豐富了自己的課外閲讀能力。

6、書寫"辛巴"日記。把自己的童年生活的點點滴滴記錄下來，寫出自己的真情實感。

六、班級博客的建設與管理

1.結合本學期定的班級文化建設的主題，在班級網站上進行一定的展示。

2.選取負責班級博客的學生，根據學校與班級開展的活動，定期地更新班級博客內容。

3.班級博客的內容由全班學生討論得出，羣策羣力合力把班級博客越辦越好。

4.組織與其他班級學生交流，從他人之處學習長處，結合自身的優點，爭取把博客變得更有特色。

5、對老師佈置的作業，班級博客負責的學生每天在博客裏通知，督促同學們完成作業。

以上是我對新學期的一些想法，有不妥的地方，還要在今後的工作中進一步完善。