有關幼兒園班務月工作計劃4篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又有了新的工作,來為以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園班務月工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園班務月工作計劃 篇1一、本月工作重點
1.慶祝六一,舉辦“家庭娛樂和親子活動”。
2.每節課繼續加強一天活動的日常管理,重視培養孩子良好的學習習慣和行為習慣。
3.把大班和年輕班聯繫起來的活動。(大班畢業典禮,大班家長會)
4.好好完成學期。(寫孩子的報表,選擇孩子,寫各種總結,文件資料等。)
二.本月開展以下活動
主題名稱: 《愉快的夏天》
主題目標:
幫助孩子理解幼兒園和國小的區別,在明確理解他們將面臨的“變化”的同時,建立應對策略。引導孩子瞭解正確的行為要求,培養孩子的堅持、合作精神、規則意識、自我服務等能力,為孩子以後進入國小打下基礎。
主題名稱:《走進國小》
主題目標:
幫助孩子回憶自己在幼兒園三年的學習生活,引導孩子表達對幼兒園的依戀和感激,增進對老師和幼兒園的感情,讓孩子體驗合作和成長的喜悦,構建和諧的人格。
第三,父母的工作
1.準備書包、鉛筆盒等學習用品,供孩子學習和整理。
2.通知家長為孩子的上學習慣做好準備,以便配合教育。
3.父母可以有意識地安排孩子做一些力所能及的事情,培養孩子的任務意識。
4.父母準備了一些孩子的照片,讓他們帶到幼兒園交給好朋友。
5.準備一本通訊錄,讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等。並把他們帶到幼兒園送給好朋友。
四.保護工作
1.天氣轉熱時,教育孩子合理飲食,少吃冷飲。
2.提醒孩子注意個人衞生,多喝水,勤洗澡。
3.當你知道天熱的時候,脱掉衣服,用手帕擦汗。
幼兒園班務月工作計劃 篇2活動內容活動目標
第15周
語言:夏天,孔融讓梨感受到散文的內涵和意境,喜歡欣賞散文。懂得尊老愛幼的道理。
理科:游泳比賽中的螢火蟲和鈴鐺掌握10以內數字的構成,並在此基礎上精確計算10以內數字的加減,用語言講述運算過程和結果。複習10以內的加減法。
音樂:慶祝六一,表達節日期間孩子們的快樂心情。
藝人:洗澡很舒服。拖鞋試圖畫出人物在洗澡時的動作,想象人物在洗澡時的表情。學習如何做拖鞋。
社會:端午節的精彩拓展,瞭解端午節的起源和習俗。初步瞭解物體的膨脹條件,學會對比觀察事物。
健康:在炎熱的夏天,我們對動植物的方法和人在夏天的自我保護有了初步的瞭解。
第16周
語言:泳池上
星星和哨兵
學會帶着情感背誦古詩。體會詩的`美,熱愛解放軍。
科學:游魚蹺蹺板趣味斜坡複習9的加減,可以根據圖形含義和數字快速計算行列式。讓孩子瞭解ba
藝人:七彩粉絲我們會一直知道三個角色和我們一起生活的關係,我們會用粉絲來降温消暑。儘量表現出老師和夥伴不同的樣子。
社會:魔語我們永遠是朋友,去理解詩歌所表達的意境,去理解魔意。會用各種方法和朋友保持聯繫。
健康:團結一心,洗漱吃飯,體驗活動中的合作精神,萌團結感。懂得保護自己的健康,強化愛乾淨愛衞生的意識。
第17周
語言:最後一天
畢業詩
我經常用一些和一些模仿句。
回憶幼兒園的美好生活。
科學:買文具
快樂的一天
引導孩子認識人民幣。
知道時鐘。
音樂:再見,老師
可以根據圖集的提示和老師的指導來玩。
藝術藝術家:設計名片
對名片功能的初步認識。
社會:我的學校
引導孩子仔細觀察。
健康:忙着運水
練習雙手平衡扛重物走路,發展動作的協調性。
第18周
語言:經常複習
科學:綜述
音樂:總評論
藝術藝術家:綜述
社會:全面回顧
健康:綜述
幼兒園班務月工作計劃 篇3首先,在6月1日慶祝兒童節
同一天,孩子們為父母表演精彩的節目,為孩子們準備小禮物,讓孩子們度過一個快樂而難忘的假期
二是繼續開展“自我保護”主題活動
主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等多種形式的教育,給予孩子各種安全教育和救助知識,有意識地培養孩子的自我保護能力。
第三,為一大羣孩子開展“我想上國小”的主題活動
開展各種學前準備活動,如削鉛筆、包書皮、認幣、自制課程表、模擬面試、參觀國小、購買文具等。填寫畢業書,帶畢業照。並根據活動內容,和小朋友一起裝飾牆壁。
四、夏季防暑降温和消毒工作
隨着氣温的升高,合理安排孩子的日常活動,督促孩子多喝水,及時擦洗孩子,保持孩子的清潔。午睡時穿上乾淨的背心,讓孩子睡得舒服。為了防止疾病的發生,經常對桌子和室內環境進行通風消毒,做好各種消毒工作,防止夏季疾病的傳播。户外活動時給孩子噴花露水,儘量減少蚊蟲叮咬。
5.老師做户外玩具。
幼兒園班務月工作計劃 篇41.準備6月1日兒童廣場的演出。
2.通過親身經歷,讓孩子知道夏天是一年四季最熱的季節,感受夏天的自然特徵。
3.知道農曆五月初五是端午節,這是中國的一個傳統節日,我們可以感受到民間節日的氣氛,體驗民俗和節日的喜悦。
4、認真落實《指南》各節教育教學活動。
教育和教學目標:
1.《小扇子》瞭解各種扇子,嘗試獨立設計紙扇,大膽使用各種線條和圖案裝飾扇面。
2.《我愛洗澡》充分發揮想象力,大膽運用身體動作展現沐浴過程,體驗與同齡人共舞的喜悦。
3.《蜻蜓點荷葉》可以兩腳或一腳跳,發展跳躍能力,和同齡人一起玩團隊遊戲。
4.《夜晚的森林》可以根據動物的外貌特徵來區分剪影,根據物體的局部特徵來推斷整體,嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關係。
三、安全工作:
1.提醒孩子晨檢後慢慢走進教室,不要亂跑。
2.在户外不要追。玩大型玩具時,提醒孩子玩友好文明的遊戲,注意安全,出汗及時休息。
3.提醒孩子注意個人衞生,飯後洗手,不要吃不乾淨的東西。
4.讓孩子知道如何在夏天好好生活,培養夏天良好的衞生習慣。
四、父母的工作:
1.外出散步或玩耍時,引導孩子認識和觀察昆蟲。
2.天氣越來越熱,提醒父母馬上給孩子換更薄的被褥;提醒孩子多喝水。
3.引導孩子在夏天聆聽大自然的聲音,充分享受夏天的特殊時光。
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