2023班級學期工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的2023班級學期工作計劃，希望對大家有所幫助。

2023班級學期工作計劃1

在全面實施素質教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定上學期高一(3、班班級工作計劃如下：

一、工作目標

班級現有41人，其中女生16人，男生23人。在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結戰鬥、刻苦學習、力爭上游的奮發向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有紮實的知識基礎和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才幹。

二、指導思想

以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創建一種團結、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協調學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發展。

三、本學期班級管理要解決的問題

要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：1，學生行為習慣養成問題。2，良好的班級輿論如何形成問題。3、學生基礎知識、基本能力懸殊，如何協調的問題；4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題；6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題；7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。

四、主要工作措施與設想

a、在開學後三天內建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，試行高一（3）班自我管理制度並加強檢查落實，在一週內規範。

b、試行班幹輪換制度，在開學後二天內明確班幹職責，明確分工、職責到人，並加強檢查監督落實。

c、加強每天的巡視，發現問題，及時解決。

d、在開學後二週內召開一次家長會，調查瞭解學生在家表現情況提出班級要求，與家長形成共識。

e、在開學一個月內與每位學生談心一到二次，瞭解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。

f、強制要求學生確定奮鬥目標、制定奮鬥計劃，並加強檢查落實。

g、主動了解每日每個學科的學業完成情況，發現問題，及時解決。

h、在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法。

i、每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導後進。

j、充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。

k、用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯繫。

l、加強與生管區的聯繫，經常檢查學生在生活區的表現情況。

m、利用各種集體活動，糾正部分學生的`散漫習性。

n、抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、規範學生的行為，以中學生日常行為規範的要求規範學生每日的行為。

o、關注每個學生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問題扼殺在萌芽狀態。

p、關注學生出勤、出操、升旗、衞生、穿着舉止、情緒、言談等細微表現，發現問題，及時解決。

q、充分利用單元測驗、月考、期會考、期末考等各種數據，引導學生及時總結階段性學習情況，及時調整學生進步的步伐。

r、加強與任課老師的溝通聯繫，協同作戰。

s、充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做後進生的思想工作，以好學生的行為思想引導後進生。

總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應從大處着眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關鍵。一個月初見成效，半年內大見成效，最終實現人人發展，人人成材的目標。

2023班級學期工作計劃2

新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明確的工作目標。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際狀況這學期將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環境的創設

1、衞生環境

三位老師共同維護班級衞生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環境

為了幼兒能在簡單、愉悦的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”着學，激發他們學英語的用心性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

二、教育觀念的創新

新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。

三、努力提高自己的專業素質修養

1、認真對待工作中的每一件事，儘自己的潛力完成到，這才是教師職責心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的`一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

四、用心做好家長工作

家長是我們教育事業的合作人，是教育職責的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理推薦。

2、用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊狀況及時向家長彙報或持續電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們必須能夠出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個家長的放心。

2023班級學期工作計劃3

回顧上學期的工作與努力，我們班的學生無論在養成教育還是在班級德育管理方面，都有了明顯的進步。隨着學校、班級工作的有序開展，在認真學習和領會了學校的工作計劃和附小的德育工作計劃後，結合我們班的實際情況，特制定我們班的班級工作計劃。

一、加強對學生的常規教育。

1、進入本學期以來，我發現班裏的大多數學生漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現，卻不利於整個班集體的發展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是我班級工作的重頭戲。

2、本學期繼續加強學生日常行為規範教育。結合學校把每一個學期的第一個月定為行為規範月，提出狠抓常規管理的總要求。我們班確定把“繼續培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣”當作本學期班級管理和德育工作的重點。

結合《國小生守則》《國小生一日行為規範》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。

3、根據學校推行的“文明禮儀監督員制度”，繼續對學生進行衞生、文明禮儀、紀律、兩操等進行持之以恆、抓細抓實地教育和強化。使全班形成你追我趕、比學趕超的良好氛圍。

4、以衞生打掃作為培養學生養成良好行為習慣的契機。

四年級的學生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衞生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，讓他（她）們擔任班幹部和兼任衞生組的組長，讓他（她）們每天輪流負責安排值日和學習，每天早晨一到校，他們就組織同學打掃室內、外的衞生，配合班長和學習委員組織學生進入早讀。

我們班的室外衞生區，面積大且衞生區的整個北面緊靠教室和學生活動的區域，很容易被弄髒且很難保持；學生掃起來簡直是“老虎吃天——無從下口”，為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衞生。他們不會用大掃帚和扒機子，我就手把手地教他們使用訣竊。現在，學生終於慢慢地進入了狀態；現在，即使我不在場，學生們也會比較高質量、高效率地完成任務，把室外的衞生區打掃得乾乾淨淨。

二、組織和動員學生積極、認真地參與活動，讓學生在活動中受到鍛鍊和形成良好的自理能力。

積極組織和動員學生參加學校組織的各項比賽和競賽活動。並讓學生在活動中得到鍛鍊和力爭取得好的成績。

我們班的同學，家庭條件（我主要指的是家庭教育方面）太一般，班級中有特長的學生幾乎沒有，以前的各項活動，如運動會、藝術節等，成績比較一般。這學期，我打算組織學生多參加類似的活動，讓學生在活動中受到訓練。

三、利用班主任和語文課的`教學，同學生接觸多的機會，抓課堂紀律，培養學生養成良好的學習習慣。

1、抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序。

四年級的學生年齡還是太小，自制力差，管不住自己。男生在這方面表現尤其突出。通過一段時間的觀察，我發現郇博程、張富程、朱炳臣、王新智等幾個同學，每次上課都特別好動、好説，在表現等，每次上課，我總要花費較多的時間來組織課堂紀律；上課時，只要這幾個孩子做好了，整節課就會“秩序”井然；為此，我採取“抓重點，帶動全班”的策略，我在平時的課堂上總會對他們特別的關注，多跟他們談心，讓他們多為班級做事，多讓他們表現等，這樣，他們在上課時就會自然而然地約束自己的言行，慢慢地變得越來越遵守課堂紀律，學習習慣也就越來越好；其他孩子看到了也會自覺的向他們那樣學習了。抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序了。

2、日常的教學中，以表揚為主。

我看過日本著名作家，著名電視節目主持人黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》和《小時候就在想的事》等四本書。讓我更深刻地瞭解到三、四年級孩子的心理特點。從中我受到啟發：在日常的教學中，我對學生的教育儘量的少批評，以表揚為主；學生們聽到表揚後就會特別的高興、開心，並會把這種心情帶到學習中去；教育學生以表揚為主會收到事半功倍的效果。在日常的教學工作中，我總是盡力地去尋找學生的閃光點，哪怕只有一點點進步，我都會大加表揚。根據孩子的心理的特點，我會根據學生們的表現獎勵他們，一個小小的作業本、一句表揚的話、用手經常摸摸他們的頭等。只要是老師獎勵的，同學們都會如獲至寶。

3、從小處着手，嚴格規範學生的行為。

良好的行為習慣將使孩子一生受益。我在本學期工作的重點，還是培養孩子良好的習慣。如：認真聽課的習慣，獨立完成作業的習慣，學會檢查的習慣、自己整理書包的習慣等等。四年級的學生的年齡特點，讓他們僅懂得了道理，不去反覆訓練，他們不一定能做到。這學期，我根據學校的常規教育要求，繼續對他們進行堅持不懈的常規教育，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，如何回答問題、如何尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然後，進行反覆訓練，對做得好的同學給予表揚，並讓他示範給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次......不厭其煩，多次反覆，直到做好為止。看起來，好象有點殘酷，其實，這樣才能真正讓他們認識到自己的不足和錯誤行為給自己和別人等造成的危害，才能讓他們真正改正自己的缺點和不足，形成好的習慣。為了培養學生良好的學習習慣，我首先從學生學習用品的擺放開始，規定好文具盒、課本的位置；規定好下課和放學後該如何放凳子、排桌子，放書包等。當然，低年級學生良好的學習習慣的養成不是一日之功，每天的上、下課和放學後，我總是提醒學生擺放好自己的物品等。時間長了，自然而然就養成了習慣。

4、繼續抓好班幹部隊伍的組建和培養。

在多年的班級管理的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的重要環節。

首先要選好班幹部，選大膽管，願意為學生們服務的學生擔任班幹部。我大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任班幹部，根據他們不同的特長和個性，分配給他們不同的工作任務。

其次，要組織了班幹部學習班幹部的職責。為了使人人盡職盡責，我打算在我們班召開一個“班幹部宣誓就職”的主題班會，讓新當選的班幹部，通過活動，既受到了教育又明確了自己的職責。並定時給他們開會，總結經驗和教訓。為使班幹們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班幹去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威信一定會迅速提高，學生們的自覺性也一定會提高。

5、關心愛護每個學生。

走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我。四年級的孩子特別相信老師，願意同老師交流，經常會圍着老師轉。下課時，他們會圍在我身邊説個不停：什麼“老師，我撿到一塊橡皮；老師，我幫你去倒水好嗎？老師，他把我的凳子弄倒了……”我打算趁機和他們侃幾句：告訴他或她，今天沒完成作業是不對的……在這種輕鬆的氛圍下，自然而然地對他們提出一些要求，常會收到很好的效果。同樣，在教學中，我努力不讓一個學生掉隊。

四、密切與家長配合，做好學生思想工作。

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。

通過全體學生家長會，我會盡可能詳盡的反饋給各位家長，每個同學的在校行為表現和學習情況，同時，多與學生的家長交流，以幫助我和各位家長地瞭解孩子，使我們和學生家長雙方的教育工作做得更具體，更到位。

利用現在的通信工具，我把每一位家長的手機號碼都存在手機裏，方便於家長進行交流。有些事情我也會通過發短信的方式來進行交流。“五、一”假和平時的週末，我會通過短信的形式，提醒部分家長督促自己的孩子按時完成家庭作業。在教學中，我發現了孩子的問題也會用短信的形式告訴家長。

五、注重對學困學生的轉化。

通過平時的訓練組考試，及時瞭解到哪些同學的學習有困難；通過部分學生家長會，及時與家長聯繫，商討共同教育措施。對於學困學生，如徐麗、殷宇辰、袁寧、曹魯林等幾名同學，我打算儘量關心和照顧他們，課堂上，鼓勵他們回答問題，平時的學習和各項課堂性的作業，我會給他們輔導，温故而使其知新，不使他們掉隊。

六、加強對學生的安全教育。

通過班會及日常的教學空隙，不厭其煩地對學生進行安全教育，陳述利弊及不注意安全的危害，力爭使每位同學高高興興地來上學，穩穩當當地回家去。促使學生健康、快樂地成長。

本學期的班級工作安排

三月

1、制訂班級工作計劃。

2、組織學生參加學校組織的“培訓文明禮儀監督員上崗參與學生管理”活動。

3、組織學生出本學期的第一期黑板報，主題：新學期，新打算

4、班會：學習學生一日常規做合格學生

5、準備召開本學期的全體學生家長會。

6、組織學生開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

四月份

1、召開本月的全體班幹部和部分學生座談會。

2、部分學生家長會。

3、黑板報主題：保護校園環境

4、班會：學習守則規範做文明學生

5、組織學生參加學校春季運動會。

6、結合評選“班級行為規範標兵”，組織學生參加“校級行為規範標兵”。

五月份

1、選拔和組織學生參加學校“童心飛揚”第五屆藝術節。

2、黑板報主題：我們的節日

3、班會：愛國主義教育

4、部分家長會。

5、召開本月的全體班幹部和部分學生座談會。

6、結合慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節活動，對學生進行思想教育。

7、組織學生完善和充實自己的成長檔案夾，參加學校的檢評展示。

六月份

1、班會：遵紀守法教育

2、組織學生有計劃地進行復習，迎接期末考試。

3、學生思想評定。

4、班級工作總結。

總之，我在自己的班級管理工作中，還存在着許多的缺點和不足，我將積極、主動地向優秀的同事學習，不斷地總結和改進自己教育教學的方法和措施。以上計劃，是我們班本學期的管理方面的初步打算，不足之處，懇請批評和指正。

2023班級學期工作計劃4

為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作計劃如下：

一、基本情況

本班共有學生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數中有15人優秀，

中等生10人差生11人。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上

新台階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

3、7月份來賓市國小畢業測試達標。

三、具體工作措施

1、根據本班實際情況制定相應的'規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衞生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衞生習慣。

2023班級學期工作計劃5

一、班級狀況分析：

我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期裏，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，並且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據學校德育處的工作思路，以追求“品質育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執行“小海豚一日常規”為抓手。從本班學生的實際出發，積極倡導和諧、平等、民主的師生關係。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創佳績，再上台階。

二、本學期班級工作重點：

1、繼續紮實有效地開展好班級的常規教育及學生的禮儀教育。

2、充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。

3、培養學生的自主管理能力，加強班幹部的培訓與管理，細化分工，明確職責。

4、建立起班級“星級學生”評比網絡，對學生的操行進行量化考核，並將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據。

5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平台，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。

6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發展，不拘一格“育”人才。

7、加強學生勞動能力的培養，對餐桌與教室的衞生提出具體的要求，為每位學生提供鍛鍊的機會。

8、促進“家長學校”的建設，充分利用“家校路路通”等平台與家長進行聯繫，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。

9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。

10、牢固確立安立第一的思想，防範於未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。

三、班主任工作每月安排：

二月份：

1.參加德育處的學期初班主任工作會議。

2.學生的報到工作。

3.接待部分家長的校訪工作。

三月份：

1.擬定本學期的班級工作計劃，

2.上報校小記者團和校園“小能人”名單，

3.推薦優秀成長日記。

4.選定班幹部，並明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的思想。

5.進行《國小生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環境的解説、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。

6.參加春遊活動。

四月份：

1.參加學校組織的勞動競賽活動。

2.舉辦寄宿生及家長的'座談會，瞭解情況，共謀更好的服務。

3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。

4.繼續重視學生的常規教育，進行學生應知應會的抽測。

五月份：

1.參加與z國小生的通信活動。

2.參加“我愛D2”的徵文競賽。

3.揚長班成果展示彙報。

六月份：

1.撰寫育人成功或失敗的個案。

2.參加各類優秀學生的評選。（優秀記者、優秀監督員、品德優秀生）

3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。

4.參加“文明班級”等評選。

5.做好家訪情況的彙總和反饋。

6.暑假生活的指導。

2023班級學期工作計劃6

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化國小生日常行為規範訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衞生行為習慣，對學生宣傳衞生常識，以及保持環境整潔的重要性。通過加強班級衞生管理，狠抓課間衞生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的`家”的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、具體工作：

德育，體育工作：

九月份：

1、在新學期來臨之即，定出目標，制定計劃。

2、對學生進行國小生日常行為規範訓練，逐條對照學習，落實行動。

3、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動。

4、通過討論選舉，幹部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。

5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。

6、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。

7、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育。

8、對學生進行入兒童團前的教育。

9、嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。

10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。

十月份：

1、繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。

2、對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3、開展展平江少年風采體育運動節活動。

4、”新世紀，我能行”體驗教育活動展評。

5、結合科技節活動，培養學生動手，動腦的能力。

6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。

十一月份：

1、繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛鍊的積極性。

2、加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進行”雛鷹研究”徵文活動。

3、繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，實踐精神。

4、對學生進行愛學習教育，激發學習積極性。

5、有組織，有紀律，安全進行秋遊活動。

十二月份：

1、繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取安全章。

2、開展朗誦比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。

3、開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習面貌。

4、積極開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛鍊，提高學生的身體素質。

一月份：

1、做好總結結束工作，評比優秀學員。

2、做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。

3、寒假生活指導，制定寒假活動計劃。

4、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。

5、協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。

衞生工作：

1、開學之際，制定好計劃，搞好班內，包乾區的衞生工作。

2、定出班內衞生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每週一大掃的值日衞生工作。

3、認真上好健康教育課程，加強對學生衞生知識的教育，培養學生良好的衞生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衞生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。

4、督促學生從個人的清潔衞生着手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，並進行個人衞生的定期檢查，使衞生行為習慣的養成從自我做起。

5、協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。

2023班級學期工作計劃7

一、指導思想：

按照縣教育局幼教工作的要求，在教育局領導部門的指導下,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學改革，優化保教隊伍，強化服務意識，提高保教質量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。

二、工作目標：

1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創設安全舒適的育人環境。

2、強化師資隊伍建設，不斷提升教師綜合素質。

3、模範執行《管理規範》，配合學校創建江蘇省平安校園、常州市依法治校示範校園。

4、以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

三、主要措施：

（一）、加大硬件設備的投入力度，創設良好育人環境。 本學期，我園加大硬件設備的投入力度，添置了空調、操場都更新成了塑膠場地，另外還添置了一批桌面玩具。保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優質優量地開展，營造了更安全的遊戲環境和遊戲氛圍。

（二）、規範辦學行為，實行科學管理。

1、完善考核制度，提高管理效能。

逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程，加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價意識

2．加強常規管理，認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。

三、加強園本培訓，優化教師素質。

1、加強學習指導，提高師德修養。

每週一中午為全體教師集體學習時間，教師間互相借閲教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的`精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養和專業品味。

2、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修，爭取在20xx年我園大專率達85%，本科率達15% 。

四、立足實際，大力提升教研工作。

1、嚴格執行課程計劃。開學初，制定科學合理的課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來，確保課程計劃的規範實施。

2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課、上課與課後反思三個環節，在教學過程中儘量多體現《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。

五、營造科研氛圍，提高科研實效。

以“美術教學遊戲化的研究”這一課題為切入口，推進教科研工作。隨着教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷湧現。我們要密切關注教研的發展動向，發現課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創新。

加強對美術班教師的考核力度，經常深入課堂開展聽課、評課活動，促進美術教師專業水平的發展。定期開展美術班畫展，並組織幼兒外出寫生等活動，激發幼兒的興趣。

六、加強安全防範工作。

1、努力爭創平安校園。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創設安全的環境，及時發現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保無任何安全事故的發生。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。

2、抓好衞生保健工作。堅持衞生檢查制、消毒制，做好衞生健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛鍊和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛鍊，促進幼兒的食慾，提高幼兒的身體素質。

3規範日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。

2023班級學期工作計劃8

一、指導思想。

八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在着很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優秀學生的拔尖上，並且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數，保證學生的思想能以積極向上的學習態度，打好基礎。

二、工作目標。

幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”：

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

三、工作措施。

（一）鼓舞學生信心。

1、樹立榜樣：

個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的`好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

（二）培養學生正確的學習方法。

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、強調科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學

3、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，

4、強調課外閲讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

（三）加強班級管理。

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中

2、精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

（四）加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯繫，及時掌握學生的思想動態，以利於採用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利於學生的成長。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發展。這學期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實。

四、活動安排：

1、三月：學初學生的收心工作、班委會的組建工作、行為習慣的教育工作

2、四月：班內不好現象的整頓工作、學生安全工作的教育、本期第一次月考的總結工作及期會考試的備考複習的宣傳工作

3、五月：期會考試的評比與總結、安全教育的工作

4、六月：班內不好現象的整頓工作、期末統考備考複習的宣傳工作

2023班級學期工作計劃9

一、情況分析：

本班共有40名幼兒。其中男孩xx名，女孩xx名。本學期剛剛入園的新生佔大半。在新生調查表中我們瞭解到：在我班共有xx個幼兒上過小班上學期，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以小部分幼兒入園後能較快的適應，並能參與到教學活動中。xx個小孩是剛入園的.在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強，在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，形成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為，有的不和羣，任性，有的説話不清楚―――為了使這些幼兒能儘快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活.本學期我們會制訂各項措施，進一步培養幼兒。對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、具體工作目標：

（一） 共同生活：

目標1、繼續培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

（1） 利用起牀和如廁的機會繼續培養幼兒自己穿脱衣服、穿脱鞋子。

（2） 繼續提醒幼兒飯前便後和手髒時洗手，並堅持正確洗手的方法。

（3） 通過生活活動、遊戲、故事等

活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脱衣服、自己穿脱鞋子等。

目標2、培養幼兒良好的進餐習慣。

措施：

（1） 通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養，並養成不挑食的好習慣。

（2） 適時培養幼兒正確使用小調羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。

（3） 安靜吃完自己的一份飯菜，並在的提醒下做到“三潔”。

（4） 利用餐前餐後時間，培養幼兒飯前洗手飯後淑口的好習慣。

目標3、增強幼兒的自我保護能力。

措施：

（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發生傷害事故。

（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

（3） 逐步養成説話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

（4） 通過故事，情節表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內及藥品不能亂吃的習慣。

目標4、養幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（ 1 )“三八”節等活動，初步培養幼兒愛長輩的情感。

（2 ) 培養幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，願意參加集體活動。

（3 ) 各類遊戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

（4 ) 生活活動，德育活動，引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。

目標5、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。

措施：

（1） 愉快地參加園外、園內、班內組織的各項活動。

（2） 在角色遊戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。

（3） 在區域遊戲中，能開動腦筋與同伴共同遊戲，不爭搶，並在的提醒下遵守遊戲的規則。

（二） 探索世界：

目標1、培養幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發展幼兒動作的協調性。

措施：

（1） 學習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

（2） 組織各種户外活動、體育遊戲等培養幼兒對活動興趣，動作的協調性；靈活性和初步發展幼兒的基本動作，增強其體質。

（3 ) 過各種活動發展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鑽爬等一些基本技能

(4 ) 通過各種體育遊戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

目標2、幫助幼兒初步瞭解春、夏季的主要特徵及人們的生活關係，繼續培養幼兒的觀察能力和探索能力。

措施：

（1） 知道春、夏季節的名稱及一些顯着特徵，初步瞭解季節與人們的生活關係。

（2） 利用散步春遊等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀察的興趣。

目標3、學習10以內的手口一致點數，認識正方形、長方形、三角形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下、前後等。

措施：

（1） 初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

（2） 認識簡單的正方形，長方形和三角形等圖形。

（3） 讓幼兒愉快地參加計算活動，培養幼兒對周圍環境中數和形的興趣。

（4） 學習粗淺的數字知識，能手口一致地點數1到10。

（5） 能比較物體的大小、長短，區別上下、前後等空間方位。

目標4、引導幼兒觀察生活中最接近的的勞動及周圍事物，觀察周圍現象的最明顯的特徵。

措施：

（1） 利用節假日讓幼兒感受、觀察勞動的辛苦並學會尊重的勞動，學會幫助做一些力所能及的事，學會關心。

（2） 通過外出活動、散步、科學小活動、各類遊戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現象的主要特徵

（三）表達與表現：

目標1、能堅持説普通話能較清楚的表達自己的意思。

措施：

（1） 培養幼兒能堅持説普通話，並使用正確的普通話

（2） 通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽説練習。

（3） 幼兒能使用普通話較清楚的'表達自己的意思。

目標2、初步培養幼兒良好的傾聽習慣，願意學與他人交談，並能大方的在集體面前表達。

措施：

（1） 通過教學活動，區角活動培養幼兒安靜地聽同伴説話，不隨便插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

（2） 各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

（3） 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

目標3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內容，能複述簡短故事。

措施：

（1） 幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內容。

（2） 喜歡聽老師講故事並能複述幾個簡短的故事。

（3） 利用興趣班及自由活動，在的啟發下認讀最簡單的文字，並引導幼兒邊看邊講，培養幼兒口頭表達能力。

目標4、初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領，發展手眼協調能力。

措施：

（1） 利用各種繪畫手段與方法培養幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉籤、手指、蠟筆等作畫。

（2） 用橡皮泥等材料進行製作，提高用手操作的靈活性，發展手眼協調能力。

（3） 學習粘貼、撕紙和簡單的摺紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

目標5、學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作。

措施：

（1） 通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

（2） 利用遊戲，區角遊戲培養幼兒能按音樂的節奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。

（3） 通過各類遊戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現自己。

目標6、發現周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美並喜歡在集體中表現。

措施：

（1） 喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂並有興趣地學唱歌、不喊叫。

（2） 逐步培養幼兒對美的感受力。

（3） 學習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏

目標7、初步學習評價自己和別人的藝術表現，提高欣賞水平。

措施：

（1） 初步嘗試評價別人與自己的藝術表現。

（2） 能耐心、細緻地欣賞別人和自己的藝術表現。

（3） 多欣賞、評價一些藝術作品，逐步提高欣賞水平。

（四）家長工作：

目標1、按時發放家園聯繫冊及反饋單，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

措施：

（1） 每月發放一次家園聯繫冊及反饋單，讓家長了解幼兒在園情況

（2） 通過家園聯繫冊讓教師瞭解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。

（3） 每週及時更換家園聯繫欄，做到家園互通信息。

（4）幼兒不來園及時電訪，瞭解情況。

目標2、開展親子活動，達到家園共育的效果。

措施：

（1） 根據具體情況開展家教指導，讓家長了解最新的育兒信息。

（2） 舉辦各種親子活動，如三八婦女節、六一兒童節活動以增進親子親情。

2023班級學期工作計劃10

開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衞生習慣的培養。因此，本學期我班將從常規訓練;生活、衞生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、班內幼兒基本情況分析

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡最大的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉症的女孩。對於寶寶們的個性、生活習慣通過半個月的接觸我們都基本瞭解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個人的行為習慣和衞生習慣都有所欠缺，不過説話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自己的願望，幼兒對幼兒園的環境再也不感到陌生，哭鬧現象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，儘快瞭解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們儘快適應集體生活。

二、學期教育目標和工作任務

結合《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據本學期的園務計劃，結合本班的實際情況，年齡特點及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒的各方面認知能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現及其發展水平和特點的機會。觀察，瞭解每位孩子的發展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發展。

孩子們由於年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反覆訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脱衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，並在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上乾淨的衣褲，並及時把髒的衣服洗乾淨。

小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

三、常規訓練

常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規範：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨佔玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、户外活動時不亂跑，避免事故的發生。

四、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度，家長的行為規範及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現，瞭解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目和互聯網QQ瞭解班上的情況和孩子的動態，暢所欲言地説出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都瞭解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯繫、家訪等形式，以瞭解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

五、安全工作

將安全工作滲透於幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生;老師經常反覆叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患，班上的'消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不着的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。

六、學期教育工作計劃

針對小朋友的學知及認知能力擬製定如下教學工作計劃：

三月份工作計劃：

1.穩定新生幼兒的情況，做好家長工作。

2.讓幼兒瞭解植樹節的意義、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

3.計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動。

4.注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。

5.初步培養幼兒養成良好的衞生、文明、禮貌的行為習慣。

四月份工作計劃：

1.抓好幼兒的常規紀律問題，使他們更好的發展。

2.開展主題活動《車子叭叭》的教學。

3.培養幼兒養成良好的衞生、文明、禮貌的行為習慣。

4.做好家長工作並及時與家長聯繫彙報小朋友的情況。

五月份工作計劃：

1.開展主題活動《動物朋友》的教學。

2.通過開展活動初步讓幼兒瞭解“五一”勞動節的意義。

3.配合園裏積極做好“六一”兒童節的活動準備工作。

4.抓好班級的常規工作及幼兒衞生、文明、禮貌的行為習慣教育。

5.與家長聯繫彙報小朋友這個月的基本情況。

六月份工作計劃：

1.讓幼兒瞭解六一兒童節是小朋友的節日。

2.六一兒童節匯演活動。

3.開展主題活動《瓜果樂》的教學。

4.繼續培養幼兒良好的衞生、文明、禮貌的行為習慣。

七月份工作計劃：

1.開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

2.抓緊學期末各科的教學。

3.幫助幼兒做學期末的鞏固複習工作。

4.與家長聯繫彙報一個學期小朋友的情況。

5.做好幼兒的及其家長工作。

在這新的學期中，希望能按照園務計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的進步。總之，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這温馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心願。

2023班級學期工作計劃11

本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來説是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關鍵的半年，作為數學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數學成績。以下是本學期的教學計劃：

一、 學情分析

任教的兩個班級，學生的數學學習情況較為一般，學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養其自覺性。同時，學生對自己學習數學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠紮實，缺乏對基礎的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的複習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一

些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策，導致成績始終提高不上來。

二、教學目標

針對以上問題的出現，在本學期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下：

1.獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論的本質，瞭解概念、結論等產生的背景、應用，體會其中所藴涵的數學思想和方法，以及它們在後續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發現和創造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。

3.提高數學的提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的'能力，數學表達和交流的能力，發展獨立獲取數學知識的能力。

4.發展數學應用意識和創新意識，力求對現實世界中藴涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。

5.提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不捨的鑽研精神和科學態度。

三、教學措施：

1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環節，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數學成績的主要途徑。

①紮實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。

②加大課堂教改力度，培養學生的自主學習能力。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養學生自主探究的精神。同時要養成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數學素養，從而提高數學素養，並大面積提高數學成績。

2.加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學成績的有力手段。

加強學習方法的指導，全方面提高他們的數學能力，特別是自主能力，並通過強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數學成績更上一層樓。

加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過個別或集體的方法，並定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數學成績有質的飛躍。

3.做好單元考試、階段性考試的分析。

學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，並指導學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。

希望本學期通過自己的努力，能夠幫助學生提高數學興趣和數學成績。

2023班級學期工作計劃12

一、班況分析

我班現有幼兒27名，其中男生15 名，女生12名。由於每個幼兒都來自不同的家庭，有着不同的生活環境和不同的性格特徵。根據前段時間家訪及往年寶寶入學基本情況，分析情況如下：由於寶寶們第一次離開家庭，來到新的環境，來到一個大集體，大部分寶寶膽怯怕生，開學頭幾天,來園時哭喊着，抱着爸爸、媽媽的脖子不願鬆手；進餐時不願意坐下來，哭着要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來喂；大小便時大部分寶寶能主動告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來幫忙；午睡時哭鬧的孩子也比較多，不願躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟着玩具睡的??看得出現在的寶寶在家裏都受到了成人非常細緻的照顧，依賴性都比較強。所以寶寶們剛離開家庭，來到幼兒園難免會出現許多的不適應。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護，足夠的愛。從穩定情緒，培養良好的生活衞生習慣入手，使他們能儘快地適應幼兒園生活，為以後的生活、學習打下良好的基礎。

二、班級工作目標

根據《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實際情況，我們嚴格制定本學期班級工作目標，主要有以下幾個方面：

1、認真貫徹落實本園“創建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發生。

2、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衞生保健知識，抓好班級的一日常規，使寶寶逐漸形成良好的生活衞生習慣，確保本班順利通過區兒保所複查。

3、加強幼兒常規訓練。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規範：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨佔玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老

師問早、再見；學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、户外活動時不亂跑，避免事故的發生。

4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動，培養幼兒對體育活動的興趣，逐步增強幼兒的體質。

5、開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動，貼近幼兒生活，老師能根據幼兒的年齡特點有針對性的`組織活動，引導寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動。

6、根據小班幼兒的年齡特點，不斷豐富遊戲材料，促進幼兒與遊戲材料及與同伴的互動，有效的開展豐富多彩的遊戲活動。

7、注重與家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。

三、具體工作措施

1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2．“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。

3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯繫，團結協作。

4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。

2023班級學期工作計劃13

國中進入關鍵一年，為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有幹勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中，更多考上示範性高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九年級(2)班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，並且有信心、有毅力、有幹勁去實現理想。

3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1．加強班級管理，緊抓學生行為規範。

2．定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

3．大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

4．上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

班級口號：團結一心，力爭上游

具體措施

1．加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是國中決戰性的一年，為使二班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，儘可能減少學生違紀行為，力爭杜絕嚴重違紀現象。

（1）加強班幹部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每週開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

（3）繼續密切保持和生活老師聯繫溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。

（4）加大自習課、晚自習管理力度，嚴格要求做到“不準講話，不準過位，自習課及第一節晚自習不準看課外書”，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。

（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立姜璨、徐晶華、黃玉虹、劉偉雄、曹漢升、陳嘉偉等同學為文明守紀的學習典型。

2．加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，並幫助學生執行計劃。

①樹立會考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線，各示範性高中的基本情況。結合學生實際情況確定會考目標。讓學生努力奮鬥方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什麼層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

③定好周計劃。由於九年級學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每週自己要做到什麼，上週還有什麼沒有做好，及時總結反思，檢查改進。

（制定目標的工作在第一週完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。）

（2）繼續培養學生的學習習慣。

經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對九年級繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺複習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、複習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

① 課堂學習習慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班幹一起抓好課前準備。

第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收穫。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不準講話，不準過位，不做與學習無關的事情”。每節自習課班主任監督，每節晚自習由班乾和看晚修的老師監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

第二，引導學生利用好課餘時間，如上下午放學後10分鐘，晚自習早來時分鐘等等。培養學生自覺學習的習慣。

第三，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯繫，做好培優補差工作。班主任及時瞭解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

本工作從三方面入手：

第一，優生參加年級統一訓練。必要時個別輔導。

第二，差生由科任老師“一對一”輔導。

第三， 由督學組負責，繼續實施“一幫一”及“學習小組”的.互助學習。

以下為二班重點培優輔差對象。

培優：1、***學生，特點：頭腦靈活，能舉一反三。基礎紮實，學習積極主動。學習方法較科學。缺點：上學期有些驕傲，學習有所鬆懈，導致成績下降。

2、***學生，特點：熱愛運動，學習刻苦，嚴謹，有鑽研精神。缺點：性格有些暴躁。

3、***學生，特點：心理年齡較小，思想純正。學習自覺刻苦。上學期是班裏的第一名。缺點：自制力不是太好。

4、***學生，特點：學習積極、刻苦。常常利用課餘時間學習。多次在數學競賽、語文科競賽中獲獎。能力全面。

5、***學生，特點：學習認真刻苦，一絲不苟，有毅力。缺點：學習方法有些呆板。

輔差：1、***學生，特點：較懶。上課愛走神，不專心聽講。基礎較差。

2、***學生，特點：懶。英語很差。上課愛講話。

3、***學生，特點：口齒伶俐，上課愛講話，注意力不集中，理科差。

4、***學生，特點：害羞，英語差。

5、***學生，特點：熱愛集體，歷史不錯，但英語、數學、物理較差，對弱科有些放棄。

6、***學生，特點：上課不專心，愛做與課堂無關的事情。有上進心。

（4）樹立學習典型。班內樹立起以黃馭虹、劉嘉豪、餘明翰為主的勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，並在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。（樹立學習典型的工作已經完成）

（5）在班內展開“三比”活動。

①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、體鍛課的出勤情況、自覺鍛鍊的次數等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞彙積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困户，如許騰鶴，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監督。）

5．加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

6、抓好學生思想工作。

（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

班會課安排

（結合學校和年級的總體計劃安排，現暫缺。）

2023班級學期工作計劃14

經過一個學習的磨合，班級基本走上了正軌。從整體來看，學生們的羣眾榮譽感較強，大多數同學也都很好地度過了從國小到國中的適應期。但是總覺得還是缺少那麼一股健康朝氣的，積極向上的風氣，一些缺乏禮貌禮儀的行為習慣往往成為同學之間交流相處的絆腳石，甚至成為矛盾的起源；班級特殊氣質的學生較多，有自控潛力問題的，有行為習慣問題的，等等。結合上學期班級建設中的得失，在本學期着力與以下幾個方面。

首先，是進一步強化日常管理。

每日常規中包含的看似一件件的小事，看似一個不起眼的要求，在堅持做到位，堅持不扣分的.背後，對於培養學生的行為習慣和職責心有着十分重要的作用。所以繼續嚴抓、勤抓常規管理，特別是對於上學期出現的典型問題，在開學初就嚴格要求，落實不放。

其次，在抓的同時，適時地放手管理。

有了一個學期的鋪墊，他們各方面的潛力有了必須的提高，我會注意把更多的主動權交給學生，如班會的組織開展，班級紀律的檢查落實，衞生工作，學校活動等等，在必須的引導、指導下，放手讓班幹部組織同學自己開展。在他們實踐摸索的過程中進一步得到潛力的鍛鍊，實現自主管理，向着將要求內化為學生自生的行為習慣的方向努力。

再次，不放鬆班風建設。

從生活風氣和學習風氣兩方面着手。生活上就從禮貌禮儀為切入口。從不説一句髒話，不插一次隊伍做起，互相幫忙，友好相處，做一個禮貌的北郊人，構成一股正直向上的班級風氣。學習上針對班級學生紀律意識淡薄，以自我為中心的現狀，堅持獎懲並用，恩威並施。對於制定的班級紀律條例，作為一種制度嚴格管理，嚴格執行。在班風學風的繼續建設過程中，依然緊緊抓住學校設計的各個月份的相關主題活動。除了貫徹在上個學期中做的調動全班同學參與的熱情，為班級爭取榮譽的用心性外，進一步關注學生在參與過程中取長補短、相互合作的意識，而不是僅僅侷限在個別同學之間。

第四，關注班級的學習狀況。

班內部分學生的學習態度良好，能自覺完成學習任務，方法得當，因而在班裏學習成績較好，但是並不拔尖。對於這些同學鼓勵其樹立較高的學習目標，精益求精。部分同學對基礎知識的掌握比較差，究其原因，有家庭教育的欠缺，有學生自身學習態度不端正，方法不夠合理，學習習慣更需要糾正和培養，還有個別學生甚至因為本身潛力不足而無法彌補，家長都已經放棄任之。本學期中，從各方面努力，抓牢並鞏固學習基礎，落實基礎教學，儘量縮小與其他同學的差距，讓他們跟上班級的隊伍。

第五，在班級的各項常規工作跟隨學校的腳步穩步展開的同時，努力尋求並構成自己班級的特色。

在對國中生活有了一個學期的瞭解和適應以後，學生逐漸“活躍”起來，觀察他們的思想動態，摸清他們的內心世界，瞭解他們的行為動向顯得尤為重要。在這個多變的學期中，爭取做到班級建設和學生髮展能夠相互促進，共同進步。

2023班級學期工作計劃15

經過一個寒假的休息和調整，我們也進入到了七年級下學期的生活和學習，在經過上一個學期的學習和生活，相信我們所有的學生都已經能夠很好的適應國中學校的生活了，新的一個學期也是新的開始，新的起點，所以我們班也要有新的目標和方向，有全新的發展，在經過一個短暫的假期過後，也希望我們全班的所有的同學都能夠有個全新的面貌來迎接新學期的學習和生活。在這裏，我也想就我們班七年級下學期的工作，做出一個簡單合理的計劃，給我們班的全體師生帶來了一個好的方向和目標。

一、新學期的目標

在新的一個學期，我們要完成好自己的學業，建設好我們的班級，在紀律和衞生上面都要盡我們的努力去認真的完成好，愛護好教室和學校公共區域的衞生，以及對學校所有的公共物品都要足夠的愛惜，儘自己的力量去維護好我們學習環境和氛圍的美好，自己也要有新的一個學期所努力的方向，同時也希望我們所有的學生在這個學期裏面都可以有新的發展和成就，用心的去做好自己和班級裏面的事情，用心的完成自己的學習，在學習和生活的過程當中，我們也要做到同學之間友善的相處，班幹部也要做好帶頭的作用，以身作則，相信在新的一個學期裏面，我們班的所有的學生都可以一起努力建設好我們的班級。

二、新學期的方向

在上課的時候認真的聽講，集中自己的注意力和心思用在課堂上面，對於自己的學習能夠自覺主動的去完成，對學習保持着求知慾和熱愛，在課堂上面也要享受這個學習的過程，不亂扔垃圾，維護好我們教室的衞生，提高班級的榮譽感，不管是在學校做什麼，都要想着自己代表的是我們整個班級，而不單單只是自己，在新學期開始的時候，也要認真的審視自己的學習和在學校的.做法，對於自己的錯誤，也要及時的去改正，去付出自己的行動，不要成為思想上的巨人，行動上的矮子，而是要去成為自己的巨人。

我相信，我們所有的學生都會成為屬於自己的巨人，我們也會盡力的完成自己的學習和任務的，承擔起自己的責任，做一個有責任感的學生，一個對班級和學校都有用的學生，一個努力積極向上的學生，我們班也會成為一個優秀的班級，我也堅信，我們班在之後也會成為學校的“三好班級”，當然榮譽也是離不開我們班級的每一個人的。

加油，相信自己，相信同學。