幼兒園第二學期工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園工作規程》與《國10條》為核心，以《幼兒園新教育指導綱要》為指針，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，深入貫徹落實科學發展觀按照上級教育主管部門的工作精神，以解放思想、轉變觀念、外樹形象，發展內涵為重點；打造園本特色、精品教育，推動天一幼兒園健康持續發展。

二、本學期重點

本學期，我園將規範保教工作常規做為工作重點，對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。

1、加強保教常規制度的學習，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學習。本次學習將採取集中解讀（解讀幼兒園教師職業道德）與日常學習（體現在學學習筆記中）相結合的形式提高學習實效。

2、行政值日教師結合一日活動中的每一個環節出現問題進行記錄並通報，我們將有針對性的進行研討剖析，提高教師實踐水平。本學期我們繼續將以級部為單位每週舉行常規優秀班級流動紅旗評比。

3、抓教學常規落實，提高教育教學質量。要求教師認真按《指南》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃、主題網絡圖、周計劃，認真做好每節課的課前準備工作，力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業化發展。將繼續開展同課異構活動，從命題活動設計-日常展示-教研組展示（説課）-園級優質課展示（評課）—觀摩優秀案例—反思再實踐。

（1）、行政班子深入班級、深入教學第一線，加強隨機聽課與指導，計入成績與期末考核掛鈎（每天隨機抽取聽課教師名單）。

（2）、級部主任實行輪流負責制負責巡視各班教育教學工作開展情況，執勤當日做到上下午各巡視一次，並進行記錄和客觀評價考核。杜絕不按周計劃、無教案、無教具上課。

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（3）、加強檢查和指導力度。繼續執行教育教學材料、門口材料檢查制度，主要採取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上週反思）、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課、學習筆記主要以隨機抽查為主。

定期檢查：每週五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數量、質量進行檢查並量化。每月檢查各班級材料；區域活動體現計劃性與實效性，每週制定區域活動計劃，並有相應的觀察反思記錄，與其他文字材料月上交檢查。

以上常規檢查成績都以月為單位彙總，與當月獎勵掛勾，並記入期末考核。

三、教育教學重點

1、創設良好的班級教育環境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區角環 境等，製作充足的區域活動材料、角色遊戲活動材料。

2、規範備課 制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真備課，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統 性，並根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。

3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，着力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規（包括：學習活動、遊戲活動、生活活 動），形成有序、有效的日常教學秩序。

4、加強教師隊伍的業務培訓，建立定期的'班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現“國小 化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5、繼續加強安全教育，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發事故的應急能力。

6、加強環保教育，本學期利用各種 “環保節日”開展相關的環保主題教育活動。

7、做好家長工作，在 教育中充分利用家長資源，實現家園同步教育。

四、具體工作安排

二月份

1、做好老生幼兒開學的通知工作，對每位幼兒進行電訪，如有必要要進行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。

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2、各部門制訂新學期的工作計劃。

3、各部門進行公物申購領取。

4、做好各項開學準備工作， 創設良好的教育環境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區角等）， 整理好接送卡、教材及教學用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排調整。

三月份

1、結合"三.八"節、植樹節和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人的系列活動。

2、逐步規範完善幼兒園各項規章制度，修改完善教育教學量化考核方案。 3、3月12日植樹節開展“樹木認領”活動。

4、檢查各班接送卡制度的落實執行情況。

5、檢查各班的早操、 午間操開展情況。

6、各班按計劃開展日常區域活動、創造性遊戲活 動（如：角色遊戲、建構遊戲）。

7、加強對班級教育教學的督導管 理，及時發現問題、指出問題。

8、研究通過上半年園本培訓工作計劃，組織各組教師進行《3-6歲兒童學習與發展指南》學習。

9、 結合3 月12 日植樹節、3 月日世界林業日、3 月22 日世界水日、3 月23 日世界氣象日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動，並在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培養幼兒的環保意識和行為習慣。

四月份

1、 深入觀摩班級一日活動，着力提高班級的保教質量，建立良好的一日 活動常規，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織各組教師進行 業務學習。

3、組織幼兒外出春遊，並在日常生活中及時引導幼兒關 注季節和周圍環境的變化。

4、以“4 月22 日地球日”、“愛鳥周” 為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環保教育系列活動。

5、各班注意定期更新角色遊戲和區域活動內容，為幼兒 提供多樣化的遊戲內容，並培養幼兒良好的遊戲活動常規。

6、開展早操評比活動。

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五月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節日活動。

2、結合母親節開展愛媽媽、家人主題活動。

3、結合5 月22 日國際生物多樣日、5 月31 日世界無煙日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動。

4、繼續深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規（集中活動、遊戲活動、生活活動）的檢查。

5、繼續組織各組教師進行業務學習，並加強經驗交流。

6、慶"六、一"活動籌備。

7、教師基本功比賽。

六月份

1、開展慶“六一”節日活動，可 結合“6 月5 日世界環境日”的主題來開展環保教育系列活動。如： 設計環保小標誌、舉辦幼兒環保知識競賽、環保主題繪畫展覽，發放 《家庭環保知識調查問卷》等。

2、開展端午節和父親節雙節活動。

3、組織預備班幼兒開展畢業典禮活動。做好畢業生畢業生系列工作，召開學前班畢業典禮。（幼小銜接，學前班開展參觀國小活動）

4、各班測量幼兒身高體重、寫評語， 填寫幼兒身心發展評價表。

5、各班組進行年終考核、量化評比。

6、清點教學具、資料歸檔。

7、園務總結。

某某幼兒園教導處

2017年2月23日

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