四年級第一學期中隊工作計劃
有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。下面我們來看看四年級第一學期中隊工作計劃,歡迎閲讀借鑑。
四年級第一學期中隊工作計劃1一、指導思想:
本學期,我班結合《中國小學生守則》、《中國小學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析:
本班共31名學生,他們已經過三學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,並且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新台階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊幹部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衞生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衞生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績
7、協調好與其他任課老師的關係,共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排:
9月
1、教室環境佈置,開展“愛國主義”活動。
2、民主推選產生新一輪小幹部,進行小幹部崗位培訓。
3、倡導愛衞生,促身心健康。
4、慶教師節開展“謝謝您-我親愛的老師言”“一言一行贈恩師”“安全教育”等活動。
10月
1、開展“學雷鋒做好事”活動。
2、狠抓路隊、安全等文明行為習慣。
3、整髒治亂活動。
11月
1、加強習慣養成教育,推選行為規範上標兵。
2、禮儀文明之星評選和公示。
3、講故事比賽。
12月
1、開展文明禮儀行動。
2、迎新年,慶元旦。
3、鋼筆字比賽。
1月
1、慶祝2016年元旦。
2、進行復習。
3、學期文明之星評選。
4、期末評優,總結工作。
四年級第一學期中隊工作計劃2一、基本情況
四年級中隊共25人,其中留守兒童4人。有的女生常耍家裏唯我獨尊的牛脾氣,拉幫結派,鬧情緒;有的男生是外校踢來的問題學生,稍有不順,就拍桌子,瞪眼珠,或舌戰或赤膊鬥毆;有的留守兒童則意志薄弱,愛哭鼻子,弱不禁風。故本團隊意識不強,組織紀律相對較差,給團隊工作提出新的挑戰。
二、指導思想
本中隊以社會主義核心價值觀為指導,以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為導向,牢牢抓住學校課堂這個主陣地,採用生動活潑,寓教於樂的教育形式,對學生進行愛祖國、愛勞動、愛學習 “三愛”教育,幫助學生構建合作團隊意識,明確學習目標,樹立正確的人生觀和世界觀。
三、工作要點
1.加強中隊隊委建設。抓好隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊幹。提高隊乾的整體素質,提高班隊集體建設的水平。
2.以《國小生守則》《國小生行為規範》為重點,結合實際創設富有班隊特色的活動,使隊員們從規範行為習慣做起,從小培養符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養,學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好
習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導隊員逐步養成良好道德風範。
3.環境衞生。組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。
4.文明禮貌。教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
5.課間紀律。教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
6.深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。
7.關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。
8.加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育,以確保學生安全。
9.開展形式多樣的少先隊主題教育活動。重温入隊誓詞,幫助隊員不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的'權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,
熟悉少先隊的組織生活,強化隊員光榮感、使命感教育,形成人人為少先隊添光彩的良好局面。
四年級第一學期中隊工作計劃3一、本中隊隊員情況分析:
本中隊學生在這學期共31人,總體看來男生仍多於女生。我本學期跟班上來,這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣,主要表現在課前準備不足,上課精神不集中,不專心聽課,學校升旗和出操隊列不整齊。
二、具體工作措施:
為了體現學生紀律、衞生等行為品德方面的一個具象的表現,使學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這裏得到體現,這個學期我制定的措施就是試着放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試着制定了一些新的制度,做到每個幹部責任分明。
1.設立衞生監督員
結合學生健忘的特性,我在班級裏設立了一個衞生監督員,用來提醒一日三掃制度,衞生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了,是衞生監督員的責任,如果衞生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長説了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。另外,為了增加憂患意識,我一星期給衞生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。
2.班長進行協調工作
班長,我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及 時通知 老師。另外,對衞生監督員、進行評比,開始可以由我主持,適應了一段時間後,我將把這個工作交給班長,每天的扣分由班長統一登記,一週統計一次,並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
3.黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑,以前,黑板報可以説是我一手包辦,從不讓學生插手,如今的四年級,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖,到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
4.認真貫徹愛國主義教育,採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發學生的愛國熱情。
5.營造一個温馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
6.教會學生學會生存的技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。
7.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的瞭解,明白什麼危險的事情是不能做的。
8.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
9.上好每一節班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
三、工作安排
九月份
1.制定少先隊工作計劃
2.新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。
3.開展慶祝教師節的活動,出第一期板報“推廣普通話”。
4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。
十月份
1.慶祝國慶節
2.規範基本言行, 學習各種守則,培養良好行為習慣,爭創“文明行規示範班”。
3. 做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節。
4.出第二期板報。
十一月份
1.繼續抓好隊員和隊幹部的分類工作。
2.進行法制教育、勞動教育、衞生教育和安全教育。
3. 開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4.出第三期板報。
十二月份
1.學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》及《學生在校一日基本要求》等守則。
2. 開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鑽研。
3、出第四期板報。
一月份
1. 利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
2. 少先隊中隊工作總結。
3.進行假期安全教育,安排寒假工作。
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