團隊創業項目計劃書

在社會一步步向前發展的今天，需要使用創業計劃書的情況越來越多，創業計劃書可以幫助創業者更清楚認識自己。我敢肯定，大部分人對擬定創業計劃書都很頭疼，下面是小編收集整理的團隊創業項目計劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

團隊創業項目計劃書1

項目概述

我們欲成立的啟航教育信息諮詢公司是一家提供外語培訓信息諮詢，考研培訓信息諮詢，各類職業培訓諮詢的一站式教育諮詢公司，服務對象為全體礦大學生。

我公司通過整合分析所有有合作關係的教育培訓機構，職業培訓機構提供的課程信息，免費為客户推薦合理的課程學習計劃。同時與一些培訓機構合作推出針對礦大的學生的優惠政策。通過打造教育市場經營開發、專業化諮詢服務和諮詢服務營銷三支優秀隊伍，逐步構築自身的核心能力和競爭優勢，實現持續成長和持續為客户創造服務價值。

市場潛力分析

當前礦大校園內各類教育培訓機構，職業培訓機構依託礦大龐大的學術生態環境，成為大學商業市場中不可小覷的一股力量。此類培訓以提高大學生學術水平，職業能力為目的，有廣泛的受眾羣體，和成熟客户。

現在已經進入礦大的教育培訓機構，如考研培訓的學航考研，海文考研，導航考研，恩波考研等，外語培訓機構如新東方教育集團，文昌外國語學院，環球雅思等，還有徐師大心理諮詢師培訓，教師資格證培訓，公務員考試培訓等職業培訓。

這些機構相互獨立，通過自己的銷售團隊和推廣渠道在礦大校園內宣傳發展，建立客户羣。這種“各立門派”式的經營方式，侷限了那些有意向參加培訓的同學的選擇範圍，不利於他們做出正確合理的決定。

學員所面臨的主要問題是，信息匱乏，單一，不全面。據調查，在決定學員報名與否的幾種因素中，最重要的是課程質量和課程價格這兩點。通常學生獲取此類信息的途徑有三種，一是各機構宣傳海報，二是講座宣講，三是積累的口碑。但是，通過海報僅能獲得相關課程的價格，參加講座，參考少數幾個人的意見也僅能獲取相當少的關於課程質量的信息。這些信息不足以讓學生做出合適的選擇，有時甚至導致做出錯誤的選擇，這點從校園內轉讓各種培訓聽課證的廣告可以看出。所以，一家能夠整合所有培訓信息，並提供精準諮詢服務的公司是必須的。

對於培訓機構而言，獨立宣傳導致無法交流客户資料。我們通過在校園內的問卷調查得出一項結論，曾經參加過教育培訓或者有計劃參加教育培訓的學員比未參加過培訓的同學有更大的興趣參加其他的培訓。所以，我們可以向培訓機構 提供大量潛在客户資料，如，向英語培訓機構提供參加過職業培訓的學員信息，向考研機構提供參加過英語培訓機構的學員信息，以我們的提供的信息幫助這些機構獲得更大的發展。

以下為我們在礦大校園內進行的市場調查數據圖表(樣本容量：112 調查方式：隨機問卷)：略

通過對調查數據的統計和分析，我們團隊得出以下結論：

1. 礦大學生對教育培訓的剛性需求較大，針對考研和各種考證有34%的學生願意選擇進行教育培訓。

2. 學生對教育培訓的形式要求多樣，通過調查我們瞭解了幾種主要的培訓需求及需求人羣：大一新生對英語口語及四級的培訓需求旺盛;大二及大三學生對英語六級課程有較強的需求;龐大的考研羣體對考研課程需求最為強烈;管理學院大三、大四學生對BEC英語培訓表現出較強的興趣;國際學院，外文學院學生有興趣報名託福雅思英語培訓課程;文法學院大三大四學生有參加教師資格證培訓以及心理諮詢師培訓的意向;部分大四學生願意參加公務員培訓，英語口語提高班。

3. 48%的受調查同學願意為教育培訓支出500元以上的培訓費，只有29%的受調查同學認為不參加培訓的原因是價格太高，可見礦大學生願意為教育培訓支付較高的費用。

4. 影響學生不願參加培訓的主要原因是，培訓的效果不明顯，不如自學的效果好。

從上可以看出，教育培訓在礦大市場需求很大，而我公司的目標客户就是所有需要教育培訓的學生，我們藉助教育培訓這個大市場，通過與培訓機構的合作，一方面為學生制定合理的學習課程計劃，以及爭取更多的價格優惠，另一方面我們可成為培訓機構的一種有效的招生途徑。

盈利模式

通過為各個培訓機構招收學員，從中收取一定的合作費和提成是我公司主要的盈利方式，另外輔以為教育機構開辦講座，發放宣傳單等取得盈利。

日前，我團隊已與新東方教育集團簽訂合作意向，成為其合作伙伴。通過向客户提供新東方課程信息，為新東方起到宣傳，招生的作用，同時也為礦大學生爭取到了特殊的優惠政策。

目前，我們團隊還正在積極聯繫海文考研，學航考研等其他機構，欲與之建立合作關係，成效顯著。

團隊創業項目計劃書2

團隊介紹

只因為我們都有一個共同的目標。

團隊簡介

本團隊是由來自商學院13市場營銷專業、13物流管理專業、人文學院13漢語言文學專業的5名同學組成，本項目的管理團隊的核心成員有過操作和建設該項目的經驗。團隊內部協助能力超羣、朝氣蓬勃、對本次創業項目擁有無限激情，另外經過無數挫折磨礪和團結一致是我們最大的價值所在。另外本團隊的隊員富有衝勁，愛挑戰，同時又不乏耐心、細心。總之，這是一個富有潛力的創業團隊。

在創業的過程中，津津樂道創業團隊的全體成員，積極參與項目各個環節的討論與創作。從計劃書的構思到完成再到修改，每一位隊員都參與其中，對項目中各個環節的內容都有深刻了解與感悟。我們團隊以“服務同學，鍛鍊自我”為宗旨，精誠服務，追求卓越，不斷探索，鋭意進取。

團隊文化建設

狼性文化：團隊要有狼一樣的凝聚力

團隊要像狼一樣目標明確

團隊要像狼一樣注意細節

團隊要具有崇高的使命感

團隊要做到誠實經營

團隊要做到像狼一樣絕不拖延地執行任務

核心價值觀：

成就顧客——我們致力於每一位顧客的滿意評價

成就自己——我們為自己的團隊能夠更好的發展而不懈努力

誠信經營——我們將終秉承誠信、公平原則

團隊具體信息：

一、項目背景

嶺南師範學院是一所學生數量較多，其中外省人數也佔有一定的比例，各地方口味不同，而麻辣燙正好可以迎合不同的口味，成為不少女生的大愛，因而市場很廣闊。麻辣燙這個傳統的小吃已經存在很久了，為什麼可以生存這麼久，肯定有它一定的優勢。一.一説起麻辣燙大家很容易就會聯想到四川麻辣燙了，因為麻與辣都和四川的吃法十分相似，而且還讓人津津樂道。由於麻辣燙被人們所熟悉，這有利於我們打開銷售門面，讓消費者瞭解我們。

二.由於南方與北方吃的東西就很不一樣，而且是天壤之別，麻辣燙市場也是很大的，現在很多地方都流行吃辣的東西，比如冬天的時候就會比平常的生意好上幾倍，麻辣燙具有一定的季節性，.最重要的是我們專業的特性，我們技術的科技含量不是很高，而且我們是學市場營銷的希望可以通過營銷手段得到更多的顧客，所以這個麻辣燙的成本底，技術低，適合我們商學院的學生們，所以這是很有發展潛力的。

三.通過我們的調查發現，由於我們學校附近沒有這類的店鋪，而且較遠的地方又比較貴，所以我們學校的學生即使想吃也不會去。我們的把店鋪建立在勤工一條街上佔有地理優勢，只要通過價格來打動顧客，然後再通過美味的麻辣燙來讓他們免費宣傳，我相信我們的店鋪一定會很出色的。

二、日常運營

日常運營是經營好一家優秀麻辣燙店鋪的關鍵。做好運營本身就不是一件容易的事情，經營一家在學校的麻辣燙店鋪是非常不簡單的，所以經營連鎖麻辣燙店要有決心，要有經營魄力。想讓麻辣燙店更快的適應市場，那麼運營商就必須掌握的經營連鎖麻辣燙店的要點，積累經營麻辣燙店的心得。這樣才可以讓店鋪在麻辣燙學校市場上立足，這樣才可以讓店鋪賺錢。

餐飲業是一種服務性的行業，服務就是餐廳的生命線。從另一方面來講，餐廳只有通過服務才能體現其價值。現代社會，人們把餐廳作為感情交流的重要場所，不僅對各種美味佳餚越來越講究，對餐廳的綜合服務也提出了更新更高的要求。

一、注重麻辣燙店的氛圍，人們對氛圍的`要求甚至超過了食物。麻辣燙店更應該實行“人性化”的佈局理念。

二、貫徹“兩極分化”的原則，使價格更具層次化。一方面發展較廉價食品，另一方面開拓高價市場。

三、加強廣告的宣傳，讓品牌進入消費者心靈。

四、堅持走以主食為主的路線，增加主食的類型。

五、做好人員分配和工作時間，協調好經營與上課之間的關係，僱傭學生兼職，提高服務質量幾水平。

四、營銷策略及手段

嶺南師範學院擁有兩萬多個學生，人流量十分大，消費者也十分充足，只要每天保證有300的顧客就算十分成功，畢竟麻辣燙不算主食。到底如何實現這一個目標呢?

一.顧客量大，宣傳手段是十分重要的，地理位置更是十分關鍵。門店坐落在勤工一條街是一個順分順水之地，每天都有十分多的學生經過，學生們的口頭宣傳可以保證我們門面的活力。

二.外賣這是一個亮點，在宿舍的時候我們就發現每天都有大量的同學叫外賣，所以本店配置免費送外賣這一銷售手段之後，應該可以更加的滿足不同消費段的學生。

三.價格!學生是我們主要的消費羣體，所以價格的優惠更是可以打動他們來光顧。通過買多送多，買多更加便宜來達到量的銷售，而質量是難以提升的，除非我們可以做出更加好的，與總不同的東西才可以提高價格，所以我們還是覺得來以量打動學生。

五、風險及對策

風險的預算

鑑於麻辣燙的模仿性比較高，所以我們的店鋪更加需要口味上的創新才可以脱穎而出。而擁有麻辣世家的我們相信可以獲得消費者的認同從而穩住。

一般人都認為麻辣燙這類小吃的衞生不是非常好，所以做好這點的是我們必須的工作。所以我們會購買抽風扇與把垃圾統一收拾好運到外賣，一定會保證店面的乾淨與空氣的清新。

食品安全是每個做飲食都需要重點關心的一個項目，對於這方面，我們會安排人員從市場購買新鮮的食材保證不會出現食品不安全的問題。而且賣剩的食品我們也會放在冰箱裏。及時處理爛掉的食材，在煮食材前一定會清洗乾淨，確保消費者吃得放心，吃完之後滿意，用我們的行動留住消費者的心。由於勤工一條街的上面是女生宿舍，所以有沒有噪音是非常關鍵的，對此我們可以保證，絕不會影響同學們的休息時間的，晚上一定會在11：00前關門，中午的休息時間我們也會停止營業，確保沒有同學受到影響，綠色，環保的麻辣燙我相信一定會讓每一位同學都喜歡，滿意的。

六、成本估算及財務分析

我們這個團隊對於這個項目的前期的預算購買一定的設備和裝修門面，鑑於麻辣燙的設備花費不高，我們可以花費更加多的錢用於裝修門面。由於在校園裏面，我們的衞生條件與食品安全必須放在第一位的，所以我們會購買抽風扇和冰箱，保證店鋪的乾淨與食材的衞生。對於後期工作來説，我們需要控制好進貨的地點，經過我們的討論，決定從南橋裏面來進貨，而且我們還準備做一些特色的小吃來吸引消費者，因為在有一定的顧客量之後，我們擴展甜品，糕點這類的小吃才可以找到銷售路線，所以我們還需要烤機。

對於前期的裝備與設備，設備的花費大概一共需要1200左右，裝備的話主要就是對於招牌的設計，這一點可以為我們吸引更多的顧客。通過我們的調查問卷發現我們學校的女生是比較願意嘗試麻辣燙的，所以一個美觀的門面應該可以捕獲她們的心。

中期就是讓我們的麻辣燙讓更多人的認同，因為是建設在勤工一條街上，宣傳工作可以省下更多的資金，對於食材的投入可以更加多，希望可以通過食品的味道打動消費者。而招牌的設計也不需要花費很多的資金，2500元就可以滿足裝修門面與購買桌椅，招牌了。

後期的特色小吃，是通過創新的手法留住顧客，每天輪流着做不一樣的特色小吃，希望到時候可以留住老顧客的同時吸引不同的顧客，而做甜品，糕點的設備花費也不是很大，經過上網的瞭解只需要500不到。

團隊創業項目計劃書3

隨着網絡技術的不斷髮展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。

一、公司宏觀分析

1、公司簡介

本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業，公司致力於打造針對校園內部的網絡交易平台，利用網絡信息傳遞便利的優點，結合校園交易活動即時性、跨越地域範圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統全面的網絡交易平台把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡服務只能提供虛擬服務的侷限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎，樹立公司良好形象，科學合理運營公司項目，立足於長遠發展。

2.、公司戰略

燕山大學是我們公司發展的起點和試點，前期從小處着手，深入開拓燕山大學市場，積累經驗教訓，立足於長遠，我們會根據未來發展狀況，把這個平台推廣到秦皇島的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。

3、執行項目概要

學生自由交易平台;二手書出售;超市在線購物;承包培訓機構招生;承包旅遊機構組團;商家網上開店;常用型產品出售;廣告業務。

4、資金籌集方式

公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業融資。

二、行業特點描述

1、發展背景

噹噹網：19xx年11月正式開通，成立以來，噹噹網一直保持高速度增長，每年成長率均超過100%。20xx年圖書銷售超過六億元每月約有 2000萬人在噹噹網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售範圍擴大到各種大眾商品，採用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在噹噹網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平台獲利。

針對於大學生的非常成功的例子就是江西農業大學學生吳子發創辦的大學生168服務網，該網站於20xx年建立，到20xx年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務，初期經營範圍只在一個學校，到後來把業務逐步擴大周邊大學校園，採用網上下訂單，貨到付款的交易方式，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習。

綜上，網絡交易平台對商品分類，智能查詢、購物導航和輕鬆的購物方式進行了完美的展現，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。

2、自身發展優勢

隨着網絡技術的不斷髮展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯網已經發展的相當廣泛了，但是互聯網在學生市場中並沒有真正的打開。學生市場與互聯網之間還存在着很大的距離，據我們對周圍學生的觀察，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩遊戲、發表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務，對學生帶來很少實體的2.3項目運營關鍵。

1)、注重學生需求的實際，讓服務更專業、更全面。

不同服務根據學生需求特點採用不同的經營管理模式，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店裏，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之後進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。

2)、把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。

現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底。而我們創辦的網站因為具有面對具體學生羣體的要求，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。

3)、合理構建服務項目，保持生存與發展。 在我們經營的項目中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平台是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略，是網站生存發展的前提條件;除自由交易平台外，其他六個服務都有獲利的空間，可以説把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，達到團隊生存發展的目的。借鑑知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點，科學合理的規劃，精心細緻的設計，打造出功能強大，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。

總之，要用適合學生根本利益的服務站穩腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現。

三、執行項目解析及營銷戰略

1、學生自由交易平台 我們開闢一個自由交易的平台，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。

2、超市在線購物

1)、市場分析

燕山大學學地域廣闊，宿舍區分佈廣泛，大部分宿舍區距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭，我們瞭解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式划算，他們就會很願意和我們合作的。

2)、行銷策略

把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰略，超市根據自身情況是否選擇訂單服務。

為他們在網站上提供空間，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來，以供選擇，然後在線下訂單，超市看到訂單後就會及時組織人員送貨上門，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。

3)、財務分析

根據我們對西校區利聯超市調查：平均每天營業額在5000元左右，預計在網站上每家超市的銷售額為500元，根據統計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個。

每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量

四、互聯網前景分析

互聯網創業趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優勢。

現在互聯網創業，純粹線上的服務也可能成功，比如facebook，谷歌，twitter等，但這是5年一遇的大革新，是基於對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對於大多數創業者來説，可遇而不可求。如果你也想做互聯網創業，不妨考慮一下，如何充分利用互聯網的優勢和線下渠道的優勢，讓雙方優勢結合起來，爆發出新能量。

互聯網的優勢在於前台的信息整合，在於用户之間，用户和網站之間大規模交互的可能性，這個交互可以是即時，也可以是延時的，可以同一空間的，也可以遠在異國他鄉的。這就決定互聯網可以為線下的商業提供一個很好的營銷前台。把線下的交易，通過互聯網的模式呈現出來，最終爆發巨大能量。

Groupon這樣的團購網站就是很好的例子，它通過發佈線下商家的折扣信息，通過網絡組織一定數量的人羣去實現這個折扣價。這樣就為線下的商家和消費者提供了雙贏的機會。而如果不通過網絡，這樣的一個活動要組織起來，需要耗費不知多少倍的努力。