新的學期工作計劃

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。説到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編精心整理的新的學期工作計劃，歡迎大家分享。

新的學期工作計劃1

一、教育教學計劃

1、制定教學計劃，完成所教課程的教學工作，注意教學效率的提高，

2、注重多用課件，製作一定數量的微課，涉及核心知識

3、關注學生，尤其是中後進學生，從細微之處，如學生的興趣、心理問題等

4、繼續為後進生輔導，不讓他們落後，避免或延緩兩級分化

5、認真備課，突出語音部分和學法指導

6、每日一個小測驗，雙週測試並反饋

7、繼續將來進步學生

8、寫2篇論文，力爭發表一篇，繼續完善

二、工會工作

1、協作主席完成工作

2、建議召開教職工代表會，為學校發展獻計獻策

3、開展元旦教職工聯歡

三、其他方面

1、改進教研工作

2、建議開展各學科競賽活動

新的學期工作計劃2

一、指導思想：

認真學習、貫徹教育工作會議精神，結合學校實際，以課程改革為重心，以提高教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，以解決課堂教學問題為突破口，立足於行動研究、務實求真，開拓進取，努力提高數學教研、教改、培訓等方面的水平。樹立教研活動為學校服務、為教師服務、為課堂服務的基本理念。嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率，數學教學質量。加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、工作重點及具體措施：

1、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組落實校本教研，狠抓理論學習，認真學習學科刊物，瞭解教研改信息，使“善學才能善研，善研才能善教，”成為全組教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。

2、聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節課，提高課堂教學質量。

3、加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每週確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。

4、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。組內教師每學期聽、評5—6節課。鼓勵教師自積極申報校級、區級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博採眾長。

5、20xx年度高三畢業班大學聯考取得了優異的成績，藉助此股東風，狠抓20xx年度高三畢業班教學，及時落實輔優補差。高三充分調動學生和教師的積極性，認真複習，提高質量，確保數學質量。高一年級、高二年級積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據學生的思想實際、知識實際，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，做好後進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優補差工作，使每一個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。

6、為促使青年教師儘快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數學教師的培養。繼續實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和藴藏的巨大潛能得到充分發揮，迅速成長為市、區、學校的骨幹。

7、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人選定一個研究專題，在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學論文。

8、切實抓好研究性課程、探究性課程，制定課程計劃，認真備課，落實檢查、反饋、考核，做好質量分析。特別是高一年級，新課程的大力推行，每位教師必須認真對待。

9、現今學校每個教室都安裝了多媒體投影儀，鑑於這一有利條件，教研組進一步個探索信息技術與數學學科的整合，利用現代教育技術促進教學。

三、教研組活動計劃：

第一次：結合學校實際學習區教育工作會議精神；討論學校教學工作計劃。

第二次：教研組工作計劃交流；開學教學常規反饋。

第三次：國內、外教育、教學理論學習；教研組自培：進行新課程理念培訓。

第四次：組織對高三老師進行全面調研。

第五次：資深教師教學經驗介紹；各備課組教學常規交流、討論。

第六次：迎接課題終期評審教學討論、交流、反思。

第七次：期會考試質量分析、制訂措施；各年級教學小結交流。

第八次：教研組自培。

第九次：教研組工作總結；新學期教學工作計劃思想。

第十次：針對期終考試各年級、各班級成績落差，進行分析、研究對策。

新的學期工作計劃3

一、指導思想

以深化語文教學改革實施素質教育為宗旨，以實驗中學師資隊伍建設為根本，以優化與革新課堂教學為工作重點，着力學生的學法指導與良好語文學習習慣的培養，鞏固並提高我校語文學科教學質量，保持在全市範圍內語文學科的領先地位。

二、工作思路

（一）深化課堂教學改革。

進一步深化課堂教學課改，貫徹落實“小組合作 順學而教”的課堂教學改革，要積極倡導自主、合作、探究的課堂教學方式，更多地關注學生學習過程、學習方法和學習習慣，關注學生的情感、態度、價值觀，繼續把提高課堂教學效率作為工作重心。

同時，要將小組合作學習模式的研究引向深入和細化，着重從兩個方面展開研究：1. 將小組合作與語文學科教學相結合，組織富有學科特色的教學方式。2. 將小組合作與課堂教學環節相結合，研究適合小組合作學習的教學環節，這樣才能真正提高語文課堂的教學有效性。

（二）落實小組集體備課。

進一步落實集體備課，要確保每週一次、每次兩小時，要保證備課過程的集體研討。強調集體備課時要研究課標、研究教材、研究教法、研究學法、研究練習。強調集體備課的基本內容要包含以下幾個方面：討論下週教學計劃——重點研討一節課的教學方案——研磨文本中的重點、難點和疑點。以此促進教師的教學設計水平和業務能力的提高。

（三）完善校本教研活動。

繼續以楹聯教學作為校本教學重點，開設好楹聯教學，並組織教師參加專題論壇、教學研討等活動；組織學生參加各種撰寫楹聯活動和比賽，以此創設學校的楹聯特色教學。組織好組內教學公開課和校內展示課，以及“磨課”和研討活動，以此提高組內教師的教學水平。

（四）加強師資隊伍建設。

以學科帶頭人為引領，通過各年段的教學研討活動等載體，切實提高青年教師的教學業務能力。並且通過學科帶頭人引領，促進青年教師的快速發展。

（五）加大作文研究力度。

各備課組要重視作文教學，加大對作文教學的研究力度，初步建立有序列的作文訓練體系。各備課組要擬定作文教學計劃，撰寫作文教學設計方案，要整理優秀作文和問題作文，作文評講要有針對性和有效性。同時要撰寫作文教學反思，不斷深化對作文教學的研究與實踐，及時調整教學策略，提高作文教學操作能力。組織好學校的現場作文競賽，並推薦優秀學生參加高一級的比賽；組織好學生參加讀書徵文活動；推薦學生優秀習作在各級各類報刊雜誌上發表，力爭在各類作文比賽和活動中提高學生寫作積極性和作文水平。

（六）推進“爭星奪章”活動

根據市的“爭星奪章”活動，推進學校課外閲讀“奪星爭章”活動。主要從三個層面開展活動：1.教師要上好課外閲讀指導課。2.學生要根據各年級的閲讀書目，進行閲讀，七年級、八年級學生要參加網上答卷“奪星爭章”活動。3.學校要開展豐富的課外閲讀活動：讀後感評比活動、好書推薦活動、讀書筆記展示活動、閲讀小報製作活動等等。

（七）抓好會考研究工作。

九年級語文備課組要提早規劃好一年的教學進度，九年級語文老師要深入學習會考考試説明，認真研究會考，真正吃透會考改革的精神實質，從而改革九年級語文教學，有重點、有針對性地做好九年級語文教學和複習工作。其他年段的老師也要及時瞭解會考相關信息，及時調整教學重點。

新的學期工作計劃4

一、指導思想：

全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，更新教育觀念，強化規範管理，加強隊伍建設，。合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，培養有。想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發展的社會主義事業者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性，力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。

二、 工作目標：

1、組織全體教師認真學習新的教育理論，牢固樹立以人為本的教育觀，注重發展的學生觀和素質全面的人才觀。

2、繼續做好以愛國主義教育為主旋律，以養成教育為突破口，以學會做人為重點的德育常規工作，實行規範管理。

3、進一步貫徹落實《中國小生守則》、《國小生日常的。的行為規範》等，以少先隊為主陣地，有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。

4、重視學生心理健康教育，幫助學生調。學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣；培養。體意識，在班級活動中，善於與更多的同學交往，培養自主自動參與活動的能力。

三、工作措施：

（一）抓細抓實各項德育常規工作

1、加強制度建設，完善計劃部署

開學初，根據《中國小生守則》《國小生日常的。的行為規範》，結合教體局有關德育工作要求及本校實際，對原有的德育工作制度作進一步的充實調

2、開展常規活動，促進德育內化。

（1）繼續抓好國小生日常的。的行為規範的養成教育，促進德育內化，以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育，用“日常的。的行為規範”來規範國小生操行，要針對國小生的年齡特點，教育要循序漸進，要反覆進行。

（2）利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活的實際和思想實際，使學生身心愉悦的同時，受到良好的情感教育。

（3）持續開展“雛鷹爭章達標”，要求各班在大隊部的指導下，制定好活動計劃。活動要依照計劃有目的的進行，通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強，身心得到健康發展。

通過上述各項常規工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。

（二） 豐富德育內容，切實提高學生的思想道德素質。

本學期，學校將充分利用下半年曆史紀念日和重大節慶日為載體，加強對學生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎性道德和良好行為規範的養成，強調情感、個性和人格的培養，特別強調德育主體性的培養。

1．深入開展愛國主義、。體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2．切實加強社會公德教育和環境教育，培養學生具有社會責任感。

3．不斷加強法制教育，增強學生的法制觀念。

學校將繼續在學生中開展交通法規、治安管理條。《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。

新的學期工作計劃5

一、指導思想：

學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。

二、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。 我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣，增強學生們體質。

2、對學生進行正確的課堂評價。 正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。 學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛鍊，提高全體的體質。力爭取得最好成績。

4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。 在輔導區，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利於學生鍛鍊的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛鍊，身心和諧地發展。

5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。 為了全面提高我中心國小的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。

新的學期工作計劃6

一、班級情況分析

1 、班級概況

我班共有40名幼兒，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例基本呈平衡狀態。由於本班幼兒全是新生入學，從開學這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活；

2、班級幼兒發展特點

我們根據幼兒的年齡特點，並結合中班第一學期培養目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養。

（ 1 ）幼兒發展優勢

a、健康方面：班級幼兒生長髮育良好。

b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較乾淨地吃完自己的一份飯菜。

c 、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。

（ 2 ）薄弱環節

a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，並能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養。

b 、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發幼兒的探索欲和求知慾。

c、幼兒對關心同伴、願意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。

d 、幼兒儘管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養。

3、家長情況分析

根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發揮家園聯繫的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。

二、本學期的培養目標

（ 1 ）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協調，會使用多種運動器械鍛鍊身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養幼兒對環境、氣候和生活條件的變化的適應能力。

（ 2 ）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續培養幼兒良好的個人衞生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣褲、整理衣褲、摺疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。

（ 3 ）愛父母、老師、長輩，會關心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。

（ 4 ）初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規則，初步養成良好的行為習慣。

（ 5 ）能注意傾聽別人講話，會説普通話，喜歡參與聽説活動，會用較完整的語言大膽表達自己的願望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

（ 6 ）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和遊戲活動，並能願意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會成功的快樂。

（ 7 ）能運用多種感官感知周圍事物、現象的主要特徵，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發現，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

新的學期工作計劃7

一、班級情況分析：

本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衞生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，並正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的説出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確.喜歡翻閲圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，並運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數的實數意義及數量關係;喜歡種植，飼養等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，並能大膽的在同伴面前表演。但由於全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.

5、李奧函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣.針對以上情況，我們班二位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。

二、教學目標：

1、幼兒傾聽習慣的培養。

2、使幼兒養成讀書的好習慣。

3、喜歡與他人交往。

4、學會初步理解幼兒文學作品。

三、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：工作計劃

(一)興趣閲讀特色

(二)觀察、講述、繪畫特色

四、具體實施措施:

1、求實。就是要聯繫實際，認真

研究學情，根據幼兒的實際來教學。

教得實，學得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、瞭解幼兒，瞭解幼兒的需要，並根據幼兒的特點，塑造出易於和幼兒溝通、理解的"文本"。

2、求活，是指教師應充分發揮教學機智，靈活駕馭教學過程。教師必須明確，教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現成的結

論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。並儘可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯繫和適應幼兒已有的經驗，拋出一些富有啟發性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養，充實自己，鍛鍊思維，發展能力。此外，教師還應善於觀察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調整教學。

3、求新，確立創新的教學觀。構建多維互動的創新教學體系，以啟發討論、探索、質疑、爭論、蒐集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養幼兒充分調動已有的經驗，充分佔有資源，採取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的`方式，主動地內化、積極地建構學習，改變認知結構。

4、求效。素質教育的實質便是優質高效

高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。

新的學期工作計劃8

在撰寫班主任工作計劃主要內容時一般分成以下七個方面：

1、序言部分。概括分析説明班級學生的思想、品德、學習、組織紀律、身體健康等情況及特殊問題。要説明本學期的基本教育任務。在分析和説明學生情況時，要掌握班級的主導方面和本質的東西，要看大多數學生的情況，不能以點代面；要具體分析學生骨幹的情況及他們在班級的作用；要分析個別學生的情況及他們的作用和影響；要分析班級學生進步的有利條件、不利條件和因素。計劃寫得詳略要根據班級具體情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計劃就要寫得詳細一些，經驗比較豐富的班主任可以寫得簡略些。但是，都要把新學期工作計劃寫得具體明確，要定出班級的活動日程。

2、思想政治工作計劃。計劃要反映對學生堅持四項基本原則，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的教育。學生的思想品德教育要滲透在各科教學活動中，此外，還必須專門組織活動進行培養教育，要組織各種班會、報告會、座談會、討論會、各種社會活動、勞動等。思想政治教育和道德品質教育要有計劃地進行，同時要結合形勢和班級發展變化情況，適當增補新內容。

3、提高學業成績工作。計劃要包括對學生進行樹立學習目的和學習態度教育，瞭解學生學習動機方面存在的問題，採取具體措施。要規定嚴格的學習紀律，保證班級的正常學習秩序。

4、共青團、少先隊工作計劃。班主任計劃要明確寫出協助團隊組織進行思想政治教育和指導團隊活動的內容。

5、文體及科技活動工作。班主任計劃要包括組織班級文娛活動、體育活動、課外活動小組活動等內容。根據平時對學生的瞭解，充分發揮每個人的特長，發展他們的興趣、愛好，並使之更加廣泛，讓他們的個性得到充分發展。計劃中要規定每週及不同季節的活動時間、活動內容、組織領導及目的要求等。

6、 學校衞生保健工作計劃。班主任在計劃中要寫明配合校醫、體育教師做好學生的衞生保健工作，定期進行身體檢查和記錄，預防常見病、多發病，認真做好“兩操”、“兩活”，爭取全班同學都達到國家鍛鍊標準。

7、家長工作。班主任工作計劃要包括學生家長工作的內容。要寫明家訪、家長會、座談會等活動安排的時間、目的、要求和主要內容。

新的學期工作計劃9

為了認真貫徹和落實上級有關幼兒園安全工作的文件精神，切實保障學前教育兒童的安全，結合我園教育的發展目標。特制定幼兒園安全工作計劃並嚴格按照要求執行。

一、加強安全制度，提高依法管理意識。

學前兒童的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的責任。因此，我們一定要從保護兒童安全健康的高度，切實重視幼兒園的安全工作，嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

1、加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作，老師、家長都認真履行安全目標責任書有關條款。

3、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對安全突發事故的能力，進一步明確各自的職責。

4、加強安全工作的監督與檢查。經常有針對性地對園內的場地、設備設施，以及教學人員方面等安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作事態，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未然。

5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入全園教師的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣計入教師獎懲。

二、創設一個安全健康的發展環境。

1、積極籌措資金，定期維護幼兒園園舍、設備設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的幼兒教師和員工。

3、嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩具、教具按要求進行消毒、清洗，午睡室消毒通風，並及時通知家長定期對孩子的被褥進行清洗。

4、嚴禁使用不符合要求的有毒有害的教具、玩具，嚴禁使用不符合要求的有毒有害的材料製作教具、玩具，注意環境創設的安全性。

5、加強衞生保健管理，要求幼兒每天晨檢率達100%，定期為幼兒進行體檢並作好記錄。

6、加強食堂飲食安全管理，嚴格防止食物中毒事故的發生。

7、加強幼兒在幼兒園內服用藥品管理。根據家長的服用要求，確保孩子服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

8、嚴格幼兒家長接送制度，確保幼兒路上安全。

9、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動管理。

　　三、加強安全教育學習和宣傳，提高安全意識。

1、做好家長安全教育，召開家長會、家園聯繫欄、保健宣傳欄等對家長進行安全教育，努力提高家長的安全意識，盡力配合老師做好安全工作。

2、創設有關安全教育活動的環境，結合一日活動各個環節，對幼兒進行安全衞生教育並開展相關活動，使幼兒掌握一些自我保護技能，提高幼兒自我保護能力。

3、積累有關安全教育材料，提高安全教育的科學性。

新的學期工作計劃10

　　一指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育；在“存精、吸納、創新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發展。

　　二、工作目標

1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育能力，促進教師專業化成長。

2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。

3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活中提高幼兒語言交往能力。

　　三、具體內容及措施

　　（一）立足實際，在課改中促進教師的專業化成長

以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具説服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業化成長的過程。

　　1、咀嚼消化有關理論，厚實基礎

隨着終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義。我們必須根據新的基礎教育理念來調整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的方向。要求教師根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等。

　學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例

　　2、反思，創造性實施課程

以主題形式組織、實施課程是課程的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有經驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網絡制定過分追求內容的一應俱全，尤其是層次不清，脱離幼兒生活經驗；各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。

在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶着新觀念實施課程，不流於形式，不浮於表面；二是要根據幼兒興趣和需要創造性實施課程，要結合我區、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現象、畫虎畫皮現象還比較重）。三是在主題的確立上，目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統性、整合性，家庭社區資源的利用更具開放性，反思更具針對性。

擬：採取集體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續發展並努力做到：重視各領域內容的整合，強調環境與主題的密切結合，注重家庭社區資源的利用，做到每週一小結，活動結束全面的定期開展全面的彙總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和，經保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。

擬：對每一個主題進行打包整理。

擬：進一步提高教師對幼兒語言表現的敏感性，重點圍繞語言進行有質量的觀察與反思，期末能結集成冊。

　　2、深入探討生成課程的開發和研究，走提高之路。

能促使幼兒潛能引發、精神喚醒、內心敞亮、獨特性地顯現和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經驗的基礎上要全面探討生成課程的開發和研究，走提高之路。根據新《綱要》精神，促使教師儘快從以往注重靜態的、表徵性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容的情景化、活動化、過程化、經驗化。

教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，通過設計生成一些滿足幼兒發展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發現、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現自我；並通過師生互動、生生互動，利用社區、家長的資源，使主題活動不斷昇華。

擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動

　　3、依託現代教育設備，開展現代教育。

本學期，我園將在每班配備電腦，並形成校園網絡。我園要引導教師充分運用現代教育信息技術和設備，提高教師運用現代信息技術開展教育教學的實際能力，製作課件開展教學的頻率要高，效果要好，針對性要強，逐步發展形成教師自我教學特色乃至我園新特色。

　　三、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活中提高幼兒語言交往能力。

培養自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發幼兒語言潛能，使幼兒想説、敢説、會説、善説則是我園幼兒語言能力的培養目標。本學期將有以下措施：

1、一如既往倡導“幼兒語言教育活動化”的口號，鞏固並提高幼兒説新聞、學廣告、講述故事、信息發佈等活動的水平。

2、創新幼兒活動內容，重點提高幼兒語言交往能力。創造性地設計一些語言交往活動，突出開展好“小導遊”的活動。

3、不斷完善幼兒語言智能培養機制，推陳出新，做實做好。例：脱口秀、睡前故事、每週登台秀、小小電視台等。

4、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動；每月一次全園性的幼兒綜合素質展示活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表達力等綜合素質的提高。

　　本學期主要工作安排

二月份：完成各級各類計劃、教師拿手課展示、幼小銜接

三月份：春遊園內生成性主題活動展示

四月份：對片展示半日活動語言區幼兒活動展示

五月份：青年教師絕活表演、市級教學特色展示活動

六月份：慶“”主題活動

七月份：幼兒畢業典禮、各項整理工作

新的學期工作計劃11

根據學校發展規劃，按照學校學期工作計劃的要求，紮實開展德育工作，在20xx秋學期的基礎上，進一步提升德育管理效果。

本學期德育工作一是要紮實落實常規管理，二是要突出抓好幾項特別工作。

關於常規管理。首先要組織安排好國旗下的講話，讓優秀師生通過這一方特殊的平台對全校師生進行思想和道德上的引領，從而以正面的感召和教育，進一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果。

其次，堅持做好校園文化欄、班級板報，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發揮更大更有價值的作用。本期計劃辦文化欄、班級板報各9期，文化欄將用手抄報的方式呈現和保存。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度。

再次，要求和鼓勵班主任開好班會，尤其重視主題班會的組織和召開。鼓勵各班創造性的建設自己的班級文化，走班級特色發展之路。

還有，其他工作。總之，在各項常規工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、行為規範教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的內容滲透其中，抓好抓實。

關於幾項突出來抓的工作。根據學校本期工作計劃的要求，德育處將重點突出搞好以下工作。首先，進一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理，主要就是生活管理、衞生管理和紀律管理。德育處將與其他部門一起，發動班主任，針對相對突出的問題進行認真整治，促進寢室大環境有較大改善。同時加大對學生使用手機狀況的管理力度，按照寒假期間《致學生家長的一封信》的要求，力爭杜絕學生帶手機進校園。

其次，關愛留守孩子，促進家校共建。力爭在學期初期組建家長委員會，加強學校、家庭、社區三者之間的聯繫，讓教育的合力更強。發揮留守兒童之家的作用，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點的關愛。

再次，加強圖書管理，營造書香校園。整理整合已有圖書，逐漸開放借閲。並適時組織讀書報告會，讀書心得交流會，徵文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書，推進讀書。結合經典誦讀，逐步打造書香型校園。

還有，舉辦第二屆班主任論壇。我校已於20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年，我們將繼續舉行新一屆班主任論壇。本着從實際出發、理論探討服務於實際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“着眼實在管理，創建特色班級”。

新的學期工作計劃12

新的學期已經開始，總結過去的經驗教訓，在這學期我們要吸取上期的優點，繼續發揚，把不足的地方人在改進，我們將要本着“明確制度、力求創新、依靠集體、集思廣益、腳踏實地、服務同學”為指導思想，以“團結、進取、創新”為宗旨，以打造“有戰鬥力、凝聚力”的集體為目標，制定出“一切為了學生，為了學生的一切、為了一切的學生”為主的XX年度秋季學期學生會工作計劃，現將中專部學生會XX年秋季學期前半期工作作出以下計劃：

第一週：

1、組織各部門主要管理幹部召開本期幹部工作會議；

2、各部門組織成員報道註冊，統計報道人數，制定趙新計劃；

第二週：

1、對新干部進行各方面的考核、評比，對其部分幹部重點培養；

2、修定“學生會管理制度”並組織招新工作；

3、對新成員進行訓練、考核等工作；

4、組織內部文化活動，並對老成員進行軍訓；

第三週：

1、嚴抓各部門紀律，加強各部門的合作教交流；

2、組織學生會內部體育活動，如（拔河比賽、跳繩等）；

3、辦公室對檔案進行整理，並對考核通過的新成員進行配證的辦理；

4、組建特長小組，豐富成員的生活；

第四周：

1、對成員、幹部的儀容儀表進行檢查和規範；

2、組織學生會成員對校園樹木進行澆水養護；

3、加強各部門的工作效率和質量，嚴格要求成員；

4、學生會內部組織“內部文化活動周”；

第五週：

1、組織內部成員風采大賽；

2、和大專部學生會，團委會以及其他社團做好交流溝通同時籌備“國慶文藝晚會”

3、籌備幹部的換屆工作；

4、各部門組織相關班委召開座談會，及時反映傳達問題和政策；

5、籌備演講比賽的前期工作；

第六週：

1、組織好對“國慶文藝晚會”的執勤工作；

2、體育部、其他部門協助組織全校“籃球比賽”；

3、完成幹部的換屆和任命；

4、各部門對內部進行整動加強，提高工作效率；

第七週：

1、體育部組織“籃球比賽”各部門協助；

2、組織一次全校性的活動如（拔河、跳繩等）

3、各部門組織成員進行軍訓一週，加強紀律；

4、對部分幹部進行培訓和指導；

第八週：

1、組織籌備中秋節文藝晚會的前期工作；

2、組辦一次學生成果作品展；

3、組織召開成員幹部座談會；

4、生活部、紀檢部對衞生和紀律進行評比公佈等；

第九周：

1、完成“中秋節文藝晚會”會場的執勤工作；

2、組織演講比賽的初賽工作等；

3、再次組織招新工作等；

第十週：

1、各部門對前半期的工作進行總結和下半期的工作計劃；

2、做好演講比賽的複賽工作；

3、的部門做好日常工作。

綿工貿校中專部學生會

計劃人：

二一xx年八月三十日

新的學期工作計劃13

嚴寒度盡，新的學期迎着燦爛的春光拉開了序幕。使新學年的班級工作有序而行，有效而行，本學期的班級工作做好如下計劃：

一、班級基本情況：

我班現有學生56人，其中男生32人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班幹部隊伍建設，使班幹部的作用得到更充分的體現；培養學生良好的行為規範，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。

二、具體工作措施：

1、做好學困生的工作。

對學困生，繼續傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。善於發現後進生的“優點”，給他們創造表現的機會，激發他們的學習信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給他們創造一個温暖的集體氛圍。對他們的缺點要有的放矢，對症下藥，嚴慈並舉。利用多種形式加強與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現及時告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。使“轉差”工作成為“老師、學生、家長”共同參與的工作。

2、繼續抓課堂聽講紀律。

課堂聽講是保證成績和提高成績的關鍵。本班學生比較活躍，學的差些的學生時常跟不上節奏，所以成績不能很好的提上來，另外其他副科的聽課效果也要長抓不懈。加強課堂聽講紀律，訓練課堂聽講能力，培養良好班風學風是我本學期班主任工作的重點，也是提高班級整體成績的關鍵。

3、加強思想品德教育。

“成才先成人，成績先成長”。良好的思想品德有助於培養良好的學習品質，提高學習素養。本學期計劃開展“爭星奪旗”、“小組比拼”等活動，全面提高班級整體精神風貌。

4、加強安全教育。

加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。組織學生自辦一期有關安全知識的牆報，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險活動，上學和放學過馬路注意交通安全。

5、加強班幹部隊伍建設。

進—步完善班幹部隊伍，選拔品學兼優者或成績進步大，上進心強者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

6、其他方面。

各項競賽也是我們這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取“五星班級”，並對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。

“堅信每位學生都是自己的助手，自己也是每位學生的助手”。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

新的學期工作計劃14

時間過得真快，新的學年又開始了，過去的一年，在物電學院領導、老師的耐心教導和支持下，在同學們的共同努力下，我們宣傳部取得了巨大的進步，在各方面都有了長足的突破。

宣傳部作為學生會的喉舌部門，是連接學生會各部門的紐帶，是學生會對外宣傳的窗口。它關係到整個學生會在外界的形象面貌，因此宣傳部責任重大。但是責任越大，我們越要做到更好！

首先，宣傳部要做好最本分的工作——宣傳。我們努力做到用不拘泥於一格的形式展現學生會不同部門、不同活動的特點，力求全方位站現我院學生的風采。宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效的融入到這個大的總體上來，配合其他部門開展各種活動。宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。

我們的宣傳方式大致可分為宣傳海報、展板及院宣傳欄的佈置這幾種形式。宣傳作品的製作要求做到快、好、準。快，要求我們要與各部門保持密切聯繫，及時瞭解各部門動態，當有需要我們幫忙的時候我們要迅速反應，迅速分工合作。好，要求我們有一定的工作能力，善於學習、敢於創新，對工作有熱情有興趣，吃苦耐勞，無私奉獻。準，要求我們在接到工作任務時要了解宣傳的要求，譬如説：主題是什麼，內容有什麼，版面有什麼要求，張貼時間地點的要求等。而且在無重大活動時，我們也應該時刻將我院的精神風貌展現在校園中，定期出宣傳海報，並以積極、健康、向上、文明高素質的內容為主。

會場佈置和加油版也是宣傳部的日常工作之一。雖然次數少卻不容忽視，成為個站在各部門後面有力的支持者。

其次，雖然很多時候宣傳部做的是幕後工作，但是我們要認識到：每個部門都應當有自己的特色，宣傳部可以自主舉辦幾個活動。舉辦活動要辦就要辦好，不能半途而廢、虎頭蛇尾。辦活動首先要有好的創意，要構思好活動的每一個步驟，有一份完美的策劃書，並得到老師、同學的支持。接下來就是要靈活地照策劃書行事，分配好每一個人的工作，分工合作明確責任。

接下來，不得不説説新干事的選拔和培訓。由於宣傳部的工作量比較大，為了工作的順利進行需要儘快吸納喜好書法、繪畫的人才。吸納的幹事不但要有一定的本事，更重要的是有上進心、責任心、吃得苦。選好新干事後，我們將要對新干事進行培訓，除了要加強他們出海報的能力，還要給他們參加各種活動鍛鍊自己。

宣傳部也是一個團結的部門，這是我們的優良傳統。只有一個有凝聚力的團體才能避免一加一小於二的現象發生，所以加強分工合作，促進團體凝聚力也是重要的建設內容。能力可以慢慢培養，但是一定要有一份奉獻的熱情。宣傳部承接四大組織的活動，工作重，吃苦耐老的精神必不可少。此外，宣傳部將堅決杜絕打醬油現象的出現。

會議每兩至三週召開一次，促進大家感情交流，同時也督促成員按時完成工作，並進行計劃的分配和人員調動。

加強部門特色建設，除了在物電學院的公共主頁上展示部門的作品和活動，我還計劃在辦公室內留下心情記錄本，通過成員在上面的寫寫畫畫增進成員情感，增強集體榮譽意識和歸屬感。

關於宣傳用品的選購工作，我決定新學期一開始就對宣傳工具做一次統計，，申請經費並進行購買。後期採購也是如此。展板製作的問題也要處理好，不能總是在地板上畫。

同時，宣傳部成員在進行宣傳工作時要本着節約的原則，愛惜紙張、顏料，每次工作結束後要收拾好宣傳工具，材料歸類擺放整齊，並打掃好系辦公室的衞生，臨走前檢查好門窗。

最後是本學期宣傳部的一些活動計劃：

一、 學生會招新工作

鼓勵同學們踴躍參加招新活動，宣傳部本着唯才是用的原則，認真對待招新工作，積極發現人才、培養人才。

二、 新干事培訓

新招幹事要求吃苦耐勞，樹立正確的思想，理性對待學習與工作，以最好的狀態投入工作。預計最終招員人數為15人左右。

新學期我們可以嘗試與其他各院系優秀學生會宣傳部開展合作交流會，取長補短，更好地做好我院宣傳工作。

三、 部門特色活動

本學期宣傳部將舉辦兩個部門特色活動。

一是學院擬人化徵集活動。通過各個學院擬人化加深同學們對於學院精神和文化的瞭解。同時形式較新穎活潑，符合現代大學生精神風貌。

二是看圖寫話。以詼諧幽默、精短準確的語言描繪畫面內容，或用精彩的短評發表意見。激發同學們的創造力和想象力。同時這個活動也沒有太多專業性要求，適合大多數同學參加。

（以上活動為初步計劃。）

我們宣傳部不但要自行舉辦活動，更要協助團總支舉辦各種活動，比如運動會、交流會及其他各項活動。這些都將是我們宣傳部展現自我的好機會。我們宣傳部一定會按時按量完成工作，不能有一絲馬虎。

宣傳部要大力繼承以前的優良傳統，在繼承中發展，力求20xx~2013學年度宣傳部上一個新台階，高質量，高標準，高要求地完成宣傳工作，不會辜負院領導、老師及同學們的期望。

新的學期工作計劃15

漫長而感到“短暫”的暑假已經過去了，迎來的是金色的秋天，在這美好的時刻，新的學期又開始了，我又重新回到校園。又開始了新學期的美麗征途...... 在已過的征程中，曾有過歡樂，有過悲傷，有過......讓它成為回憶吧！曾經也展望過未來，曾經也定下過目標......

大學雖説做人重要，但學習也不能忽視，暑假的一些種種經歷讓我明白學習不是一種興趣，而是一種責任，是自己應該做的事，在新學期裏，把自己的喜悦，自己的悲傷，自己的失望。化為學習的動力！

生活上：聽説習慣是以後成功的關鍵！事實確實如此，習慣間接的影響着一個人的。生活的規律也就是人生的規律。早上起來還是繼續我的愛好-----踢球，跑步。趁着在校期間，多鍛鍊還是必要的，現在不鍛鍊，以後就更不要談了。在這個大學，現在只有足球最懂我，它陪伴我走過了有點幼稚的國中，有點壓力和恐怖的高中，現在是？的大學...... 工作上：在大學班長也當了一年了，應該説還滿順利，今後還要做好每份工作，為班級盡力爭取榮譽。作為試點班，每個人都是有壓力的，所以我的壓力也自然更大，看着往屆的試點班拿的那些“模具設計建模證書”。對自己只能説，“帶好頭吧”。把班上的學習氣氛給帶動起來......

學習上：首先令我高興的是考的幾個證都過了，這個學期對“建模”大賽抱有很大渴望！

現在要讓自己更好的融入自己的專業之中。專業學好了，方向就有了！這個學期還有個重要的任務就是為明年的英語4級做準備了，一直擔憂沒有多準備的3級a終於過了，在全班幾乎7分之一的概率中包括了我，確實值得慶興。現在有機會也有自信向4級進攻了。希望也能像之前一樣，直接達到目標...... 感情上：只有用心來爭取或等待......

雖然計劃不是很多，但這樣才能專注的去做每件事。其實計劃也就是希望，渴望。莫泊桑説，“人生活在希望中，一個希望破滅了或者實現了，就有新的希望產生”。在新學期裏，以前的可以把它禁錮，但現在必須為自己的“希望和渴望”加油！