【推薦】學期計劃彙總9篇

學期計劃 篇1

xx中學20xx年第二學期高三化學備課組工作計劃

　　一、教材分析

今年的高三是新大學聯考的第一年，根據學校的統籌安排，化學的第一次選考已經在今年的4月份完成，雖然大學聯考的成績不是特別的理想，但是也沒有沒有分數的同學出現，也算是完成一個階段性的任務。第二次大學聯考安排在明年的4月份，中間有一年的時間整體的複習，因此，教學計劃的安排也相對比較輕鬆。本學期的複習主要分為兩塊：

1、系統的複習，因為第一次的選考是今年的4月份，複習的比較充滿，僅僅是根據考試試卷的結構，針對性的對照題型進行復習，難免會有東一榔頭西一錘的感覺。本學期將依照學考和選考的具體要求，對所有選考的內容進行地毯式複習。

2、對實驗化學這本教材進行更加深入的學習

3、對加試題部分進行鍼對性複習

　　二、學情分析

本屆學生選考化學的總人數為245人，學生成績兩極分化比較嚴重，好的學生做選考題都比較順暢，差的學生做學考部分都像老牛拉車，拖不動。好的學生，雖然選考部分問題不大，但是學考部分總是做得不如意。因此，本學期教學的重點是：好學生強化基礎，差一點的學生補充基礎。強化加試題。

　　三、教學目標

提高學生學考部分的準確率和選考部分的得分率

四、提高質量措施

1、加強基礎強化訓練：基礎部分的70分，相對來説比較好得分，沒有太複雜的分析，沒有太深奧的理論，學生得分比較容易。主要通過限時測試進行。

2、加強加試題部分的訓練，主要在掌握基礎的前提下，鍛鍊學生知識遷移，分析問題，解決問題，準確作答的能力來提高得分率

3、加強測試的頻率：備課組成員分工合作，組織一些優秀的測試卷，資源共享，一提高學生應試的能力。

　　五、備課組活動安排

如集體備課、公開課、專題討論、曬課、磨課等等的活動時間、主題、主講人、參與人員等

1.集體備課安排（根據學校不同安排制定）

學期計劃 篇2

總也挽留不住時間的腳步，轉眼大學已經過去兩載有半，轉眼有是一個新的學期，這麼久有過很多失敗、成功、歡笑、淚水，然而我覺得得到最多的還是對生活的感悟。因為有所感，所以我們不再懈怠；因為有所悟，所以我們不再彷徨；因為感悟，所以我們淡定的向前邁進。本只是一篇工作計劃，但是我還是以我的些許感悟開頭，只希望和大家分享一份心情，一份從容不迫的淡定。

很高興自己可以成為班委的一員，讓我有機會為大家服務，也給自己一次證明自己，提高自我的機會。新學年，對於我們意義非凡，所以我們一定要把握時機不放過每個提高的機會。在此我作為組織委員也將對班級工作做出我的計劃。顯然新學期，活的已經不再成為我們組織的重點，我覺得更重要的是應當組織好班裏的專業課學習及提高學生自身能力的學習，現將我的計劃羅列

1、協助班委做好學校、學院交代的工作；

2、協助班委做好班內工作，協調好班委內部及同學的關係，積極深入同學內部瞭解他們的需要，並定期同老師及班委商量對策；

3、關注同學，從生活的點滴做起，讓同學感受到集體的温暖；

4、創造良好的學習環境，讓大家輕鬆的學習，快樂的進步。

我們的重點始終是學習，但是高的學習效率是建立在良好的心態及和諧的生活狀態之下的，所以我希望同學們在新的學期裏可以快樂生活，快樂進步。最後祝大家新學年心情愉悦，學習進步！

學期計劃 篇3

為了活躍我係文化生活。促進我係文化建設和精神文明建設，為學生搭建舞台，調動學生學習的積極性，發掘學生的潛力，我我係將從十月份至六月份初舉辦我係第二節“魅力教師”文化藝術節。此次藝術節共分為10項進程：

1.開幕式晚會，此晚會將結合我係所有專業特長開展。

2.教師專業手抄報及書畫、手工作品展，位同學提供一個充分展現自我的平台，提向我係特色，豐富廣大學子的課餘文化生活。

3.魅力文化藝術節的、會徽設計比賽，作品既要體現專業特色和富有創新，具有意義。

4.“我心中的魅力教師”朗誦比賽，培養學生的教師職業情感，展示學生的職業素質和技能風采，形成學生理論聯繫實際的良好學風。

5.“校園歌曲比賽”，不僅能夠體現校園學子積極向上的精神面貌，更為我係樹立良好的學習意識，合作意識，競爭意識形成一個良好的氛圍。

6.“教師文學專業舞蹈比賽”，展示出初教系學子的才華和我係學生較高的藝術素養和水平。

7.“兒童情節劇表演”，表演者不僅可以表達他們對青春的讚美，更可以讓台下的觀眾沉醉其中，體會到教師的魅力。

8.“教師英語口語”比賽，此次比賽為我們學生提供了一個展示自我的機會，並且提醒對英語專業的口語不重視的學生加強對英語口語的`訓練。

9.“教師基本功之三筆一畫”的比賽，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫這些基本功是我係教師專業技能，不僅能讓老師瞭解到學生的基本功能情況，也更能激發學生的學習情緒。

10.“教師課堂多媒體課件製作比賽”，課件製作運用在今後的教學中是教師的必備技能之一，此次比賽能使我係學生更加重視學習。

學期計劃 篇4

　　指導思想：

以“聚焦課堂，提高課堂教學效益”為指導思想，在校黨總支、校行政的領導下，圍繞提高教學質量這一中心任務，以強化教師的角色意識，危機意識、質量意識為重點，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級部在教育、教學、勞動紀律、教風、學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創造性地開展各項工作，使高二年級在穩定中發展，在創新中發展，在發展中提升。

　　奮鬥目標：

1．面對新組成的集體，首要的任務和工作是：營造班級新文化、融入新班級。

2．加強行規督導，規範學生的生活規程和學習規程

3．加強班主任隊伍建設，營造良好的學風和班風，培養學生良好的學習規範和行為規範。

　　主要措施：

　　一、 嚴抓備課組的管理，落實常規教學和教學教研要求，切實推進學案制度

1．發揮備課組長的核心作用，用好備課組資源優勢，發揮經驗豐富的老教師的把關作用，調動年輕老師的工作熱情，強化集體備課，嚴格做到“四定”（定時間、定地點、定課題、定中心發言人）“三研究”（研究教材、研究學生、研究教法）“五統一”（教學目標及要求、教學重點及難點、教學方法及訓練途徑、教學進度及梯度、作業及練習）。

2．充分利用和整合學校資源庫。

3．推進學案編制，改善學生的學習方式、有效地進行學法指導

4．提高作業的有效性：組織學生進行作業的問卷調查，控制作業的量，提高作業的質。

5．實施“重點生培養工程”和“後進轉優工程”。使優秀的學生在老師指導下，在這學期組織學科競賽，爭取在市各類競賽中獲獎；學困生通過教師的指導跟上前進的步伐。

6．每位老師要為所教的每位學生建立成績檔案，掌握每位學生的學習情況，強化過程管理。

7．全體教師要認真學習課程標準和考試説明，探討在高二年級分階段進行大學聯考指導，把握大學聯考的難度和深度，在教學中要有的放矢，提高教學效率

8．認真組織本年級教師開展廣泛的聽課、評課活動，讓青年教師在相互切磋中得到提高。鼓勵青年教師走出本校門，向名師學習、向名校學習，並逐步形成自己的教學風格

　　二、加強班主任隊伍的建設，使高二年級的班主任隊伍具有奉獻和戰鬥力較強的隊伍。

1．加強班主任的責任心，進行管理策略、方法、力度的指導

2．加強例會制度，交流班級管理經驗

3．由班主任組織進行班級研討，加速學生成績指導記錄袋，重大考試的定期檢查，建立零界生檔案袋

4．宿舍管理，加強生活規程的指導

5．家校互動，提高教育效益

重點推進工作：

1．晚自修值班制度，加強行規導

2．班主任隊伍的建設

學期計劃 篇5

教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，切實加強隊伍建設，不斷規範辦學行為，堅持“科研興校”方略，繼續踐行“高尚為人、智慧教學、健康生活”的辦學宗旨，積極開展各項教科研活動，本學期的工作安排如下：

一、抓常規，重落實，提高課堂教學質量

1.教科室將繼續組織教師認真學習並嚴格落實“文瀾中學教學六認真”，本學

期起啟用新的備課手冊，它將進一步規範備課要求，青年教師須自覺備詳案，教師須及時回顧每課的教學得失，認真撰寫課後反思，學校通過備課組、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查，通過優秀教案評比展示活動，使教師牢固樹立“教學為中心、備課是關鍵”的觀念，要求教師課前吃透教材，精心設計，積極探索提高課堂40分鐘質量的方法和途徑。

2.進一步規範作業方面的要求，教師要精選作業，不濫印講義，要及時批改並總結點評學生作業，各學科必改作業要做好二次批改，要註明作業等第和批閲時間，語文教師的作文批改篇數為大作文6篇，在注重實效的前提下，鼓勵語文教師創新作文批改形式。

二、抓管理，重過程，加強教師隊伍建設

1.集體備課將定時定地，各組要統一教學進度和教輔資料及教學重難點，探

討解決教學中出現問題的方法，開展活動後須及時向教科室上交資料，學校領導將巡視檢查活動開展情況。

2.教研組活動應定期開展，組長要組織教師認真學習“文瀾中學先進教研組評比細則”，對照細則查找缺點和不足，不斷創新活動形式，提高活動實效以期提高教師專業素養和學科教學水平。本學期各組要抓住市屬論文、案例、優質課評比活動的機遇，廣泛發動教師參與，並積極在組內開展相應的活動，爭取有較多的文章獲較高等級的獎項，爭取本組教師能在市屬優質課評比活動中獲獎。

3.各組要積極鼓勵教師策劃、主持主題教研活動，做到有計劃、有過程、有檔案。

4.各組要深入開展説課聽課評課活動，組長要及時記錄相關情況（聽課教師姓名和活動主要內容），每位教師每學年需開設一堂公開課，每學期聽課不少於10節（3年內青年教師不少於15節）。學校將創造條件積極組織教師參加各級教研活動，參加外出教研活動的教師返回後須向組內成員彙報學習內容，並將相關資料交教科室存檔。

5.教科室將通過開展各類活動為青年教師成長鋪設道路、搭建平台，繼續實施“青年教師成長規劃”，35週歲以下的青年教師要自覺制訂學期發展計劃，在工作中發揚樂於清貧、求真務實的態度和不甘落後開拓進取的拼搏精神，爭取迅速站穩講台，達到崗位成材，同時將加強師徒結對的管理：規定徒弟的教案須交師傅審閲後方可上課，每週聽師傅和其他教師的課不少於2節，否則一年後不能滿師：師傅應無私傳授教學技藝，能經常指導徒弟開展各項教學活動，每週聽課或聽徒弟説課不少於1節，否則不予“帶徒研訓成果”。

三、抓科研，重務實，提升教師科研水平

我校作為紹興市教科研先進集體和教科研基地學校，將堅持科研工作“為課

改實踐服務、為提高教學質量服務、為提高師生素質服務”的“三為”思想，繼續強化教師參與教科研的意識，努力營造濃厚的教科研氛圍，本學期將分別做好兩項省級、市級課題的結題工作，學期初將發動各備課組結合校情和教學實際，積極申報校級小課題，做到教育教學中人人有課題、個個在研究。

教科室將繼續辦好學校教科研簡報，為我校教師提供理論學習和筆端交流的平台。

四、抓研訓，重實效，開展崗位研訓活動

根據11年紹興市區師訓和幹訓工作實施意見，學校將自主組織以校為本的崗位研修活動，初步擬訂以下活動；

1.誠邀市教育教學研究院院長、特級教師沈江峯老師來校作講座。

2.組織名優教師作主題報告。

3. 校級優質課評比活動。

4. 課堂教學開放周活動。

5. 青年教師教案設計比賽。

具體活動：

二月

1.制訂教科室工作計劃和校本研訓計劃

2.組織教師參加學科培訓和市屬教研組長會議

3.校教研組長會議

三月

1.校級課題申報活動

2.校優質課評比活動

3.

四月

1.市屬論文案例選送

2.沈江峯老師來校作講座

3.課堂教學開放周活動

五月

1.上崗3年內青年教師優秀彙報課評比活動

2.青年教師教案設計比賽

學期計劃 篇6

在少工部成員的努力下，學生會全體成員的幫助下，20xx年———20xx學年上學期的工作拉下了圓滿的帷幕，取得了一定的成績。我們會繼續努力。再接再厲，將少工部發展的更加完美，將藥學院學生會建設的更加完美。為此，在新學期來臨之即，我部做出如下規劃：

一、禮儀隊重組

考慮到xx級的禮儀人數不足很多，我部打算在納進一批新成員，以增強藥學院禮儀隊的實力，擴大禮儀隊的規模，發展新生力量，使藥學院禮儀隊可以很好的一代一代傳承下去。我們還要對重組後的禮儀隊進行多次訓練，提高禮儀們的能力。

二、端午節為少數民族發粽子和雞蛋

作為少工部，我部要為少數民族同學服務。在端午節到來之時為少數民族同學送去一份愛心。一份温暖，讓少數民族同學充分感受到學校對他們的關心。介時，我們會給每位少數民族同學發粽子、雞蛋。

三、少數民族服裝圖片展

像中華民族這樣由56個民族組成的大家庭是少有的，我們想讓更多的人去了解少數民族，我部想以服裝為平台，來展示少數民族的特色。將同學們交上的圖片進行篩選，好的將以板報的形式展出，這樣可以讓同學們主動去了解少數民族的文化，既增加了自己的知識面，也向他人宣揚了民族文化。

四、講座

我部雖然為少工部，但同時擔任女工部的職責，要為女同學們開展有特色的活動，豐富她們的課餘生活。所以我部將舉辦一次講座，以美為主題，使女同學們更能提升自己的審美能力，變得更有氣質。

五、徵文

以“我是女生，我自豪”為話題，開展一次徵文活動，充分展現女生魅力，説出女生心裏想説的話。

在開展我部活動的同時，還將積極協助學生會各部做好各項工作，主動配合支持校學生會少工部、女工部開展的活動。希望通過我們的努力為我院同學們提供更多展示自己的機會，使同學們更加有活力，大學生活更加多姿多彩。

學期計劃 篇7

一、指導思想

全面貫徹落實本學期學校教育教學工作的總體要求，結合九年級學生的實際情況，在重新分好班的基礎上保持九年級學生在學習和思想上的穩定，突出抓好分層教學重點工作，努力尋求年級組教學和學生管理工作的新思路。

二、主要工作

1、繼續抓好學生行為規範，為教學工作穩步推進提供組織保障。

(1)要繼續貫徹《中學生行為規範》的要求，認真執行《吳淞初級中學學生一日常規》、《中學生守則》等規章制度，認真地規範學生的各種行為習慣和儀表儀容，尤其是對學生的儀表儀容和學生再校的行為習慣加大管理力度。

(2)緊緊圍繞學校德育工作，組織學生開展形式多樣的誠信活動，充分調動學生的學習積極性和主體性，給學生多搭建舞台，樹立自信心。

(3)做好家校聯繫工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期會考試前召開一次家長會。考試後召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

(4)關注特殊學生的生活學習情況，及時瞭解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。

2、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升優秀率、合格率。

根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期重點做到“抓兩頭帶中間”。

(1)在重新分班的基礎上，制定年級突出抓好“特色1班優秀率、特色三班合格率”的教學工作實施方案。充分利用課堂、自習、補課時間，針對確定尖子生、中等生、落後生學生的情況，採取相應的原則和方法，提高教學質量。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業佈置環節和基礎補習工作，(每個備課組對後進學生制定具體的補差措施)，逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。

(2)加強備課組建設：各備課組要結合學生的實際特點和考綱要求及會考要求，認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閲和質量分析，及時瞭解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量穩重有升。

(3)繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規範優化教學過程五環節的工作(備課、上課、作業、評價、輔導)，關注每一個學生，不放棄一個學生。

3、發揚艱苦奮鬥作風，共促學校發展。

全組教師之間要和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，羣策羣力，提升年級整體水平。

學期計劃 篇8

一、指導思想

圍繞我校教育教學工作計劃以及教導處工作計劃，本着嚴謹、科學、務實、創新的態度，堅持以學生的發展為本，全面提升學生的語文能力，努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路，努力使本備課組的語文教學和研討工作有新的突破。

二、備課重點

1、加強課改精神再學習，樹立現代教育的理念。

充分利用現代網絡資源，組織年級組成員學習新課程等現代教育理念，使教師進一步端正教育思想，轉變教育觀念，促進課題研究和教育教學的和諧發展。認真研讀文本，加強教育實踐，反思教育教學中存在的不足，及時彌補和改進，把各項工作做得更好。

2、加強語文課堂教學的改革，充分發揮學生的主體作用，讓學生與文本對話，在閲讀中親身體驗、感受、探究、領悟文本，創造性地閲讀學習文本，使其受到情感薰陶，獲得思想啟迪，真正享受到學習的、審美的樂趣。

三、方法措施：

1、規範集體備課程序，事先有準備，夯實備課過程，保證活動質量。開展學情調查，掌握本學齡段學生對本冊教材的學習需要，做好備課前的預設。

2、以教材為模本，引導學生把從閲讀中學到的基本功，運用到自己的作文中去，激起學生自我表現的慾望和作文的熱情，勉勵他們自悟自得，從中取得進步，體驗寫作的樂趣。

3、要樹立大語文教學觀，打破單一的封閉的教學形式，努力做到語文教學以課堂教學為主，以課文為依據，教書育人相結合，校內校外相結合，從書本世界走向生活世界。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人蔘與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。

4、及時總結反思，規範收集整理資料。

5、抓好備課組的建設，充分發揮備課組的整體功能。

四、具體工作：

（一）九月份：

1、制定備課組工作計劃

2、和本組老師共同探討，制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表

3、督促本組教師備好超周課教案

4、充分利用現代網絡資源，組織年級組成員學習新課程等現代教育理念

（二）十月份：

1、寫好教案，參加學校優秀教案評比活動

2、家長學校活動——家校聯手、關注希望

3、愛國主義講故事比賽活動

（三）十一月份：

1、配合教導處進行期中教案、作業批改檢查

2、備課組就期中教學情況進行分析反饋

3、五年級鋼筆字比賽

（四）十二月份：

1、五年級教育教學論壇——如何培養孩子們的習作能力

2、讀書交流活動

3、五、六年級組學生作文競賽

（五）元月份：

1、做好期末複習及測評工作

2、五年級備課組工作總結

學期計劃 篇9

一、德育工作總目標：“活力四中幸福校園”

堅持德育為先，完善四中德育體系，發掘德育新模式，對傳統的三年行為規範教育、勞動教育、勵志教育進行改進，向立足學生生存教育、生活理念教育、健全人格教育等方面進軍，創設波寧四中德育教育特色品牌，擴大學校影響力，提升學校社會聲譽。爭創省級文明學校，努力爭取部級文明學校。

1、貫徹一個理念：

德育工作習慣化，建立四中德育模式，落實“賞識教育”的德育工作理念。德育的過程要有學生參與，德育的形式要讓學生接受，德育的成效要讓學生認同，學生在參與中受到教育，在參與中得到理解、肯定、支持、鼓勵、激勵，在參與中走向成功。

2、完善一套制度：

落實班級量化考核網上公示制度，最終實現學生的自我管理和自我約束，絕大多數學生具有社會責任感，集體觀念強，有愛心，有良好的學習、生活和勞動習慣，熱心校內外公益活動，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌，有較好的團隊合作精神和較強的自控能力。

3、提升學生綜合素質

以波寧四中“校園之星”評選、“學業獎學金”評選、以及各類先進評比為載體，重視學生的全面發展、情感態度、文明禮貌等優秀個人素質培養，實現新課程下所倡導和培養的目標：

文明禮貌之星、樂觀豁達之星、誠實守信之星、激流勇進之星、團隊協作之星、多才多藝之星、健康陽光之星、愛心使者之星。

加大獎學金獲得者的宣傳力度和獎勵額度，大力塑造正面教育典型

4、完善新生軍訓

作為進入四中的第一課，將嚴格的軍事訓練與校情介紹、校史教育、行為規範教育、文明禮貌教育、初高中學法指導和心理健康教育有機結合，明確學校培養“新四中人”的目標。

二、育人內容

高一年級，以國情教育、養成教育為主，通過新生軍訓等形式，培養愛國主義熱情，養成良好的行為習慣、適應新環境。

高二年級，以辯證唯物主義教育為主，通過盤山勞動等形式，確立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀。

高三年級，以成才觀、就業觀教育為主，通過參觀浙江大學和參加成人儀式等形式，做好升學與就業兩手準備。

三、主要措施

1、堅持理論聯繫實際的工作思路。針對我校的實際情況，德育工作以常規管理為依託，以“養成教育”為基礎，以“情感教育”為台階，以“方向教育”為路標，確立以學生髮展為本的德育思想，強化爭名牌、創特色意識，增強德育工作的規劃性、針對性和實效性。

2、以學生的“文明禮儀”為抓手，養成良好的文明禮儀素養，讓每個走進四中的人都能感受到我們同學熱情問候，熱心引導；實實在在做好學生的品德行為習慣的養成教育，紮實推進校風建設。包括：遲到早退、儀表儀容、校服校徽穿戴、自行車停放、包乾區清掃、二課二操規範、遵守交通規則、食堂文明就餐、不浪費糧食、節約水電、不在教室外零食、不進行圍牆交易、不亂扔紙屑、住宿生夜自修和就寢紀律檢查等等，做到每天通報、每週小結評比，並與班級量化考核、班主任考核掛鈎。

3、強化校訓（學校精神）、校歌、校標等的宣傳、教育，促進學校文化建設，本學年的校訓教育重點是“樸”字教育，與團委一起開展以“樸”為核心的系列教育活動。

4、加強學習，在教師中內化“賞識教育”的理念。鼓勵老師通過理論學習和實踐相結合，撰寫教育論文，爭取每學年可成冊《德育教育交流集》。

5、重視班主任隊伍建設，搭建交流平台，利用網絡優勢，發揮班主任QQ羣作用，保證信息通暢快捷。在開好每月的班主任例會同時，每月舉辦一期《班主任沙龍》活動，提高年輕班主任的工作能力。

6、注重培養年輕教師的班主任工作實踐能力，讓更多的年輕教師參與到學生的德育教育中，同時可以增進師生的交流。

5、繼續實行《班級量化考核網上公示制度》，經過去年一年的實施，取得了很好的效果，讓班主任及時獲得信息及時修正班級工作。開展“文明課室”、“文明宿舍”的創建活動。完善班主任考核評比。

6、重視家庭、社會與學校教育的配合，繼續辦好家長學校，通過家長會、給家長的一封信等形式，安排好每學期的家訪活動，增強家庭和學校的聯繫，建議每個班級建立自己的QQ羣（班主任——學生、班主任——家長），有能力的班級可以建立自己班級的網頁，搭建交流平台，使學生、家長與學校之間的關係更加密切，消除因不瞭解而造成的誤解。讓廣大學生家長感受我們四中教師良好的人文素養。

7、加強心理健康教育、安全教育和生命教育，發揮心理諮詢室作用，辦好“心靈驛站”和“知心姐姐”信箱，對問題學生各班及時上報，建立長效跟蹤機制，防患於未然。

7、充分發揮學生在學校管理中的主動性和積極性，在學校政教處、團委的指導下，校學生會、級組學生會、各班團支部、班委會自主地開展活動。充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報、等輿論宣傳陣地在思想教育中的作用，激濁揚清，宏揚正氣。

8、定期組織不同層次的學生座談，傾聽學生的意見，合理調整工作方向，給學生一個發言的平台，舒緩個別學生對學校的不滿，偶有學生在公開的各種論壇中發表一些對學校，對老師的不滿言語，對學校造成不良影響。

10、開展主題系列活動和社會實踐活動。與學校團委、體藝衞、學生會配合，堅持每週一次的升旗禮活動鑑於165年校慶國旗下講話考慮《校史系列介紹》；積極開展“文明禮貌、勤奮好學、法制教育、安全教育、心理健康、理想前途”等為主題的系列活動；開展健康向上、形式多校的文體活動；開展社會調查、軍事訓練、盤山勞動、春遊活動、浙大勵志教育、社區服務、青年志願者、勤工儉學等多種形式的社會實踐活動。

11、積極動員開展陽光體育運動，評選“陽光體育運動優勝班級”

12、新課程的實施

新課程綜合實踐課程的過程性評價和記錄，積極開展綜合實踐活動，指導開展學生社區服務。要認真收集在社會實踐和社區服務中的典型事例和優秀的社會實踐報告，最為經驗和優秀事蹟向全體學生推廣和介紹。要認真做好課程的評價、過程錄入、學分審核工作。

13、扶貧幫困工作

要根據教育局和學校的文件精神做好貧困生的登記和具體的分類減免工作，維護學校的利益和學生家庭的利益；要積極爭創條件解決貧困學生的具體困難，在中餐、活動費等方面為他們爭取幫助。

14、感恩教育

開展“我最喜愛的四中老師”、“給爸爸媽媽寫封信”等活動，對學生進行感恩教育。

15、衞生工作

進一步加強校園衞生工作，教室、公共場地包乾到位，不留死角，定期進行全校大掃除，維護學校的形象。

做好流行性疾病的防控工作，晨檢和日報工作，制定情急預案。

16、安全工作

1、住宿生管理、夜自修管理

2、《波寧四中學生安全健康教育研究會》，安全教育校本課程必修化實施

3、緊急疏散演習

四、工作安排

二月（常規教育）

1．報到：人數統計（查明未到學生原因）、班主任教育（安全、衞生學校秩序，規章制度等常規教育）、收作業、衞生打掃。開學式、學生儀容儀表和個人衞生檢查。

2．齊抓共管中學生的行為規範，以學生的文明禮儀、熱情待人，禮貌待人，師生和諧，禮貌用語為抓手，實實在在做好學生的品德行為習慣的養成教育，紮實推進校風建設。

3．落實班級量化考核，考核內容經過一年半的實行和改進內容已經比較充實，本學期重要的是加強檢查的力度：包括：遲到早退、儀表儀容、校服校徽穿戴、自行車停放、包乾區清掃、二課二操規範、遵守交通規則、食堂文明就餐、不浪費糧食、節約水電、不在教室外零食、不進行圍牆交易、不亂扔紙屑、住宿生夜自修和就寢紀律檢查等等，做到每天通報、每週小結評比，並與班級量化考核、班主任考核掛鈎。

4．加強宿管，寢室管理電子化（缺少電腦一台），實行量化考核，獎懲明確，按累計扣分分別談話，停宿一週，退宿或紀律處分。

5．抓好班級日常管理。堅持班主任“五到班”（早活動、眼保健操、午間管理、課間休息、自修課），“四到場”（課間操、集會活動、課外活動、衞生勞動），注重班會和主題班會質量。

6．春節送温暖活動彙總。

7．各班制定學生個人、班級（班主任）工作計劃、班級目標

8．各類先進初評彙總

9．“光輝的旗幟”、“我最喜歡的四中老師”徵文活動交稿、由張磊老師負責評比。

10．“新學期展望”板報佈置。

11．班主任上學期工作手冊檢查存檔，發放本學期工作手冊。

12．貧困生審核

13．學生電子檔案錄入

14．健康安全教育必修化

三月（德育法制教育）

1．青年班主任沙龍活動“班級存在問題、學生個案交流”

2．邀請法制副校長講座

3．黑板報評比

4．第二屆校園之星評比宣傳

5．春遊活動、地點考察

6．緊急疏散演習

7．高三年級對學生三年評價（電子檔案）

8．高二通用技術培訓（綠色學校）

9．加強學習，在教師中內化“賞識教育”的理念。鼓勵老師通過理論學習和實踐相結合，撰寫教育論文，參加三月底市中國小德育研究會評比，爭取每學年可成冊《德育教育交流集》

10．3月19日三項考試

四月（主題班會月）

1．領導抽查旁聽

2．各班邀請各任課教師，年級組長，教務處等共同參與

3．對優秀班會課進行直播

4．期會考試後家訪工作

5．第二屆校園之星評比

6．11屆優秀畢業生推薦評比

7．新生軍訓工作聯繫。

五月（愛國主義教育）

1．為母校漂流書架捐書活動（高三年級每人至少一本）

2．保送生班臨時班主任和下學期高一班主任考慮

3．“我愛我班”美化教室評比

4．家長委員會活動

六月（特色特長教育）

1．“三好”學生、優秀班幹部、單項積極分子、最佳住宿生評比

2．優秀班集體評比、優秀班主任評比

3．家訪工作彙總

4．報送生教育

5．獎學金申報審核

6．高三畢業典禮（國際廳、分文理舉行）

7．高一、二年級的班主任登陸學籍管理軟件，查看本班學生社會實踐和社區服務的記錄，要求一學年中至少有一項社會實踐紀錄和一項社區服務記錄。記錄完整的，授予學生社會實踐2個學分，社區服務1個學分。

8．高三寒窗基金申請審核（多爭取、把好關）

9．新高三補課期間住宿申請

七月（總結評比表彰）

1．各類先進表彰、獎學金錶彰

2．印發告家長書

3．班主任完成素質報告單填寫工作、政教處審核檢查後發放。

4．新高二班主任，新高三班主任落實，分班名單出來後召開新班主任會議。

5．休學式：原班級班主任學年總結評價，最後一次班隊活動，然後同一時間班主任宣佈新班級名單和新班主任、新班級地點，同一時間學生流動到新班級報到，新班主任到位，新班級成立發言，佈置暑假工作。並做好新教室的衞生。

6．學生參加社會實踐，培養適應社會的能力

7．新生軍訓工作。

政教處