2022年新學期班主任的工作計劃(通用8篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,一定有不少可以計劃的東西吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家整理的2022年新學期班主任的工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學期班主任的工作計劃 篇1
漫長的假期結束了,我又回到了的工作崗位上來了。新的學期開始的時候,隨着教學經驗的增加,我已經從一名普通的代課教師成長為一名班主任,這是我辛勤工作努力換來學校領導的信任。
作為一個新班主任,我要學的還有很多,當班主任和當代課教師有很大的區別,班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,照顧他們的學習、生活、思想,這是一個很繁瑣的任務,而普通的代課教師就是上完課就可以走了,教授好學生時最大的任務了,其它的管不了那麼多。
所以我深切的認識到了我存在的責任和義務,我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計劃:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育,以培養學生高尚的道德情操、紮實的實踐能力為目標,強化學生的集體意識和自我管理能力,切實改變原班風班貌,力爭重新奪得“先進班級”的光榮稱號。
二、工作措施
1、鼓勵學生每天寫日記,強調每週寫週記,既能及時反映學生的思想動態,又能鍛鍊學生的寫作能力,週記堅持每週必改。
2、開學第一週即着手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班乾的職責分工,再由每個同學寫出競崗申請,競爭自己能勝任的工作崗位,一個職位有多個競爭的再用抽籤的辦法產生,半學期後再次競爭,力求讓每個同學都有做班乾的機會,充分發揮學生積極主動性。還可以告訴學生,選擇自己的弱項也是一種鍛鍊。班級日常事務均由班幹負責安排及監督完成,班主任只做指導,班幹達到人人有責負,天天有事做,這樣從班幹部的集體意識、管理能力培養起,以班乾的行為帶動全體同學。
3、堅持每兩週一次主題班會,讓學生在活動中提高思想認識,樹立起積極主動地探索精神。
4、利用第一週的班會和開學教育的時間,組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常規範》及《龍車中學學生操行量化評分細則》等各種規章制度。強化安全意識,確保一學期無安全事故發生。
5、由班幹參與修改制定切實可行的班規,並利用班會時間組織學生學習,是制度深入人心,以制度約束人。
6、常抓學生的思想工作,積極尋求家長的配合,堅持每週找兩個以上的同學談心,一學期達到每個學生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯繫,儘可能對紀律差生進行家訪,一學期力爭跟三分之二以上家長取得聯繫,爭取家長的配合共同做好班級的轉化,尤其是雙困生的轉化。
7、積極組織學生參加學校組織的各項活動,在活動中培養學生的集體意識,陶冶學生的情操,另外本學期班上還要舉行一些活動,如籃球小組賽、文藝晚會等。
新學期我的任務很重,要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生,這是最重要的,怎麼才能體現班主任的價值呢,就是在自己不斷學習的過程中,將學生的學習、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個好的班主任。
我知道自己還存在着很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,在教授學生的當中,不斷提高自己。以後的我要實現學校、班級和個人的和諧,我相信在我的帶領下我們班一定會更加的好的。
新學期班主任的工作計劃 篇2
新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,並且內容要貼近現實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現決定從以下幾個方面入手:
一、指導思想:
以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。
二、班級簡析:
本班總體情況較好,大多數學生學習認真、態度端正,能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好,班幹隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強,集體主義意識較濃。當然,班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數相對較多;班幹部的管理能力不強,這些無疑都是班級管理中的難點。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。只需不斷加強學生的各方面能力。
三、任務目標:
1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風,讓正確的輿論和優秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規範每個學生的行為。
3、努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好後進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把後進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐着優秀生。讓優秀生來監督他們的學習,同時也幫助後進生能更好的學習。接着我注重每一位後進生的作業反饋情況,每次作業和訂正都面批面改,不讓其掉一節課。然後在課堂中觀注後進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時加強後進生的心理變化,不讓其自暴自棄。
4、班級管理細緻化、民主化。有句話説:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細緻入微,在細微的基礎上,我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長,有紀律委員等這些班幹部。也有負責包乾區的區長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發展服務。
四、方法措施:
1、切實抓好行為規範教育,以德為本。
2、全面規範行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。
3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強課間操進出場紀律的指導,規範眼保健操,進一步做到正確到位。
6、確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。
7、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悦的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。
(1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮鬥目標。
新學期班主任的工作計劃 篇3
一、學生基本情況:
1、我所教的四年級三班共有學生43人,其中男生19人,女生24人。
2、因為已經帶了一年,對學生情況比較瞭解,但也要經常跟家長溝通,在以後的班級管理中更加深入到學生中間掌握其學習及思想情況,並加強家校聯繫,與家長攜手共建班級文化建設。
3、紀律情況:四3班的學生對在校一日常規比較瞭解;優秀學生學習努力,思想活躍,中等生及後進生在課堂活動中自覺性差,需要教師經常提醒。
4、幹部情況:
(1)幹部8人,組長4人。班幹部繼續有個別調整,因為這些孩子已有一些管理經驗,在班級中有一定的威信。在班級管理中有説服力。另外班幹部不採用常任制,實行競爭上崗,學期中會有調整,極大的調動了學生的積極性。
(2)基本特點:組長能夠按照要求收發作業本,並在勞動、紀律、學習中表現優異,起到表率作用。
(3)存在問題:有一些班幹部缺乏服務意識,只是簡單地認為當上班幹部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待提高。
二、工作目標
根據四年級學生的身心發展特點,通過《國小生日常行為規範》、《國小生守則》對學生進行養成教育;努力培養學生積極主動、勇於探索的學習品質和初步的自學意識,使學生能夠逐步的適應課改形式下的教學模式。
三、主要工作
1、班級管理:以習慣養成為突破口,使絕大多數學生樹立良好的紀律觀念,具有良好的紀律表現;培養一批優秀的學生幹部。
2、德育:以課堂教學和《道德與法治》課、學校國學課為陣地,努力使培養學生正確的道德觀念,並具有相應的道德行為。
3、安全及法制教育以學校的安全法制教育和《守則》《規範》為教育內容,聯合學生家長,共同抓好學生的安全教育工作,力爭使安全事故發生率為零。
4、勞動教育:以身作則,依據《守則》《規範》,並以海口市“雙創”工作為契機,結合班級及學生家庭,對學生進行與其年齡相符的勞動教育,做好個人衞生和班級衞生。力爭使學生愛勞動,掌握相應的勞動技能。
6、體育:以學校開展的體育活動為依託,認真上好早操和體育課。為學生制定切實可行的體育訓練目標,提高身體素質,養成鍛鍊習慣。
7、學習指導:堅持反思,積極響應課程改革,不斷改進教育教學方法,提高教育教學質量;加強學生課外閲讀指導,積極響應孔校提出的“九年500本書計劃”,讓課外書豐富學生的業餘生活,讓課外閲讀成為學生的日常行為,每週每月為學生推薦必讀書目,讓學生多讀書,讀好書。
四、基本方法措施
1、以班會和道德與法治課為主陣地,通過《國小生日常行為規範》、《國小生守則》對學生進行養成教育;以課堂教學為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育於課堂教學。
2、上好閲讀課,抓好學生的課外閲讀指導。
3、針對學生成長過程中暴露出的問題,因勢利導,積極開展課外活動。
4、通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。
5、實施班幹部“輪換制”。
6、繼續實施學生評價改革,不放棄每一個學生,激發學生積極向上的成長動機。
五、各月工作安排
九月份:
1、組織學生觀看《開學第一課》。
2、舉行教師節慶祝活動,對學生進行尊師重教教育。
3、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻。
4、大隊委初步推選。
十月份:
1、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。
2、利用重陽節,在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
3、開展“我是美麗XX小主人”品牌活動。
十一月份:
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養成良好的學習習慣”主題教育活動。
十二月份:
1、開展法制教育活動。
2、舉行“冬季運動會”活動。
3、評選校三好生、校優秀少先隊員。
4、為元旦愛心義賣做好各項準備事宜。
一月份:
1、開展慶元旦愛心義賣活動。
2、輔導員工作總結。
新學期班主任的工作計劃 篇4
隨着課程改革的深入,我這個工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人説:一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學生45人,其中男生23人,女生22人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
(一)、常規教育方面
剛踏入一年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的`生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。
(二)、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
2、課間紀律:課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
(三)、衞生方面
講究衞生很重要。俗話説,病從口入。收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。、制訂小幹部培訓計劃,儘快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。
在工作中,我會不斷努力,學習新課程理論,提高自身素質,爭取做一名讓領導放心、讓家長滿意的優秀教師。
新學期班主任的工作計劃 篇5
今年下半年我還是繼續擔任四年級xx班的班主任,這是四年級的第一學期,我班繼續在以往的基礎上重點抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養學生德智體美勞全面發展。
一、班級基本情況
新學期我班共有xx名學生,男生xx人,女生xx人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。並發展學生個性特長,促進學生身心健康。
三、具體措施
多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點採取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話説得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手並進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體着想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量,是師生關係的橋樑,班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力,同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。放手讓班幹部去管理但要求班幹部要以身作則,事事起帶頭作用。
3、做好勞動、衞生和安全教育。爭創衞生、文明示範班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衞生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍乾淨,保持衣服整潔,養成講衞生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防範能力。
4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。
6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
8、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
四、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
五、工作安排
九月份
1、報名註冊
2、打掃校園環境
3、進行安全教育
4、迎接教師節
5、選拔幹部
十月份
1、孝敬長輩活動:佈置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的事,可以是掃地、拖地板、試着燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。
2、班報刊出
3、進行禮儀教育,培養學生尊敬師長的思想。
4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期會考試提出意見。
十一月份
1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。
2、繼續進行常規訓練,鼓勵學生做好自我管理。
3、主題班會:班級古詩文誦讀比賽。
十二月份
1、繼續進行紀律、衞生、安全等常規教育,加強學生的自我管理。
2、班級讀書交流會。
3、慶祝元旦活動。
4、組織學生進行期末考試的準備工作。
元月份
1、組織學生期末複習,參加期末考試。
2、做好放假前的工作。
新學期班主任的工作計劃 篇6
一、班級基本情況。
這個班是一個理科班,有XX名學生,包括XX名男生和XX名女生。本學期優勝劣汰後,平行班有一人加入我們班,學生整體情況優秀,人數趨於穩定。
二、具體工作內容和措施。
1、這學期的兩件大事。
並組織學生積極參與,進一步培養學生各方面的能力。
同時,培養學生的集體榮譽感,提倡多為班級做貢獻。利用各種集體活動促進學生之間的團結和友誼,在班級中形成良好的氛圍。
2、加強班級常規管理。
總是總結一段時間的學習和生活,及時批評表揚,提出改進的方向和新的目標。
充分發揮班幹部的作用,管理好班裏的各種事務,掌握班裏的發展動態。適時放手,鍛鍊學生的自主性。
培養學生嚴格的紀律、衞生和常規,營造乾淨、清新、優雅的學習環境。
本期的重點是充分滿足自我管理的要求,實現班級學科的全面卓越。
3、協調科教師。
加強與其他老師的聯繫,及時瞭解學生上課情況,促進溝通,與學生合作。發揮相關教師的集體力量,加強對學生學習方法的指導,讓學生在和諧發展的同時學會突出優勢學科,培養興趣。
4、學校教育與家庭教育相結合。
及時與家長溝通學生在學校的表現,讓家長了解孩子在學校的情況。對於有問題苗頭的學生,請幫助家長鼓勵或幫助他們做好思想工作。同時向家長了解學生在家的表現,及時發現問題,對症下藥。
這學期班級基本穩定,大家都知道了。根據每個學生的不同特點和個性進行教學和心理諮詢。高二,幫助學生以良好的心態迎接高中。
新學期班主任的工作計劃 篇7
一、班會—認識大學
(1)自我介紹,留下自己的'聯繫方式
(2)請學生自我介紹,讓大家相互認識瞭解,增進學生之間的感情,號召大家團結互助。
(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項,舉例現在社會上的一些發生的不好的事情。
(4)講解大學與中學的不同,讓學生認識大學就是一個小社會,指出學校的學習資源,如圖書館。
(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議,學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解),生活上的如與同學的溝通交流,工作上的如假期兼 職注意事項。
(6)讓學生提問。
二、走訪學生寢室
(1)與學生談心,多與學生交流幫助學生進步,瞭解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時和其家長取得聯繫,共同教育學生成長進步。
(2)關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衞生方面,也強調必須符合學院制定的標準。
三、關注軍訓
關心學生的軍訓情況,關心學生身體狀況,鼓勵學生堅強並堅持完成軍訓。
四、班會—選班幹部
鼓勵學生積極參加競選班幹,幫助學生組織,主要由學生操辦,鍛鍊他們的組織能力。
五、參加活動
號召學生積極參加學校學院的活動,鼓勵其勇於表現自己,大膽創新。
六、舉辦交流會
邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議,包括生活上的和學習上的。
七、早操
監督學生認真完成早操。
八、團組織生活
主要由班幹部及學生承辦,明確分工,培養學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模範作用,積極呼籲引導班級同學加入中國共產黨,積極發展優秀的支部後備力量。
九、運動會
呼籲大家積極參加運動會,為集體榮譽增光添彩,指導班幹部工作,發揮班幹部的作用。
新學期班主任的工作計劃 篇8
一、工作目標。
第一學期是高一新生的第一個學期,所以工作的重點是讓學生快速適應高中的教學方式,加強對學生行為規範的教育,以形成良好的班級氛圍。同時,要全面落實學校德育主題,貫徹兩個原則精神。
XX班的學生積極向上,學習成績中等,所以課堂德育極其重要,是班級紀律的保障。
二、實施細則
(一)爭創集體。
開學初抓行為規範,使學生養成良好的學習習慣,爭取有一個好的開端。
1、採取值日班長和班委聯合負責制共同管理班級工作,將一日常規加以落實,讓學生學會自我管理。每日放學值日班長對班級情況作點評。
2、學生自主管理,安排好值日生。培養學生的'責任意識和文明素養。
(1)每位同學都有自己的值日工作崗位,明確職責,恪盡職守。
(2)課間及中午有關同學做好教室保潔。
3、學風建設。
(1)讓學生懂得學習上要多思考,要勤學好問。
(2)指導學生掌握有效的學習方法,鼓勵學生交流學習心得,努力提高學習效率。
(3)鼓勵學生間的互幫互助力求讓後進學生能趕上班級的學習節奏,力求讓學生在各門學科得到均衡發展。
(4)班主任加強與任課老師的聯繫。及時與家長取得聯繫,形成合力。
(二)弘揚民族文化,發揚長征精神。
1、弘揚民族文化。
利用本學期的重陽節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。設定一系列主題,進行主題班會活動,增強學生對民族文化的認同和自信,不崇洋媚外,熱愛我們的祖國。
2、以紀念長征勝利__週年為契機,開展學“長征精神”系列活動。
3、加強班級文化建設,宣傳、爭創免監考生活動。
(三)開展走訪傑出校友的活動。
三、日程安排
(一)九月份
1、行為規範教育。
2、利用教師節開展好尊師重教的宣傳活動。
3、教室佈置。
(二)十月份
開展學“長征精神”系列活動。
(三)十一月份
期會考試的迎考和總結。
(四)十二月份
主題班會。
(五)一月份
1、複習迎考。
2、做個人小結。
3、制訂新學期計劃。
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,來為今後的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的班學期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。班學期工作計劃篇1一、指導思想堅持四個面向教書育人,以學校德育教育的思路為指導,少先隊...