八年級上學期思想品德教學計劃
通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,增強處事能力,促使自身發展。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在衝突的學習中化解矛盾,健康成長。隨着日益擴大的開放,教會學生了解外國文化、風俗,吸收其他民族文化的精華,善於與不同國家、民族的人交往。在錯綜複雜的交往中,如何以誠心待人,做一個尊重懂禮貌,講禮儀的人。
【教學內容分析】:
本冊教材共有四個單元:第一單元相親相愛一家人,有“相親相愛一家人”和“我們共有一個家”兩課組成,以與父母交往作為開篇,有着現實的重要意義。第二單元學會交友天地寬,由“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”兩部分組成,這一單元是要讓學生學會交朋友與交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發展,由“合作競爭求發展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權、財產權、消費者權,由“依法保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產權、消費者權”三課組成,教育學生如何依法保護自己的合法權利,是本冊教材的'核心部分。
【教學重點】:
通過學習使學生體會到交的温馨,提高學生的交往、合作能力。教育學生孝敬父母,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,依法保護自己合法權利的人。
【教學難點】:
如何處理父母與子女之間的矛盾,克服逆反心理,形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。
【教學方法】:
講授法、討論法、自學法、練習法。
【學情分析】:
本屆學生絕大多數學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,作業又不認真按時完成,需多用心、嚴格要求學生、轉變學習觀念、使這一部分學生儘快進入學習狀態。
【學習措施、方法】:
1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性,用活動激發和提升學生的體驗,在親身體驗中發展。
2、注重學生的互動合作,互動活動藴涵着人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂。
3、加強學生的道德實踐,根據學生實際和教學條件,討論社會現實與自我成長的問題。
4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。
第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
【課時安排】:
第一單元四課時
第二單元四課時
第三單元四課時
第四單元七課時
期中複習二課時
期末複習四課時
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