第二學期數學組工作計劃

一． 指導思想

進一步深入學習新課程標準，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數學整體的教學水平。

二.工作要點

（一）提高理論水平

1．進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。

2．繼續開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善於總結，積極參與校本教材的研發工作，提高教科研能力，及時認真地填好《備課組活動記錄本》，積極進行教學改革創新。

（二）抓常規，保質量

抓好備課、上課、作業的佈置、批改、課後輔導等主要環節。

1．備課：備課組長要把好本組的備課質量，每週確定集體備課的時間，做到一個人主備—形成個案，集體研討—形成共案，個性修改—形成特案，課後反思—形成定案。備課過程要備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。一幫一的指導老師要檢查被指導老師的每節課的備課效果，過關了，被指導老師才能上課。

2．上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課堂中要突出教學目標，講透知識點，訓練量要有保證，同時要注意師生活動時間的分配，充分調動學生學習數學的積極性，提高課堂效率。

3．作業的佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”。批改及時，點評要到位。

4．課後輔導：繼續做好提優補差工作。各位教師要定期的、有針對性的組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

（三）重視質量檢測，及時反饋

備課組長要統一組內教學進度，組織好每次質量檢測。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.期中、期末檢測、畢業班月考：嚴把命題關、評卷關，認真地做好試卷分析，

為下一步教學工作做好充分的準備。

（四）開展課題研究，提高教研能力。

以校本課題研究為切入點 組內教師積極參與小課題研究。每次教研活動確定主題和中心發言人，中心發言人要做精心的準備，然後大家一起探討、交流，共同提高教研能力水平。

（五）利用好學科網等網絡資源，讓信息技術更好地服務於教學

1．最大限度的利用網絡資源，提高備課效率和課堂質量。 要求每位教師都充分利用好學科網等網絡，高質量完成上傳資料的任務。

2. 提高課件質量，不能簡單、直接地把黑板的內容搬到投影屏幕上，應體現出多媒體課件的內容豐富、直觀，流程的簡捷、科學等特性。

（六）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平

本學期各教師互相聽課不少於10節，一幫一的被指導老師聽課不少於20節。聽課時做好記錄，及時點評；通過相互借鑑，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們教學水平。

關注青年教師的培養，做好“一幫一”工作。備課組長、教研組長、一幫一指導老師隨時推門聽課，同時也要要求青年教師主動聽老教師的課，吸取可取之處，“一幫一”師徒之間多溝通多交流，使青年教師更快成長起來。

（七）認真抓好畢業班教學工作

上屆中、大學聯考我校數學成績都取得了很好的成績，這一屆我們要再接再厲。畢業班老師要認真總結上屆九年級畢業班、高中補習班總複習教學中的經驗，根據新一屆畢業班、補習班學生的現狀，制訂出切實可行的教學複習計劃，系統、全面地梳理數學知識，加強中、大學聯考命題研究，積極收集中、大學聯考信息，研究試題的特徵，預測出題方向。其他教師也要關注畢業班的教學，獻技獻策，爭取使我校在會考中取得優異成績。

（八）完善教學資源庫的建設

各備課組要搞好測驗卷、考試卷、練習、課件等資料的積累和整理，做到分工協作，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫。

湛師附中東方實驗學校數學教研組

二〇一四年二月十九日

第二學期數學組工作計劃 [篇2]

為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的數學教研組計劃：

一、工作思路和目標：

以科學發展觀為指導，堅持“以研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，採用多種措施，多種教研形式，致力於課堂教學的研究，致力於教學質量的提高，致力於學生的全面發展，致力於教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好數學組教研工作：

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