實用的國小班主任學期工作計劃四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編收集整理的國小班主任學期工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
國小班主任學期工作計劃 篇1
這學期是六年級第一個學期了,學生們很快就會成為國中生,在國小最後一年裏,學習任務是非常重的,因為學生們要為國中的學習打下堅實的基礎,在這一學期裏,學生的成績有進步了,才有學習的興趣,興趣是最好的老師。所以上國中後學習也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業的時候,學生的成績不夠理想,那麼在國中時再追趕,那就是很有困難了。為了讓學生能夠跟上我們的教學,提高學生的成績,我特制定本學期班主任工作計劃:
一、班級概況分析:
本班共有學生51名,其中男22名,女生20名。學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。為了使學生能夠養成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且目標要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
二、工作目標:近期目標:遵守學校制度,加強紀律教育;建立以班幹部為核心的骨幹隊伍,指導班幹部獨立開展工作;培養良好習慣。中期目標:形成良好班風,樹立班幹部威信,逐漸可獨立主持班內日常工作;有明確的學習目的,積極的學習態度,創造良好的學習氛圍。
遠期目標:培養學生的自理、自治、自律能力,爭創優秀班集體。
三、工作要點、重點:
1、要求學生嚴守規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養其主動學習的`意識。
2、鼓勵大膽創新,積極表現自己,積極參加各種活動,增強班級凝聚力。
3、培養良好習慣,做到講文明,講禮貌,講衞生,守紀律。看見老師打招呼。
4、做好弱勢羣體的工作,定期與學生談心交流,瞭解他們的思想動態,及時疏導解決。
四、方法措施:
1、重視養成教育:根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方法和角度對學生進行規律性的常規訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。
2、加強後進生的管理:從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展變化。
3、及時瞭解學情:及時和科任教師座談溝通,準確把握學生對知識的掌握程度,促進全班成績的平穩、紮實的上升。
4、家校結合:經常保持與家長的聯繫,使學校教育和家庭教育有機結合起來。
5、重視關懷教育:關心學生的生活,體貼他們的冷暖,建立平等和諧的師生關係。
五、成績提高
我們來到學校就是為了學習,現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背後的付出。
六、滲透法制教育
1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規。
2、滲透《未成年人保護法》及其法律法規。
3、滲透《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及其法律法規。
4、滲透《互聯網上網服務營業場所管理條例》。
國小班主任學期工作計劃 篇2
在過去的一個學年裏,我帶的班級取得了良好的成績,同學們都愉快的度過了一個快樂的暑假,新的學期開始了,本學期我擔任五年級三班班主任, 五年級一班、三班的數學教學和五年級數學備課組長等工作。新的學期,新的開始,我想新的學期只要我更加努力的工作,就能把教師工作和班主任工作做好。為了搞好本期工作,茲制定個人工作計劃如下:
一、班主任:
在班主任工作中,使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉聖陶先生説過:"教育是什麼,往簡單的方面説就是養成良好的習慣"。 良好的班風是學生各種習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設,發展學生的個性呢?
(一)學生現狀分析:
我班現有39個孩子,每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但有部分學生學習習慣有待提高,班中存在着兩極分化,有學困生。
(二)明確目標
首先,要讓學生認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規。
其次,要讓學生學會聽課,不逃學,認真完成作業,養成良好的學習習慣。
最後,要形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。
(三)採取的措施:
1。重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的`學習態度,不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛鍊,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
二、五年級數學備課組長,五年級一班、三班的數學教學:
(一)工作目標
國小數學備課組本學期將圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃,認真組織教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,並落實到教學實踐中去。積極開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質量的穩步提高,並依此促進課堂教學效率的提高,獲得良好的教學效果。
(二)具體工作重點
1。突出教學常規工作,細化教學常規管理
在日常教學中,要借用備課組的集體力量,認真研究"新課程、新理念"下的課堂教學,積極推進課程改革的實施。教學中,把關注的焦點真正放在學生身上。認真思考和排查學生在做什麼,需要什麼,依據他們的實際學習情況和掌握情況。
2。在"課題"引導進行實驗,突出科研先導的針對性。
在教學中,我們備課組要圍繞學校課題展開有方向的研究,從而在教學中真正發揮學生的主體作用,在教學中加以研究,加以運用,加以實驗,加以改進,從而有效地促進課堂教學,提高教學效益,使教學更具目的性和針對性。有效地針對部分學生學習習慣差,生活習慣差及學習主動性不夠等展開主題班會)研究,從而有效地提高教育教學質量。
3、學習系列相關理論,促進和提高教學的層次。
備課組教師要積極學習各方面的相關理論,積極寫教育教學隨筆,重視教育實踐和反思,能及時將撰寫的隨筆上傳學校博客與他人交流互動,並參與他人關於教育教學設想和方法的討論,積極投稿;自覺參與課題研究,積累過程性資料;積極參加學校組織的教研活動等,並提交相關資料。平時我們要充分利用網上的各種教學資源教學信息,從而使其更好地為教學服務。認真參加各類培訓,如參加現代信息技術培訓,進一步學習課件製作。在理論學習中提高和促進教學層次。
(三)工作措施
1、研究教材教法,根據教材和學生的實際備好課。
2、研究課堂教學,加強組內聽課評課,"人人蔘與、人人思考、人人發言、人人受益"。
3、研究階段質量,分工協作,設計每一堂課的練習,並做到"四精四必":即精選、精練、精批、精評,有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。
4、研究熱點難點重點,學習教學刊物(學校圖書室可以借閲),分析教學問題,以尋找新策略,應用新方法,解決新問題,取得新進展。
5、認真做好七認真工作。認真備課,教學設計突出學生活動,能使用多媒體體課件教學,注重課後反思;精化作業佈置,作業佈置題量適當、題型多樣,作業批改及時、準確、細緻;優化輔導過程;針對學生實際,做好"提優補差"工作;對於"學困生"要及時補習。
6、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。
7、提倡多閲讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。
當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
國小班主任學期工作計劃 篇3
為了更好的使班級更具有特色,使學生在班主任的帶領下,更快樂的成長。
我這個學期擔任的是遵義航天國小三(8)班的班主任。
這個班級是我剛從師院畢業是就帶領的班級,現在已經是第三年了,我非常榮幸的成為班主任,在我的教學與管理中,我不斷的摸索與學習,更新自己的學習觀念、教學理念、管理方法。這又是一個新學期的開始,我想從以下幾點來對整個學期的班主任工作進行計劃:
一、 關注孩子的成長。
孩子在隨着年齡的增長,孩子的接受知識的能力也在變化,身體也在變化,作為班主任,我將根據孩子的具體情況來傳授知識,讓他們能夠在最短的時間內學到更多的知識,講適合孩子聽的一些故事,從簡單的事例當中讓學生擺脱成長過程當中需要注意的一些問題。
二、 教與學的方法不斷更新。
教師的言行,直接關係的孩子的成長,班主任的管理與教學方法,直接影響孩子的學習習慣。因此,我這學期將根據孩子的`不同,隨時調整教學方法。比如:教師講解法、學生探討法、學生與老師互動法、故事情節法。隨時關注學生的表現,根據具體情況來分析。學生在學習過程中,我也將教會學生科學用腦的一些方法,怎麼合理利用時間的一些方法。比如:文理交叉法,音樂放鬆法,考試最佳複習法等,讓學生真正體會事半功倍的效果。
三、 充分發揮學生的主觀能動性,培養學生的興趣。
1、 學生的主觀能動性,不光是要靠學生去發揮,更要靠老師去引導,這學期我將不斷的研究我們的學生,根據不同的性格特徵和個性傾向,制定學生髮展的一些目標。
2、 充分調動班幹部的帶頭作用,只有在一個好的領導下,才能夠更好的發揮其獨特性與創造性。
3、 根據本班具體情況制定適合本班的操行評比辦法。
4、 尊重學生的愛好與興趣,我將不斷的發現學生的興趣和愛好,讓他們有一個更好的發展空間。
四、 緊跟學校的步伐。
我班將根據政教處的安排,制定和調整一些具體的方案,讓學生在一個有條理,有規則的過程中感受學習的快樂。
五、 讓學生獲得全面發展。
這學期,我將本班的情況,增加一些班級活動。比如:小組比賽、全班競猜活動、演講比賽、知識大比拼等等。
以上是我這個學期作為三(8)班的班主任的計劃,我將嚴格的按照學校的方針、政策,遵循教育學,心理學的理論,讓學生獲得生動、活潑,主動的發展。
國小班主任學期工作計劃 篇4
一、班級概況:
1、班級總人數58人,男生31人,女生27人,少數民族6人。
2、班級基本情況:
(1)、行為習慣方面:進行養成教育,使班級形成良好的班風,學風,目前促進班級穩定發展。
(2)、學習情況:本班學生思維活躍,班級各項工作以學習為中心,培養學生學習積極性。
(3)、品德情況:培養班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。
二、管理目標:
1、以學校和大隊計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結,向上,奮進,求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養學生的現代文明素質,構建一個團結向上的集體,作為一(五)班的奮鬥目標。
2、學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的學風。
(1)、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。
(2培養學生良好的文化底藴。
(3)、經常與各門學科的任課老師進行溝通,瞭解學情,作好協調工作。
3、抓好班級紀律,因為紀律是成績的保證。
4、努力做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
5、加強心理健康教育,使心理諮詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德。
6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
三、採取的具體措施
(一)、思想方面:
1、制定班級公約以《國小生守則》為主。
利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行,從此形成良好的班風。
2、發揮班幹部的作用,師生共同管理。一個良好的班級體,必須擁有一批優秀的`班幹部從而帶動全班積極向上,增強班級凝聚力。
3、學生的禮貌教育(1)見師長熱情問好。(2)上下樓靠右行,學會禮讓。
4、評選優秀,樹立榜樣,既可以讓進步的學生體驗成功,激勵他們再上一層樓,又為其餘學生樹立學習的典範。
(二)、學習方面:
1、上課能積極發言的同學可以給紅花獎勵。
2、作業寫的乾淨、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。
(三)、紀律方面:
1、課前準備以值周班長為主,老師為輔進行管理。
2、課堂紀律以四人小組為主,表現優秀的四人小組,班會可獲得報喜鳥。
3、課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。
(四)、勞動方面:
1、做值日認真的同學可以獲得紅花。
(五)1、鼓勵學生積極參予學校的各項活動。
四、各月活動安排:
二月:1、組織學生開學報到。
2、新學期校規校紀教育,安全教育。
三月:1、開展愛國主義教育。
2、學習孝敬父母的故事,為父母親做好事。3讀書大賽。
四月:1、開一次愛國主義主題中隊會。2、舉行寫字比賽。
3準備運動會。
五月:1、開展講究衞生的活動。
2、準備六一兒童節活動。
3、開班幹部會議。
4舉行朗誦古詩的比賽
六月:1、組織學生複習,準備考試。
2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。
20xx年2月
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