【推薦】學期學習計劃模板集錦八篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學期學習計劃8篇，歡迎閲讀與收藏。

學期學習計劃 篇1

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要

在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習;2、計劃複習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。

學期學習計劃 篇2

新的學年又開始了，我也繼續擔任初四、六的班主任工作.初四是國中四年的關鍵時刻，對學生來説，取得好成績就是最重要的事情，初四下學期學習計劃。在穩定班風的基礎上繼續抓好學風建設，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，根據我班特點我制定了以下計劃。

一、嚴格抓好班風建設，帶動學風學風的好轉。

1、先從規範好儀容儀表入手

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是國中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求。

2、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降.班級紀律不夠好，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質量和學生的聽課效果，所以我這個學期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學期我就準備將加強監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時處理，對於嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。

二、鼓舞學生樹立信心：

在這最後的三個月中是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習，讓學生在複習中，指導他們制定出切實可行的複習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習複習的過程中樹立信心，戰勝困難。

三、培養學生正確的學習方法：

在這段時期中，班主任要關心學生各科的均衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來説是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生複習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學生多下功夫，並要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

四、加強班級管理，注意常規。

一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面發展。進一步提高衞生、兩操水平。衞生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個台階。

五、做好思想工作。

對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優勢、弱科保底線。

六、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素，工作計劃《初四下學期學習計劃》。

七、加強與家長聯繫。

出現問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。

八. 認真抓好活動課程建設(主題班會，團隊活動，活動課)，注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。 總之，要力爭在緊張中、穩定地度過這一衝刺期，讓我的學生們以最佳心態迎接會考。

學期學習計劃 篇3

新學期伊始，我係團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部，我們依然將以“營造良好的學習氛圍，增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮鬥。今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我係的學習成績定會邁上一個新台階!

期待寫在臉上，自信寫在臉上，眼看前方，我們已經開始迎接新一輪的工作!現在將工作計劃安排如下：

　　一、考勤管理

配合學生會開展一系列的活動，各班幹事協助紀檢部對各班的考勤。

　　二、自身建設

1、看清自己的位置，找準自己的目標。總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反覆斟酌，並加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。

3、部員服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，並且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

　　三、學習部內部日常管理

堅持每段時間招開例會，佈置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的瞭解和解決問題。

　　四、學習經驗交流會

舉辦學習經驗交流會，對於專業的認識和課程的學習還不是很清楚的，學習方法，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。

　　五、部門招新

為吸納新人才，開拓新局面，爭創新佳績。在充分細緻的宣傳準備和招新籌備工作告一段落後，我部將大力開展部門招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創意的提問，考官與面試者面對面交談和提問的方式，從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部，為我部帶來了新的血液，新的動力，新的活力，為今後各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面，與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以後踏入社會求職面試的側影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己，提高各方面的素質和能力。

學期學習計劃 篇4

很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了八年級年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，希望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下：

1、對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

2、在課後進行復習，整理上課筆記，梳理知識要點，對於不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

3、做作業時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。並且計算好每個作業大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業。

4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利於整理好自己的腦子。

5、上課時認真聽老師講課，跟着老師的思路走，並積極回答老師的問題，只有這樣才能避免走神。

6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出複習，避免同樣的錯誤發生。

這就是我本學期的學習計劃，希望我能夠嚴格遵照這個學習計劃，讓我本學期的學習更加好。

學期學習計劃 篇5

為了切實搞好我係學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我係的學習成績定會邁上一個新台階！

在新的學期，我們不僅會保留以往優秀的傳統活動，而且將引入新理念，新思路為學生會發展注入新動力，實踐創新。

針對實際情況，學習部為本學期的計劃做出了以下規劃：

一、 部門工作規劃

1 堅持每週召開1次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之儘可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

2 配合好主席團工作，協調幫助音樂系學生會各部門工作，為提升學生會影響力而努力。

3 做好每月的教學信息聯絡工作，和院學生會、教務處保持密切來聯繫。

4 每兩週召開各班學習委員會議，談談自己到這個學校之後的學習目標，學習的'態度，班級學風等問題，並及時和教學祕書聯繫。

5 積極配合院學生會、院團委完成各項活動。

二 、活動安排

1、大一新生穩定後配合主席團做好學生會招新工作，為系學生會隊伍注入新鮮血液。

2、大學和高中的學習有很大的差別，為使09級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：

1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。

2、交流會的具體流程：

①、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然後進行自由交流活動，時間預計為一節課左右，初步預計從以下幾方面談：

a、如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

b、基礎課的學習方法；

c、專業課的學習方法；

d、協調好工作與學習的關係；

e、協調好參加活動與學習的關係；

f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例説明，為同學們敲響警鐘；

③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試；

④、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問。

3、為了切實搞好我院學風，學習部將與學院教務處進一步加強聯繫，做好教學信息反饋工作，同時對在上學年為教學信息聯絡中心辛苦工作表現出來的優秀分子進行表彰。以充分調動大家學習的積極性，為大家營造一個良好的學習氛圍。

在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：

1. 由專人負責每週到系辦統計出勤表，並公示缺勤人員名單。

2. 採取學習部隨機點名的方式。

3. 由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

本學期將採取積分制度。具體辦法如下：

A、學期初，每個同學都有綜合分100分。

B、學習部不定期點名，時間為8點10分，地點為4樓5樓教室。

C、缺勤一次扣5分，遲到扣3分，替點的雙方都扣5分，情節嚴重者公示批評。

D、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鈎。

4、為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養材料系的辯論人才。學習部計劃於10月份舉辦辯論賽。為配合院學習部的安排，我部將對比賽中表現優秀的選手進行選拔，統一組織培訓，代表系部參加學院比賽。

5、在新生軍訓期間適當做開展些類似徵文形式的活動，豐富課外活動，儘快適應大學生活。大一新生軍訓結束後舉辦軍旅杯演講比賽。

6、舉辦各類學術性講座,以及專業知識競賽，使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣。競賽方案如下：

a、競賽分為初賽和複賽，初賽在教室舉行，複賽在音樂廳以專業知識展示的方式進行。

c、複賽為展示，包括視唱、視奏、現場答題、現場互動。由專業老師打分評判。

7、期末考來臨之即，我部將在系部大力宣傳考風考紀，為廣大同學營造一個良好的考試氛圍。

8、 配合院學習部的工作在我係開展活動

作為學習部，我們要幹出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這裏的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出學習二字，形式在不斷創新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。

學期學習計劃 篇6

　一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師説一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　適當

就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

　明確

就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

　具體

就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　三、科學安排時間

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面

在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理

要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。

高效

要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來説，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起牀到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裏統籌安排自己的學習生活內容。

學期學習計劃 篇7

如果我有幸能在下學期的學生會學習部中就任副部長一職，我將有以下幾點打算，來更好的為發展學生會及學習部作出努力。

1．我會進一步地完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。要進一步提高創新，鋭意進取，虛心地向別人學習。大膽務實，勇於創新，有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

2．目前，我們作為一名學生，學習是我們最要的事情。我會努力提高自己的學習成績，以做到帶頭作用，不辱學習部之名；

3．我會加強同部內部員的交流合作，定期舉行學習方法的交流討論活動，並邀請各班參加。使我們的學習部更加和諧奮發向上，充滿朝氣和活力，與各班級的關係更加緊密；

4．我會加強與其他部、社的合作。與學生會其他成員溝通交流，獲得他們的支持，使學生會成為一個有機的整體。我會協調好與各部、社之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威；

5．我會與部長交流，使學習部的工作更加人性化，時常與班委及班級代表溝通，瞭解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。

6．我會積極與部長溝通，積極組織類似於演講比賽等有利於促進和提高同學們學習的活動，並在活動中積極參與，做出自己最大的努力。

以上是我對就任副部長的初步打算，我會在今後的工作中努力踐行我的打算，請大家對我進行監督和批評。

20xx年7月10日

20xx級15班

劉朋飛

學期學習計劃 篇8

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛並促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經驗，改正不足，使我係學生在學習方面得到進一步的提高。

**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，於是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，於是許多人便盲目的發展各種“素質”和“能力”。鑑於此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區，營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下：

一、 內部組織建設

青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

抓緊對幹事的培養，引導幹事進行自我認識與自我定位，培養其正確的工作態度與工作方式，提高幹事各方面的能力並引導其在工作、學習、生活三者之間協調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發展，每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，老師同學放心”的優秀部門。

二、 本部工作方面

我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規範我院學習秩序，搞好學風建設的重任。

首先，在常規工作方面

我部將進一步加強與我係教務辦的聯繫， 協助教務辦做好力所能及的事情，包括：每週收取、發放教師授課質量反饋週報表，協助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據我院教學工作的實際情況，深入瞭解同學們對教學的意見，並及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關係。

其次，在活動方面，主要有以下活動：

(一) 舉辦學習經驗交流會

為了使大一新生更快的熟悉並適應大學的學習生活，真正瞭解自己的位置及專業知識等，我們學習部計劃於第六週舉辦一場“學習經驗交流會”。

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：

1、我學習部將召集**級各班班委開會，瞭解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎麼進行，把主動性讓給他們。

2、根據討論結果，擬定方案召開交流會。

會後讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以後的奮鬥目標。

3、學習部做好會後總結工作。

（二）“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我部打算舉辦一次“規劃未來，成就夢想”職業生涯規劃講座活動。

活動對象：全體學生

講座時間：

主講人：

活動安排：

1、聯繫並邀請講座人

2、宣傳工作： a、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯合制作展板，加以宣傳。

b、對內宣傳：下發通知給各個班級。

3、開展講座，邀請老師對“大學生如何進行職業生涯規劃”這一大家關心的問題，進行詳細的講解。

4、講座結束後，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業生涯設計大賽做好準備；同時學習部對此次講座做好全面系統總結。

（三）“激情成就夢想 ，執着托起明天”職業生涯設計大賽

為進一步提高我院學生的就業競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、祕書處聯合舉辦管理學院“首屆大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，幫助我院學生儘早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今後大學生就業指導工作的進一步發展。

1、時間流程安排

第七週 職業生涯設計大賽宣傳階段

第八週 職業生涯設計大賽徵稿階段

第九周 評選階段（由我部邀請老師進行最終評選）。

2、稿件形式：a4打印稿和電子版

3、活動規則

（1）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

（2）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。

（3）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。

4、評選一二三等獎及優秀獎若干，統一展示，從而給其他同學以啟示和激勵。

（四）英語角

活動目的：為了提高大一新生學習英語的積極性，使學生們有更多的熱情和興趣學習英語，變“要我學"為“我要學”；同時也藉此提高同學們的創新能力及活動策劃組織能力，使大家充分得到鍛鍊。

活動時間：第九周、第十週

活動地點：各專業自習室

具體安排：

1、召集各班班委開會，詳細介紹英語角的內容和意義，讓各班班委充分調動本班同學的積極性，準備豐富多彩、多種形式的英語節目。

2、通過協調，讓每個班依次舉行, 各班舉辦之前，通過展板形式，向全院同學宣傳活動的主題及具體時間以及特色節目。

3、邀請學生會主席、部長參加各班英語角,並給予指點和評價。

4、活動結束後,召開**級班長會議，讓他們在此基礎上每班確立一種英語學習的形式，比如成立英語小組，設立每週英語日等方式將英語角的內涵、意義延續下去，由學習部長期進行監督檢查。

（五）優秀畢業生座談會策劃書

我部準備聯合其它部門邀請從該校畢業的優秀學子重返校園，向在校大學生介紹自己畢業後的工作、學習、創業經歷以及回答同學們提出的感興趣的問題。旨在讓同學們瞭解社會現狀及就業情況，從而更好的為自己定位。

活動時間：第十一週（若有變動，具體再定）

活動對象：全體同學

具體事項：1、通過製作展板等做好前期宣傳工作。

2、活動開展根據實際情況再做制定。

（六）“大學之路，我們這樣開始”讀書徵文活動

活動目的：讓大一新生為自己設立奮鬥目標，以激發他們的學習動力和學習熱情，促進學習氛圍的提升。

活動對象：全體學生

活動時間：第十二週

活動流程：

1、下發通知給各個班級，將此活動的宗旨及方案傳達下去。

2、由各班收集本班文章，加以評選，選出優秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以後各級同學。

（七）專升本學習經驗交流會

活動目的:給大一新生提供經驗,改進專升本學習方法。

活動對象:**級專科學生

活動時間:十二月初

活動流程: 1、舉辦前學習部將協同宣傳部出展板,向大家宣傳介紹這次交流會的目的及意義。2、邀請一些已經專升本的同學提供經驗和方法,回答大一新生的提問,給予他們幫助。3、會後,學習部根據活動開展情況，做出總結。

（八）學習活動策劃大賽

活動意義：此次活動，一方面作為一種調研手段，有利於我部進一步瞭解我院學生有關學習方面的需求；另一方面可以讓他們在學習部舉辦的活動中變被動為主動，從而提高他們的積極性，促進我部工作的開展。

活動對象:學院全體學生

活動時間:十二月中旬

活動流程: 1、與宣傳部合作，以展板形式宣傳此次活動的意義及報名方式（各班報名人數設限）。

2、由各班選出至少三篇作品，上交學習部，經學習部初步評選出優秀作品，上交主席團再作評審，最終評選出的作品給予作者一定的獎勵。

3、對評出的作品進行修整，可行的付諸實施。

作品要求: 1、參賽作品要圍繞加強學風建設這一主題，並且符合實際，可以開展。

2、內容完善具體，形式靈活，具有創新思維。

3、作品需提交a4打印稿和電子版，稿件以宋體四號字打印。

（九）臨近期末時，我部會和宣傳部、社會實踐部一起合作，通過“誠信考試，杜絕作弊”條幅簽名活動加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

此外，我部也會努力協助其他部門的工作，與其他部門的同事和睦相處，共同把第八屆學生會的工作做好。

以上是本學期工作計劃，如有變化，我部會根據實際情況及時做出相應調整。