【實用】學期計劃範文集錦4篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的學期計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

一、指導思想

使教學工作有計劃、有步驟地進行，使工作有成效，使每個學生學有所得，學有所成，順利完成教與學任務。

二、工作思路

依據新課標的要求，體現《普通高中英語課程標準》規定的課程性質和理念，結合學生的實際，全面提高學生聽説讀寫綜合能力。同時，迎接大學聯考，及早着手抓大學聯考備考工作。

三、備課組基本情況：

高二英語備課組有十名成員：組長；組員。其中高級教師三名：一級教師六名。老師是去年畢業才進入我們學校任教的年輕老師，但他工作熱情高教學能力強。這個學期除蔣鐵祥老師教一個班，張老師教三個班之外，其餘每人教兩個班。全組成員團結一心，羣策羣力，互幫互學，努力提高年級整體英語教學水平。

四、教材分析：

本學期要教授兩本教材，模快五和模快六。新教材強調以學生為主體，單元整體性強，單元目的明確。模塊五為必修課，包括三單元，每單元的教學大致需15課時，約三個星期。教材中提供了培養聽、説、讀、寫技能和學習語法結構功能和詞彙的材料。第一部分進行説聽能力的培養。第二部分主要進行讀、寫的練習，並着重複習該單元的語言材料。模塊六為必選教材，共有四個單元。課本設計的教學內容切合實際生活，題材設計廣泛。高二下學期教授模塊七和模塊八，均為必選教材。

五、教學進度

20xx年下期：

1-3周 模塊五一單元 4-6周 模塊五二單元

5周 第一次月考及試卷講評 7-9周 模塊五三單元

10周 期會考試及試卷講評 11-12周 模塊六第一單元

13-14 周模塊六第一單元 15周 第二次月考及試卷講評

16-17周 模塊六第二單元 18-19周 模塊六第三單元20周

20周 期末考試及試卷講評

20xx年上期：

1-2周 模塊七一單元 3-4周 模塊七二單元

5周 第一次月考及試卷講評 6-7周 模塊七三單元

8-9周 模塊七四單元 10周 期會考試及試卷講評

11-12周 模塊八第一單元 13-14周 模塊八第二單元

15周 第二次月考及試卷講評 16-17周 模塊八第三單元

18-19周 模塊八第四單元 20周 期末考試及試卷講評

六、具體措施

1組織備課組成員學習教育教學理論（由教研組長劉桂華老師主講）。

2認真落實集體備課。以集體備課為形式，集備課組的智慧做好日常的教學工作。具體做法如下：集體研討，統一教學進度，教學目標，確定重點和難點，做到教學教案一體化：分工合作，收集備課資料，作到精選精練，突出應用與能力創造性地利用教材，靈活使用。每單元由一位教師主備。主備教師必須在授本單元課之前一週內整理出教案印發給各備課組成員，星期三下午第一二節課進行説課。

3備課組成員要互相聽課，取長補短，共同提高。

4組織備課組教師命題，其中包括單元測試題、月考試題。

5每位教師對所任教的教學班做好培優補差工作。

6聽力強化。我們選用《雙語報》的聽力材料和教科書的精選聽力材料。

7要求學生每兩週寫一篇英語作文，作文要批改。

8利用好網絡和多媒體資源，豐富課堂教學形式，拓寬信息輸入渠道。

9組織各種英語競賽與活動，如本學期我們要組織一次閲讀競賽和一次英語節目表演賽，以此來激發學生學英語的興趣。

10每位教師上好一節公開課。

學期計劃 篇2

一、情況分析:我們中班副班組教師一共5名。在教育教學工作上，我們的教師工作勤懇、負責、任勞任怨，每個教師都有自己特長。幼兒教師肩負着培養下一代的神聖使命，隨着時代的發展，現行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發展要求，真正使素質教育不成為一句空話。我園一貫注重教師業務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環節，從制訂教學計劃到上課再到課後關注學生，努力提高課堂教學質量。平時大家都忙於自己教學，於是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。

二、指導思想：在新學期中，中班副班組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業務計劃為依據，圍繞“一切為了孩子，為了孩子 一切”的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質教育；以主題課程的開發和管理為抓手，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平；提高保教質量，提升發展內驅力。努力實現以幼兒發展為本、以教師發展為本的教育宗旨。

三、提高全組教師的教育教學水平途徑：

（一）以理論學習為抓手，促進全組教師理論水平的整體提高

1、安排一部分時間深入領會新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學習目的性，紮紮實實，並且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

2、擴大知識面，掌握新知識。當今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負責的高度，博採眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自己。（二）以班級課堂為載體，夯實教師致力於教學改革的基礎

1、觀摩交流，集中觀看一些優秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短。

2、公開課討論，組織每個教師輪上一堂課，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，目的`使大家從中尋求最佳教育途徑。

3、積極參加縣、園組織的各種教育評比，教育活動案例評比等，通過以上活動，激發老師教育熱情，努力營造良好的教育氛圍。

（三）以課後反思為紐帶，營造良好的科研氛圍反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！

四、具體工作安排：略

學期計劃 篇3

一、指導思想

學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據市教研室工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據，創造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量，大力開展校內小型體育競賽，積極準備，爭創佳績，促進學校體育工作再上新台階。

二、主要工作及措施：

1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。

(1)參加校內外政治學習，提高教師敬業愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分、併為之奮鬥不息、奉獻不止的崇高品質。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念，優化課堂教學，提高課堂效益，以培養學生的團隊精神和創新能力。

(3)積極參加中心校組織的各項教育教學研討活動，加強與兄弟學校的經驗交流，提高教師上課水平和工作能力。

2、抓好“兩操一活動”質量，積極貫徹《全民健身活動綱要》。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

(1)繼續嚴格規範啦啦操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。動作規範、美觀。

(2)召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動的正常開展。

(3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查，結果每週點評制度。

3、多方努力，齊抓共管，做好“學生體質健康標準”的測試登記工作。

4、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作。

為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，應及早制訂切實可行的計劃，做好運動員及家長思想工作，創造最佳條件，從難、從嚴、從實戰出發，進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。

5、重視場地器材建設，當好領導參謀，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

7、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

學期計劃 篇4

《綱要》中指出“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”特別是小班幼兒，他們雖然經過了一個學期的集體生活，但其自我保護能力仍較差，安全意識仍是薄弱的，還需進行培養訓練。針對這一現狀，制定了安全教育計劃，具體措施如下：

1. 認真做好晨間接待和檢查工作，檢查隨身是否帶有不安全物品，並及時處理。瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長註明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關注，在季節變化時提醒幼兒注意及時穿脱衣物避免感冒。

2. 幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

3.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途（如：110、119、120），並定期有計劃的開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。

4. 進餐時要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不矇頭睡覺，並檢查幼兒是否帶有異物（髮夾、釦子、珠子、拉鍊等），發現並及時處理。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,並做好全日觀察記錄的登記工作。

5. 户外活動時，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣着是否整齊，鞋帶是否繫好，以防摔跤。並在活動前檢查活動場地、器械的安全，消除不安全隱患，確保幼兒安全、快樂的參與活動。

6. 嚴格執行接送制度。提醒家長憑卡接送，卡丟失的應做好接人登記，並及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。

7. 對班級的設施設備做到經常檢查，及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，並登記。

8. 請家長積極配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識和防範措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。

總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，讓幼兒健康成長。