誰説我不行作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的誰説我不行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰説我不行作文1

“世上無難事，只怕有心人”每次聽見這話時，我的心就會不由的為之一顫。

“明天我們班有班隊會活動，請龍沁雨，趙悦彤，蘇庭藝，齊瑞榮，張帆準備一下。到時還有兩位老師來參加。”放學的時候，語文老師對我們五個發了“特別號令”，這可怎麼辦？要知道我這個人可是膽小如鼠了，在同學面前説話，都會結結巴巴、戰戰兢兢，如果再來兩位老師，那我不就嚇得雙腿發抖大腦一片空白了嗎？呀，想想就可怕！

回到家後，我把老師説的話一五一十的告訴了我的老媽，要知道，我媽演講在她們單位可是數一數二的。媽媽聽了後笑眯眯地説：“這是鍛鍊你的好機會，一定不能放過，老媽幫你一起準備！”等我寫完了作業，媽媽也檢查完了作業，顧不上做飯就開始幫我找資料，修改演講稿，定稿後媽媽就開始對我進行魔鬼訓練。

“這個句子應該帶有感歎的語氣，這個字讀四聲而不是一聲，這個……這個……”媽媽一直在對我進行手把手的指導，終於練好了語氣、發音、表情、動作，心裏懸着的的一塊石頭終於落地了！

很快就到了班隊會時間了，該我上台演講了，我興奮極了，我的心像靠在了一座大山上一樣平穩，果然不出我老媽所料，我的演講很成功，我聲情並茂的演講得到了同學和老師熱烈的掌聲，我開心極了。

正所謂“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”呵呵，自從這次演講之後，我的膽量大了很多，我深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義！

誰説我不行作文2

爸媽媽經常把我視為“千金大小姐”，什麼活也不讓我幹，只要我做了一些家務活兒，他們就會説：“我的小祖宗呀，別動，你不會做！”為此，我很生氣，總想找個機會來證明我能行。

上個禮拜天，我終於得到了一次“千載難逢”的好機會。早上，我迷迷糊糊地睜開了眼，本以為爸爸媽媽會在客廳等我一起吃早餐，沒想到我打開門，叫了聲：“媽咪，爹地。”卻沒人理。我走到客廳，發現有張紙條，上面寫着：寶貝兒，爸爸媽媽出去有點事，可能十點才會回來，桌上有十元錢，你去早餐店吃，千萬不要自己做哦！看完之後，我想：“哈哈，我終於有機會啦！”

於是，我便開始坐我的“大餐”啦！

我先把一包牛奶放進熱水裏泡，然後在冰箱拿個雞蛋，雞蛋敲碎後，我把它放在碗裏，加點糖，又放進微波爐裏，再到樓下買個麪包，就大功告成啦。我開心極了，真想不到有這麼簡單。

過了20分鐘，爸爸媽媽回來了，我問媽媽：“你們怎麼這麼快就回來了？”

“哦，事情辦得順利就這麼早回來了，這是你做的？”

“是啊，怎麼樣，我説過的，我能行！”

“哦，真想不到，咱們的寶貝女兒這麼厲害呀！”

誰説我不行，我一定行！

……

誰説我不行作文3

星期天，我起牀後先把衣服穿好，然後拉開窗簾，剛把窗户打開，就聽見爸爸媽媽在樓下喊：“寶貝，趕快下來吃飯，吃完飯就寫作業，寫完作業就看電視吧，我們今天要加班不陪你了。”下樓後我就對爸爸媽媽説：“你們放心去上班吧，家裏交給我了！"可沒想到媽媽竟然説：“你就別做事了，你不行的！”聽了這話後我很生氣，於是我自言自語地説：“光生氣是沒有的，我要表現給他們看才行！”於是我趕快吃飯。寫作業。寫完作業我先回到自己的房間疊被子。我先把被子翻過來再把四個角拉平，兩個外面的邊向裏折，再豎着對摺一下就好了，方方正正的，真好看！

接着我又到樓下客廳，看見放在桌上的杯子，果盤都髒了，地下還有一堆報紙。於是我又把杯子和果盤拿到廚房洗乾淨，然後把他們放回原來的地方，再把地上的報紙堆成一排放到牆角，最後把家裏掃的乾乾淨淨，讓人看不出一點點的髒！中午爸爸媽媽回來了，我躲再門後，沒等他們開門，我就把門打開了，爸爸媽媽看見家裏嚇了一跳，説：“這是誰幹的呀，這麼幹淨。”我立刻説：“這就是你們的那個‘不行’乾的”。媽媽一下抱住我説：“你行！你行！你真行！”我用行動證明了自己，好開心啊。

誰説我不行作文4

在父母眼裏，我們好像是個永遠長不大的孩子，我總不服氣，總想找機會證明自己能行。這不，機會來了。

星期天，媽媽突然發了高燒，一直躺在牀上。我暗暗高興，自告奮勇：“媽，今天的午飯我包了！”媽媽眼裏放出激動的光芒，隨即又閉上了眼睛，説：“不行！作業做完了你就看看課外書。”我下了樓，誰聽她的 ！心想：證明自己的時刻到了！

我先去盛米，燒飯。看到冰箱裏正好有隻洗淨的雞，就準備燉些雞湯，給媽媽補補身子。我拿出家中的食譜，按照上面的做法一步步地操作。“啊！”我一不小心放多了鹽，嚐了一下，好鹹呀！於是，我又加了些開水中和一下，忙中出亂，又燙傷了自己的手指。這時，樓上傳來媽媽的聲音：“你在幹什麼呢？”我正準備自豪地説“我在做午飯！”又把它嚥了回去，我要給媽媽一個驚喜！便説：“我在寫作業。”過了一會兒，煎雞蛋也燒好了，金燦燦的，發出了誘人的香味。我把煎雞蛋端了上去，媽媽很驚訝，笑着吃下了煎雞蛋。“還有驚喜呢！”我扶着媽媽下了樓，媽媽在喜悦之中喝下了這並不怎樣的雞湯。喝着湯，媽媽欣慰地説：“兒子真是長大了！”

我呢？也笑着回答：“誰説我不行？我只是想向你們證明：我，長大了！”

誰説我不行作文5

星期六，爸爸媽媽因為加班到單位去了，所以只有我一個人在家，我想：平時都説我這也不行，那也不行，今天我要讓爸爸媽媽見識一下我的實力。

我左思右想，突然眼前一亮，決定炒一盤家裏人最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我先到廚房冰櫃裏拿一些西紅柿和雞蛋，又從櫃子裏拿出一隻碗。我把雞蛋在桌子上輕輕一敲，只聽“啪”得一聲，雞蛋上立刻出現了一條裂縫，我用手輕輕一掰，雞蛋便滑了出來，正好落到碗裏。我拿來筷子把它攪拌均勻，然後打開煤氣，往鍋裏倒油，等油冒煙了，倒入攪拌好的雞蛋，隨後聽見“嗞啦嗞啦”的聲音，再把雞蛋翻個身，等雞蛋變得黃燦燦的時候，就把它盛出來。

接着，再次往鍋裏倒油，放入切好的西紅柿，等西紅柿快熟的時候，倒入雞蛋，再翻炒幾下，最後加入調料。一番忙碌之後，一盤香噴噴的`西紅柿炒雞蛋就大功告成了!

爸爸媽媽回到家，一進門就大吃一驚，媽媽連忙豎起大拇指對我説：“你真行！”我聽了以後得意洋洋地説：“誰説我這也不行，那也不行的呀？”爸爸媽媽開心地笑了。

誰説我不行作文6

勞動是一種美德。拖地是一個常見的活兒，但在我的映象中，拖地的大多數是大人，為什麼小孩子不能拖地？

一個週末，爸爸有事出去了。我一起牀就聽到媽在房音裏叫：“慘啊，今天又要做清潔！”吃完早飯，我在沙發上看着媽媽拖地，心裏也癢起來，於是，我對 媽媽説道：“讓我拖一拖吧，今天爸爸不在家，我來幫你！再怎麼説，我也是一個堂堂男子漢嘛！”可拖地的媽媽並不領情，笑着説：“呵呵，就你這身子骨，還男 子漢哪？算了吧。”媽媽的話使我很不高興，二話不説就搶過拖把，開始拖地，媽媽沒法，只好坐在沙發上，“觀賞”我拖地，半個鐘頭過去了，我終於拖完了，可 媽媽一檢查，大怒，四周都是我踩的腳印，白白浪費了半個小時。

我又氣又沮喪，決定再拖一次，這次在拖前，我先回房間想了想“計策”，然後走出房間，先好好的把我的鞋洗了洗，然後拿起拖把，把客廳拖了兩三遍，一個小時過去了，客廳的地板亮晶晶的，我卻只感覺過了半個小時。媽媽檢查完，非常高興地誇獎我，我得意地説：“誰説我不行！”

誰説我不行作文7

記得我剛轉來的時候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個，因此常常受到老師的批評，我決定一定要及格。我採取許多措施，每天跳繩，請教同學，都沒有用。最終，老師告訴我：“就是不會連跳。”

天啊！我連什麼叫連跳都不知道，我怎麼改呀！我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補考中，老師氣憤地對我説：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來了。啊，老師説的真靈，這麼一説，我就會了，可還是不及格。日後，我不停的練習，幾乎，除了上學，做作業外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我説：“小心點啊，你忘了，你還有胃病！”我可顧不了這麼多，我只知道，反覆練習，我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了，我就會休息一兩分鐘，但決不會太久，因為，我知道，休息是浪費時間。果然，皇天不負苦心人，我能每分鐘跳120個以上了，我激動地大聲歡呼：“我會了！我終於會了！”

上星期一，我以每分鐘133個的優異成績通過了考試，但誰知道，這及格後面的多少心酸、苦楚，我練的腳發痛，腿發酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。

誰説我不行，志者事竟成。不要泄氣啊，所有那些夢想未完成的人。

誰説我不行作文8

在父母眼裏，你好像永遠是個長不大的孩子，你總是不服氣，總想找個機會證明你能行。

一天早晨，晴空萬里。我下來時，碰到了鄰居家的董良哥哥。他向我打了個招呼，説：“看！我的小飛鴿自行車，最新款，夠酷吧！”

我點點頭説：“還行吧！”我轉身便走了。

我回到家，見在一旁打掃地板的媽媽問：“媽媽，你累嗎？我幫你擦地，好嗎？”

媽媽問：“別油嘴滑舌了，設麼事，説吧！”媽媽轉身去洗抹布了。

我笑了笑説：“怎麼每次都被你識破呀！對了，媽媽樓下董良哥哥有輛自行車了，上次我説了，你怎麼都不給我買，説這個不行，那個不行。到底怎樣你才給我買一輛呀！”

“孩子呀！不是我不給你買，而是我擔心你會跌倒、摔跤，這是哪個媽媽不會擔心的。”媽媽一本正經地説。

我撇了撇嘴，突然想到了個好主意，我連忙去樓下的董良哥哥家了。

我對董良哥哥説了幾句話，董良哥哥説:“那好吧！”便把自行車交給我了。

我坐上自行車，因為不太平衡，差一點摔跤。多虧董良哥哥扶我一把。

“慢一點！”董良哥哥哭笑不得。

我又坐上去，董良哥哥怕我摔下來，便上去扶着自行車。漸漸地，我學會了騎自行車，董良哥哥也把手從那上面放下來。我一心一意騎着自行車，不讓自己摔跤。

媽媽知道我學自行車後，無奈地歎了口氣説：“哎，這孩子，那我給你買一輛吧！”

我開心極了，一下子跳了起來，誰都不知道我有多開心。

誰説我不行，我偏要做給你們看。

誰説我不行作文9

星期天中午，我寫完作業沒事幹，便來到廚房。只見奶奶在廚房忙得不亦樂乎，根本就沒工夫理我。突然我看到奶奶在切土豆，心想：我可以幫奶奶切土豆啊！

心動不如行動，奶奶答應了我的要求。我把土 豆 放在案板上，操起大刀，大聲説道：“看好了，我慈師傅今天要把你切成手指粗細的土豆條，你可要聽話呦！”這時，哥哥大步流星地走來，不屑地説：“豆子大的人也能切土豆？”我心想：你別門縫裏看人——把人看扁了，看我給你端上一盤切好的土豆條吧！

我用刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像個調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根葱給切斷了。我不甘心，又用手舉起大刀往下一切，土豆又蹦到了放在一旁的盆裏。我生氣地想：臭土豆，我不把你切個稀巴爛，就不吃飯！奶奶走過來，哭笑不得地説：“小祖宗，做事要有個樣。不是這樣切的，你看好。”邊説邊把土豆拿起來，從土豆那圓滾滾的肚子上切下薄薄的一片，再放到案板上，這下，土豆可老實多了。奶奶又用左手按住土豆，一刀一刀切下一片片土豆片，然後累成一垛，再切成一根根土豆條，土豆條從那雪亮的刀口下跳了出來，金燦燦的土豆絲，粗細長短很勻稱，宛如銀絲。我也學着奶奶的樣子一刀下去，也出來了薄薄的一片，就這樣過了五分鐘我切玩了土豆，我得意地拿着切好的土豆給哥哥看，他也佩服着説道：“想不到你還不錯嘛！”

“開動腦筋，靈活運用”，誰説我不行？

誰説我不行作文10

人生的旅途中總是處處佈滿了刺人的荊棘，鼓起你的勇氣，大步地向前走!請相信，路是人走出來的，誰一生下來就會走路，就會寫字？知識是靠勤奮積累的，勇氣是靠不斷磨練的，別再紅着臉，害羞地説“我不行”。

在課堂上，有問題時只管舉手發言，即使你回答的不正確，也沒有同學會譏笑你、埋怨你；即使你回答得結結巴巴，同學們也會在心中為你鼓掌加油，別説“我不行”。

在運動場上，請邁開步伐去拼搏奮鬥吧，別因自己的體育成績不好而退縮，如果水中的魚兒不經過風浪的考驗，它是不可能躍出水面的，如果幼小的雛鷹不克服重重的困難，它就不可能在蒼穹下翱翔。不要怕跌倒，不必擔心失敗，通往勝利的道路總是充滿坎坷，又鋪滿了鮮花，不是嗎？愛迪生曾為發明電燈試驗過一千多種燈絲，而每次都失敗，但他卻從不氣餒，因為他知道自己已經發現了一千多種的物質不適合做燈絲，但他相信自己一定能行。這是怎樣的勇氣和信心!

朋友，失敗總是難免的，只要我們堅信自己能行，就一定會成功的。因為困難在強者面前只是紙老虎，當你成功了，你就會發覺：“這並不難，我能行。”

萬事總是開頭難，只要我們堅強地面對挑戰，勇敢地邁出第一步，緊接着就會有第二步、第三步……別説“我不行”。“我不行”是懦弱的表現，如果一個自信堅強並勇敢的人，四周總是充滿陽光的。世界上沒有平坦的陽光道可走，只有在崎嶇不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峯。

朋友，誰説“我不行”。