先進事蹟心得

當我們對人生或者事物有了新的思考時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編精心整理的先進事蹟心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進事蹟心得1

郭玉梅，一個普通的名字，卻有着不平凡的經歷。讀過郭玉梅的先進事蹟後，我深受感動，我為她的平凡而感動，我為她的偉大而感動，她帶給我們的是深深的感動和長久的思考。

教師，是黑暗道路上的一盞長明燈，它賦予了黑暗以光明，照亮了我們前行的路。郭玉梅老師就是這長明燈的真實寫照，她一心一意地為着教育事業而無私的奉獻着自己的一切乃至生命。郭玉梅老師在7年中做了5次開顱手術，在生命面臨巨大威脅的時候，她從未沮喪過，從未喪失自己的鬥志，從未放棄自己的學生，從未離開過自己心愛的三尺講台，是她所熱愛的教育事業一直支撐着她，是她所熱愛的學生給了她力量，她懷着這一份份熱愛，始終堅守在自己的工作崗位上，不願意耽誤一節課，這是一種多麼令人肅然起敬的精神啊!

試問，作為教師的我們，又做到了幾分呢?所以從今以後我們應該好好思考一下了。我們既然選擇了教師這一份看似平凡而有不平凡的神聖職業，我們就應該把心沉下來，把自己全身心地投入到教師這份工作當中，我們應該以郭玉梅老師為榜樣，把這份職業轉化成自己終身的事業來做，用心真正去熱愛這份事業，熱愛自己的崗位，把自己全部的愛都獻給教育事業，獻給自己最愛的孩子們。

作為一名教師，我們應該愛自己的學生。我會以郭玉梅老師為我心中的榜樣，滿腔熱情的投入到自己的工作中，堅持教育從“愛”出發，全心全意地為我們的孩子們服務。在我今後的工作中，我會以另一個嶄新的自我去面對自己的學生和自己的工作，向郭玉梅老師學習，努力工作，不求索取，無私奉獻，積極探索，用真情換取真情，用愛喚醒愛，用心去工作，為自己的教育事業而努力奮鬥，為我們的學校奉獻自己的一份力量!

先進事蹟心得2

今天區局召開_年爭創全國文明單位動員及經營服務工作會，藉此，讓我向與會領導和同事介紹我在擔任支局值班局長期間的一些體驗和認識，感到十分的榮幸。下面我就從以下方面談談自己在工作中的幾點體驗，不妥之處，請大家指正。

一、努力做好不是“局長”的值班局長

我是20xx年擔任值班局長工作的，與大多數支局的值班局長一樣都是兼職的，我的本職工作是集郵台，和多數初任此項工作的同事一樣，值班局長雖然有明確的職責，但從內心而言對做好此項工作心裏還真沒有底，思想上還存在着一種自己解決不了的問題，還有班組長和支局長呢!而恰巧一件小事，不僅改變了我的想法，又使我下定決心做好值班局長這項工作。那是我剛擔任此項工作不久的一天，一位用户來我局辦理匯款業務，由於用了幾支筆都出現問題，用户便在大廳內大聲喊道：“你們這麼大的郵局能不能多備幾支筆啊?”。

聽到用户大喊，我和班組長趕忙拿着筆走出櫃枱，親自遞給用户，用户看到我胸前佩帶的值班局長標牌，帶着責備的口氣對我説：“你是值班局長啊?你們領導怎能讓你當值班局長呢?這麼多用户辦業務，你們郵局的筆又不出水，你這值班局長沒有看到啊?”班組長趕忙向用户解釋，但用户卻説：“她是值班局長，是你的領導，她就應該負責”。當時，營業大廳內許多用户的眼光都投向了我。面對此景，我真是有些無地自容。事後，我心裏還真憋着一口氣，但靜心細想，值班局長對內部人員來講雖然是一個名義上的“官”，但對用户來講，值班局長就是當班的最高“行政長官”，出現問題用户不找你又去找誰呢?

我是一個從不在工作上言輸的人，在有的人看來，上面發生的事，我肯定向支局領導請辭，不幹值班局長了。但卻相反，正是那位用户的話語刺激了我要做好值班局長的信心。這件事發生後，我認真仔細地學習了值班局長職責，並悉心揣摩和總結工作上的經驗，通過幾年來的值班局長工作，我逐漸總結出做好值班局長工作的幾點體驗：

一是眼勤：每天營業開門前，我都按照檢查內容認真巡查一遍班前各項準備工作，各類出售品，服務用品用具是否齊全，發現問題及時告知相關人員和班組長，給予糾正和解決。同時，根據本職工作忙閒情況，隨時進行巡查，有效防止問題的發生。

二要嘴勤：一是利用班前會和班組會的時間，將自己看到的問題和不足向各班組人員講明，以利於相關班組人員及時糾改。二是對易發生事故和隱患的問題及時告知班組長或支局長，以免問題的擴大。三是對工作過程中因營業員服務不周易造成服務問題的現象，及時勸告相關人員改正，不怕得罪人。四是注意引導用户用郵，方便用户。

三要手勤：一是注意及時更換用户所需要的用品用具，以便於用户用郵;二是及時撤換過期的各類業務宣傳品;三是注意察看用户意見本，及時向相關班組通告用户提出的表揚、建議和意見，以利於改進和提高工作。

幾年來，我通過堅持以“三勤”作為做好值班局長的基礎點和落腳點，不僅提高了自身的工作能力，而且也自覺地融入到支局和班組的管理之中，為我做好值班局長工作奠定了良好的基礎。

二、注意勤於學習，努力爭做業務能手，用户的幫手

大多數兼職的值班局長對本專業的業務熟悉的程度可謂“輕車熟路”，但對本專業外的知識熟悉程度卻參差不起，我也面臨着同樣的問題。隨着郵政業務的發展，所經辦的業務種類越來越多，作為值班局長，身處生產一線，用户諮詢業務，自己答不上來怎麼辦?於是，我注意學習各班組的業務學習材料及相關知識，不求最精，力求全面的瞭解各專業的基本業務知識。同時，悉心觀察和熟悉掌握那些是用户經常查詢的業務，那些是自己不熟知的業務，並虛心向相關班組長請教，以便及時解決用户查詢和用郵問題，對自己確不熟知的業務，決不推諉用户，切實承擔起第一責任人的職責，直至給予用户滿意的答覆為止。

幾年來的工作時間告知我，要想成為一名合格的值班局長，就要適應企業發展的要求和用户的需求，儘快向“知識型、學習型、業務型”職工轉變，不斷提高自身綜合素質，更好地服務於用户，滿足於用户，努力成為用户的好幫手。

三、注重自身言行，換位思考解決問題，努力成為用户的朋友

值班局長是幫助用户解決問題的直面接觸者，自身的言談舉止如何，不僅體現出其個人修養和素質，也代表着企業形象。幾年來，我在工作中始終堅持着裝整潔，淡粧上崗，以飽滿的精神，熱情的服務對待每位用户。局裏有的同志曾開玩笑地對我説：“李梅，我就從來沒見你煩過，整天笑容滿面，對待用户就好像你們家親戚似的”。説句心裏話，誰沒有煩心的事，但我想，煩也要工作，自己何必不高興呢?況且，我們每天接待用户，自己有煩事整着臉給用户，人家又不欠咱們的。故此，我把每一天當作“好心情”的開始。

要説我對用户因何如此熱情，説來還有一個花絮教育了我。一次到超市購買食品，我向一名女營業員詢問食品情況時，那位女營業員慢搭不理的，我又到另一個食品櫃枱選購，女營業員主動熱情地為我介紹食品的情況，本來猶豫不決的我，被她的熱情所感動，欣然買下了食品。事後，我進行了認真的思考，我也是服務行業的，下班後，走出郵局的大門，我也成為了用户。如果外出購物遭受到服務上的冷遇，心裏也不舒服。換位比較，用户走進郵局辦理業務，遭到冷遇，心裏能好受嗎?正是因為我常把換位思考運用到服務工作中去，解決了服務過程中的一些難題，得到了用户的信賴。

一次，一位用户到服務枱郵寄小飾品，營業員要求用户購買郵政專用紙箱，封裝後再郵寄，但用户非常固執地説：“飾品不是帶着紙盒嗎?為什麼不能郵寄，你們這不是強行讓用户使用郵局紙箱嗎?我要投訴你們”。見此，我趕忙走近用户説：“您買的小飾品帶有包裝紙盒，但太薄了，經不住擠壓，萬一收件人收到的禮品破損了，不也枉費了您的一番心意嗎。況且，您的紙盒確實不符合規定，不信您可以用打包機封裝一下，看是否能承受住擠壓，用户一試，紙盒果然破損了。面對此景，用户感到十分的內愧，一再向我和營業員致謙，並欣然購買了紙箱，辦完業務後，用户還主動來到櫃枱前與我道別。

如果説服務是一門藝術，而服務中如何使用好語言也是一門藝術。同樣一句話，不同的語氣、語調就會產生不同的效果。我局地處城鄉結合部，來局辦理業務80%是來京務工或從事其他行業的人員，他們對使用的郵政業務瞭解甚少，因此諮詢業務的人最多，如果服務不到位，或語氣、語調不親切熱情，就會使他們心理上感到一種受制於人的感覺，很容易產生誤解和矛盾。為此，我在幫助和解決他們用郵困難和問題的過程中，都會用熱情而親切的語言與他們交談，儘可能消除與他們之間產生的語言和心理障礙，彼此間產生“零距離”。

先進事蹟心得3

5月5日，拜城縣工商局駐村工作隊組織村“兩委”班子學習了《各地積極展開反邪教宣揚教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進業績。村第1書記、工作隊隊長吳多平強調，各幹部要積極學習《各地積極展開反邪教宣揚教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進業績。確保學好學懂，只有本身在學好的基礎上，才能向基層大眾宣揚好闊別邪教組織和邪教思想，讓各族大眾擦亮眼睛，明辨是非。村黨支部書記塔伊爾·努爾要求，村幹部要抓緊學習，提升自己的素養，在自己深入認識邪教組織本質的情況下，引導好全村村民反對邪教組織和邪教思想。

學習結束後，村團支部書記阿不力孜·託乎提説道：“身為1名少數民族幹部，我要認真學習，讓自己明辨是非，積極與邪教組織和邪教思想作鬥爭，更要向全村村民宣揚好，積極提倡大家團結起來反對邪教。”

工作隊隊員蔣海峯説道“學習完《各地積極展開反邪教宣揚教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進業績，使我清楚的認識到邪教組織的本質，我們要積極發動和宣揚好基層大眾，1起反對邪教組織和邪教思想。”

先進事蹟心得4

廖俊波同志一生為公、矢志不渝，心中始終裝着人民羣眾，始終保持着黨員的赤子之心，潔身自好、克己奉公，一心一意撲下身子抓事業、謀發展。

學習廖俊波鞠躬盡瘁精神，應該寄自己的人生理想於黨的最高理，即實現共產主義想當中。以實現共產主義的最高理想為基本方向，引領自己的個人理想，讓自己的個人理想與黨的最高理想高度和諧一致。把對國家、對集體的奉獻與實現個人的價值統一起來，只有這樣個人理想才會有深厚的社會基礎和持久的生命力。

學習廖俊死而後已精神必須擁護黨的綱領，承認黨的章程，履行黨員義務，執行黨員的決定，遵守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨，這是入掌誓詞，更是我們黨員行事的基本準則。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，作為一名黨員就要積極加入社會主義現代化建設之中，貫徹執行黨的基本路線，擁護黨的政策，自覺遵守和堅決維護黨的紀律。不斷加強自己世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地使個人利益服從黨和人民的利益，做一名一心為國，一心為民的好黨員。團結廣大羣眾，建設我們的偉大祖國。

先進事蹟心得5

青春之路，用心去描繪。再嚴酷的青春，心也不該被悲觀的想法所縈繞。這個時候，只要自信起來，放飛青春。

在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠；石頭要變成金子；沙漠將會變成森林。年輕時，不是我們擁有什麼，而是我們追求什麼。

在青春時代，我們充滿激情和活力，就像一羣不怕苦的雄鷹，在藍天下翱翔。我們有夢想，有着追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，我們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔;我們幻想藍天白雲下的大草原，就是我們的歸所，渴望抱着一把木吉他，和羊羣一起奔跑在遼闊的大綠毯上。

青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照着青春的旭日。我們是一羣碟經過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節奏在我們一張一合的脣齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。

青春時代的時代，我們有着朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現着我們如飢似渴的眼神;體育場，總會飄蕩我們不甘落後的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執着是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時代，就正如那洶湧的波濤，被風雨碰撞着，在海洋中此起彼落。在奮鬥的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態去迎接挑戰。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天!

先進事蹟心得6

龔全珍，老紅軍甘祖昌將軍的夫人。56年前，甘祖昌將軍毅然放棄大城市優越生活條件回江西蓮花縣當農民時，龔全珍同志毫不猶豫跟隨丈夫返回家鄉。退休前她是一名普通的教師；退休後，她是一位令人敬重的長者。56年來，無論是在工作崗位上，還是在退休生活中，龔全珍同志始終沒有忘記共產黨員的責任和義務，始終堅持竭盡所能、造福桑梓。

在感動中國20xx年度十大人物評選活動上，龔全珍同志的頒獎辭是這樣寫的：少年時尋見光，青年時遇見愛，暮年到來的時候，你的心依然遼闊。一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉於戰場、田野、課堂。跨越人民的敬意，是你一生最美的勛章。龔全珍同志的先進事蹟，充分展示了信仰的力量、精神的力量、道德的力量，她用自己的實際行動，傳承了中華民族的傳統美德，弘揚了我們黨的優良作風，踐行了為民務實清廉的價值追求。使命不是空談，信念不是高調。龔全珍不但多次捐款救災、資助貧寒學生、幫扶困難家庭，用點點滴滴的愛滋潤鄉里，而且有着更大的擔當，組建志願者服務隊、創新社區管理機制、致力革命老區教育事業，將個人的精神力量不斷壯大成一種風氣。

先進事蹟心得7

學習了楊漢軍同志的先進事蹟，我的心情久久不能平靜。在他身上，我看到了一名真正的共產黨員所具有的優秀品質和擁有的高尚情操，參加工作30餘年，他始終對黨忠誠、勤奮敬業，“把官做淡、把事做精、把人做大”是他一生工作的寫照。

作為一名組工幹部，他把一生獻給了黨的組工事業，引人才、抓黨建、搞扶貧、精調研，每一件工作他都親力親為，幹就幹好，贏得了領導與同事的一致好評。作為一名領導幹部，他廉潔奉公，忠誠乾淨，嚴於律己，一直堅守着清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官的原則，始終保持着共產黨人的政治本色。同樣作為一名組工幹部的我來説，我一定要響應組織的號召，不斷學習併發揚楊漢軍同志的精神，始終做到對黨忠誠，始終把人民羣眾放在第一位，爭做一名優秀的新時代組工幹部。

先進事蹟心得8

黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學家，是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記着養育他成長的這片土地，在祖國需要時回國，毅然決然、義無反顧。

他為推動祖國尖端領域的發展全心全意、殫精竭慮;為祖國科學事業的發展不計個人得失、傾注全部精力。

20xx年1月8日，黃大年教授帶着他對祖國的無限眷戀，帶着他對事業的無限留戀，帶着他對學生的無限惦念，因病逝世。

黃大年不僅是一位科學家，還是一位高瞻遠矚的教育者，他教學的目標既不是“授人以魚”，也不是“授人以漁”，而是祖國未來幾十年發展的人才需求。作為在國內國際有影響的科學家，黃大年卻常説，自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來，每一個學生都是一塊璞玉，只要因材施教都能成才。在為學生設計研究方向時，他都要以學生的前途和國家的發展為重，而不僅僅從他個人的項目考慮。黃大年激勵學生，要樹立遠大理想和家國抱負，不要只以做國內的佼佼者為目標，真正的對手在發達國家的一流大學;他告誡學生多讀國際專業文章，安排學生參加國際會議，鼓勵學生出國開闊視野，做“出得去，回得來”的科學家。“如今，中國正努力從科技大國向科技強國邁進，而這段並不平坦的進程需要幾代人去完成。如何培養更優秀的人才，讓文化與智慧長久地傳承下去，值得每個人思考。”這句話不僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”，更體現了他致力於培養國家需要的高精尖人才的緊迫感和責任感。他用身體力行的引領、春風化雨的關愛、心繫祖國的情懷，殫精竭慮地履行着為師之責。

黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養分，內化於心、外化於行，在自己今後的人生道路上，發揚黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設做出更多、更大的貢獻。

先進事蹟心得9

於漪老師説“教育事業是真善美的事業，學校應該是學生健康成長的精神家園，教師應是學生的榜樣。一身正氣，為人師表，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，守護社會正義，守護社會道德，守護歷史使命，守護教育者的尊嚴，為培育學生成長、成人、成才作出無私的奉獻，才是教師人生價值的真正所在”。

通過學習於老師的事蹟，我進一步體會到，教授必須做到尊重，理解，信任，鼓勵學生。對待幼兒多鼓勵，多表揚，寬容他們的過失，讓幼兒感受到幼兒園的快樂，把老師當做自己的媽媽，可以讓幼兒得以信任。

於老師獨特的教學風格和教育思想使我感觸很深，她閃光的教育思想和充滿智慧的教育行為，將時時鞭策着我要努力學習，不斷探索和研究！

要能夠清醒的自我認識，首先要虛懷若谷。一個人只有虛心才能容納百川，人一輩子要不斷認識自己。做人也好，做老師也好，我們的手中要有兩把尺子，一把尺子來量別人的長處，另一把尺子來量自己的短處。説到底，我們可以向書本學習，可以向同行學習，可以向專家學習，還可以向學生學習。理論上模糊，事業上一定馬虎，工作中就會事倍功半。所以要廣泛的閲讀教育理論專著、學習名家的教育理論等來不斷地提升自己的理論水平，用它們來指導自己的教育、教學工作，有了豐富的理論作為基礎，那我們在工作中就會取得事半功倍的效果。向同行學習，同一篇課文不同的人對文章的把握不同，其教法與側重點也不同，他們在教學中的理念與做法也許正在自己在教學中所忽略的，或者是所沒有想到的。正向於老師説的那樣一個人的智慧是有限的，大家的智慧才是無窮的，我們要善於“博採從家之長”。

在實踐中不斷總結自己的經驗，在實踐中反思自己的不足。“追求人格的完美，於漪的心中有‘兩把尺子’：一把尺子是量別人的長處，一把尺子是量自己的不足。”用另一把尺子不斷地來量自己的不足。像於漪老師在每次課前都認真備課，鑽研教學，研究學生，把上課的每句話背出來，然後再口語化。即使這樣，在每次上完課後，她總是覺得這裏不行、那裏不行、充滿了不足和缺陷，於是於老師記下學生學習的閃光點和自己教的不足。

我將向於老師學習，努力學習，提高自身素養，做一名合格的幼兒教師。

先進事蹟心得10

xx區第二實驗國小，有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心，自信向上，虛心好學，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格開朗，樂於助人，是同學們的知心朋友;她自強自律，品學兼優，發展全面，是同學中的佼佼者。她就是第二實驗國小的大隊長、四年級五班的xx同學。

在學校，無論什麼事情她都竭盡全力。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。面對大家的讚揚，謙虛的她只是微微一笑，因為她的'心中有更高的追求。

多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴，在校藝術節中多次表演節目，深受好評。在學習上，她刻苦努力，勤於動腦。一有時間，她就會坐下來閲讀各種各樣的書、雜誌、報刊等。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。

在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起____左鄰右舍無不嘖嘖稱讚，因為她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。她主動承擔一些力所能及的家務活兒，與家人一起支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花，用洗衣服水打掃衞生，習慣了默認出行方式是步行，騎自行車或乘公交車，還常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收。“多做事，少説話”儘自己最大的努力傳承者勤儉節約的中華民族傳統美德。

在社會，她是一位熱心公益的小公民。她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

這就是新時代的好少年xx，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員。

先進事蹟心得11

今天我觀看了葉校長的先進事蹟的活動，看完之後，我思緒萬千，感受頗深。我的心情許久不能平靜。

葉校長36年以來都在農村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導學生，用最好的教學成果回報家鄉父老，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。"

同樣作為一名教師，在學習葉校長的事蹟的同時，我深刻反省自己。我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康地成長。我們要向葉志平同志學習，學習他堅定信念、愛崗敬業、勇於進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。葉志平校長的事蹟，體現了一個教育工作者對黨的教育事業的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責，把安全常規工作做得紮實細緻，又將有多少生命得以延續啊！我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康地成長。

我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠於黨、忠於祖國、忠於事業的崇高精神；學習他堅定信念、愛崗敬業、勇於進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。

同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮鬥吧！

先進事蹟心得12

孟二冬教授，北京大學中國語言文學系教授，博士生導師，古代文學教研室骨幹教師。XX年考取袁行霈先生博士生，XX年畢業後留北大中文系古代文學教研室任教。XX年4月至XX年3月在日本東京大學任教兩年。

學科專長為中國文學史及中國文學批評史，研究方向為魏晉南北朝隋唐五代文學，陸續出版了《中唐詩歌之開拓與新變》、《<登科紀考>補正》、《陶淵明集譯註》、《韓孟派詩傳》、《中國詩學通論》等多部重要論著，發表《中國文學的烏托邦理想》等多篇學術論文，研究成果400多萬字，獲國家圖書獎、全國高校優秀教材一等獎、北京市哲學社會科學優秀成果一等獎、北京大學人文社會科學研究優秀成果獎、北京大學教學優秀獎等多個獎項。

為支援新疆高等教育事業的發展，XX年3月，孟二冬同志主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。在到石河子大學的

立了“為人師表、道德高尚”的楷模，在他的身上，浸透着師者的博大、尊嚴與熱情。孟二冬教授更是一位鬥志昂揚的勇士，在生命遭遇殘酷的病魔時，沒有一絲的屈服與退縮，使脆弱的生命散發出了人性輝煌的光芒。在他身上所體現出的深厚國學修養與鮮明時代精神，是傳統與現代的完美融合。他是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脱離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。

通過學習孟二冬的先進事蹟，我感到了作為一名教師的崇高與責任。決心在以後的工作中處處以孟二冬教授為標杆，鞭策自己，激勵自己。學習他愛崗敬業、為人師表的高尚師德，學習他嚴謹治學，求真務實的科學精神，為促進我校的發展，培養高素質人才，做出自己的一份貢獻，為黨和人民的教育事業奉獻自己的光和熱。

方永剛出生在一個貧困家庭，自幼就缺吃少穿，生活十分艱難。從1963年出生到現在44年中，他的每個人生階段似乎都伴隨着磨難。生了四場大病。

沒有限期。我能捨棄我的生命，但不能捨棄我的事業;我不懼怕癌症，但害怕離開最鍾愛的三尺講台。只要不倒下，就要不停地學、不停地寫、不停地講，以實際行動踐行黨的創新理論。” 他的頑強拼搏迎來了碩果累累，已經先後主編了16部黨的創新理論研究專著，發表學術論文100多篇，其中在國家和軍隊核心期刊上發表40多篇，榮獲“全軍政治理論研究優秀成果”一等獎等28個獎項，完成了國家社科基金項目軍隊重點理論研究課題7項。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”方永剛的剛強意志，源於堅定的信仰。方永剛説，我就是馬克思主義、共產黨的忠實追隨者!他説：“不管癌症是中期還是晚期，我研究傳播黨的創新理論沒有限期!”因為信仰的堅定，他矢志不渝，不懈追求崇高理想，任何艱難險阻都無所畏懼了!

瞭解了方永剛，在被他的事蹟深深感動的同時，也感悟到他用自己的實踐回答了一個人們一直在思考和探討的命題：人生的意義究竟是什麼?

方永剛的答案是：人生的意義在於奉獻，而不是索取。這不只是語言或書面的答案，更多的是他用實際行動在表達，甚至是用寶貴的生命在書寫。他用畢生精力凝就的 “奉獻”兩個大字，帶來了激情，更多的則是引發了人們的深刻思考和反省。

實際上，從整個人類繁衍歷史的角度看，一個人的奉獻再大，都不可能超過他從整個人類社會所得到的收穫。我們已經進入了21世紀，人類的文明在不斷進步，科學的發展在不斷延伸，由此帶來人們的生活質量在不斷的提高。但現代文明的這一切，都是經歷了一代又一代的人們奮鬥不息，艱苦探索，頑強拼搏的結果。我們現在用電腦寫文章，用網絡發郵件，是何等的方便。可是，人類從結繩記事到發明文字、從甲骨記文到造字印刷、從鴻雁傳書到傳發電報、一直到現在的互聯網的建立，這中間經歷了多少人不屈不撓的探索和艱苦卓絕的努力。回顧歷史，有多少科學家為了某一個發現、一項發明或一個創造而窮困潦倒，艱難困苦，甚至獻出了自己的生命。沒有這些奉獻，而且其中絕大多數是永遠默默無聞的奉獻，我們會有可能享受現代文明的今天麼?一個人的奉獻再大，也不可能超越整個人類社會所賦予他的東西，這絕對是不爭的事實。

從廣義的層次去講：一個人對“奉獻”和“索取”的不同抉擇，還表現了兩種不同的人生觀，兩種截然對立的人生追求。或有益於社會，或有害於他人;或對社會做出貢獻，或無償索取他人的利益。前者與時俱進，適應社會的發展，有益於人類的進步;後者則站在了消極甚至與社會對立的一面。觀察當今社會，也確有一些人只願意索取。但他們的存在，是人類進步的障礙;他們的影響，也終究要被人們的努力所清除。就個人而言，他們的生存可以會有一些暫時的歡樂，但沒有什麼進步的意義;可以使自己的生命得以延續，但臧克家的詩句説得好：有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。作為世界上的高級動物――人，無論高矮胖瘦、輕重美醜，都有一副肉體的軀殼;同樣，也都應該有一個“靈魂”。

這裏所説的靈魂，是指一個人的精神，他的理想、追求和信念。否則，那一具軀殼只能是酒囊飯袋，甚至行屍走肉而已。人，是要有一點精神的，要做一個正直的人，一個高尚的人，一個有益於人民的人。過去許多偉大的志士仁人為我們做出過榜樣;方永剛等新時期的優秀共產黨員們又為我們樹立了楷模。時代需要這種奉獻精神，奉獻也會讓我們自己的人生更有意義，更有價值。

先進事蹟心得13

近期學習了楊佩侃同志先進事蹟後，我頗為震撼，也受益匪淺。他能夠在平凡崗位上幹出不平凡的業績，將自己全部的激情和生命奉獻給了黨和人民，體現了他堅定的信仰，牢記宗旨、堅強不息的精神。通過學習他的先進事蹟，我認為在以後的工作中應該做到：

一、不忘初心，牢記宗旨

正確對待得與失、公與私，楊佩侃同志可貴之處在於不求利、不謀私，守得住清貧，堅持以德立身、以公處事。作為一名統計幹部，要學習楊佩侃書記忠誠擔當，凡事出於公心，不計個人得失，始終把黨的事業和羣眾利益放在心中最高位置。勉勵自己不因為一時的個人的得失，平添煩惱，經得住考驗;在自己遭逢挫折和失敗的時候，不氣餒，不患得患失，一如既往的踏實工作。特別是在平時工作中要站在更高的角度上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。通過學習楊佩侃同志先進事蹟，我們要學習他一恪盡職守、勤奮踏實、樂於奉獻的精神，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作。

二、堅守信念，艱苦奮鬥，正確對待苦與樂

作為一名幹部，我們要全身心投入到工作、學習當中。面對浮躁，靜下心來，自覺屏蔽外界干擾，心思放在學習上，勁頭放在工作中，養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。

三、腳踏實地，埋頭苦幹，正確對待思與做

“學而不思則罔，思而不學則殆”“只説不練是假把式，只練不説是傻把式，能説會練才是好把式。”學與思，説與幹，從哲學角度講，是辯證統一的，是推動事物發展的有機統一體。楊佩侃先進事蹟深深地撼動了我，他所產生的精神力量，也必將轉化成實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，認真思考如何切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

先進事蹟心得14

今天學了楊善洲的前輩的光榮事蹟。再讀的過程中我的感覺是這樣變化的，先是懷疑，再是不解，再是理解，然後是仰慕，最後是感歎！

在學習楊善洲同志之前，我對他一點也不瞭解，也不知道他長的什麼樣，我看了他生前的照片，從照片上我找不到任何一絲“官氣”，只有那樸實的容顏，花白的頭髮，滿臉的皺紋，樸素的中山裝，這些怎麼看都讓人覺得他是一位普通的農民，誰也不會想到他曾是保山地委書記。樸實的裝束投射出的是他那顆樸實的心。

學習楊善洲同志的先進事蹟，我覺得首先要學習他的那種與人民羣眾密切聯繫的態度，作為一名黨員幹部，無論做什麼事情都要把人民的利益放在首位，人民羣眾的利益無小事。楊善洲同志的事蹟是對我們現今的一些政府官員的一個很好的教育典型，政府官員不能整天坐在辦公室裏空想，而是要切實深入羣眾中去，去了解羣眾的需求，我黨的傳統就是要“從羣眾中來，到羣眾中去”，黨員幹部脱離羣眾是不行的。其次，我們要學習楊善洲同志不為個人謀私利，做事踏踏實實的精神。黨員幹部不能為一個人服務，也不能為一羣人服務，而是要為全體人民服務，人民才是我們的主體。最後，我們要學習楊善洲同志切實為國家考慮，在自己退休後仍然為國家、社會做貢獻。我們的一生很短暫，我們要在有限的時間裏做出最大的貢獻。

學習楊善洲同志的先進事蹟，我們要把這種精神和力量體現到生活和工作的方方面面，從我做起，從工作的每一個細節做起，從身邊的每一件小事做起，用自己的行動詮釋一個黨員的真正含義。

先進事蹟心得15

近日，我懷着崇敬的心情認真地學習了楊善洲老書記先進事蹟的點點滴滴，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來後，主動放棄進省城安享晚年的機會，紮根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材後價值可達3億元的林場，最後將林場無償移交國家。近日，李源潮指示：“楊善洲同志60年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和羣眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他的先進事蹟和思想境界十分感人。他是老幹部中突出的優秀共產黨員。要把楊善洲同志作為創先爭優的重大典型予以宣傳。”

俗話説，做好事做實事並不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公僕本色。作為新時期的黨員領導幹部，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加紮實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。

學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦幹實幹的優良作風。楊善洲同志出身貧寒、經歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農民的所有辛酸苦辣。他憑着一腔熱誠、腳踏實地的奮鬥一步一步成長為領導幹部後，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通羣眾的心態往來其間，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨。通過學習，我們要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，以赤誠之心對待羣眾，努力為人民羣眾辦實事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質。

學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人後己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農轉非”本本，連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家裏蓋上一間像樣的房子，時常對家裏人説：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人大量的積蓄投入到大亮山義務植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣裏要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻給教育等社會公益事業。試想，如今這樣的幹部、這樣的領導還有嗎?這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不捨的精神，是我們黨的寶貴財富，是我們廣大黨員幹部尤其是領導幹部學習的楷模。

中組部部長李源潮同志説：“組工幹部必須做黨性最強的幹部”。何謂黨性?用李源潮同志的話説，就是為了黨的事業和人民的利益不惜犧牲一切而毫無半點私心。怎樣才能成為“黨性最強的幹部”?在掀起學習楊善洲同志先進事蹟的今天，在楊善洲同志的身上我看到“什麼是黨性最強的幹部”?

一是學習楊善洲，舍小家顧大家的忘我精神。作為組工幹部，常年累月的加班加點，難免對家庭孩子照顧少，這時候，請不要有怨言，因為你是組工幹部，你就必須付出比別人更多青春和歲月，因為你的付出，選拔出了更多黨的好乾部，為千萬小家謀取了更多幸福;因為你的付出，讓黨員幹部感受到了家的温暖;因為你的付出，更多的人才脱穎而出走上領導崗位，為社會創造更多財富。你看，如果選拔出的幹部都能像楊善洲同志一樣做到黨性最強，那百姓是不是會過的更幸福呢?陡坡村大柳水自然村的村民，不正是因為有了楊善洲，生活過的更加幸福嗎?楊善洲同志，不正是用這種舍小家顧大家的精神，讓大多數人過的更幸福了嗎?

二是學習楊善洲，堅守信念始終如一。什麼是信念?我認為，按照正確的政治路線方向，一切為了人民，那就是信念!組工幹部的信念就是要為百姓選拔出優秀的領導幹部，為百姓謀福祉。楊善洲同志堅守自己的信念，走上了大亮山，開始他20年如一日的艱難歷程，是什麼樣的意志支持着一個80多歲的老人，我想就是信念，是承諾，是他一生不變的為民情懷，綠染大亮山，點亮了人民羣眾幸福的明燈。我們要學習楊善洲同志一心為民，堅守信念的良好品質，用他們的行動路線指引我們前進的方向，選拔出更多能像楊善洲同志一樣的好乾部，帶領人民走上更加富裕的生活道路。

三是學習楊善洲，永不退休的高貴品質。應該説大對數黨員幹部，退了休，都會選擇怎樣把自己的晚年生活過好，這是人之常情，但是我們的楊善洲同志，卻選擇不一樣的道路，他的這條道路，充滿了艱辛，正是因為有了這樣的信念，才綠染了大亮山，讓大亮山附近的村子通了電，村民有了水喝，生產發展了，生活富裕了，當大旱來臨時，村民們真正體驗到了楊善洲同志的功德無量。其實我們的領導幹部退了休，還是可以為老百姓做很多事情的，因為他們有思想、有文化、有魄力、有領導才能、有路子，和一般幹部不同，他們做起事來，會比別人更容易些，這點我想大家都知道吧!但總的來説，只要有心，力所能及的能為老百姓做點事，都是功德無量的。作為組工幹部更要學習楊善洲同志的這種精神，做到生命不止，奮鬥不息，把自己有限的青春，投入到無限的為人民服務中去。