文化建設年實施方案

為深入貫徹落實縣委《決定》精神，進一步夯實文化建設羣眾基礎，不斷豐富羣眾文化生活，從而興起全鄉文化建設新高-潮，為美好鄉村建設建立高品質的精神園地。特制定。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建文明和-諧新農村為目標，以推動羣眾文化發展、創新農民文體活動為抓手，實現我鄉文化事業快速進步，不斷滿足人民羣眾日益增長的文化需求。

二、工作目標

本年度實現以下工作目標：

（一）陣地建設：繼續鞏固好鄉文化活動中心和村級文化活動場所，增加部分服務設施、器材設備。新建村民文體活動場所兩個。

（二）隊伍建設：建設一支帶動羣眾文體活動發展的帶頭人隊伍，組織帶領羣眾開展健康向上豐富多彩的文體活動。

三、工作內容

（一）抓好場所建設。對建成的活動中心和場所進一步規範管理，對損壞、落後和設施進行更新，根據需要新增部分活動設備。進一步加強石關鄉公共電子閲覽室建設，構建新時期公共文化服務的新平台、信息技術的新陣地。

（二）抓好美好鄉村建設。建設兩個美好鄉村建設示範點村民文化活動場所，建立管理機制。

（三）抓好隊伍建設。每村選派2名以上文藝基礎好、樂於奉獻、積極參與的青年參加培訓。以鄉文化活動中心為依託，組織培訓“秧歌舞”、“廣場舞”等羣眾文化發展帶頭人20人，重點培育兩個以上文化活動示範點，促進和帶動各村羣眾文化發展。組建石關鄉文藝宣傳隊，創造內容豐富、形式活潑的文藝形式，為廣大羣眾提供良好的精神食糧。

（四）抓好特色文化建設。爭取組建文化藝術團，積極培養技藝傳承人，探索改進和豐富藝術形式。在本區域內開展演出活動，積極參加縣內外文化活動、開展文藝交流，擴大知名度和影響力。

（五）抓好文化活動開展。組織開展好“公益電影下鄉”活動；組織文藝骨幹開展“送文化到村”活動；通過“請進來”高質量的黃梅戲劇團送戲下村；組織中國小師生

舉辦文藝演出，培養下一代文藝興趣。進而不斷豐富羣眾文化生活，營造熱烈濃厚的鄉村文化發展氛圍。

四、工作措施

為保障工作目標順利實現，制訂如下工作措施。

（一）加強組織領導

加強對文化發展事業的領導，成立文化建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在鄉文化站。

（二）落實責任

對既定工作目標落實具體責任單位和責任人，負責聯繫協調和組織工作，確保目標實現。

（三）經費保障

活動性經費：預算文化活動經費1萬元，培訓經費1萬元，通過爭取支持、政府補助、社會籌措等方式解決。 專項經費：鄉政府根據工作需要投入辦公設施、各類工作費用，保障工作正常有序開展。

場所建設經費：將兩個美好鄉村建設示範點村民文化活動場所建設納入美好鄉村建設工程同步實施，採取上級補助、政府支持、羣眾自籌三結合方式解決。

文化建設年實施方案 [篇2]

為適應新形勢下實施素質教育的需要，豐富學校管理內涵，全面提升我校的發展水平和辦學品位，促進我校和-諧健康的發展，確保區教育局“學校文化建設年”活動在我校得以順利開展，形成具有本校“關愛樹仁，和-諧發展”特色的校園文化氛圍，結合本校校情，特制定本細則。

一、指導思想

堅持以科學發展觀和本校“關愛樹仁，和-諧發展”理念為指導，深入貫徹黨的十七大和省中國小素質教育會議精神，根據《山東省普通中國小管理基本規範（試行）》，結合任城區教育局“學校文化建設年”活動精神，以學校文化建設為切入點，以確立符合本校校情的辦學理念、提煉本校精神為核心，以培育本校良好的人文環境、提高我校全體師生的人文素養為目標，形成充分展示我校精神實質和辦學特色的校園文化，努力打造活力校園、和-諧校園，書香校園，紮實推進素質教育，全面提升我校教育質量和辦學水平。

二、主要內容

本校“學校文化建設年”活動堅持與環境建設、學校管理、教學改革、創建特色學校相結合的原則，以校園文化活動為載體推動落實，主要內容是以環境物質文化薰陶人，以制度文化規範人，以行為文化培養人和以精神文化引導人。具體而言，本校開展“學校文化建設年”活動，重點應做好以下幾項工作：

(一)打造美好環境，構建環境優良的物質文化。

科學規劃自然、人文景觀，形成具有學校形象的環境文化。環境文化是一種外表的直觀現象的文化，它既是教學活動的場所和設施，又是陶冶學生性情的無言老師。所以我校根據實際情況要進行整體規劃，精心斟酌、合理設計學校的一草一木一石的設臵，細化、深化其教育功能，突出學校特色和文化底藴。在此基礎上，我們還應注重校訓、標語、名言警句的內容實質和擺放位臵，力求將人文景觀與自然景觀完美結合，強化環境文化的薰陶作用，使學校的每個牆壁、每塊綠地、每個角落都會説話，都能怡情，體現出校園“處處皆教育”的深刻內涵。使師生隨時隨地受到感化和教育，使人臵身其中體悟到眼前不僅僅是一種環境，更是一種思想，一種價值取向，使人感到校園不僅僅是校園，而是淨化心靈、陶冶情操空間。

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