優秀班集體事蹟材料

洪武北路國小五(2)中隊是一個擁有30名隊員的班集體。在這個温馨的大家庭裏，每個人都在不斷髮掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。五年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

一、樹立良好的班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“我是班級小主人，班級就是我的家”的觀念，就是要靠集體裏每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵着我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們每週組織班委例會或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《五(2)中隊安全公約》、《五(2)中隊節約公約》、《班級日常行為規範細則》、《班級責任崗分工細則》、《班級責任星發放制度》、等一系列班級制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基矗

一個班級的`班風建設好了，一個良好的學習氛圍就自然形成了，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收穫，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這麼一個優秀的班級感到自豪!優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，後進學生也激勵得要不斷進步。

二、培養優秀的班幹部隊伍

一個成功的班集體，必須有一支能幹的班幹隊伍。班幹部作為聯繫班主任與學生的橋樑，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班幹部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，後又班主任老師的培訓指導，才光榮上崗的。現在的班幹部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長徐莫言、劉倩，既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿於所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時瞭解並反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。二位班長几年如一日的記錄《中隊日誌》，記錄大家成長道路上的點點滴滴。

班級美化和黑板報佈置工作，是班級的面子工程，而這個大梁就是由宣傳委呂士傑扛起的。他不僅自己設計，還把班級裏有繪畫特長的8個同學組織起來，成立了“黑板報小組”真是不簡單!在她的帶領下，通過這些同學共同協作，班級的佈置和黑板報評比總是沒得挑。

還有智多星學習委員劉嘯宇，帶領健兒們勇於拼搏的體育委員王宇白，多才多藝的文藝委員丁若琪，細心負責的生活委員蔡鈺寧……班幹部們個個以身作則，他們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模範作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。

三、責任崗位大家擔當

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班幹部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。在創建班集體工作中，我們結合學校“責任心教育”的主題研究，積極創造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞台。垃圾管理員、電教設備管理員、桌椅管家、門窗管家……豐富的責任心崗位不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

四、開展多彩的班隊活動

班級在活動中增強凝聚力! 每個學期我們都會積極參加學校組織的各項活動，並自主開展豐富多彩的班級活動，孩子們在活動中學會了拼搏、懂得了品味，感受了勝利的喜悦，承受了失敗的挫折。

進入五年級以來我們班級開展的活動就有：奧運知識小報展覽、好書相伴日日讀書活動、科技暢想畫展覽、磁鐵遊戲設計比賽、小隊發言競賽、雙飛pk賽、寒假作文比賽、好詞好句摘抄本展覽、早自習簽到活動、環保天使蒐集回收垃圾行動、關心孤寡老人社區獻愛心活動、學雷鋒活動周主題活動、走進歷史《上下五千年》閲讀月、班級優秀作文選徵稿活動……等等。

學校活動的各項評比我們班都能高質量超數量完成，校讀書小報我們班有10張獲得特等獎和一等獎;讀書家長反饋表有17人獲得特等獎和一、二等獎;科技幻想畫有十二幅作品獲得特等獎和一、二、三等獎;少兒卡拉ok比賽、感恩節演講比賽我班選派的選手也獲得了很好的成績。

運動會上，不僅個個運動健兒勇於拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務也給人信心與力量，我們從一年級到現在獲得的運動會獎狀就多達20來張。這些都是我們全班齊心協力、共同努力的結果，這就是班級團結的力量!

我們也有不成熟和不完善的地方，在剩下一年的國小時光中，我們會更滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。作為祖國的未來家庭的希望，稚嫩的我們一定會充滿自信、敢於拼搏，用最棒的成績成為優秀的國小畢業生!