回首的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回首的作文，希望能夠幫助到大家。

回首的作文1

再回首，映入眼簾的景物依舊，只是它的身影已消失的無影無蹤。

“我上學去了。”我一邊慌忙地背上書包，一邊嘴裏還邊嚼着麪包。媽媽還沒有來得及迴應，它卻聞聲跑了過來，搖着尾巴靜靜看着我。在門被我打開那一瞬間，一團白球快速地向門外滾去。一條狗怎麼會鬥過我。不一會，它就又乖巧地卧在我身後。不一會兒，又一個機會浮現在眼前，“嗖”的一下，跑到了我的眼前，用那如同黑珍珠般的眼睛和我對視，還不停地吐着舌頭，巴掌大的臉上不時浮現着得意。剛被激起的鬥志被時間澆滅，只能歎了口氣，無奈地又看了眼那張“欠揍”的狗臉。

我關上門，得意地説：“看你一會怎麼回家。”可是它似乎並沒有聽懂，仍舊歡快地搖着尾巴。騎上車在上學路上行駛，不知不覺中，視野裏變多了一個小白團。“快點回家！”我一邊説着，腳也不停地向後亂蹬。臉上慢慢浮現出了淡紅，更是有一兩滴汗珠附着在兩鬢。它卻若無其事地在後面緊緊跟着。“蠻力不行就得靠腦了”我看着眼前的十字路口心中便生了一計，“3——2——1——0”將電門擰到底，衝了過去。當它反應過來，眼前只有來往的車子了回首看它那滿臉無奈，嘴角不禁揚起，心中還得意地講着：“就你那智商還想跟我鬥。”

就這樣日復一日，它每天早上都會蹲在在那個十字路口，落寞地看着我消失在拐角，回首看它，心中總會湧出一股莫名的暢快。從沒想過有一天它會無影無蹤。

“什麼？狗被送人了？”剛睡完午覺的我看着空蕩蕩的狗籠，臉上雖沒有太大變化，心卻被失落充斥着。“你沒看他，亂屙亂尿，還不把它送人。”奶奶好似看出了我的心思，一臉厭惡地説道。“哦，知道了。”沒有再多的言語，我失落的回到了房間。

在之後的上學路上，再回首，身後的景象依舊是那樣熟悉，只是少了一個緊跟在我身後的身影，少了一個在路那邊目送你的“弟弟”。

在那個拐角，再次回首，雪白的身影並沒有像我想象中一樣再次出現，突然，感覺嘴角怎麼有點鹹了……

回首的作文2

小時候，我常去外婆家。看慣了初春金黃的油菜花，聽膩了盛夏無休止的知了聲，金秋“唰唰”的收割聲也不再引起我的好奇，也不再盼望在萬籟俱寂的冬日一場雪。

日子像流水一樣總是那麼平淡，又帶點甜味，又似烹飪中的油——平淡，卻能讓一切沸騰起來。

我記事以來，終日不離煙的外公。要麼在田間灑汗幹活，要麼湊到外婆身邊嘮叨兩句。而外婆呢？整日在廚房裏忙碌，總是能用菜香味把我勾來。偷點這吃，偷點那吃，也便找到了一絲樂趣。看着外婆的臉上永遠掛着慈祥的微笑，而我的臉紅紅的，身旁的妹妹總是哈哈大笑。飯桌，永遠是我最大的樂趣。

外婆總是變着法地做菜給我們吃。有一次，妹妹吃飯，邊吃邊聊，來了一句：“好幸福哦！”大家都哈哈大笑。她也不知為何，也呵呵地笑了起來，外婆摸摸她的臉説：“幸福就快吃飯。”哎，小小的人就有如此大的笑點。

外公是村長，對待大家也都很好，深受大家的愛戴。因為，外公把自己的收入都用於了村子裏的發展。別人住的是小樓房，而外公卻住的是磚瓦房。當我問起外公為什麼的時候，外公總會用微微一笑來搪塞我。外公就是這樣一個人，為他人着想，無私奉獻。

那時的春天，屋前有一片茂茂密密的楊柳樹，陽光照射在溪水上，投射出細碎的影子。緊挨着的，是一片深深淺淺的紫色海洋，走近一看，原來是薰衣草。天空如同被擦得透亮的花玻璃，陽光從雲層灑下來，彷彿白天的星星。

我每次走到這裏，就衝向了屋後面的河流，河流從容地向遠方流去，清如一面鏡柔如一塊紗，這就是田園的美好景色，上天的恩澤！

外婆熱情地款待我，把我叫到沙發上去看電視，自己又走進那個熟悉的地方——廚房，開始忙碌。

菜，還是這麼香，那麼濃。這種味道是家的味道，愛的味道，童年的味道，幸福的美好！

童年，恍若一片草原，可以盡情的奔跑。可時間，歲月，又是那樣的短暫。回首童年，回首往事，總會有一股酸酸的，甜蜜的事，這就是童年！

回首的作文3

後來，我時常憶起那一次回首。我們的眼神對到一起，回首的瞬間，我想起我們在一起的點點滴滴，時間，彷彿定格在了那一刻。

你死了，我卻依然能感受得到你的氣息，在家裏的每一個角落。可是你在哪兒呢？我有時覺得離你很近，有時覺得離你很遠……

天氣晴朗，陽光正好，你依然在。你彷彿是釋放了天性般地，到處奔跑。從這個山坡跑到那個山坡，看到花兒、蝴蝶，總要停下腳步，與它們“交談”一陣。我玩兒累了，坐在草地上放空。突然，耳邊傳來一聲呼喚，回首一看，是你爬上了一個草坡，在上面叫我，衝我搖尾巴。我想你是怕自己跑遠了我找不到，便站在上面呼喊我。我注視着你的眼睛，你的那對小眼睛我看到過很多次，今天又散發出不一樣的光彩。我靜靜地看着，不禁陷入了回憶——你剛進家時，看見我總是慌張害怕，小聲嗚咽，你的那對小眼睛，散發出恐懼、憂慮的神色；過了一段時間，你終於不再害怕我，只是對我多了幾分好奇，我走哪你都跟着我，總是拿你的那對小眼睛仔細打量着我；現在，我們互相瞭解，互相信任，我們成了默契的朋友，看到彼此會開心，就像此刻，你的眼睛散發着亮亮的光彩。想到這兒，我的眼睛亮了，我希望，我們可以一直這樣，我看到，你彷彿是笑了，我猜想我們想的是一樣的，永遠不分開。

天有不測風雲。你走了，可我仍然能感受得到你的氣息。

原來，每一次離別，都伴隨着傷痛，這種傷痛，叫做成長。

那一次回首的瞬間，就像一幅畫卷，刻在了我的心田，有時，會忍不住翻開畫卷，過往，又一點一點浮現在眼前，我們的友誼，超越了時間與空間。

回首的作文4

轉眼間，七年級就這樣結束了，迎來了八年級的新生活。

剛升七年級時，新的老師新的同學，要在一個陌生的環境裏開始自己的七年級生涯，剛開始由於不是那麼的熟悉老師再加上自己也不是很努力，而且也還沒有找到適合自己的學習方法，所以在七年級上學期的前半學期裏，語文成績一直不是很好，老師每次發的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就沒有上過70分，後來我開始慢慢的改變自己學習語文的方法。首先，我合理的安排時間，調整好作息時間使自己的狀態很好，分配好學習與玩耍的時間。分配好時間很重要，而效率和方法更為重要。其次，我保證每天認真的做完老師佈置的作業，語文老師當了好多年的教師，憑自己工作經驗的積累，所以佈置的作業的價值也很高。

有次在和同學聊天時她告訴了我一個網站，裏面專門是學習的，而且也有一個視屏，那都是老師講的課，我就問問同學那起作用不，他説有作用，然後我回家告訴了媽媽，然後就弄了這個網站。然後每天晚上我就會打開這個網站複習當天的課程，複習明天的課程，就這樣，到了後來我就發現我的學習成績就慢慢的提高了，但也不光是這個，我慢慢對讀書有了興趣，有事就買幾本書沒事幹時，就拿出來看看，看書也對語文成績有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末時我的考試成績相比才開始是，有了提高。

如今已經開學了，要對自己今後八年級的語文學習制定一個計劃。一。要加大自己的閲讀量，多看文章，對自己寫作文有很大的提高。二。對於文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個字的解釋。課外閲讀就要靠平時的積累，在答題時，要身臨其境，明確中心，認真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止。三。字詞，這是最基礎的，就是要多寫，在家裏要讓父母經常聽寫。四。默寫，這是考試時，一不小心就會丟分的一道題，因此也要多些。

在今後的學習中，要努力，沒有知識的人，將來就會被世界淘汰。

回首的作文5

還記得一年級那一個個幼稚天真的笑臉，如今的我們，正以緊張全副武裝，為六月的升學考，奮鬥着……

——題記

重拾回憶

第一年九月，56位素不相識的小朋友相聚在一（6）班的教室。想那時，幼稚的我們在老師的安排下，一個個的開始了自我介紹：一個小女孩怯生生的站起來，用屬於那時的孩子氣腔調説：“我叫程蓉，今年八歲了。”我們互相認識，互相搜索着與自己“臭味相投”的小夥伴。於是，國小生活就這樣開始了！

第二年二月下旬，似乎沒有覺得時間的匆匆，依然天真的在學校裏混日子。在學校等待放學，等待下一個假期，

一天，聽老師説有新同學轉來，傻傻的我不知道那會是一個多麼隆重的場面，在簡單的自我介紹後，又回到那三年級所謂的緊張學習。三峽，我們經歷了第一次離別，兩位要好的同學要永遠的與我們説再見，我似乎都沒與他們道個別，就迷迷糊糊的再也不見了。

五年級：我們一起為汶川同胞們祈福，為烈士們掃墓。漸漸，我們都感覺到了時間的飛快了，離別之意漸濃，我們便格外珍惜在一起的時間。

第六年，還有一個月就分別的我們流露了那麼多的不捨，我們各自買下同學錄，希望用他緩解內心的留戀，希望用他為我的國小生活畫上一個完美的休止符。

遠方，我們點亮那座燈塔

最近狀態不對。

離開母校，我們更多的是不捨，是對美好生活的嚮往，只不過現在的我沒什麼精力和資格去想那份美好，當一張張分班試卷發下來後，我傻眼了。於是我不再天真，不再向父母誇下海口。

在即將到來的六月，我們遠在為那點目標奮鬥，我們準備迎接那一點黎明前的黑暗。

努力調整心態，加油！

回首的作文6

總感覺，天並不是那麼冷，只不過有些厲害的風在裝裝樣子。然而，那些凍結的冰雪，卻向我述説着寒冷的侵襲，在那散開的天空間，一點點播撒的冰冷。

這個冬天前後，似乎相隔了有幾億光年，只有我站在原地，許多根生命的索線漸漸分離而又有了新的交集。我還記得，開學初冒冒失失地走進了七年六班，教室裏明晃晃的光刺得我想流淚，不敢去看同學的面孔，只是微微地低着頭，扇動着不斷湧出的汗珠，試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜，很優美，又帶着些犀利的調子，不像從前的劉老師，總是讓人昏昏欲睡。但那時候，我只想逃離，因為我並不喜歡這裏，不喜歡那種洞察一切的光線，不喜歡那些冷漠黯然的眼神，一切在窗外亂哄哄地鬧着，而教室裏又是令人害怕的沉寂。

第一次感到了身心的疲憊，本可依賴的一切不復存在。我以為，我會徹徹底底的改變，只留下昔日的空殼子，而那個調皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是，這世界再次告訴我，時間只會改變一些而不會改變所有，我漸漸看到了在這生活中還藏匿着未曾發現的友情，那些被時間沖刷過卻依舊絢爛的色彩。

安安靜靜的時候，總喜歡回憶，喜歡思索，望着窗外來來往往的燈光，只是凝神想着，用同學的話説，是少有的安靜，那時候的我，正常多了。是的，我就是一個變化極大的人，若是想，完全可以裝得像個貴族一樣，舉手投足間温文儒雅。然而，那對我而言，卻是道貌岸然的表現，即使真的很美好，卻不是真正的我，沒有價值的偽裝。

我還看得見，過去與此刻的光芒交相輝映，我想，我會擁有今天，擁有昨天，更會擁有依然美好的明天。

回首的作文7

穿過一扇扇樹葉的門，嗅着來自高三的侷促卻又踏實的清風，恍然又是昨天。

細雨落下一地的憂傷，沖刷下一切的偽裝。分班過後是彷彿蠶蜕皮後的釋然，然而，記憶中的人和事卻比任何時候都要真實。

運動會：夢想之門

很慚愧，那時因為自己還沒有勇氣參加，但是看着朋友們在賽場上的身影，還是很心安，我會拿着數碼相機拍下一幕幕感動，也會靜靜地將觸動用文字記錄。那時我看見天空很藍，就像運動員們的努力一樣讓我温暖，我想，那些天，以及賽場邊樹葉的碎影將永遠定格在我的腦海。

藝術節：天使之門

“天使擁有愛，我的花不凋敗；年輕的果實，有我們來採摘。(我們的班歌)”在舞台上，我用柔和的樂音和同學們一起詮釋着青春無悔。在鎂光燈下，氤氲的氣氛裏，我彷彿看到天使在舞蹈，聖歌響起，全世界在為我們的表現喝彩！那麼些努力的日日夜夜，汗水與淚滴，將會成為我們的紀念。

集體舞：團結之門

由開始的臉紅到後來的坦然，在到後來的驚世綻放，我和同學們一起見證着。每一個步法，每一種動作，都凝結着大家無數的努力，這其中也有摩擦甚至爭吵，但是音樂響起，我看見的是一個整齊劃一的班級體，一個大家共同經歷風霜的`班級體，一個感動你我的大家庭。

備考前：昇華之門

在最後的日子裏我看到有人很早就起來讀書，有人埋頭至深夜。是啊，就像一場戲劇，到了該結束的時候了，但也到了最艱鉅的時候。要想完美收場，就需要不斷奮發向上，每個人都不願面對再一次分班的現實，但實際仍然很殘酷，可是一旦勇敢面對，我們的人生便得到一次昇華，一次歷練，現在想起來，其實我們都是勇敢的孩子。

現在時：未來之門

未來是什麼樣子，我不知道，但又很容易知道。這就像是猜謎語，每一天的努力過後便會收到那天的謎底，最終人生之幕將又一次拉開，迎接我的，我相信將是滿目輝煌，然而我還是會回首往事，沐爾清風……

回首的作文8

“人類？我快忘了……”

殘舊的金銀qiang，幾裏外馬上心難測，升狼煙的城池，瞬間炮火聲改世。魔性化的貪慾，蒙朦掩蓋一絲光明。蒼老的足跡——一條條彎路翻起。安寧的山水——夸父匆匆再現。沉醉的巫師——預示着昨日黎明……

長江後浪推前浪，前浪塵荒，後浪罔。古人先進的思想遠比今天科技高出“一截”。

如今思想和科技的無階級“昇華”，只會在貪慾的世界焚燒，焚燒前的一刻，人類竟如此墮落……

公元20xx年12月，人心荒荒，人性的考驗漸漸將人類的虛偽面紗脱去，貪慾的戰爭在一瞬間爆發了。

地殼深處幾個神祕身影，奪去了屬於我們的一切——地核戰爭拉開序幕……

全球核電站、已有的一切核武器全部消失了。全球陷入深度危機，午夜的月亮顯得格外幽靜，那猙獰的面孔訴説着君子的思想——回來！

恍惚的語言：“這世界的一切我都要！我要美女！我要金錢！我要每一寸土地！”恍惚的聲音：“哈哈！毀滅”就這樣爆發了！這一切似乎真的沒有人在意，人們繼續躺在牀上大睡，大躲大藏。但是少林寺裏只有菩提達摩的悲笑，武當山上只有張三丰的憂愁，截拳道館裏也只有李小龍的眼淚。

水中的影子若隱若現，水中的背景若有若無，水中的太陽也若笑若哭。從此再也沒有人不願做他的奴隸。路上的灰塵稀罕，眼前的事物模糊，世間純粹的事與非也早已凋謝。

公元12月21日0點0分，地殼深處的幾個神祕身影將全球核武器引爆，頓時悲笑、憂愁、眼淚都在火光中與上帝埋葬。上帝的最後一句話：“第一個身影是我！第二個身影是……”就這樣，什麼都沒了，在遼遼宇宙中，地球一詞早已被“20xx”所覆蓋。

人類？我已經忘了……

回首的作文9

我站在十七歲的尾巴上，面對着即將到來的十八歲，驀然回首，那些以為已經被遺忘的青澀歲月，竟歷歷在目。

　　——題記

十歲·魚

十歲時，我喜歡上了養魚。那時的我，對這個世界的一切一切都充滿了好奇，在某次看完《動物世界》中關於熱帶魚的專題後，便央求父母允許我養魚。於是。我家客廳的一角從此多了個碩大的魚缸，裏面常年住着孔雀、斑馬、玻璃貓等熱帶魚類。茶餘飯後在魚缸前駐足觀賞一會兒從那時起成了我的必修課。從魚缸裏魚的奪食中，我懂的了“弱肉強食”的自然法則，也懂得了“團結就是力量”，在渺小的勢力團結在一起也會磅礴無比！

十五歲·Hiphop

十五歲時，我迷上了搖滾樂。青春期的叛逆心理讓我對這個充滿條條框框的世界無所適從。夜深人靜時，戴上耳機，Batles喧囂的聲音在我耳道中迴盪，Metallica歇斯底里的聲音伴隨激烈的鼓點衝撞着我的心臟，我的思想也隨着搖滾樂的節奏放縱。每次聽完歌曲摘下耳機，我總是大汗淋漓，而心中，也充滿了對未來的美好憧憬。

十七歲·古典樂

現在，我十七歲，我又被古典音樂的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻畫出夜色茫茫，萬籟俱靜的意境；貝多芬的《命運》表現出了他對逆境的反抗；而肖邦的《A大調圓舞曲》，則洋溢着對曾經美好時光的深情回憶。當我被繁重的學業壓得幾乎喘不過氣的時候，離開書桌，飲一口咖啡，閉上雙眼聆聽這些天籟之音，全身心在此刻都得到了放鬆……

後記：

在即將成年的這一年，回眸自己走過的十七個春夏秋冬。我哭過，笑過；沮喪過，歌唱過；最難忘的，是一路走來的一個個成長的足跡。

回首的作文10

時光的年輪自顧地轉動，任秋冬春夏，滄海桑田，它從未停止，也從未離去。

在無憂無慮的花樣青春中奔跑着，只是一瞬，便已不知不覺來到了人生中第一個十字路口——九年級。命運，將從這裏發生第一次轉變，抉擇的權力，在每一個人手中。

這一路走來，不禁感慨良多。過去的我，如同走在鮮花鋪滿的大道上，有過些許阻礙，但我可以從容跨過，那份寫意的灑脱，甚是清晰，卻難再擁有。過去的我，在考場中發揮自如，敢與最強者爭鋒相對，從一個了不起眼的位置一步一腳印地向上前進，走到閃爍光輝的頂端，何等自信飛揚。過去的我，能肆意追逐自己的夢想，敢於拼搏，決不低頭！

那些記憶，已然隨風飄去，如今的我，在九年級這個關鍵時刻，卻難以再現輝煌。

我明白了，過去的我不是我，或者説，我已不再是過去的我。

但是，我能退縮嗎？不能！

我面臨着一次難以想象的考驗，在低谷中的人能否走出困境？古人云：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”。是的，九年級以來我的狀態一直不理想，從未達到我內心的目標，可誰能説這不是命運對我的又一次考驗呢？我必須跨過它，必須打破它，必須戰勝它！

依稀記得，一位要好的朋友問道：“最近怎麼樣？是二號吧。”親眼目睹，一個個對手徹底超越了我，使我成為一塊墊腳石。難以想象，一顆充滿鬥志的心竟需要寬慰澆灌以至它不會死亡！這半個學期，可謂太久、太長、太痛苦！證明自己，超越自己，決不能在第一次考驗中就落敗！更不能落荒而逃！

我需要足夠的信心，我不能繼續沉淪！

我明白，每個人都很努力，想要進步，只有更加努力。每一課，每一分鐘，每一考試，我都必然全神貫注，全力以赴。堅信付出會有回報，我會重新站起，讓青春釋放能量。

我的九年級，拼搏至上。

青春，可以折翼，浴火，必將翱翔！