師德之樹常青幼兒園師德師風演講稿
師德,不再只是一個詞,不再只是一個空泛的道德説教,師德是有着最為充實內涵的、最為鮮活生動的對事業的忠誠以至奉獻,對學生的呵護以至關愛,對業務的鑽研以至精通。
如果把師德比作一棵大樹,那麼對事業的忠誠就是它的樹根。
如果把師德比作一棵大樹,那麼對學生的關愛就是它的枝幹。這關愛藴含着母愛的温和,父愛的嚴厲,春風般的親切,太陽一樣的寬容。
原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事:有一位淘氣的國小生,有一次突發奇想,要看看狗的內臟是怎樣的,就偷來一隻狗殺來看,而這隻狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖,一張是人體血液循環圖。不知道是偶然還是必然,這個國小生長大之後,成為著名解剖學家,並在1923年獲得了諾貝爾醫學生理獎。他就是約翰詹姆士麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館,他收藏的絕不僅是著名科學家少年時的手跡,更是收藏了那位校長對教師職責的理解,對學生過失的寬容,對學生成長的期望,對學生探索精神的尊重。
正如陶行知先生説的,“捧着一顆心來,不帶半根草去”。教師的關愛就是這樣無所不包的'博大與精深,春風化雨的深刻而從容,脱離世俗的平等和寬厚,毫無功利的清純與潔淨。
如果把師德比作一棵大樹,那麼對業務的精通就是它的果實。
古往今來,凡是在教壇上作出非凡貢獻的教師,無不是知識淵博、學海縱橫的學者型教師。外國如古希臘的亞里士多德、中國如公元前的孔子,都是那個時代百科全書式的人物。當今如魏書生,文史哲樣樣精通,成為教育改革的先行者:如孫維剛,除教數學外,還兼教過物理、歷史、地理、音樂、體育等,創造了把全班55%的學生輸送到北大、清華的奇蹟。
正是這不懈地鑽研,教師們履行着自己“傳道、授業、解惑”的使命,開啟着無數青年學子們嶄新的人生。
人格是最高的學位,師德是最美的樂章!
天高雲淡,日暖風和,相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深、葉茂、果實甜美、溢滿芳香,相信中華民族的教育之樹會永遠屹立於世界民族之林!
-
幼兒教師觀看張桂梅先進事蹟的心得體會範文(精選13篇)
在學習、工作或生活中,大家對事蹟都再熟悉不過了吧,事蹟有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎?下面是小編精心整理的幼兒教師觀看張桂梅先進事蹟的心得體會範文,希望對大家有所幫助。幼兒教師觀看張桂梅先進事蹟的心得體會篇1貫徹落...
-
國小優秀德育工作者先進事蹟材料(通用8篇)
在日常生活或是工作學習中,要用到事蹟材料的情況還是蠻多的,事蹟材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。我們該怎麼擬定事蹟材料呢?下面是小編收集整理的國小優秀德育工作者先進事蹟材料,希望對大家有所幫助。國小優秀德育工作者先進事蹟材料篇1王嘉飛,男,...
-
教師師德師風整改措施(精選5篇)
隨着個人素質的提升,措施起到的作用越來越大,措施是管理學的名詞,通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。一般措施是怎麼制定的呢?下面是小編幫大家整理的教師師德師風整改措施,僅供參考,大家一起...
-
個人師德師風整改措施(通用10篇)
在不斷進步的社會中,措施的使用成為日常生活的常態,措施是針對情況採取的處理辦法。我們應當如何寫措施呢?以下是小編為大家整理的個人師德師風整改措施,希望能夠幫助到大家。個人師德師風整改措施篇1在這次全縣開展師德師風的學習活動中,我深深的感到,一個具有良好...