回年殘畫作文
四年前,我曾在一位尹老師那學畫。寒假那幾日,尋了空去畫室拜訪,見導師收了一羣大抵七八歲的孩童,他握住一個拿着水彩筆的小手俯身為畫勾邊。我悄步走過去,探尋着問道:“您不是説自己的畫得自己執筆麼?”導師抬頭,半眯着眼睛打量我,笑了,沒説話。
導師是一個認真到固執的老人。
在水彩畫中,灰色並不是簡單的黑白綜合體,而是將各種顏色混雜後呈現的渾濁色彩。導師於是總會在需要灰色時親手用顏料和水調好,置於白瓷小碗裏,分給大家蘸取。我們常看到他一個人吸煙,淡淡的煙圈。實習的.小林老師一邊為我們分講義一邊輕悄悄對大家説:“尹老是在攝取心靈所給予的力量呢。你看這灰色,多像一個人斑斕的青春,混雜後卻是這幅摸樣,唉——”那時小吧,只曉得學小林老師歎氣。全然而走到今日時,才好像明白了一個大學聯考落榜的女子那時的落寞。
我曾經用自己調製的灰色畫了一朵花,很大很大的花,它豔麗但無光彩,冷豔且孤傲。我興沖沖拿給導師看,沾沾自喜以為得了他的想法。卻沒想到導師放下了畫,不笑,也不説話,看着我,一直看着我。最後扶了扶我的肩膀,“畫留我這兒,你先走吧。”既而帶着畫離開,留下我悻悻在原地不知所措。因此便一直以為導師不喜愛我這般女孩,馬虎不改。
有過一次是在練習畫一組很規範的圓形圖案,我大概是走神,倒反把其中一個圓的左半邊也染上了墨汁,靈機一動,剪下一個一模一樣的圓用膠補上,交給導師。後來卻是被叫去了,責問道:“這畫你補過?”
“是,畫反了。”
“撕下!”他命令道。
我無可奈何地撕下補丁,那畫上卻是留下了一塊白,心中有些不平。“人生總會遇到瓶頸,別想着去掩蓋錯誤,人生是自己執筆的!記住麼?”也來聽到我的回答,他便踱步走出畫室。
之後的星期六,我竟在牆上看到了自己的畫,那塊白色是那麼灼眼。
我十分羞愧,想一定是導師的出醜——好畫中放着差畫,定然是教導大家勿學我,不可粗心!離開的時光之前,導師曾再次叫我,他給了我一副畫,我詫異到無以復加,導師竟把我的灰色的畫重新染成了彩色,花一朵一叢一簇,笑盈盈的。導師説:“畫畫上也不可走錯,雖然青春正需上路,但必定要好好選擇,好好把握,你記住了麼?”
他説:“這是殘畫,看過了,莫留,扔了罷,會有更好的!”我總不能解他的思想,他的情懷,那畫我未扔,但也尋不着了,就如時光匆匆,找不回終是找不回了。
四年後,我清楚地看到導師的軌跡,他笑,問:“畫你定是不扔的,但這麼粗心的你,想必畫也尋不到了罷?”見我不語,“畫是殘畫,不礙事,可人生才剛剛開始呵!”他踱步去到畫室後方,默默燃上一支煙……
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