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國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感

熱點1.8W

國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感1

我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!

國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感

海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明,失聰,失語,她變成了一個既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的,她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑着一顆堅強的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學會很多種國家的語言,最終畢業於哈佛大學德克里夫學院,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人,並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。

海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界,她想看到的東西實在是太多太多了,但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了,我們擁有健康的體魄,優越的條件,良好的學習環境,我們還等什麼呢?我們還能抱怨什麼呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那隻能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書開始,像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對厄運,自強不屈,奮發學習,到達自己理想的彼岸!

國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感2

今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者海倫·凱勒是一名殘疾人,她用自己的親身經歷告訴讀者,我們要做一個堅持勇敢的人。

1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的海倫在19個月大的時候,因為一次高燒而雙目失明,雙耳失聰。從此,海倫便與有聲有色的世界隔絕了。他面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂寞。

後來,家庭教師安妮·莎莉文來到了海倫的身邊。

莎莉文老師教海倫摸盲文、拼單詞。在莎莉文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖,她拼命地摸讀盲文,不停的書寫單詞和句子。也許,就是這樣,海倫也學會了用手指“説話”。

小時候,我曾試着把眼睛閉上走路,可只要眼睛一閉上,我就會失去平衡力,跨出第一步就很難跨出第二步。可海倫·凱勒呢?她不僅看不見,而且聽不見,她也依然在生活。

海倫希望自己有三天的光明。第一天,她要看人,而第一個要看的人就是她的家庭教師安妮·莎莉文·梅西太太。第二天,她要看日出的美麗景象。第三天,她有太多的東西要看了。

作為一個現代人,我們要向海倫·凱勒學習,做一個永遠不像困難退縮的人。

國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感3

嚮往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動着我。那種堅持、勇敢、努力值得我們學習。

海倫·凱勒為了學習盲語,她把自己的手指都摸出了血,而這些都是為了能和自己的小夥伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個艱苦難熬的生活。在她一歲半的時候,一場疾病使她變得又盲又聾又啞。命運帶給她太多的折磨。這時讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時,看見一個大約三歲的小男孩。我跑上前去問他:“你幹嘛戴着一個眼鏡?”在他身旁的媽媽説:“他是盲人。”聽到這句話我用手在小男孩前面晃了一下,真的沒反應。不過還不到一會兒,那小男孩不知怎麼的,他就哭了起來。海倫·凱勒想學習正常人一樣化粧,她趁着家人不注意時,跑到母親的房間,學着媽媽的樣子化起粧來。這讓我想起我的妹妹經常在舅媽的化粧台前學着舅媽一樣化粧。

《假如給我三天光明》的這本書表現出了一個命運悲慘的小姑娘和實現她能像正常人一樣和夥伴們一起玩,我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學習到許多知識。海倫·凱勒的精神永遠記在我們心中。

國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感4

這是一本自傳作品.全書分為兩個部分,第一部分主要描寫了海倫變成盲聾啞人後的生活.剛開始她的情緒非常暴躁,常常發脾氣,她感覺不到現實生活中的愛,她的內心充滿了對光明的渴望.直到安妮.莎莉文老師的到來,才燃起了海倫對生活的希望。海倫在老師和親人的陪同下,學會了閲讀和寫作,認識和體會了許多不同的事情。第二部分是海倫的散文代表作《假如給我三天光明》,這是本書最精彩,最有影響力的篇章。第一天,她要看到老師和其朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的外貌深深地印在心裏。第二天,她要去參觀博物館,劇院或電影院,瞭解人類和自然界的`真實面目。第三天,她要在現實世界裏,在人們日常生活中度過平凡的一天。三天的活動充實而短暫。

這本書給我很大震撼,海倫是一個看不見,聽不見又無法説話的人,可她筆下描寫的花園,草地,森林栩栩如生。大自然中一切生物一切美麗景色她彷彿都能看到聽到,她對自然充滿了無窮的想象。海倫憑着堅強的意志闖過了一個個困境,從考入大學到走人社會,一路的艱辛和努力足以讓我動容。海倫在她成長過程中經歷了那麼多的痛苦和磨難,但她始終抱着對生活的勇氣和信心不斷地去超越自己。身體健全的我要好好珍惜時間,熱愛生活,學習她頑強的毅力即使在逆境中也要做一個永遠向上的強者。

國小五年級《假如給我三天光明》讀書有感5

我愛讀書,我曾經被《笑面人》這本書中的情節所吸引,為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩,對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩,為賣火柴的小女孩感到憤憤不平,對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是,令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會上我讓媽媽給我買的,因為我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人,她非常了不起,我想通過這本書詳細地瞭解一下這位偉大的女性。所以,一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。

海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子,她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十九個月大的時候,一場災難降臨了,海倫突然高燒不退,等高燒退去之後,可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信,正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人,竟然考上了哈佛大學,而且用生命的全部力量處處奔走,創建了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,給後世以勉勵。

海倫·凱勒寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。

讀完了這本書,我感覺自己一下子長大了,和海倫相比,我擁有健康的體魄,我是一個多麼幸福的人啊!所以,我發誓,今後,我一定要合理安排好時間,好好地學習,好好地生活,勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,珍惜現在的幸福生活,這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閲讀它吧,相信它一定會帶給你無限的精神食糧。