誠實守信的事蹟

無論在學習、工作或是生活中，大家對事蹟都不陌生吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事蹟可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編精心整理的誠實守信的事蹟，希望能夠幫助到大家。

誠實守信的事蹟1

侯波，男，生於1955年7月，大學文化程度，高級經濟師職稱，該同志於1979年12月參加工作，現任陝西扶龍機電製造有限公司黨總支書記、董事長兼總經理。同時，侯波同志還擔任寶雞市人大代表、扶風縣政協委員。

該同志思想品德高，誠實守信、不計名利、無私肯幹、情繫扶龍、有強烈的事業心和責任感，工作作風紮實。擔任公司董事長兼總經理以來，始終堅持每天提前30多分鐘上班。平時經常加班加點，星期天、節假日很少休息，要麼到生產現場指導工作，要麼到各經銷點調查研究，瞭解實情。為保證公司的正常生產秩序，建立健全了的各項規章制度，並從自身做起，身體力行，帶頭嚴格執行。目前，公司內部已經樹立起了一種紀律嚴明、獎罰分明、奮發向上的良好風氣。

侯波同志一直將誠實守信作為立身之本，在他的不懈努力下，陝西扶龍機電製造有限公司現已由一個地方國營小型企業發展為一個擁有固定資產3800多萬元，年生產能力1萬多台，年產值3900多萬元，年銷售收入3000多萬元，年實現利税300多萬元的陝西省潛水泵行業龍頭企業，其主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵現已發展到八大系列三百多個規格，產品結構目前已形成以井用泵為主導，小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產品體系新格局，“扶龍”牌產品現已佔居省內同行業水泵產品市場份額的1/3以上。

一份耕耘，一份收穫，他先後榮獲“陝西省農村青年星火帶頭人”、“全國潛水泵行業優秀工作者”、“寶雞市優秀企業家”、“寶雞市五一勞動獎章”、“寶雞市八五技術改造優秀工作者”、“寶雞市質量管理先進個人”、“中國農機排灌機械泵行業協會優秀工作者”、“寶雞市勞動模範”、“陝西省農機協會理事會理事”等榮譽稱號。在他的'帶領下，企業主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵先後被評為“國家免檢產品”、“陝西省名牌產品”、“陝西省著名商標”、“省優”、“部優”。目前“扶龍”產品遠銷全國二十多個省、市、自治區，在市場上享有良好的聲譽。企業先後榮獲“省級先進企業”、“陝西省重合同、守信用”先進單位、“科技進步先進企業”、“消費者信得過單位”、“納税大户先進企業”、“雙文明單位”、“寶雞市先進基層黨組織”等光榮稱號。

他在生產經營工作中能吃苦耐勞，敢闖敢做，誠信經營，他把誠實守信作為企業的重中之重來抓，使之成為企業開拓進取的生命線，主要表現在：

一、嚴把產品質量關。產品質量關係到消費者的切身利益，也是企業的生命線和尊嚴。為了不斷提高產品質量，在侯波同志的不懈努力下，扶龍機電公司早在1999年就在陝西省潛水泵行業率先通過了ISO9001質量管理體系認證，一直以來，侯波同志總是堅持把產品質量放在生產經營工作的第一位來考慮，他説：“搞企業必須要做到誠信，不能發不義之財”。經營中他自覺遵守國家的法律法規，自覺接受國家有關部門的監督檢查，堅持做到“質量合格，價格合理”。

二、保障顧客利益，提高服務質量。經營中，他視顧客利益為企業的生命，始終堅持“質量為本，用心服務顧客”的理念，為提高員工素質，每月讓企業管理層、辦公室、質檢部、市場營銷部、服務部員工參加一次職業道德、經營管理常識、顧客服務等方面的培訓，以提高員工的服務水平，樹立企業良好的社會形象。他建立了完善的產品三包、退貨、換貨制度，建立了顧客滿意度調查制度，自覺廣納顧客意見，接受社會各界的監督和建議。嚴格的管理贏得了供貨商和消費者的信任，企業多次被評為寶雞市“消費者信得過單位”。

三、積極參與公益事業。長期以來，他致富不忘回報社會，積極為政府分憂解愁，企業每年上繳國家税收100多萬元，曾多次被税務部門評為納税大户稱號及先進個人。先後安排下崗職工和社會待業青年180多人就業，為政府解決了一部分就業難的問題。他經常向社會獻愛心，為災區、貧困地區的人民捐款捐物。

四、積極參與社會活動，不斷加強合同管理。擔任扶風縣政協委員及寶雞市人大代表後，他積極參政議政，為扶風及寶雞的經濟發展獻計獻策。同時他還特別重視企業的合同管理工作，在他的不懈努力下，企業合同管理工作曾多次被評為省、市、縣“重合同守信用”先進單位。

侯波同志在各種榮譽面前始終保持着清醒的頭腦，他強調企業的發展離不開政府的關懷和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企業的各種會議上多次強調，並表示要做出更大的努力，做大做強企業，發展扶風經濟，積極回報社會。為建設更加美好、繁榮和諧的新扶風做出更大的貢獻。

誠實守信的事蹟2

小艾，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉國小三年級的學生，她是我們班公認的誠實守信美德少年。

老師的好幫手。人們常説：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。小艾既有一顆真誠善良的心，又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人，又是學習委員，因此，她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的誇讚。

平日裏，只要有什麼學習上和生活上的困難，大家都願意與她交流。同學之間鬧矛盾了，找她來化解，學習上遇到難題了，找她來解答。總之，有她的地方，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時，因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的`身上，結果兩人在教室裏廝打起來，還踹倒了桌椅，當時的情景把大家都嚇壞了，不知所措。小艾急忙上前進行勸解，並扶起桌椅，當老師聞訊趕來時，兩位同學已經在小艾的説和下握手言和了。

誠然，小艾和許許多多孩子一樣，生活中沒有經歷過大風大浪，也不曾有什麼卓越成績和驚天動地的英雄事蹟。可是，她的點點滴滴卻展現了新時代中華少年的良好精神風貌：團結友善、樂善好施、勤奮向上。

正所謂：送人玫瑰，手留餘香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。小艾正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統美德。她的人生經歷，將會隨着她的成長而不斷豐厚，並終將為社會做出更大的貢獻。

誠實守信的事蹟3

1998年，華玻集團破產期間，張惠玲與一個叫張紅的女人合夥做糧食生意。前幾次，生意都順利，賺了錢。後來一次，張惠玲獨自在東北買回三火車皮180噸糧食到貴州賣，由於經驗不足，到了貴州才發現，原來看起來乾燥的糧食變得很濕潤，買家拒絕收貨。張惠玲獨自一人到處找地方曬糧食，最後找到一個叫涼水井的農場。在那陌生的環境裏，她一個人艱難地想辦法把糧食曬乾再出手，最後虧了十幾萬。回來和合夥人算賬時，她主動把虧空歸在自己賬上。合夥人願意共同承擔，張惠玲説，這是我的失責，因為我不懂，所以導致虧了。我既然做這個事，就應該懂，虧了就該算我的。這件事被張紅廣為傳揚，重慶製藥廠的一個合作伙伴找到她，願意與她一起做生意。他説，你們廠裏，你不是最能幹的，但是最講誠信的，我信你。

華玻集團改制後，幾個老總到處打聽找到張惠玲，請她做銷售副廠長。不久，由於經營理念落後，產品質量差，銷售困難，企業虧損嚴重。眼看四百多名工人將再次面臨失業。張惠玲與同伴們商議，單獨承包玻璃廠，全部返還同伴們的股金。因一時湊不齊那麼多錢，張惠玲寫上借條，以每月一分五釐的利息按時付款。當時另一個競爭對手以同等條件要承包玻璃廠，幾個合夥人卻只相信張惠玲會如數還清他們的錢。

企業發展：誠信是經營理念

20xx年初，廣安慧博玻璃工業有限公司成立，張惠玲去人才市場招募會計。她選中了一個人。但這個人自我推薦的一番話卻使張惠玲放棄了。那人信誓旦旦地説，你招我，保證不虧嘛，我能使你儘量少繳税，還把賬做平。張惠玲説，企業的發展應該靠勤勞智慧經營，靠質量贏得市場，健康成長的企業才有生命力和競爭力。偷逃國家税收既是嚴重的道德缺失，又是企業衰敗的開始。

20xx年五一假前，在外讀書年僅12歲的女兒給張惠玲打電話，回家想和媽媽多呆幾天。多年來因工作原因東奔西走，張惠玲一年很難見上女兒一面，深感愧疚。她答應女兒，從學校回來保證看見媽媽。從達州坐火車回家，路上接到消息，貴州安順酒廠購進的本廠產品質量有問題，需要她馬上趕去處理。張惠玲臨時決定直接坐火車到重慶，轉道貴州。火車途徑廣安前鋒站時，家已近在咫尺，想起在家殷殷盼娘歸的女兒，車輪滾滾，她潸然淚下。

20xx年春，公司投資450多萬元購買設備進行技改，但一時之間流動資金出現大缺口，工人工資、生產原料、應繳税金都無從設法。張惠玲想出了找幾家購貨方預付貨款來解燃眉之急的辦法。受命前往的公司財務科長一行均覺心裏沒底，只得硬着頭皮去試一試。當他們向一批老客户説明情況後，幾個企業老總都爽快地答應了，説：“張惠玲嘛，我們信得過!”僅5天時間，取得預付貨款263萬元，公司順利渡過難關。

20xx年下半年，小角樓酒廠經營狀況出現下滑，已欠公司貨款近800萬元，但跟公司簽訂的合同還沒有執行完，有人好心勸説張惠玲不能再給他們生產和送貨了。但她履行承諾，還是按計劃和協議將全部產品生產完並送去。後來貨款遲遲不能收回，她教育員工説：“在我們公司剛起步時，是小角樓酒廠支持了我們。現在他們有點困難，我們也應該支持一下。”十多年來，她以良好的職業道德、誠信的經營理念、坦蕩誠摯的為人處世態度，穩固了河南宋河酒業、江西章貢酒業、內蒙古河套酒業等一大批大公司的業務，得到了商業夥伴可貴的信賴。

質量是企業的生命，是企業誠信的基石。十多年來，張惠玲堅持實行生產的'全過程質量管理，從20xx年就開始導入iso9001國際質量管理認證體系，嚴格按照產品質量和安全技術設計要求，從選料到各道工序加工層層把關，不允許有質量問題產品進入下道工序，決不允許有不合格產品出廠。20xx年，由於汶川地震造成鐵路運輸緊張，原材料遲遲運不回來，公司在重慶的一貨船上購買了350多噸石英沙，運回廠驗貨才知含鐵等物質嚴重超標。張惠玲知道後，立即叫停了生產，造成直接經濟損失達50多萬元。

回報社會：奉獻愛心要誠信

這些年，張惠玲資助過很多貧困學生，孤寡老人，孤兒院孩子，困難職工，她已數不清資助了多少人，捐助了多少錢。唯一知道的是，有許多孩子認得這位“漂亮阿姨”，許多受助學生已經參加工作，許多鰥寡孤獨老人看見過她的温暖笑容。

一位公司的女職工，因為家庭變故要突然離職。一般的私企對這種單方解除合同，都扣發部分工資。張惠玲瞭解到實際情況後，加發了一千元錢給那位女職工，説，公司理解她的困難，隨時歡迎她回去。

一個叫成勝的男孩，很小就沒了母親，經人介紹被張惠玲資助。高中期間，張惠玲全部資助他的學習生活所有費用。他親切地把張惠玲的家當做自己的家，到了週末，熟門熟路地回家享受温馨的家庭生活。

20xx年六一，張惠玲帶着禮物和錢去廣安福利院看望孩子們。臨走前，孩子依依不捨。張惠玲許諾，過年前一定再來看望大家。臨到過年的前夜，張惠玲從外地回到成都。家人們都在成都，等着她回去過年。然而她想起六一給孩子的許諾，連夜從成都趕回。因節假日高速公路堵車，她被滯留在高速路上八小時。終於在第二天，過年的當天，孩子們口中的“漂亮阿姨”帶着新年的禮物出現在大家面前。

從一名下崗女工到知名女企業家，雖然面臨強烈的商業競爭，張惠玲始終立於不敗之地，路越走越寬。誠信不但使企業發展壯大，更使她贏得商界最可貴的信任。張惠玲以她坦蕩的胸懷，誠信的品質，成長為一個具有高度責任感的企業家模範。

誠實守信的事蹟4

高文韜，男，12歲，就讀於華容縣城關鎮中心國小六一班。他品學兼優、熱愛集體、積極向上、誠實守信。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，深受老師和同學們的喜愛和好評。

尊敬師長，知書達理

知禮儀、重禮節是中華民族的光榮傳統。高文韜同學從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達理的好印象。不管在他家裏還是在外面，見到長輩，他總是主動打招呼;在路上遇到長輩，經常主動幫忙提東西;和長輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最後一個拿起筷子。在學校裏，不管是不是自己的任課老師，他都主動問好;他從來不在背後議論老師，遇到有些同學議論，他總是主動去勸阻。同時，他還經常自覺到老師辦公室做義務勞動，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的衞生等。

忠誠老實，待人誠懇

高文韜同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪，與任何人交往都體現出他的真誠：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學習成績在班級里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎，繪畫作品獲得過全國銀獎，但是他從不驕傲，只要是同學們問他學習上的問題，他總是先放下自己的學習來幫助同學。在與同學的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學都愛跟他交朋友，在很多場合中他都是同學們的中心。

重信守諾，身正為範

誠實守信是每個人都應該具有的良好品德。高文韜同學始終將重信守諾擺在首位，只要他答應了別人的事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，高文韜同學答應在星期日去同學家裏給同班同學補習功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長都勸他給同學打個電話，改天再給同學輔導功課，但是他説：答應了同學，如果失約，我的心裏會很內疚的。最後還是堅持到同學家裏完成了輔導。同時，他誠信的'良好品質還深刻影響着他周邊的同學。有一天，他和幾個同學相約去逛書店，兩個同學同時看中了一本書，可是書店只有一本了，當時一個同學買下來後，答應在一個星期看完後再借給另外一個同學，一個星期後，買書的同學還沒有看完，高文韜同學主動找到他，給他講了很多誠實守信故事和誠實守信的重要性，最終，買書的同學兑現了承諾。

做一個誠實守信的好少年，一直以來都是他努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學的心目中，他已經非常完美了，但他沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力!

誠實守信的事蹟5

金xx，女，11歲，是xx市第三國小四年一班的學生，從一年級開始一直擔任班級班長職務。她樂於助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。20xx年被評為第三國小校校級三好學生，20xx年被評為xx市市級三好學生。20xx年獲第三國小校“數學小博士”榮譽稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽稱號。

她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，説老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱讚的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到了很好的帶頭示範作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，説到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀律，做好學生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體着想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔各項任務。

在班級裏，她一直是班級事務的熱心人，同學們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學們閲讀；同學體育課忘帶跳繩了，她會將自己多餘的跳繩借給她們；運動會上，她會多帶一些礦泉水到班級裏，分給沒有帶水的同學喝；學校徵集徵文活動，要求電子版上交，有的.同學家沒有電腦或者不會打字，她會把同學寫好的稿子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤裏再上交到學校。

在家裏，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭裏充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己的適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

在社會上，她是一位富有愛心、樂於助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動，她也會主動參與進去，奉獻她的愛心。

誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實守信為曲，彈奏着一典奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔！

誠實守信的事蹟6

xxx學習成績優異，每次考試在班裏都是名列前茅，他還利用課餘時間，主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些，如果有的同學忘記帶材料，或者住校的同學來不及準備，他都會伸出援助的手;並以此為樂。

對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會,他遵守社會公德,熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園，每

看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲温暖。xx年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區貢獻自己的力量。當時，xxx正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的xxx從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區的慘境，xxx不止一次流下同情的`眼淚，並且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災區捐款。在那段時間裏，無論走到哪裏遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看着兒子那稚嫩卻充滿關愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。

xxx有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，xxx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響着更多的少年健康成長。

誠實守信的事蹟7

尊敬的領導：

您好!我是信息工程系計算機二班的學生，來自周口市。由於家處農村，父母都是農民而且年紀都大了，我家有八口人(包括爺爺)，家裏一直以務農為生，母親身體很弱，而父親為了我們兄妹不得不外出打工，這一切都讓我過早的瞭解到"窮人家的孩子早當家"這句話，並且學會了堅強和獨立的生活。

有人説"一個結果總意味着另一個新的開始"，所以當我接到通知書的時候我知道我要踏上一個新的開始，但是一想起學費卻讓我們一家更強烈地感受到生活的不易，我考慮到家裏的情況原打算放棄繼續求學這條道路早日參加工作減輕父母的負擔，補貼家用。但是父親通過自身的經歷深切的體會到了文化的重要性只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況，父母為了讓我們兄妹上學情願他們負債，多虧了父母我才有機會來到大學，進明亮的教室接受教育。

上大學以來，我深知上學的不易，我省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力着，各門功課都用心學習，我希望通過我的努力讓家人寬慰，用良好的成績來回報和幫助過我的人，來回報社會。

當我看到別的同學都穿着漂亮的衣服，我也很羨慕，羨慕她們的家境，而自己沒有好的出身和有錢的父母，但我不因此抱怨父母的無知，因為他們為我們兄妹五人已經付出的太多了太多了，他們省吃儉用來供養我們上學，以致他們自己累了一身的病

而有捨不得去看，每當看到他們被病痛折磨時我的心都碎了，我不能為他們分憂解難反而要他們一次一次的無償的付出，想到這我都感到對不起父母，無論我們做了什麼錯事或者要什麼錢只要跟學業有關的他們都會傾囊。慢慢的我學會了理解父母，他們對我們都是有無盡的.愛才這樣寵愛我們。

我貧窮但是我不希望爭這個貧窮，因為這個事情發生在任何人身上都不是光彩的，至少就金錢這一方面來説，我知道貧窮不是贏得別人對我的同情的一個資本。就算能夠我也不想要這樣一個特殊的待遇，因為我雖然貧窮但我不代表以後的貧窮，所以在人性上我和別人是平等的。

有時我也會因為自己的貧窮而看不起自己，憑什麼別人都有漂亮的衣服和好的學習工具而我就沒有，慢慢就有了自卑心理而要傑出自卑還是老師的教導她讓我想到了父母，父親常年在外打工但僅靠那一點收入來供養四個學生還是力不從心的，因此我開始走出陰影。為了減輕他們的負擔，我學習之餘也出去勤工減學掙取生活費，工作上我一絲不苟，堅持自己的值日周，辛勤的工作不僅讓我得到了鍛鍊還增強了和他人溝通的能力。

現如今黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓像我這樣的學生看到了生活的曙光，我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。我十分感謝各位校領導能批准我的助學貸款的申請，園了我的大學夢。

學校有這樣的政策，做為學生的我是非常高興的，我告訴自己，我非常像得到這筆助學金，先不説它有多少，我不想以我個人的自私而把自己的父母放在社會的低層，徘徊而彷徨，同時，我放下自尊，我不知道我有多自窮，這也許就是我要申請的原因，因為在漫漫的歲月裏面我自己經歷的太多了，根本不明白也無法用自己的心取衡量這樣一個標準。父母是我們任何一個人也無法選擇的事實，我也並不以我父母貧窮而看不起他們，他麼對我付出的愛無法言表。還因為對我來説那是他們那一代的事情，而交給我的僅僅是取創造一個新的條件取改變這所有的一切。我尊敬我的父母。他們沒有穩定的工作，因為他們都是農民只能依靠幾畝地來維持一家的生活和花銷。那麼四個學生的花銷僅靠那幾畝地能解決的嗎?我上大學，大妹上高中，小妹和弟弟上國小，無論不讓那個上學對他們來説都是沒辦法解決的，他們就算不吃不喝也不會不讓任何一個孩子上學的。在這條上學的道路上我們家的艱辛沒有人知道。有時他們都會偷偷的哭，逢年過節的他們會給我們買需要的物品，但他們呢?還是以前所謂的"好衣裳"還能穿。

每次我們放假或着星期回家，都會吃到好吃的東西，因為每次回家都會提前告訴他們這樣他麼就會提前準備好吃的。他們平時是"不喜歡"吃那些好東西的，想想都會讓人心酸。但孩子還是孩子，有時我們和他們的觀點是不一樣的，就只有在他們面前時以他們，而後再改正，不會再和他們頂嘴畢竟他們的年紀大了經不起我們的大吼大叫了。自己沒有資本和他們頂撞，我們還靠他們有什麼資本頂撞父母呢!;來到學校認識到父母的不易。我始終認為。父母為我們勞累，為我們奔波，自己再不努力學習那是要受良心的譴責的。

我必須逼迫自己取學習，這樣才是讓父母過上幸福生活的一個保障。同時我也給自己定下了目標，現在認真學習，以後努力工作。要做一個讓父母以我為傲的大學生，讓家裏人揚眉吐氣! 學校的補助讓我心生感激，正因為學校的補助我才能快樂的學習。無論再那方面我要使自己堅強，貧窮不是與我相伴到老的我要通過自己的努力來改變這一點，貧窮是一個污點，它會讓別人看不起你，當別人都花紅酒綠的取消費時，而我只能依舊使學習，因為我沒有資本和別人比。這些想法以前一直困擾我，讓我無法專心學習，甚至煩躁。但看到自己的父母都不因貧窮而自卑反而樂觀的面對生活。父母不僅給了我愛還間接的教育了我做人。

拿到助學金是我一直想的，那不僅可以減輕父母的負擔，自己也不用很辛苦的打工掙錢，雖然很少但我很知足，更可以好好學習。國家還記得我們這些貧困生，並沒有放棄對我們的關愛，就為了這，我也會再接再厲的努力，回報社會，回報國家!

誠實守信的事蹟8

趙大綱，女，11歲，第一國小五年級的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪裏有她在，哪裏就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。以下是木子同學在各方面的優異表現。

信守諾言，誠實不欺——

木子是一名誠實守信，自強自立的國小生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優，誠實守信的國小生。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。

木子對人守信，對事負責，在學校裏她是老師的得力小助手，從國小一年級開始她就當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息她卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，佈置作業，安排班級活動，做到老師在和不在一個樣。她總是説：“我是班長，要負責”。她誠懇待人，守信實在，對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，每年學校舉辦的“六一”兒童節運動會上，她都第一個報名，積極參加各種比賽，充分發揮自己的特長，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是説到做到，充滿自信地面對。並認真準備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學們的支持。她誠實不欺，對人負責。木子是一個善良、熱心懂事的好女孩，小區的居民提到木子無不嘖嘖稱讚，因為她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。小區的住户放心讓她照顧小朋友，同學的家長也願意讓同學和她玩。在家裏，她關注親人的冷暖，因為媽媽身體不好，為了讓媽媽安心的.休養，平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、還負責買菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融，所有的學習任務她都不用媽媽操心;人們都説：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學心地善良、追求純真、無私無邪，對人實在，是同學們的知心夥伴，在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動，她都能積極參加。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關於那位孩子的情況後，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量後，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去，同學們紛紛響應，捐款捐學習用具。木子同學遵紀守法，誠信守則。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範，遵守交通規則，積極參加各種應急演練和義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，學校安排的任務都努力完成，遵守並弘揚社會公德。

勤奮好學，品學兼優——

在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力.從小她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，積極動腦、大膽發言。正如任課教師所説“上課缺了木子，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，在家裏問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課餘時間，她還喜歡廣泛地閲讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。“積極向上”是孩子健康成長的力量源泉，木子同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，便在各方面嚴格要求自己，積極要求進步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊長。積極向上，不斷進步。如今，她又光榮的加入了共青團，並自覺自律嚴格按團員的標準要求自己。

一份耕耘，一份收穫，不懈的努力，踏實的學習態度，使她的學習成績一直處於班級前列，上學前班便被評為“好苗苗”、從一年級開始，年年被評為校級“三好學生”，並於20xx年4月榮獲盟級“三好學生”的稱號，在一年級數學作業評比中獲得二等獎，在學校歷屆舉行的硬筆書法比賽中多次獲獎，還在20xx年“奧數”比賽中進入複賽。由於她在“人人爭做環保小衞士”環保教育活動中表現優秀，被內蒙古自治區教育廳、共青團內蒙古自治區委員會、內蒙古自治區環境保護廳聯合授予“環保小衞士”稱號全面發展，興趣廣泛——

木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛，繪畫、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的。“多才多藝”是她追求的方向。學校每次組織的活動都少不了她的身影。無論是賽場上，還是舞台上，我們都能看到她的風采。手抄報，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最愛,她6歲就開始訓練,一直堅持到現在,由於訓練認真刻苦,技術水平提高很快,在圈裏小有名氣,人稱“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽，20xx年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績、20xx年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統第四屆乒乓球比賽，獲得學生組女子單打第三名的好成績，並且還被評為優秀運動員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統乒乓球比賽奪得單打第四名，後又代表錫盟在自治區第十三屆運動會乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20xx年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區青少年乒乓球比賽，闖進8強打破我盟該項目從未進入前8的紀錄，20xx年4月在東烏旗“税宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，也為自己的成長積累了寶貴的財富，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

這就是木子同學，一個負責少年，一個勤勞少年，一個守則少年。一個陽光女孩;她充滿愛心，誠實守信，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德。

誠實守信的事蹟9

古人云：民無信不立；又説：“言必信，行必果。”誠信不僅是一種品行。更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。**是一個活潑開朗、學習認真、積極舉手發言的女孩，也是六（6）班班長和學校裏的大隊委員。她從小都是一個誠實的孩子。

在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務，她都會接受並完成。因為她工作認真，所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告訴他一聲，或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。

有一次，媽媽不在家，她偷偷地找出媽媽的香水瓶，那是媽媽最喜歡的香水，粉紅色的很精緻的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出來在房間裏噴一下。可是，不知怎麼了，她的手一抖，只聽“啪”的'一聲，香水瓶從她手中滑落下來，她心中不由感到一絲害怕。那可是媽媽最愛的香水啊，就被她給一手毀了，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，這可怎麼辦啊？她

腦子裏好像有兩個人在爭執：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等於是自討苦吃。另一個人説：不行，你應該要做一個誠實的好孩子，這樣，説不定媽媽還會原諒你，現在的社會，人無信不立。腦子裏經過了反覆鬥爭，她終於決定了向媽媽坦白説出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地説出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她説：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關係，關鍵是要誠實。”她使勁點點頭。

她也很守信。有一次，姐姐約她去田野裏捉螞蚱，説好半個小時以後見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野裏，坐在田埂上，等着姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農民們三三兩兩到田野裏來割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等着姐姐來。風颳上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田裏找她説：“快回家吧”。她搖搖頭，説“姐姐還沒來，我不能走。”媽媽説：“姐姐已經打電話來説她有事，不能來了，快跟她回家。”媽媽拉着她回到了家裏，可能是吹了冷風，她感冒了，媽媽看了很心疼説：“早知道就別去了。”她説：“媽媽，你不是常教育我説要守信用嗎？”媽媽向她點了點頭。

誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規範。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。

誠實守信的事蹟10

我叫劉鋭，是平安國小四年級的學生，在校曾獲得“優秀學生”，“三好學生”等光榮稱號。平日裏我也和同學們和睦相處，樂於助人，誠實守信，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助並教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。提醒同學和自己時時刻刻做一個誠實守信的人。

古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戲諸侯”，2個不同的事情獲得的結果是不同的，一個富國強兵，一個生死國亡。我們可以看得出誠信的重要性!誠信是立人之本、交友之基、經商之魂、心靈之良藥，誠信也是中華民族的傳統美德。“爭做誠信好少年”，應是我們每個人心中的目標。爭做誠信好少年，不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪，是深深烙在你腦海裏的一句催促的話語，是在你違背了他的時候，提醒你改正的一位天使。

平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來。遵守並弘揚社會公德。前幾天，媽媽帶我去集市上看一看，我看到了一個賣香瓜的瓜農，我對媽媽説買個香瓜吧！媽媽同意了。媽媽挑了幾個放到秤上，秤卻沒電了，最後瓜農説：讓我們自己拿回家秤，我和媽媽都很驚訝。最後拿回家一秤，4斤，第二天去昨天賣瓜那兒去等瓜農，等了多半個小時，瓜農過來了，媽媽告訴他4斤，給您28元錢，然後，媽媽接着問，你為什麼那麼相信我們，難道就不怕我們拿走香瓜以後，就不給你錢了嗎？而那個瓜農卻説：“沒事，不就是幾個瓜嗎？再説了如果你們不給錢的話，不就等於沒誠信了嗎？你説對嗎？”我接着説：“對啊！對啊！一個人如果沒有了誠信，那跟一個搶劫犯有什麼區別。”

我還是個孝敬父母的好孩子。在家裏我主動幫助爸爸媽媽做家務，儘量做一些自己力所能及的事情。在父母幹完活回家的時候我會幫他們捶捶背，倒倒水。自己也學會了做一些簡單的菜，不讓本就勞累的媽媽更加勞累。每天收拾好自己的房間，雖不繁重，可能讓奶奶放鬆一下疲憊的筋骨，媽媽下班了，遞上了一雙拖鞋，一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累，細心地為爸爸擦淨皮鞋、翻好衣領，爸爸定會倍感幸福，為爺爺盛一碗飯，夾一口菜，他一定會吃得格外香。感恩不需要多麼華麗的詞藻，一聲甜美的問候，便會温暖他們的心底，一張成績優秀的考卷，就會驅除他們的疲憊。這些都是我們力所能及的事情，儘管都是一些小事，但對於他們來説就會感受到無盡的温暖與欣慰，是送給他們最好的禮物。

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，同時也要對別人為你所做的'一切懷有敬意和感激之情，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人。答應別人的事情我一定會做到，答應別人幫助他們學習就無論何時都會做到。比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家裏做作業的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，不論什麼時候每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都説我：“看起來真像個小老師呢!”。媽媽也説我這裏是個熱心的孩子呢。在學校裏熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我並不灰心，我反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。現在好多同學都願意讓我給他們講課呢。

我還是同學們的好榜樣。在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;我熱愛集體，從國小一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有説過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續做好。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，做一個誠實守信的孩子深得老師和同學們的好評。我的座右銘是“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我會讓誠實守信伴隨我的一生!

誠實守信的事蹟11

朱文欣，男,今年十一歲,就讀於xx縣xx鄉中心學校四年級。他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

有人説過："我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的愛去做些小事。"誠實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人起碼的誠實。朱文欣就是這樣一個學生，作為學習委員的他刻苦好學，勤於動腦，上課專心聽講，積極思考，每次作業都做到獨立完成，按時上交，從沒有拖欠或不交作業的情況。在他看來，沒有按時完成作業就是一種不誠信的行為，從一年級到現在，他各科成績都名列前茅。正是由於他品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極爭章，以良好的思想品質，優異的學習成績，誠信的道德品質，成為老師和同學眼中的好學生。

朱文欣同學還有一顆善良真誠的愛心，對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。上星期，學校組織為殘疾人捐款，他毫無保留地把平時積攢的10元零花錢全捐了。有時同學忘了帶筆、顏料等，他知道後總是把自己的借給同學使用;對學習上有困難的同學，他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事，他都會努力做到，即使是一些瑣碎的小事，大人們也説不用太認真，但他都努力做到、做好。

朱文欣同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家裏，他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活，如：打掃衞生，洗菜洗衣;對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，幫鄰居照看小孩或跑跑腿，這都是他常做的事。父母對他很信任。每次買東西要用錢時，總是很放心地讓他自己去口袋裏拿，因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢，他也都是主動交給老師，有的.同學認為這是小題大做，但他總是認真地説："雖然這是小事，但丟失東西的同學一定會焦急的，我們要為同學着想。"有一次他和同學去學校周邊的小店買東西，店主找錢的時候，粗心地多找了他1元塊錢，他發現後，毫不猶豫就主動歸還，受到店主的表揚。在他看來，這是每一個國小生都應該那樣做的，同學們應該從小就要做一個誠實守信的人。他説："誠信，是一種美德，是一種可貴的品質，我要永遠帶着它，讓它照亮我的人生。"

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

誠實守信的事蹟12

小明，男，2019年3月出生，現在小明第五國小三年級二班學習，是一名孝敬長輩、樂於助人、德才兼備、品學兼優的國小生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長起來。到現在，他已經抱回家許多證書和獎狀：“成績優勝者”、“課堂傑出表現獎”、“繪畫創作表現獎”、“文明小使者”等。在家裏，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

文明誠信的好少年

小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。

他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是紮紮實實地打好基礎，用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次，小明數學考試得了一百分，當老師對過答案後，他發現有一道題判錯了。誠實自律的小明主動站起來，説：“老師，我這道題做錯了，不應該拿一百分！”老師高興的誇獎了他，並把他的分數

改成了95分，小明的數學成績由第一名變成了第二名。下課後，有的同學問他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答説：“我們應該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學習去取得。”聽了他的話，同學慚愧的低下了頭。

還有一次，小明拿着一個新買的玩具，和同學小凱一起玩，那個同學沒有這種玩具，非常羨慕，小明主動答應下次見面時給他帶一個。幾天後，小明回家後拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎麼又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應小凱送給他一個玩具，現在買好，下次見面時好送給他。幾天後的傍晚，媽媽去接小明放學，並告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時小明告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什麼，那樣走就會繞很遠的路。小明這才告訴媽媽，他答應送給任子楷的禮物還在家放着呢，他已經答應再見面時送給他，他不能不守信用。看着態度堅定的兒子，媽媽微笑着把車開向了回家的方向。

真誠友愛的小使者

小明學習成績優異，每次考試在班裏都是名列前茅，他還利用課餘時間，主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些，如果有的同學忘記帶材料，或者住校的同學來不及準備，他都會伸出援助的手；並以此為樂。

對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在社會，他遵守社會公德，熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園，每看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時，他都會伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲温暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區貢獻自己的力量。當時，小明正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區的`慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，並且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友向災區捐款。在那段時間裏，無論走到哪裏遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些，看着兒子那稚嫩卻充滿關愛的目光，媽媽都會積極的支持兒子的做法。

小明有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，小明同學不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響着更多的少年健康成長。

誠實守信的事蹟13

黃偉，九九年畢業，參加工作十餘年來，一直堅守在農村從事教育教學工作，在教學的工作中一直城市守信，是學生很好的模範。二0一0年九月至現任學校——長汀縣第二實驗國小，擔任畢業班數學教學工作，工作認真、負責，得到學校領導的肯定。後兼任數學教研組組長，各項工作不敢怠慢，只想能為我校教學水平的提高和我校學生的發展儘自己的微薄之力。

教書育人，無私奉獻。我將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業。我利用業餘時間學習，無論工作再忙，再累，我總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使我擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創新，在多年的教學生涯中，積極向長輩、老師學習，交流，積累了較豐富的'教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。多次承擔校、縣級的教學評優及教學研討課，取得不少收穫。我認為“理想的數學課堂應該是簡約而高效的課堂”。為了提高自身的業務素質，我認真學習大量數學教學資料，並應用於實際教學中，在當前全面推進素質教育改革中，依據新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應用與拓展”為模式的自主探究學習方式，注重培養學生的創新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論，反覆機械地模仿例題，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創設問題的情景，進行探究性教學，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛鍊了學生的思維能力，提高了學生髮現問題、解

決問題的能力。教學中我一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，採用有效的教學方法，既讓優生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，多次位居同年級前列。

一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，都贏得了學生和家長的普遍讚譽，多次受到學校領導的肯定。但我深深地知道，我所做的還遠遠不夠。我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上。

誠實守信的事蹟14

“賣蘋果嘍，賣蘋果嘍。”望着一個個水靈靈的紅蘋果，我不禁垂涎三尺，嚥着乾澀的口水，我箭一般衝向了水果攤。“哎喲。”忽然，一個國中生騎着自行車由於避讓行人，來不及剎車，撞上了水果攤，一整箱蘋果撒在了地上。

國中生一回過神來，不敢怠慢，就連忙去撿地上的蘋果。小販手腳也不慢，一下子跑上前去撿。在地上還有兩三個蘋果時，小販一下子將國中生推出了老遠。“誰要你來撿，我看是你故意撞的。”

國中生一驚，“這……這不是我故意撞的，我不是故意的，請你相信……”

“不是故意的?我看你不僅是故意的，而且要來搶蘋果!”小販雙眼中透露着一絲冷冷的目光。看見一位國中生在水果攤頭辯解着什麼，周圍的人越聚越多。

“這麼小就如此黑心，長大了怎麼得了!”“偷蘋果就算了，竟砸人家攤子還有沒有良心呀。”……

“我想你們誤會了，不是這樣的，不是這樣的，你們聽我解釋呀!”她大聲喊着，不爭氣的眼淚順着臉頰留了下來，但仍沒有人答應她一句。

小販冷地笑着，這笑令人顫抖，這笑令人恐懼，這笑中似乎隱藏着什麼……“我也不為難你，這些蘋果全不能賣了，要不這樣，你全買下，我給你三元一斤。”那位國中生摸遍了所有的口袋，只有五元錢。“我只有這麼多，你放我走吧!”“好啊，放你走可以，不過你得把車押這兒，等有了錢再來贖。”“不行，不行這車不是我的，那是我向鄰居借來的。”

“那把你父母給我叫來。”

“可，他們都去上班了，而且，我也不知道在哪兒工作。”

“藉口真多，打電話去，”小販仍然是寸步不讓。

“他……他們也……也沒有電話。”

“不可能連工地上的電話也不知道吧!”小販死死地盯着她。

“不……不知……知道。”

“哼，藉口對我沒用，向你同學借。”

她向四周看了看，同學早已消失地無影無蹤了，再看看周圍厚厚的一堵人牆，“爺爺奶奶、大叔大嬸，你就饒我一次吧，我真的不是故意的，我上學快遲到了，明天我一定來賠錢!”

正在這時，一個小女孩擠進了人羣。“姐姐，你不要賠，我看見……”“小孩子家要玩一邊玩去別在這兒搗亂。”小販一下子急了。

“讓她説。”“對，你説，沒事兒。”眾人對小販這一舉動十分不解，個個要求小女孩説下去。

“我看見他故意推蘋果的，不是姐姐撞的。”見有這麼多人撐腰，小女孩再也不顧忌什麼，一口氣全説了出來。

“缺德!”“將心比心，要是自己的.孩子被別人冤枉，會咋想?”……眾人的矛頭一下子指向了小販。

小販狠狠地瞪了小女孩一眼，隨即轉過身去，一言不發。

看着滿目全非的蘋果，哎，真是般起石頭砸自己的腳，自作自受呀!

其實，生意人應以誠信為本。誠信無價，構建社會誠信的大堤，重新尋回人與人之間的彼此信任與和諧，必須從我做起，從自身做起，並以我們自己的一言一行，一點一點的為這個世界的美麗重回，信任迴歸而付出努力。那麼，在不久的未來，我們的世界就不必處處設防，處處提心吊膽。取而代之的，是處處敞開着真誠，體現着公平，更洋溢着温情!

擁有誠信,你將擁有一切;失去誠信,你將失去一切。讓我們每個人捫心自問，今天，你誠信了嗎?

誠實守信的事蹟15

一個普普通通的十歲小男孩，在他身上沒有轟轟烈烈的事蹟，沒有令人淚下的苦難，但是在他身上所展現出的真、善、美，就如同春雨一般潤物細無聲，感染了身邊每一位認識他的人。他，就是麻城市張家畈鎮白石山國小五年級夏夢超。父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。他聰明活潑、乖巧可愛，剛入學一年就被評為校“優秀三好學生”。他以自己的一言一行，展現了新時代國小生應該具有的美德——誠實守信。

在家裏，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家裏，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，他會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衞生、收拾房間是他和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭裏充滿歡笑、和諧。

在學校，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，他是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。

同學們都説夏夢超説出來的話，都能做到。班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他來管理，要他早晨開教室門，晚上放學後鎖教室門。他答應了，每天早上6點，他總能準時將教室的門打開。下午放學後，等同學們打掃完清潔衞生離開後，他才鎖好教室裏的門窗。一年如一日，從沒把同學們關在門外。一次，他早上起牀就發現頭暈眼花，原來是發燒了。媽媽準備馬上送他上醫院，可他卻堅持要先到學校去打開教室門。他説：“我遲到了，同學們怎麼能進教室？”他硬是要媽媽陪他趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他卻能堅持不失一次信，就説明鄭浛汐是個對人守信，對事負責的好少年。在開學第一學期時，一次語文考試過後，夏夢超發現自己的試卷上有一處

錯誤，老師沒給批閲出來，他就毫不猶豫地告訴了老師。語文老師拿起試卷仔細看了看，原來少扣了1分，就給他重新判分，打了個99分。語文老師立即表揚他，説：“你是個誠實的孩子！”他拿着試卷高興地回到座位，有位同學問他：“你為什麼要這樣做呢？如果不跟老師説，你不就滿分嗎？”他搖搖頭對那位同學説：“不怕。雖然這次我粗心考了99分，但我還有比分數更寶貴的東西——誠實。”

在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，他捐出了自己積攢的所有零花錢，送去了自己為她們精心挑選的課外書。還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。在敬老院裏，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衞生。讓孤寡老人們感到我們這個大家庭裏面的温暖和快樂。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。

在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才幹，一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的'路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理

想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

在家裏，他同樣是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在鄰里眼裏，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但小小年紀的他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏着一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望夏夢超同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！他是當之無愧的“誠實守信星”。