現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）1

看似文弱，卻有着剛強的性格，狂風暴雨沒有攔住她堅毅的步伐，她帶着勇氣和毅力，從人生的低谷中跋涉而出，並堅信自己能找到通向未來的路，她以樂觀向上的精神感染着每一個人！她，就是洋埠國中八（1）班的小文。

她原本家庭美滿，生活很幸福。可在六年前，她的奶奶被查出患了重病，需要住院治療，家裏的經濟一時之間變得緊張，懂事的她從不主動要求父母買零食、買玩具。每當媽媽要去醫院照顧奶奶時，她便在鄰居家做作業，主動幫忙照顧鄰居家的小妹妹。奶奶出院回家後，她抓住每分每秒陪伴奶奶，坐在奶奶牀邊，聽着奶奶講從前的故事，有趣極了，所以她每天迫切的希望快點放學，回去陪奶奶。後來的一天晚上，她被叫醒，眼前出現的迷迷糊糊的一張臉是住在市區裏的姑姑——奶奶的女兒，姑姑告訴她，奶奶她去世了。沒錯，奶奶走了。那天，她哭了，哭得歇斯底里，哭得撕心裂肺。最愛她的奶奶走了，她最愛的奶奶走了。對於她來説，這就像是一個噩夢一樣，卻又真真實實地存在。奶奶的去世使她跌到了低谷，可她明白，自己不能墮落，唯一的辦法只能是好好學習以告慰奶奶的在天之靈。

她明白奶奶患重病去世給這個家帶來了巨大的負擔，所以學習上自立自強的她從不讓家人操一點心。她刻苦學習，認真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發言，有不會的問題就提問，有“打破砂鍋問到底”的精神，從不逞能裝懂，所以她學習成績優異。可能是生活對她的磨礪，所以她從來不吝嗇對別人的幫助，她熱心幫忙同學，同學們有不懂的問題，她總能詳細地為他們講解，直到弄懂為止。對於有困難的同學，她總是樂於伸出援助的小手，儘自己所能及時給予幫助。作為班級的學習委員，她帶着同學們發憤圖強，在自習課維持好課堂的紀律，下課也監督同學們不跑步追逐。老師同學們都很喜歡她，因為他們相信她能帶領着班級走上更好的道路。

生活不相信眼淚，即使遭遇不幸，她也勇敢面對，不會流下眼淚來博得他人和社會的同情；她立志於學，心無旁騖，愈加優秀；她勇敢地向命運宣戰，從不抱怨生活的苦和累，以樂觀向上的態度對待人生，努力學習。在不遠的將來，她定能回饋愛她的人，實現她的人生理想！

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）2

小馬，是衢江區大洲鎮中心國小六（2）中隊的一名優秀少先隊員。由於父親常年在外務工，她和弟弟從小就由母親一人照顧。在小馬很小的時候，便懂得父親在外掙錢不容易，母親照顧家庭的艱辛，所以，她從來不會有無理要求。在四歲時，因為弟弟生病，她便主動在醫院幫媽媽排隊，一個人坐在凳子上幫媽媽看東西，為媽媽分憂，懂事得讓人心疼。特殊的家庭環境也使她逐漸成為了一名自強、自立、自律的少年。

2020年3月，小馬的媽媽生病住院，受疫情的影響，醫院規定只能有一人陪護，而父親又遠在外地，小馬便向輔導員請了假，在醫院照顧生病的媽媽。在媽媽住院期間，小馬每天打飯、燒水、擦身、洗衣服，把媽媽照顧得無微不至。媽媽掛鹽水的時候，她就會拿起書本認真地看起來。輔導員也會每天通過釘釘給她發來一天的上課內容，希望小馬可以利用空餘時間努力補上落下的功課。在許多同齡人還需要父母照顧的年紀，小馬小小的肩膀上便擔起了照顧母親的重任。俗話説：吃得苦中苦，方為人上人。面對困難，她毫無畏懼，經過磨鍊，小馬已經成為了生活中的強者。

作為一名自強自立的少年，小馬除了在生活中有良好的獨立意識和責任感外，在學校裏，她也吃苦耐勞，嚴格要求自己。作為班裏的班幹部，她勇於承擔責任，在輔導員的關愛下，她的能力也得到了鍛鍊，成為了輔導員的好助手，隊員們的好榜樣。

小馬的興趣愛好廣泛，跳舞、唱歌、畫畫都是她的強項。她從國小習舞蹈，每天堅持練習基本功。她説自己在剛學舞蹈時，因為怕疼也試圖放棄過。最後，在媽媽和輔導員的鼓勵下，她堅持了下來，並在各項比賽中取得了優異的成績。讓她印象最深的是在2016年衢州市第四屆“舞動衢州”選拔賽中，她榮獲獨舞決賽二等獎。這給了她莫大的鼓舞，讓她更加堅定了克服困難、頑強拼搏的信念。

成長的道路是艱辛而漫長的，但小馬深知“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。她用堅韌頑強的性格對抗挫折，以滿腔熱血對待學習，用積極陽光的笑容面對生活，爭做自強自立的新時代好少年！

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）3

網課，是一面鏡子，照出人生百態，照出萬千學子的學習態度、個人習慣、自律程度。在灤平一中高一年級剛剛結束的大家訪活動中，發現了一位出眾的女孩，慎獨自礪，嚴於律己，她就是高一（7）班學生——小劉。

因父母在北京打工，原來每個月可以回來看看孩子，今年受疫情影響不能回家。爺爺奶奶都居住在農村，年齡較大，不能來照顧她，回到爺爺奶奶那裏又怕網絡差影響網課學習，到親戚家暫住，又怕影響到別人。思來想去，小劉堅定的選擇自己住在灤平，自行照顧個人起居，按時按點不耽誤一節網課。

小劉同學利用網課的間隙，獨立完成買菜、做飯、洗衣等日常家務，給自己規定時間鍛鍊身體，每晚堅持觀看會新聞，時刻保持在校學習的狀態和作息，讓自己的假期過得忙碌而又充實。

小劉非常懂事，知道父母在外辛勤打工的不易，平時居家刻苦學習，勤儉生活，每晚下自習後與父母微信溝通一天的收穫和樂趣。她對自己説：“只有奮鬥才能實現人生理想，自己沒有喊苦喊累的資本”。雖然現在的她學習成績不是很出色，但我們有理由堅信：“有一些堅持，能從冰封的土地裏，培育出十萬朵怒放的薔薇。”

成功的道路的確有很多，但學習卻是其中最寬廣、最明亮、阻礙最小的一條路！寫到這裏，想到了網上的一張照片，她同樣為了追逐自己的夢想披星戴月，拼盡全力，無悔，亦無憾。

疫情過後，希望每一位同學，都坦然迎向日光，心中沒有半點蹉跎歲月的失落和弄虛作假的心慌。不求事事盡如人意，但求無愧我心！

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）4

小鐘，東陽市中天國際國小六（4）中隊學習委員，獨立、堅定是她一向給人的印象，她有着一顆堅定的心。她自立自強，在生活上，不但能把自己的生活安排好，還能幫助父母，幫助同學；在學習中，她更是刻苦勤奮，有自己獨特的見解。

梁啟超曾説“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”自立自強，是時代賦予少先隊員的使命，也是祖國對少先隊員的期盼，更是少先隊員們自己的責任。

2015年的9月，小小的她，揹着小小的書包，走進了中天國際國小。高大的教學樓，親切的老師，整潔的教室，這一切讓她歡喜。

夜幕漸漸落下，有同學開始想家，紅了眼眶，老師抱着她輕聲安慰，她也學着老師的樣子，握着同學們的手，告訴她們，雖然現在離開了爸爸媽媽，但是有同學的陪伴和老師的關心，住校的生活也很温暖，很有趣。

這時候，她才發現，原來那時候小小的她，已經非常強大，從小，爸爸媽媽忙於工作，能做的事都是她自己做的，已經在她心中播下自立自強的種子。

自立自強，直掛雲帆濟滄海！

在學習中，她始終認為學習就是自己的事。中天國際國小“生本課堂、以生為本”這一教育理念，更是促進她成為學習的主人。在小組合作中，她不但能組織組員有序討論，更能充分發表自己的看法，她從一個害羞膽怯的孩子蜕變成有擔當、有責任、能自主思考、有獨特見解的中天學子。

庚子鼠年，疫情來襲，學校的老師不辭辛苦，開啟了網絡教學，老師會在羣裏發佈每週課表和學習任務，她深知“凡事預則立”，她會根據課表和任務表，制定每週的時間表和學習計劃表。當她遇到學習上的難題時，一定會想盡一切辦法去解決，絕不服輸。

一份耕耘，一份收穫，正是她的這股韌勁兒和努力，讓她的每次考試都能名列前茅。自立自強的種子已經在她心裏生根、發芽。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）5

小孫，男，12歲，錦州市淩河區寶地國小六年一班學生，學校少先大隊大隊長，班級班長，曾多次被評為校“三好學生”、“小幹部之星”，曾被評為“錦州市最美孝心少年”、“錦州市行為規範標兵”。

浩焱出生在凌海市建業鄉楊家屯，九歲的時候媽媽因病去世，最初為了上學借住在南山果園的姨媽家，媽媽去世後和姥姥租住在白樓早市附近。

離開媽媽的日子，堅持每天早晨五點鐘起牀，穿衣、做飯，照顧61歲的姥姥吃完早飯。五年如一日堅持第一個到校，為同學們開門。從一年級開始，他的學習成績就非常突出，姥姥不能輔導，每天作業、學習靠自己自學。老師不在的時候，組織同學自習，安排掃除，打理班級事務，學習、生活從不讓老師操心，每當輪到小組值日時，他總是第一個來到學校，打掃清潔區，最髒最累的活也是搶着幹。班級裏誰有什麼事，他都是第一個伸出援助之手。校園劇、跳繩、小膠球、短跑等各種活動中都有他的身影。連續四年，班級前十名，基礎學歷競賽中榮獲榜眼、探花。連續六年榮獲全能星、詞語競賽第一。體育短跑第一，學校孝敬之星。所在小隊被評為市“特色小隊”。

因為爸爸除了打工，還要照顧遠在老家、手指殘疾的爺爺和因脊柱骨折而落下殘疾的奶奶。在媽媽離開的日子裏，小浩焱學會了燒水、做飯，炒菜。也學會了給姥姥洗腳、捶背、照顧生病的姥姥。為了省下取暖費給姥姥治病，浩焱與姥姥居住的出租屋裏，只用一個小小的電暖氣取暖。只有在臨睡前，才捨得開一會兒電褥子。即使這樣，每天臨睡前，浩焱還要把家中的唯一的厚被讓給姥姥。浩炎的姥姥患有嚴重的風濕病，特別怕涼，所以很多家務就自然落到了浩焱的肩上。

媽媽去世後，浩焱的生活中就沒有了零花錢。他不去零食店，不到玩具店，真的有想看的書就和同學們借。他鍛鍊身體，為的是不生病，好省下醫藥費照顧姥姥。他不知道燒麥是什麼味道，因為管家的他捨不得花5元錢去買。演草本上，他計算的不只有數學應用題，還有每個月的伙食費怎麼分配。小小的賬本記錄着他對家裏每一份開銷的規劃，他用不停的鍛鍊讓自己在沒有暖氣的冬天變得強大，想媽媽的時候他會不停地給自己加作業，整理房間、洗衣、拖地。他用自理、自立、自強温暖這個殘缺不全的家！

離開媽媽的日子，自立、自強、孝敬成了浩焱成戰勝各種磨難的法寶，被評為首屆“錦州市最美孝心少年”。而今的他總會手捧媽媽的照片，微笑含淚向天堂裏的媽媽彙報：媽媽，您臨終前跟我説：好好學習，沒媽的孩子要早當家。現在我想對您説，您放心走吧，您的兒子今天已經當起了這個家！”

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）6

小王同學是臨沂方城國小六（7）中隊的隊員。她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

在校園，小王對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解，學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為中隊爭得榮譽”，小王總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地應對。在隊員心中，她更是大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起小王，鄰居無不嘖嘖稱讚，因為她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。常帶着幾位小夥伴主動做好事。

這就是自立自強好少年小王，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。我們相信，小王同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必然會演繹更多的精彩。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）7

小宋，女,10歲，臨沂方城鎮諸滿國小五（2）中隊的一名隊員。她在學校團結同學，樂於助人，關心中隊，愛護公物。在學習上認真刻苦，各科成績優異。在中隊工作中，能出色地完成輔導員佈置的各項任務，並多次受到學校的表彰，經常獲得學校“優秀少先隊員”的稱號。

一、品學兼優，同學的好榜樣

小宋在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班幹部，總是勤勤懇懇地為中隊、為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。

二、關心中隊，愛護公物

小宋同學作為隊幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當中隊佈置勞動任務時，她就帶領隊員們認真完成，每次勞動後，她總是把中隊的勞動工具擺放的整整齊齊。作為學習委員，她總是率先完成作業和老師佈置的任務。在校園裏，她同樣起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如，為了讓校園裏的環境更加乾淨、美麗，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。三、勤奮學習，學習的好榜樣在學習上，她從來都是嚴格要求自己，學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期她都能獲得“學習標兵”、“三好學生”等稱號。雖然她的學習成績一直不錯，但是她從來沒有驕傲過，反而更加努力，上課也從不遲到、早退、曠課，並持之以恆，實屬難能可貴。

在校園中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事，她用行動踐行“環保從我做起，從小事做起”，經常隨手撿垃圾，併發揮自身的督查監督作用，在校園內號召同學們愛護校園環境，為美麗校園貢獻自己的一份力量。

這就是她，一個全面發展，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光女孩，不斷進取，完善自己，創造美好明天的新時代好少年！

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）8

我是小董，今年17歲，出生於周口市的一個農村家庭，現在洛陽市第一職業高中電子商務專業學習。

在我四歲時，我的雙腳就患有半癱瘓性疾病，走路站不穩，經常摔跤，當時家裏上下都在為我的雙腳而擔心。為了治好我的腳，父親每天騎着摩托帶着我去距離家有30多公里的鄉鎮上一家醫院給我看腳，扎針。兩個月以後，父母到外地打工，隨後把我託付給了爺爺。自那以後，爺爺一年四季，不論颳風下雨，就像大樹呵護小草一樣，每天帶我紮腳，熬湯藥給我喝，直到兩年後，我能像正常人一樣在路上行走了。

兒時的我與爺爺一起生活，那是我一生中最快樂最幸福的時光。後來我來到了洛陽，父母在洛陽從事早餐生意，而我在邙山鎮就讀國小二年級。每天早上父母都是凌晨兩點起牀，製作早點。有時在六點多時，來吃飯的客人會很多，兩人忙不過來，我也會主動幫他們打理生意。這樣的生活從九歲一直到現在。

20xx年10月1日，長期在建築工地工作的爺爺因勞累過度而患癌去世。當聽到這個震驚的消息後，我心如刀割一般，哭得撕心裂肺，我失去了這世上我最親最愛的人。第三天還在悲痛的我，決定早點用自己的雙手改變我的一生。

自那以後，我開始珍惜每一刻時間。我嚴格要求自己，不斷提高自己，為自己樹立遠大目標。我成為了一名團員，時刻以團員的標準嚴格要求自己，我成為了一名班委，這不但鍛鍊了我的領導能力，也讓我有更多機會為同學們服務。我渴望自由，拼命堅強的活着，獨立承擔一切；我渴望強大，勤奮學習，畢業後我要通過自己的雙手所創造的勞動成果來回報父母，回報社會。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）9

小張是育英國小四年二班的學習委員，今年9歲，雖然他年齡是班級最小的，個子是班內最矮的，卻是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，情事聽話，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，積極參加校內組織的各項活動，是老師的小助手，同學們的好樣樣；在社會，他樂於助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

尊老愛親學做人

由於受到父母的影響，他從小就是一個尊敬長輩的'好孩子。他知道父母工作很辛苦，每天晚上都是自己獨立完成作業，有不會的題自己就上網查找答案，實在不會的才請教媽媽。當他看到媽媽因為工作中的煩心事不開心時，就想方設法逗媽媽開心，他經常跟媽媽以書信的方式交流，在一封信中他寫到：“媽媽，跑男裏説了，要做一個愉快的人。你要開心，快樂起來哦！”媽媽看到後欣慰的笑了。

今年夏天，媽媽得了急性胃腸炎，半夜三點鐘去醫院打針，早晨因為脱水，實在無法起牀做飯，懂事的小張對媽媽説：“媽媽，我給你做飯吧。”媽媽有氣無力的點點頭。他學着媽媽的樣子，在媽媽的指導下把米放入電飯鍋中，反覆洗米，最後還戰勝用電的恐懼心裏，成功做了一鍋金燦燦的小米粥。他又下樓去早市買了餅和水果。連賣菜的阿姨都驚訝的説：“從來沒見過這麼小的孩子來買菜，太厲害了！

也是今年夏天，奶奶因為腰上長了腫瘤，做了手術，他見奶奶無法彎腰洗腳，居然蹲下身子，挽起袖子，給奶奶洗腳。奶奶樂得合不攏嘴，不停的念着：“這大孫子，沒白養活！”

多才多藝愛心濃

小張愛好廣泛，書法、主持、朗誦、武術，他樣樣精通。20xx年5月，他參加市硬筆書法協會比賽，榮獲錦州市首屆少兒硬筆書法大賽一等獎。他多次參加校、區的藝術表演和比賽，在校口語特色活動中，被評為“口才之星”、”故事大王”。參加第四屆“夏青杯”朗誦大賽，成功晉級決賽。20xx年冬天，他還同小夥伴一同被邀請去交通廣播電台參與譚悦主持的“説説唱唱南北腔”節目，他朗誦的《在水一方》受到主持人的好評。

他熱心公益，多次參與社會組織的各項活動，去年5月，他參加了交通廣播電台組織的“愛在後備箱”活動。他拿出自己心愛的玩具飛機、地球儀、布娃娃，所得善款36元，全部捐給貧困地區的人們。今年6月1日，他又參加了“小荷公益”活動，買了新書、新本，參與義賣，善款14元和剩餘書本全部捐給了貧困地區的孩子。

他就像初航的風帆，伴着朝陽駛向人生的未來。我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）10

濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。志存高遠，自立自強，他用實際行動踐行着新時代好少年的風采。這就是來自浙江省衢州理工學校高二（8）班的小馮。

提起小馮，認識的人無不豎起大拇指嘖嘖稱讚。老師説，他是一個全面發展、品學兼優、熱愛鍛鍊的孩子；爸爸説，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居説，他是一個獨立自主、懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學説，他是一個熱愛勞動、熱愛生活、活潑開朗的同學；但他自己卻認為自己是一個普普通通的孩子。

他熱愛勞動、熱愛生活，作為寢室長，他帶領寢室成員把寢室打掃得乾乾淨淨，不放過一絲一角，寢室裏沒有扣過一分，他還帶領寢室成員將寢室佈置得十分温馨，因為，他覺得除了家裏，寢室就是他們第二個家，他要讓每一個舍友都能在學校感受到家的温馨。

他不光熱愛生活，還熱愛鍛鍊是一個全面發展的好少年，學校文藝晚會、運動會等大大小小的舞台上都有他活動的身影，他還利用自己的專業知識參加各種校級，市級，省級比賽，曾榮獲“浙江省中等職業學校職業能力大賽創新創業賽項”中獲得市一等獎、省三等獎的好成績；獲20xx年第八屆“博導前程杯”全國電子商務運營技能競賽浙江賽區二等獎，在參加博導前程杯時，因為沒有經驗，在賽前練習摸不着頭腦，可這卻成了發憤圖強的動力。他和隊員們每天6點不到，就到機房開始訓練，直至晚上10點才回寢。他不斷的摸索，訓練，提升自己的專業能力。因為，他覺得這是一次鍛鍊自己的機會，也是一次訓練自己專業技能的機會，更是為團隊爭光的機會。

“小馮無論做什麼事都很刻苦認真，尤其是對待比賽，那股刻苦勁兒，認真勁兒，着實令大家欽佩。”“他是一個愛鑽研的孩子，是一個想把什麼事都做到最好的孩子。”這是老師們對他的最多的評價。

小馮身上洋溢着青春的朝氣，給大家樹立了一個優秀榜樣。從他身上，大家學到了熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛鍊，獨立自主的中華美德。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）11

我是彭城國小四年級一位的學生，我叫小齊。我是一個助人為樂，獨立自強，孝敬長輩的女生。一直以來，這些習慣從未落下過一個。雖然我學習不算很優秀，但我覺得這些習慣會讓我受益一輩子。

1、獨立自主

打小起，我就是大人眼裏最懂事的孩子，別的小朋友還在爸爸媽媽懷裏哭時，我就學會了獨立自主。我家離學校有一公里遠，可只有一年級時讓爸爸陪我走，後來爸爸告訴我要自己走着上學，自己走路回家。我怕累不願意，爸爸語重心長地告訴我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，漸漸地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天。現在，做任何事情我和小時候一樣，我也逐漸變得堅強、勇敢而自信。

2、孝敬長輩

在周圍所有親人的眼裏，我還是一個十分孝順的孩子。早上，我為姥爺打好洗臉水、擠好牙膏;吃飯的時候，我給他盛好飯端到跟前，還把好吃的菜都夾到他的碗裏;晚上，我還要為姥爺打好洗腳水，給他洗腳;睡覺前，我還要為他捶背，我為姥爺做的這些讓他十分開心。

3、全面發展

除了努力學習，爭取讓自己越來越優秀外，我還是個興趣愛好十分廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力衝刺的身影。每年參加學校的春季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。人都説“字如其人”，那你可以想見到我的字有多優秀吧～上次看到學校展出我的書法作品，我自己都被自己給驚豔了一下，簡直閃瞎了雙眼。（偶爾小小的自戀一下）

4、助人為樂

不只是對親人好，對待身邊的朋友，甚至是陌生人，我依然很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給他用;誰不小心磕傷摔傷了，我也會主動去照顧他;班裏有什麼事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來説，更是義不容辭的責任。可能是我運氣特別好吧，我曾經在路上撿過一次手機，當時我就知道蘋果手機很貴。我都主動跟失主聯繫，再給人家送過去。很多人笑我傻，可我覺得，失主面對自己心愛的手機失而復得時感受到的温暖與幸福，才是更珍貴的東西。不是嗎,贈人玫瑰，手有餘香，每次幫助別人都讓我感受到了最大的快樂！

儘管我做的事情很是微不足道，但就像一根蠟燭，儘管發出的光芒很微弱，但卻能温暖身邊的每一個人，温暖整個社會，那我所做的也是有意義的事情。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）12

小張，女，12歲，現就讀於大理市下關鎮金星完小四年級93班。小張是一名品學兼優的好學生，她自立自強、刻苦努力，在和疾病抗爭的同時堅持自學，以樂觀的人生態度面對困難，面對疾病，熱愛生活，熱愛生命！

小張出生在昭通市巧家鎮的一個建檔立卡貧困户家庭，從小便和母親相依為命，家境的困窘致使她到了八歲才輾轉來到大理市下關鎮金星完小入學。她非常珍惜學習機會，學習成績一直名列前茅，多次獲得“三好學生”“優秀班幹部”等表彰獎勵。

二年級下學期，小張生了一場大病：劇烈的腹痛，雙腿不能動彈，頭部異常疼痛。多家醫院給她下了病危通知書。一年多的時間，媽媽帶着明瑞跑遍了雲南的大小醫院，到處奔波求治。在長期輾轉的奔波求醫過程中，她從始至終沒有放棄過學習。在去醫院的火車汽車上，在不同地方不同醫院的病牀上，在奔波間隙於家休養的每一丁點時間，她都拿起書本堅持自學。只要身體稍有好轉，她就央求媽媽揹着她來學校學習。有時能來一天，有時只能來一下午，有時僅兩節課後就再也堅持不住了。同學們看着被病痛折磨得幾乎不成人形的她又心疼又佩服。

三年級期末考試前夕，老師接到明瑞的電話，堅決要求參加考試。考試那天，媽媽早早把她背到學校，趴在媽媽背上的明瑞卻背來了鼓鼓的書包。書包裏有整個學期寫得工工整整的作業：同步練習冊、習作本、聽寫本……這工整的作業冊裏，這一筆一劃的字跡裏，她究竟付出了怎樣的艱辛？付出了多少的汗水和淚水……那一刻，老師們熱淚盈眶：這是一個多麼堅強、多麼勇敢的女孩兒！一次次地骨髓穿刺檢查沒有把她打垮，一次次的病危通知書沒有讓她絕望，在病痛的日子裏，她堅強地選擇了希望！她不屈服，不言棄，她熱愛生活，更熱愛生命！期末考成績揭曉，小張的語文數學總分竟名列全班第一！這成績不僅震驚了全班同學，震驚了全班同學的家長，也震驚了全校的老師！

小張的事蹟感動了大家，大家都想幫幫這個身處苦難的堅強女孩兒。93班的同學家長在班級微信羣自發組織捐款，募集到兩千多元。學校也組織了募捐活動，所有老師都慷慨解囊，同學們也紛紛捐出自己的零花錢。短短一天時間，壹萬肆仟柒佰多元的救助款送到明瑞媽媽的手上。老師們和家長們還獻計獻策，把凡是能打聽到的醫療信息和治療偏方都告訴她媽，讓她試試。在無數次的嘗試和漫長的治療過程後，堅強的明瑞又能站起來了！四年級上學期，小張終於回到了學校，回到了教室，回到了老師和同學們身邊。

大病初癒的明瑞，少了幾分天真，多了幾分沉靜，少了幾分稚嫩，多了幾分懂事和成熟。她還和以前一樣：尊敬師長、熱愛學習、幫助關心同學；但是她認為自己和以前不一樣了，因為她立下遠大的志向：好好讀書，加倍努力！不僅要自立自強，更要回報大家，回報社會，做一個有益於社會的人。

在班上，小張是風向標，是大家的好榜樣，沒有一個同學不喜歡她，沒有一個同學不努力向她看齊。就連班上最調皮的小男生，也對她豎起大拇指。她的作業本成了大家書寫的模本，不僅在班上傳閲學習，還在全校內掀起一股認真書寫的熱潮。小張是93班的班長，也是學校的大隊長。她不僅認真完成班務工作，收發作業，安排值日等等，還真誠、熱情、無私地關心幫助同學。同學學習遇到了難題，明瑞是他的小老師；同學之間發生了小矛盾，明瑞為他們解疙瘩。在家裏，明瑞是媽媽的貼心人。放學回家，明瑞不僅能自覺完成學習任務，還能把家裏整理得井井有條。媽媽打工回來晚了，明瑞還能做好簡單的晚餐，等媽媽回來一起吃。

小張，一個面對病魔自強不息的女孩兒，一個面對困境不屈服、不言棄的女孩兒，她熱愛生活，熱愛生命，努力向上，她就是我們心中自強自立的好少年。

現代中國自強不息的人物事蹟（精選13篇）13

小杜同學，今年18歲，筠連縣中學高20xx級16班學生，家住筠連縣雙騰鎮酸草村6組，誠實守信、樂於助人、關心集體、勤奮學習、成績優異。國中畢業於雙泉職業中學，20xx年以班級第三名的成績考入筠連縣中學。

他出生在一個特殊的家庭，記憶中的母親就是一個“特別”的人，不像其他的母親會照顧自己的孩子，會對自己的孩子噓寒問暖，甚至連正常的表達自己的喜怒哀樂都不會；而父親也是老實巴交的農民，靠從事繁重的體力勞動來維持一家人的生計。但是對於小杜來説這樣的家還是幸福的，因為有哥哥的陪伴，有父親為自己遮風擋雨。但是幸福的生活在他七歲的那一年戛然而止。20xx年10月，父親因意外去世，小杜剛踏入學校大門，那是父親為他交的第一次學費也是最後一次學費。本就不富裕的家庭因為父親的離去更是雪上加霜，哥哥也因此輟學，為一家三口的生計奔波。年幼的小杜同學也從那時開始慢慢體會什麼叫做“餬口”，也是，就是那種吃了上頓擔心下頓的生活。但是年幼的他沒有忘記父親把他送到學校的期盼的眼神，他決心努力學習改變自己的命運。

在這些年裏，他一邊上學，一邊學着營生。從養雞放牛到犁地播種，他和哥哥一起維持着他們的家，貧寒但是還是有依靠。可是在他國小還沒有畢業，哥哥為了掙更多的錢供他上學而外出務工，從那以後他便失去了哥哥的消息，與他相依為命的便只有他那“特殊”的母親。沒有了哥哥的支撐，他們的生活更難了，但是小杜同學並沒有因此放棄自己的求學夢，在校努力學習，放假就去掙錢做生活費。去別人的工地做小工，幫別人家做農活，他不怕苦不怕累，只想讓母親可以生活得好一點。上高中了，在劉玉忠和餘小琴兩位好心人的資助下，他不再為生計發愁了，但是他從來不會亂花一分錢，省吃儉用，把省下來的錢留給家裏的母親。期間也有個別老師表示想要幫助他，但是他拒絕了，他説，他現在已經獲得了別人的幫助，大的困難已經解決了，其他的小困難他想自己解決。他還一筆一筆的記下兩位好心人對他的資助，他説等他將來工作了，也要幫助那些需要幫助的人，當是回報今天幫助過他的人。

在學習上，他努力刻苦。由於成長的環境和長期的營養不良，學習對於他來説，從來都不是件容易的事。別人輕易就明白的問題對他來説還是會有些吃力，別人看兩遍就記住的內容，他可能要背好多遍，但是他從不放棄。他幾乎每天第一個到教室，最後一個離開，別人複習一遍的內容他要複習好多遍，困了就掐掐自己。就是這樣在別人看來沒有學習天賦的他從班級的倒數到會考班級第三名的好成績考入了筠連縣中學。到了高中以後，“不太有天賦的他”在學習上也沒少受打擊，數學需要超強的邏輯，語文需要廣泛的閲讀，英語需要的語感......他都沒有，但是他沒有因此而氣餒。清晨，室友們還在睡夢中他便早早的起牀去教室開始晨讀；課間休息時間，他便認真的整理課堂筆記；晚上同學們都走了，他還在教室裏學習。就是這樣，憑着自己不懈的努力，他從第一次月考的班級幾十名到期末考試的班級前十名。

在生活中，他的自強自立贏得了同學們的尊重，大家都很喜歡他，信任他，並親切的叫他“二哥”。班級的重活髒活他都搶着做，勞動衞生最積極，別人下不去手的衞生死角他輕鬆搞定。開學搬書，他就比別人多跑幾趟。一次打掃除，廁所的下水道堵了，一時聯繫不到修水管的師傅，他二話不説，捲起袖子硬是把堵在下水管的髒東西掏了出來；還有一次，一位同學的腳扭了，他揹着同學就往醫院裏送；經常在老師收拾辦公室時，他都會搶着給老師掃蜘蛛網、倒垃圾。他不僅把自己照顧得很好，還是這樣的樸實無私，樂於助人。

他獨立自強的品德，感染了班上的同學們，他們不再攀比衣着是否華麗，言談是否流行，手機夠不夠高端。在小杜同學的影響下，同學們開始比較機會會做什麼而不是擁有什麼，不再炫耀自己得到了什麼而是思考自己對班級貢獻了什麼。有的同學甚至開始存錢，想要像小杜一樣放假了可以給自己的母親帶好吃的、穿的。他們從小杜的身上明白了生活的不易，開始懂得體會父母的艱辛，懂得了感恩父母，自立自強。他們都為有這樣一個不向命運低頭，自強自立的同學而驕傲。而小杜同學，在面臨命運的不幸時，他沒有抱怨，而是選擇了堅持了，選擇了迎難而上，選擇了自己解決困難，用自己的行動譜寫了人生自強自立的篇章。