數學的作文範文6篇

數學作為一門基礎學科,其目的是為了培養學生的理性思維,養成嚴謹的思考的習慣,對一個人的以後工作起到至關重要的作用。下面是小編準備的數學的作文範文，歡迎閲讀。

數學的作文範文篇1

為什麼這麼低，我不知道，我認認真真做了，但是低的出了意外。

我這次英語終於考回了原有的正常水平，但一向還不賴的數學卻倒數上了。我對老師講，我好失望啊，他説，沒事的，加油，你好好考，等回了武漢我們一起去吃好吃的。

可我哪裏有臉回武漢。我問我自己，哪裏有臉。

我已經辜負了太多期待了。朋友，老師，他們在那座掙扎着的城市裏等着我回去，可我什麼也沒有。

去年考完，我沒有哭，因為，大概是因為明白自己就那樣。

我想買星屑，想去做模特，想成為六中閃閃發光的星星。

我可以嗎？我要去問誰。我知道自己不是天才，也此生此世成為不了門薩成員。

我知道自己不聰明不漂亮太久了。

所以才把生活折騰的這麼普通而平淡。我有的時候很想説，我不想再念書了，可是，這是我發展的最優解啊。我本來也就沒有給自己留特長這條路可走。現在想去做，也很難來得及。這宛如我學法語的同學連着三個月沒上課現在望着大學聯考歎氣。我們逗他説康哥學英語還來的及，哪有那麼多來得及。世間多的是來不及。

我覺得為時已晚的時候，肯定不是最早的時候，顯然我並沒有時時記得康震教授和我的北師大。

我總是小心翼翼地捧着它，怕夢碎了，怕被看不起，怕被失望。我知道，不敢説自己想要考什麼大學的孩子，總是懦弱的。他們，可不這樣。

我總是打着説出來就不靈的藉口，堵住了所有人的嘴。

我現在該想想，怎麼回去交代我的國中老師，我的朋友們，怎麼對付那些討厭的傢伙。

可我的數學成績它真難看。

數學的作文範文篇2

記得剛上國小的時候，我的數學成績還是很好的，在班上的排名每次都很靠前，我也很喜歡學數學，尤其是到了數學考試的時候，我就會特別興奮，想着考一個漂亮的成績給媽媽看，讓媽媽表揚我。

可是好景不長，到了五年級的時候，不知道是什麼原因，我的數學成績突然下滑了，而且下滑的很是嚴重，當看了一次不如一次的成績以後，我的心裏十分的難受，滿滿的挫敗感佔據了我的心，於是慢慢的，我就對數學產生了畏懼感，每次考數學的時候心裏總是先一陣緊張，害怕自己又考了不理想的分數，導致成績一次又一次的不如意。

後來我們的數學老師找到了我，跟我認真分析我數學下滑的原因，原來才發現，是因為我有的時候一個小的知識點沒有弄清楚，但是後邊的知識點又和前面的有很大的關聯，於是導致我接二連三搞不清楚一些概念的意思。

經過老師的分析和我一段時間的努力，我的數學成績又回升了，我又和數學重新做回了朋友。

數學的作文範文篇3

從三年級開始，我最喜歡的科目是數學，因為數學是多麼的奇妙啊，而我對數學成績也是最在意的。

今天要發數學期會考試的成績你，心裏真是好緊張啊。

中午，開始發數學試卷的時候，我的心裏開始坎坷不安。數學試卷發到了我的桌子上的時候，我的心看是砰砰的跳，生怕考試考不好。我的心裏開始糾結，最終我還是選擇翻開。“見正奇蹟”的時候到了，我把試卷翻開來一看，我激動的心情頓時下降到極點。‘97’分離我想象中要考的‘100’分還差‘3’分。我想；因該是難一點的題目錯了。沒想到我一看竟然是簡單的畫圖題錯了。我的心情再一次失落到極點。我千算萬算都沒算到是畫圖題錯了。畫圖題是數學老師一而再再而三的提醒，沒想到我會從這而‘摔倒’。

我的心裏再一次坎坷不安，因為回家告訴爸爸媽媽，他們肯定會大發雷霆的，真想時間過的慢一點，讓我可以晚一點回家。可是時間好像跟我對着幹一樣，光陰似箭般的‘流失’着。回到家，我吞吞吐吐的把考試成績告訴了爸爸媽媽，心裏想；這次肯定會受到懲罰了。爸爸媽媽好像看出我的心思，不但沒有懲罰我，還安慰了我。這使我很快的從悲傷中走出來。從哪兒摔倒，就從哪兒站起來。為了使我的數學成績提高，我訂了《數學報》和《天天練》。

我相信，只要我認真聽課。努力的學習，就一定會在下一次的數學考試中，取得好成績。

數學的作文範文篇4

學生有三怕，怕奧數、怕英文、怕周樹人，而我，怕數學，成了我怎麼最恨最怕的，因為怕數學，在我16歲那年，我愛上街邊的格鬥遊戲，而那時，由於對數學的憎恨，數學老師也成了我格鬥遊戲中的敵人。

我時常流連在那條遊戲廳充斥的街上。懷揣一塊錢換來的三個遊戲幣，選擇好一台街機，兩指掂着一個硬幣，對住投幣孔，叮一聲，開始。從暗淡的街機屏幕裏看見自己面露兇光，將對手狠狠地擊倒，從中獲取快感。

凡事都有個開始。除了起初有些口哨聲，離開時我安然無恙，一根頭髮都沒有掉。相反，倒是那個傳道授業的課堂，與之相比，世上沒有比它更殘酷的地方。不見血光，卻痛徹心扉。它是冷暴力。

如果過於認真地回憶，未免覺得我中學6年過於悲慘，因為我從未獲得過任何一位數學老師的尊重。我還記得九年級時教我們數學的那個年輕貌美的女老師。我只要遠遠看見她就會繞道走。她曾經當着我的面用她同樣十分美麗、如削葱根般的手指，將我那張考了11分的試卷撕碎。那天夜裏我拿透明膠粘了很久才將卷子復原。沒有人愛惜我的試卷，我總得自己愛惜着點。

夜深的時候我常常想，一個3歲便能背誦唐詩的孩子為何獨獨記不住數學公式和口訣，甚至還會怕數學。

可是該來的它終該來。

數學的作文範文篇5

數學似乎與我結下了不解之緣，我從一年級開始就愛上了數學這門在別人眼裏枯燥而又無趣的學科。説起我和數學，還真是有故事。

三年級時，我十分酷愛閲讀數學著作。每一次去書店，其他書我看都不看一眼，直奔專賣數學書的櫃枱，拿起一本數學書便津津有味兒地讀了起來。但因為我才三年級，許多知識還不懂，所以幾乎都是囫圇吞棗的讀。沒看完的書，我還要買回家繼續看。什麼張蒼的《九章算術》呀，歐幾里得的《幾何原本》呀，都是我愛不釋手的寶貝，別人碰都不能碰一下。

令我印象最深的是五年級時，我正在上下午的奧數院團課，發生了一件不可思議的'事兒。潘老師首先出了幾道稍微有點難度的奧數題，其他同學多做出來了，而我卻對這幾道“冰冷冷”的奧數題無從下手，完全沒有思路。後來，潘老師出了一道極其難的奧數題。有的同學陷入了沉思；有的同學眉頭擰成了疙瘩，可謂是絞盡腦汁地在思考；有的同學會了幾下筆桿，但還是以失敗告終。而我不知為什麼，腦袋裏想蹦出來了解題思路一樣。不到五分鐘，我便攻克下了這道題。經過潘老師檢查，我是完全做對了的。

我和數學的不解之緣不僅有正面效果，還有負面效果。

一天下午，我去便利店購買零食。我買了一包薯片，兩包餅乾，一瓶綠茶。付錢時，我默默地算着這筆小賬目。“一包薯片四元錢，兩包餅乾十二元六角，一瓶綠茶三元錢，總共……十八元六角！”不知為什麼，當時滿腦子都是十八元六角。於是我付了錢，便準備離開。我剛往大門走，收銀員阿姨便大聲喊道：“小夥子，你還差一元錢沒付呢！”我聽後，頓時面紅耳赤，心想：呀！出大丑了。於是我立即返回收銀台付了一元錢，然後就匆匆地溜之大吉了。

我不知該如何解釋這種現象，這也許就是我和數學的不解之緣吧！

數學的作文範文篇6

用媽媽和哥哥的話來説，數學這一門學科，對我來説簡直是糟糕透了，就像一位病入膏肓的人，即使是華佗在世，恐怕也無力迴天了。面對這些枯燥、乏味的數學題時，本來已經下定了決心要起死回生的我惰性和畏難又萌發出嫩芽，再一次選擇了逃避。

數學中的每一個數字、每一個分率、每一個比、每一個分數計算分數的基本性質、圓的周長和麪積的計算……我都做錯過。就是相同的題，我做完後，算出來的結果不但跟正確答案截然不同，甚至跟同學的答案都沾不上一點兒邊，成了一個無洞可鑽的“小丑”。真是的，我眼睛吃了萵蔴菜——微小的細節，總是會看漏。

我還經常因為數學而不斷鬧笑話。這不？正是數學課的高潮。老師教我們如何計算分數除法，並在黑板上舉了幾個例子，還叫了幾個人上黑板去做，其中就有我。我的心裏五味雜陳，説不出的一種滋味。這次，又會鬧出什麼笑話呢？管他三七二十一，我快步走上講台，捏緊粉筆，迅速掃描了試題，原來這麼簡單，真是小菜一碟——“3／2÷750／2＝？”。我彈指一揮間，很快便完成了，還暗自高興，回到座位上等待老師的稱讚。老師一道一道的評講了過來，我的臉顯得更加燦爛。終於評講到了我做的這道題。這時，全班同學異口同聲地説：“二百五！二百五！”我當時詫異萬分，這是為什麼呢？難道？然後，我自己再驗算一遍，才發現，啊！少了一個零，原來，我當時心急只寫了個“25”，而正確答案是“250”。我羞愧不已，背比牛角還彎，心裏很不是滋味，灰溜溜的，就是因為那一個“0”，我成了一個真的二百五。

還記得九歲買方便麪的那個教訓。“額，收銀員阿姨，問一下，這個方便麪多少錢？”我問。收銀員笑了笑：“這個2.3元一袋。”“哦！謝謝。”我低下了頭，心裏想“媽媽説，這十元錢全部買方便麪，我得算算可以買多少袋。10先除2.3約等於5，那麼就買5袋了！”我拿好5袋方便麪，走向收銀台，付給收銀員10元錢，收銀員疑惑地説：“咦？小朋友，買5袋，10元錢是不夠呀。”我趕緊放回兩袋，重新來到收銀台，付給了收銀員10元錢，收銀員本來打算找零，我説：“阿姨，10元剛好，我計算了的，不用補錢吧？”收銀員恍惚了，等她反應過來，我早已大步流星的離開超市了。

回到家，媽媽看見我才買3袋方便麪，便問我：“咦？婷婷，你怎麼10元錢才買3袋方便麪啊？”我將這件事一字不漏的告訴了媽媽，媽媽説：“哎！婷婷，現在我來教你，十除二點三等於多少？就等於4.347826086……那麼再變成整數，就等於4袋，也不是3袋，如果是3袋的話，至少還要補3.1元錢，你想想，3.1元錢，可以買那些東西？又是怎麼掙來的？”聽了媽媽的話，我後悔不已，又是因為數學，讓這“心血”——3.1元錢付之東流了。

關於我和數學的故事不勝枚舉。從中，我吸取了教訓，明白了一個道理：數學題目的每一部分、每一個字，都是關鍵的，不可少，也不可添，否則就會一錯再錯。

迎着新學期曙光，我相信，天道酬勤，只要我冬寒抱冰，夏熱握火，我一定能站在數學舞台的中央！