學校幫扶結對計劃
根據山政教體發2015494號文件精神,我校自2015年10月開始,與兩嶺九年制學校結成幫扶對子。為進一步提高兩校結對互助工作的實效性,促進學校間均衡、和諧發展,本着共享資源,共同提高的雙贏原則,特制訂本工作計劃。
一.指導思想
以師資隊伍建設為抓手,以優化教育資源配置和優化課堂教學過程為載體;以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優質辦學為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質量和辦學效益。
二.具體措施
1.加強組織領導
成立結對幫扶工作領導小組,由李傑校長任組長,虞博副校長為副組長,教導主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員,制訂幫扶結對計劃,落實幫扶結對措施。校際間聯絡和各項活動的組織安排由虞博具體負責。
每學期一至兩次定期召開兩校領導聯席會議,共同研究和探討學校管理、發展和教育教學等方面問題,及時掌握各校教育教學活動情況,加強信息交流,瞭解學校需求,以便有針對性地開展結隊幫扶活動。
2.校際資源共享
學校工作計劃、工作總結、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學習交流。定期組織開展各類活動,並且全方位展示學校辦
學理念、辦學特色和成功經驗,以利於相互學習和借鑑。
3.師徒結對幫扶
我校現有市縣級教學能手、教學名師、高級教師20餘人,根據結對學校要求,每位教師與兩嶺學校的教師一一對應結成對子,採取上示範課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。
4.靈活開展活動
原則上每月一次開展活動,主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業務競賽等活動,以活動為載體,形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節、體育節等活動中互派教師、學生參與等形式,開闊師生視野,提高素質。
5.目標考核總結
為保障結對幫扶計劃的貫徹落實,每學期將對結對幫扶工作進行考核總結,要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結,查驗聽課筆記、講座資料、示範課教案、評課反思等材料,展示帶徒成果,對考核合格的教師給予適當的獎勵。在此基礎上學校形成總結材料上報縣教體局。
三.工作安排
2015年第一學期
10月份:
1.制訂結對幫扶計劃
2.簽訂結對幫扶協議書
11月份:
1.師徒結對座談會
2.派部分教師去兩嶺九年制學校送教下鄉
12月份:
名師講座(主題:課堂教學)
1月份:
期末評價方式改革研討交流
3月份:
1.兩校領導聯席會議
2.學校工作計劃交流
4月份:
1.開展教學交流、研討。
2.師傅點評徒弟教學設計
5月份:
名師講座(主題:教育科研)
6月份:
1.結對學校就加強師資隊伍、班子隊伍建設,改善辦學條件,提高管理能力,提高教育教學水平等方面工作開展交流;
2.集體備課教案共享。
3.小結上半年結對幫扶工作;
學校幫扶結對計劃 [篇2]
一、指導思想
以追求均衡發展為先導,以提升辦學水平為目的,以交流學習為契機,以科研興校為動力,深化教育教學改革,實現規範優質管理,加強師資隊伍建設,不斷提升教師專業化發展水平,大力促進教育教學質效提高。
二、主要目標
1、通過教學活動幫扶,增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感,共同提高教學質量。
2、通過師徒結對幫扶,促進兩校教師教育理論和教學水平的提高,爭創科研型教師。
3、通過育人活動幫扶,提高兩校學生的綜合素質,真正使學生學會自主、合作、探究。
4、通過常規管理幫扶,實現兩校在教育教學、安全文明、校園環境、發展規劃等方面的經驗互助交流。
5、通過改善條件幫扶,提升基本的教育教學設施水準。
三、組織機構
成立學校結對幫扶工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
四、幫扶內容
(一)德育工作
1、我校與受幫扶學校政教處進行經驗交流,將我校的先進管理經驗與他們共同分享,如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。
2、以活動為載體,開展寓教於樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內外主題實踐活動等途徑,加大學生養成教育的力度,培養全體學生良好的.道德品質和文明行為,促進全體學生的全面發展。
3、要進一步發展兩校少先隊的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發揮少先隊的先鋒模範作用,培養高尚的思想品德、良好的行
《學校幫扶結對計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁查看。
-
幼兒園教師先進事蹟材料(精選16篇)
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到事蹟材料吧,事蹟材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟材料嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園教師先進事蹟材料,希望能夠幫助到大家。幼兒園教師先進事蹟材料篇1個人,女,1984年1...
-
關於師德師風心得體會(通用6篇)
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的關於師德師風心得體會(通用6篇),希望能夠幫助到大家。師德師風心得體會1開學初,我市在教師隊伍中...
-
精選師德師風承諾書16篇
在現在的社會生活中,我們使用上承諾書的情況與日俱增,承諾書僅是一方的聲明及義務性的認可,其法律效力與合同是不同的。承諾書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的精選師德師風承諾書,僅供參考,大家一起來看看吧。師德師風承諾書1為進一步加強我校...
-
觀看新時代好少年先進事蹟心得體會(通用22篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了要接觸或使用事蹟吧,事蹟不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢?下面是小編收集整理的觀看新時代好少年先進事蹟心得體會,僅供參考,希望能夠幫...