我與文明同行主題手抄報資料

手抄報是一種自採、自排，最後以手抄形式出現的報紙，指導學生辦手抄報，不失為一種提高學生語文素質的好方法。份深受師生讚揚的創文手抄報，是該生良好的文明素質的體現。下面是小編精心為你們整理的我與文明同行主題手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!

基本禮儀:

儀容儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衞生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有着密切的關係。

1、個人衞生：衞生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多麼標緻，服飾多麼華貴，若蓬頭垢面，滿身異味，那必然破壞一個人的外在形象。因此，每個人都應該養成良好的衞生習慣，做到入睡起牀洗臉、腳，早、晚飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衞生。不要在人面前打掃個人衞生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大，對人口沫四濺。

2、穿着服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體説來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的着裝要求，即着裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿着打扮的各方面。

言談

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”等，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；託人辦事為“拜託”等等。要努力養成使用敬語的習慣。如今，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了説話文明的基本的語言形式。

儀態舉止

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天，否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裏或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏或兩膝合併傾斜；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

我與文明同行作文1

我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。

翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有着五千年曆史的國家從未間斷。

現如今坐在公交車上，你會發現只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱着孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐後地讓座；電影院的售票窗口永遠排着整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志願者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守。

文明是不可戰勝的。隨着社會的飛速發展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的國小生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不説髒話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。

只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越豔的。

我與文明同行作文2

早晨，我拖着昏沉沉的大腦，快速的跑到教室裏交各科作業，突然，我聽見“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印着我的一個腳印。糟了，踩着小辣椒的腳了。我心想：完了。

小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄髒了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低着頭説：“對不起，對不起……”話一出口，我有後悔了，小辣椒又該説“對不起能值多少錢”。可是，半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時，葉寶豔抓住了我的胳膊，我們一起站了起來，只見她笑嘻嘻地望着我説：“葉殊杉，看你説到哪兒去了。”我仍忐忑不安地説：“這潔白的鞋……”葉寶豔打斷了我的話説：“鞋髒了，可以洗乾淨！葉殊杉，你別在意……過去，我説話不好聽，傷害了不少同學，給大家留下了不好的印象，今後你可要多多幫助我。”我聽了真高興。

通過這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學習重要，文明比智慧重要。從今以後，我們班級體一定要與文明同行，建立一個和諧的大家庭。

我與文明同行作文3

有時候我常常問自己，文明是什麼？老媽告訴我，文明就像心靈的窗户，窗户打開了，陽光就會照進來，認人感覺温暖；老爸告訴我，文明觸手可及，有時就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個人；外公跟我説，文明是一種傳承，就像青奧會火炬一樣，在每個人手中傳遞。

我願與文明同行，創建文明衞生城市，保護我們的地球。

有一次，我和老媽去逛街，走着走着感覺到腳下有什麼東西，一看，原來是一個小紙團，我把它撿起來丟到垃圾箱裏，回頭一看，發現地上到處都是紙屑，我和老媽一個一個的把它撿起來，放到可回收的垃圾箱裏。在我和老媽的影響下，路過人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和老媽説，是誰這麼不文明，把這麼幹淨路上扔的都是紙屑，老媽説“可能是誰不小心灑落的吧，但是我們要儘可能的文明自己的言行，否則會給別人帶來不便。同時，我們還要儘可能的用自己的文明言行，去影響或感染周圍的人，向他人傳遞文明，傳播社會正能量”。

文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛護我們的家園，保護我們的環境。

我與文明同行口號1

1、自覺遵守社會公德，共同創造美好生活。

2、文明始於心，創建踐於行。

3、創建文明城市，爭做文明市民。

4、文明時時處處，禮貌點點滴滴。

5、你欣賞城市的美景，城市欣賞你的文明。

6、鮮花綠草裝扮家園，文明禮貌美化城市。

7、文明從腳下起步，創建從你我做起。

8、帶文明上路，攜平安回家。

9、爭做文明“駛”者，勿當違章“飈”兵。

10、千里之行始於足下，文明行動就在身邊。

11、文明用語從我説起，文明舉止從我做起。

12、緩一緩，莫爭一秒；讓一讓，寧等三分。

13、文明聖地文明風，文明城市文明人。

14、以文明求發展，以發展促文明。

15、講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口。

16、共創文明城市、共享幸福生活。

17、安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連。

18、心浮氣躁處處堵，禮讓包容路路通。

19、言一行總關情，攜手共創文明城市。

20、文明規範伴我行，爭當城市好市民。

我與文明同行口號2

1、用公德規範言行，用文明美化心靈。

2、愛國守法，禮貌誠信，團結友愛，勤奮自強，敬業奉獻。

3、文明聖地文明城市。

4、美德是執着的，文明是有行動的；道德從你的腳下開始，奉獻從你我開始。

5、花兒芬芳美麗，人因文明而迷人。

6、傳承河洛文明，共創美好未來。

7、傳承河洛文明，打造古都榮耀。

8、讓城市更文明，讓人民更滿意。

9、文明的語言春天是温暖的，禮貌待人是寬闊的。

10、文明是城市的靈魂，美德是城市存在的基礎。

11、大家都是洛陽的形象，處處展現古都文明。

12、人人文明，社會文明。

13、創建文明城市，建設文明社區，做文明公民！

14、創建文明城市，努力做文明公民。

15、幾句話，展現文明禮儀。

16、社會文明需要你，文明社會回報你。

17、城市的文明離不開你的努力。

18、我的文明，洛陽文明；我老實，洛陽老實；我美，洛陽美。

19、市民是城市的形象，城市是市民的精神。

20、講文明話，做文明事，做文明人，建設文明城市。