合江鎮中心國小年暑期教師繼續教育培訓工作方案

根據縣教育局文件：三教研發【2017】23號文件“三都水族自治縣教育局關於組織2017年暑期中國小 幼兒園教師繼續教育培訓的通知”和三教研發【2017】24號文件“三都水族自治縣教育局關於全縣中國小教師教材教法考試的通知”及三教辦發【2017】23號文件“三都水族自治縣教育局關於全縣中國小教師教材教法考試的補充通知”的文件精神，結合我鎮工作實際，對2017年暑期的培訓工作安排如下：

一、組織領導

為加強2017年暑期我鎮國小教師繼續教育工作的有序開展，讓每位符合年齡段的教師積極參加教材教法考試（8月10日上午9:00-11:00），並取得好成績；成立合江鎮國小領導小組，人員如下：

組長：莫如池

副組長：蒙元波

成員：胡 豔 石道祥 岑 學 韋玉華

韋朝傑 龍育洲 韋治洲 蒙元洲

領導小組辦公室設在合江國小辦公室，負責策劃本次培訓的各項內容。

二、培訓目標

結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我鎮教育教學工作的實際，讓教師把握“高效教學”的構建及實施策略，提高自身的教育教學能力，更新教師觀念，提升教師整體素質，打造業務精湛的教師隊伍，促進教育教學質量的大幅提高。

三、培訓對象

全鎮國小在編在崗教師（共77人）。

四、培訓內容

1、國小語文、數學科課程標準的解讀、學習。

2、新課堂教學模式的觀摩，評課。

3、國小教材重點內容的複習、模擬考試。

五、培訓時間

2017年7月20日-29日，上午：8:30-11:30；下午：14:30-17:30。

六、培訓方式及要求

1、分學科選定主講教師，認真備好課。

2、根據教師所授科目的情況，教師的自願選擇所要學的科目。

3、因為本次的`培訓要記入“十二五”教師繼續教育學習的學時，所以要求每位教師自備較厚的筆記本，並詳細作好學習筆記（注意分好學時），為繼續教育的學時登記提供有力的佐證。

4、培訓結束後，要求每位教師結合個人實際，關於學生“學什麼，怎麼學”教師“教什麼，怎麼教”的學習心得體會文章（不少於1500字），以學校為單位於7月26日前，上交到中心校蒙元波處（包括紙質和電子文檔）。

七、其他要求

1、培訓期間每天生活費10元，以學校為單位交到中心校石道祥老師處作統一安排。

2、培訓期間考勤實行簽到制，按培訓時間提前10分鐘簽到。遲到、早退或無故不參加者，視其缺勤情況扣其相應的學時，年終學時不足不予補辦。若有特殊情況必須請假，中心校批假的權限為半天，一天以上（包括一天）必須向縣教育局請示。

3、本次培訓交通、住宿自行安排。

4、培訓期間中午嚴禁飲酒，晚上飲酒要適量，請各校強調-教師注意各方面的安全。

八、培訓工作安排

合江鎮中心國小年暑期教師繼續教育培訓工作方案 [篇2]

一、指導思想

根據上級及縣教育局文件冊教師[2017]2號《冊亨縣2017年教師繼續教育工作安排意見》要求，以科學發展觀為指導，以促進我鎮教師專業成長為重點，以強化教師新知識、新觀念培訓為內容，不斷整合培訓資源，深化培訓管理，努力提升培訓質量，推動教師繼續教育的不斷髮展。

二、目標要求

圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”為總體目標，以“新方法、新技能”為主要內容，以骨幹培訓為基礎，按照“注重實效、學用結合”的原則，紮實開展教師全員培訓工作，努力打造學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等優秀教師羣體，促進教師專業發展全面提升我鎮教師隊伍的整體素質和專業化水平。

三、實施原則

1、堅持以教師為本，統籌規劃，突出重點和按需施訓的原則。完善培訓機制、創新培訓模式、優化培訓內容、改進培訓方法，增強培訓針對性和實效性。

2、堅持以學校為主，強化校本研修，圍繞“減負提質、高效課堂”，提高校本研修和課堂質量的原則。

四、培訓對象

全鎮中國小全體在職教師。

五、培訓內容

“十二〃五”教師繼續教育公共教材。（1）新方法：《最受歡迎的特色教學藝術》；（2）新技能：《新課程下中國小教師備課技能指

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導》、《講授技能指導》、《課堂提問技能指導》、《課堂調控技能指導》、《學法指導技能》、《試卷編制分析講評技能指導》。

六、教學管理及要求

1、教育新方法

（1）培訓內容：新方法：《最受歡迎的特色教學藝術》

（2）培訓方法：集中培訓

（3）培訓目標：通過不斷探索、總結、修正、改進，最終形成獨特的教育方式、教育方法、教育理念。

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