標兵的事蹟(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都用到過事蹟吧，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？以下是小編整理的標兵的事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

標兵的事蹟1

xxx，女，49歲，漢族，大專文化，20xx年x月參加工作，現任xxxx實業有限公司人力資源部副主任，主管政工和婦女工作。

該同志能認真學習中國特色社會主義理論體系，切實貫徹落實科學發展觀，自覺踐行科學發展觀，積極參加執法大培訓，崗位大練兵和創先爭優活動，忠於職守，愛崗敬業，奉公律己。

該同志工作中踏踏實實，任勞任怨，兢兢業業，一絲不苟，20xx年xx月份，由於人力資源部主任改任其他工作，整個公司的政工思想工作壓在她一個人的肩上，她從不叫苦叫累，而是欣然接受，為了做好政工工作，他積極向有經驗的同志請教，不斷提高自己的業務水平和工作能力，在工作中，嚴格要求自己，認真工作，盡職盡責，早上班、晚下班，做好自己的業務工作，在執法大培訓中和崗位大練兵活動中，積極組織，認真做好學習筆記，並督促他人做好學習筆記，對上級上報的各種材料、及時上報，他對考勤工作認真細緻，對違反規定的人和事敢於開展批評，在今年的各類報表材料達到了準確、無誤、無缺，政工工作的各類台賬管類規範有序，他對政治工作熱心和認真態度，受到單位領導的一致好評，在半年和年終的政治工作考核中受到了考核組的充分肯定和表揚。她除了做好本職工作外，還積極幫助他人做好工作，無論是領導安排的什麼工作任務，還是同志的要求幫助，都愉快的接受並盡力完成。

婦女工作是xx公司的一項重要工作，人員多，分佈廣，困難大、特別是計劃生育工作，更是困難重重，每逢孕檢，堅守在醫院，對不接受雲間的婦女他總是不厭其煩的打電話，進行説服教育，講解國家的計劃生育政策，計劃生育對建設小康社會、和諧社會的重要性的，曉之以理、動之以情，使計劃生育這一基本國策在xx名職工中，人人皆知，營造了一個自覺遵守國家政策的良好氛圍，在具體工作中，堅持原則、不徇私情，不怕勤苦勞累，不怕碰釘子，不怕遭白眼，做到了一人不漏、對於異常現象，不管是誰，路途遠近，堅持一查到底弄清根由、不留死角，在她從事的計劃生育工作後從未出現一例計劃外生育現象，在維護婦女合法權益工作中，積極負責敢於擔當，正確而又及時地維護婦女的合法權益，在弘揚家庭美德方面，她時時起到模範帶頭作用，真正的做到了一個賢妻良母、好女兒、好媳婦。同時敢於抵制各種不正之風，遵紀守法遵守社會公德，積極參加社會公益事業和愛心捐助活動，堅持奉公律己。

該同志能團結同志，尊老愛幼，嚴以律己寬以待人，識大體顧大局，在和諧社會的進程中做出了應有的貢獻，收到了公司全體幹警職工的一致好評。

標兵的事蹟2

我是一名非常陽光的女孩，出生於20xx年3月14日的我天真可愛，活潑向上，每天都像一隻快樂的小百靈。

一、努力學習，尊敬老師

從進入陽明國小的第一天起，我就有了明確的目標那就是要做到學習好，紀律好，尊敬老師，團結同學，文明待人，禮貌待客。所以幾年來我一直堅持着這個目標。課堂上我認真聽講，從不溜號。回家之後，先把作業認真完成，從不用父母幫忙。在班級，老師説的每一句話我都會用心去記。每天堅持閲讀課外書籍，所以我的作文寫的非常好，經常被選為範文並且所有作品都發到班級博客上。還在“寶宇杯”作文比賽中獲一等獎。在學校，我能做到嚴格遵守學校紀律。幾年來我多次被評為“守紀之星”、“禮儀之星”、“衞生之星”、“舞蹈之星”、“英語之星”、“百靈明星”、“優秀值周生”、“學習之星”、“畫畫之星”、“清潔之星”、“環保之星”、“勤儉之星”、“友愛之星”三次被評為“區優秀少先隊員”。我把學習作為一件快樂的事。“永不言敗，不恥下問”是我的座右銘。因此我的學習成績在學年一直名列前茅。

在輕鬆完成學習之外，我還喜歡畫畫和剪紙。我是班級文化的小解説員，班級的文化展板都是由我來設計，由我來向客人介紹我們班級的情況。喜歡羽毛球的我在小時後就開始練習，那時我還剛比球拍高一點，剛學的時候掌握不好方向和手勁，總是把球打飛。經過我不斷地練習，羽毛球終於成了我的手下敗將，我讓它往哪它就往哪。經過我的努力我終於取得了好的成績。

二、老師的小幫手，同學的好朋友

幾年來我在班級擔任過組長、衞生委員、組織委員、學習委員、班長、中隊長。現在我是學校生活部的值周長。每天值周生的工作都是由我來安排。我的工作可不是就吱吱嘴那麼簡單。我要把每個人的工作都先想好，誰值前門，誰值操場。然後通知到每個同學。中午我還要做好檢查各班衞生的工作。做眼操時要檢查每班同學做眼操的姿勢對不對，不對的要幫他糾正過來。每天我都把班級的事當成自己的是來做。班裏所有情況我都一清二楚，垃圾需要清理了，窗台、門框上有灰需要擦了，鐘錶該換電池了，飲水機的水沒了，這些事我都第一時間把它們做好。在我的帶動下，同學們都把班級當成自己的家，把老師當成自己的媽媽。班級的垃圾袋沒有了，同學們會你拿一些我拿一些。這一點讓我們老師非常高興，還誇我們都是班級的主人公呢；哪個同學學習成績下降了，在哪方面需要補課我就幫助他把學習補上來。有時我還到同學家裏為他們補課。雖然自己累一點，但當我看到他們學習有進步時，我就很快樂，因為我知道“贈人玫瑰，手有餘香”的道理；當同學之間產生矛盾時，我每次都是先問一問原因，然後給他們講道理，對他們説團結同學的重要性。他們明白道理以後矛盾就自然解決了。

在班級我是老師的小幫手。經常幫助老師檢查、批改作業。同學遇到不會的題我來給他講解，班級的升旗儀式、每年一度的少先隊員入隊儀式、優秀少先隊員升旗儀式以及各種彙報、演講活動都由我來擔任主持工作。每次做主持工作之前，我都要先查資料、編寫稿子、設計程序等很多準備工作，所以會很辛苦，每次遇到這樣的事我都會忙到很晚才休息，但我不覺得辛苦，反而覺得很快樂。我知道這些工作有助於我的健康成長和能力的提高。但我從沒有因為參加這些活動而影響我的學習，相反我會更加鞭策自己要努力向前。因為我知道“強中自有強中手，一山更比一山高”所以我的學習成績並沒有因此受到影響，仍然名列前茅。每次活動之後，老師的表揚和同學們敬佩的目光都成為我繼續努力的動力，讓我更加堅信我的目標是正確的，所以我會把我的工作做得更上一層樓。

三、熱愛自然、珍惜資源

當今社會，熱愛自然，珍惜資源是我們青少年必要也是必須去做的一件事。在每天的生活中，我會注意很多生活的小細節。同學用完的練習本、紙，喝完的飲料瓶我會把它們收集起來和老師一起把他們賣掉，我們既有了班費，又把這些紙和飲料瓶進行了二次加工，這樣一來它們又可以被人們使用了。喝水時我會注意喝多少打多少，因為我知道水是我們的生命之源，所以我倡導同學們要珍惜我們的生命之源。在家裏，媽媽用來淘米的水，我從不讓她倒掉，而是用來洗菜，然後澆花、洗拖布，最後用來沖廁所。因為這樣媽媽總説我是小管家；記得以前爸爸要買車，我第一個反對，我對爸爸説要走公交車上下班，這樣就會減少很多汽車尾氣，減少對我們家園的環境破壞。所以在我的堅持下，爸爸一直都沒有買車。因為我注意保護環境，所以我被評為“環保小衞士”在20xx年的環保袋設計大賽中我還獲得嘉獎。

在每年寒暑假我都要主動要求去社區參加各項公益活動。例如：幫助空巢老人買菜，買早點；幫助外來務工子女補習功課等社區活動。去年冬天下了幾場非常大的大雪，我主動要求加入清雪隊伍，我還發動媽媽跟我一起去。每天早晨六點鐘清雪就開始是，我把自己家裏的掃帚，鏟子都帶上了，人行道上的雪經過人們的踩踏，又厚又硬，我就先用鏟子一層層的'鏟，再用掃帚掃成堆，等清雪車來的時候，再把雪扔到車上。很多路過的行人看見我都説：“你這麼小還幹這麼重的活，”在我的帶動下，很多像我一樣大的孩子都加入到清雪的行列。很快車就不再賭了，道路也暢通了，老人和孩子也不怕滑倒了。當我看到人們在人行道上輕鬆走過時，心裏別提有都高興了。

在四年級的時候，有一次我去幫助外來務工子女張佳琪補習功課，當我一進屋時就驚呆了，在不足十平米的屋子裏，只有一張牀，一個凳子和一個灶台，她就坐在牀邊寫作業，用的書包也是非常舊的，他媽媽跟我説由於孩子以前在農村沒有上過幼兒園，所以最簡單的拼音都不會。他的爸爸以蹬三輪車為生，媽媽有病，在城裏根本沒有錢租好一點的房子，一家三口只能住在這個小屋裏。當時我心裏真的有説不出的滋味。那天回到家裏我跟媽媽商量，把我穿小的衣服，沒用完的練習本，讀過的課外書都送到她家。她看到書高興地喊道：“我有課外書看了。”便急忙捧起書到牀邊去看。

四、熱愛祖國

學校的愛國主義教育課每次我都認真的聽。我們的祖國日益強大，北京奧運會上，中華健兒創造了一次又一次的輝煌。六十週年國慶大閲兵中我們的士兵颯爽英姿展現了我們中國的軍威，讓我無不感受到中國的富強。讓我為身為中國人感到無比自豪。

這就是我，一個有志向，有能力，敢於面對和挑戰困難，樂觀、向上、積極勇敢的我。

標兵的事蹟3

我是自來水公司窗口的一名收費員。收費是一項細緻繁瑣的工作，每天與錢票打交道，稍有不慎就會造成一連串失誤，影響工作質量和服務信譽，必須有高度的責任心和耐心才能勝任。因此，在工作中我總是以身作則不厭其煩，嚴格要求自己，始終恪守職業道德，盡力為廣大用户排憂解難和提供優質服務。去年6月家住四衝街75歲的黃衍炳老人誤將56元水費存到了永和坪村的一用户名下，時隔兩月之後方才發覺。當我獲息後並沒有責怪老人而是積極熱情地接待，一面安慰焦急的老人一面迅速調集各種資料信息幫其查找聯繫，並利用休息時間親自前往永和坪村找到相關人員進行協調解決。在我真誠調停和耐心細緻的勸説下，終於幫老人拿到了誤繳在他人帳户上的56元錢。其時正是盛夏，當我頂着烈日滿頭大汗地把錢送去時老人高興地握住我的手稱讚你真是個好人啊！服務態度真好啊！今年4月，長陽興業大廈物業管理人員到行政服務中心“自來水公司窗口”繳納水費，當用户把一沓清點好的錢遞過來我數完後驚訝地發現竟多出了元，沒有任何猶立即退還給了用户。用户拿着退回的錢激動地連聲説，真是太謝謝太感動了！否則就要白上兩個月班了。之後興業公司還專門寫來熱情洋溢的感謝信，進一步表達了謝意和敬意。後來我聽説這是煙廠的一個下崗女工，前些年丈夫患病去逝，留下她和一個念中學的孩子還有幾萬塊錢的債務，一個人艱難的支撐着生活重擔。前幾天我在下班的途中，突然被她攔住硬是塞給我幾顆新鮮的白菜。我知道，她心裏一直記着我給她退款事情。我明白，她是用這種樸實的方式進一步表達對我感激之情。我是慶幸，我的工作和職業操守沒有給她帶來更大的生活壓力和心靈傷害，從而讓一個飽受生活艱辛的女性能讓夠感受到生活的希望和人性的美好。

我以為，一個人能夠盡職盡責的做好本職工作，能夠抵制各種非正當利益的誘惑，不僅表現了良好的職業操守，更能彰顯出高尚的道德情操和人格魅力。忠於職守，全面發展，爭做高素質員工，爭當服務標兵――我時刻這樣要求自己。並努力踐行。

標兵的事蹟4

我的名字叫方xx，今年九歲了。我勤奮好學、成績優異、積極上進、開朗自信、全面發展、素質良好、工作積極、富有熱情、關心集體、遵守規則、懂得感恩、樂於助人。在家裏尊敬長輩、孝敬父母;在學校尊敬師長、團結同學，在社會講究社會公德、誠實守信;是一個講文明懂禮貌的好學生。

我想，做一個“文明有禮”的美德少年，應該從身邊的小事做起，從點滴做起：學校每次組織的募捐活動我都積極參與，社會上的名類公益活動我也總會毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加;我經常耐心地幫助身邊的同學解決各類難題，包括學習上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好，謝謝，再見”總是掛在我的嘴邊。現在我再舉幾個具體事例吧：

事例一：我們小區有幾個做衞生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衞生，每一次我下樓碰到做衞生的阿姨時，我都會對她説：“阿姨好!”阿姨經常誇我是好孩子，還對媽媽説：“很多人看不起做衞生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊!”

事例二：一次在福州的公交車上，當時車上比較擁擠，媽媽站着，我坐着。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來，我看見了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她説：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩會摔倒的。”我一拍胸脯説：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高興地拍了拍我的頭説：“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來讚許的目光。

事例三：小區裏有一些業主不講衞生，經常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶裏，還和爸爸一起製作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝!”

希望通過不斷的努力，自己能逐漸成長為一名更加優異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動下，身邊的同學們都能成為一名美德少年，那麼我們的國家、我們這個社會都將更加美好。

標兵的事蹟5

詹美強，男，漢族，中共預備黨員，江西省九江市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。

思想方面，始終跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，在大一遞交了入黨申請書，之後迅速成為西校區08期入黨積極分子並順利黨課結業，並於20xx年12月確立為中共預備黨員;學習方面，也取得了一定的成績，先後獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金，全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎，全國大學生數學競賽預賽二、三等獎，物理競賽三等獎，數學競賽一、二等獎，礦石鑑別大賽二等獎，並順利通過計算機二級考試且成績優秀。

工作方面，曾擔任輔導員助理，現任班級班長，積極完成老師交代的每一項工作，工作積極性得到了老師們的認可;生活方面，團結同學，與室友出遊各地擴展視野，積極參加各項活動，並在西校區的“善行100”志願者活動中榮獲“優秀志願者”稱號。

標兵的事蹟6

王晶，26歲，中共預備黨員，大學文化，現任公安南開分局指揮室民警。曾榮獲2次個人嘉獎。作為青年民警，王晶憑着求知進取的精神和勤奮好學的毅力，很快適應了崗位需求，並熟練掌握了崗位技能，成為獨當一面的“青年骨幹”。工作中，她沉穩練達、不事張揚、踏實肯幹、嚴謹細緻，體現出一名優秀內勤應有的素質。她充分發揮個人特長，參與創建了分局分色預警研判系統，為系統設計了數字和圖形自動生成功能，使每日數據分析至少節省2個小時的工作量。該系統的研製成功，使公安防範打處工作更具針對性，基層單位可遵循發案規律，科學投放警力，最大限度地提高警務效能，實現了警力跟着警情走的工作目標。同時，她承擔着社會治安綜合信息分析研判基礎調研工作，一年來，先後撰寫各類分析報告100餘篇，為領導正確決策提供了有力依據。她不忘職責，心繫羣眾。在擔任學府街派出所內勤民警時，結識了一位行動不便的孤寡老人。多年來，她視老人如親人，經常幫助解決各種困難。20xx年底，老人急需辦理户籍手續，但由於年代久遠，一些證明很難調取。急切間，老人撥通了王晶的電話。王晶二話沒説，多次放棄公休，替老人四處查找檔案，最終在春節前及時為老人辦妥了户籍手續，讓老人過上一個舒心年。

標兵的事蹟7

陳淑清老師，青島文正國小語文教師，32年的語文教學生涯，一直秉承着“向陽花開”的教育信念，成就了她的大愛、自信、驕傲以及夢想——獲得青島市教學能手、1998年和20xx年兩屆青島市青年教師優秀專業人才、青島市德育先進個人等榮譽。

陳老師的語文課堂上，最幸福的就是帶着學生乘着語言文字的翅膀，快樂飛翔！課堂上，陳老師透過一字一句的紮實教學，向學生傳授駕馭語言文字的本領。她一直認為，擁有向善、向上、向美的陽光情懷，在生命的歷程中，秉承着這樣的六個字去做人做事，閲讀與寫作，也就變得簡單了。

熱愛是最大的驅動力，陳老師通過以身示範的喜歡讀書，帶領學生多讀書、讀好書、好讀書；通過自己的寫作，帶領學生用文字記錄生活感悟，提升生活情趣……日子久了，師生間互相激勵與鞭策，文學魅力已然根植於學生心中。

標兵的事蹟8

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的50 週年，我校一直秉承着“用雷鋒精神辦校育人”宗旨，不斷教育我們要向雷鋒同志一樣，在祖國和人民需要我們的時候能夠拋棄個人利益，勇往直前；在和平繁榮的現代社會，我們更要發揚雷鋒同志“五個一”的精神，以“一滴水，一塊磚，一顆釘，一團火，一片葉”的精神來幫助那些需要温暖的人。作為一名教師，在平凡的崗位上默默貢獻，時刻牢記為人師表，做一名崇高的人、有責任感的人，努力為學校改革發展默默奉獻。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。

一、在平凡的崗位上牢記使命，踏踏實實做事

高爾基曾經説過：一個人追求的目標越高，才能發展得越快，對社會就越有益。雷鋒同志就是這樣的一個人，對自己嚴格要求，把自己的畢生都獻給了偉大的為人民服務中去。雷鋒是平凡的人，雷鋒的故事都是一些平淡的小事，雷鋒精神的實質就是盡職盡責，時刻不忘自己偉大的追求，堅持為人民服務，堅持一生做好事。

我知道，學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，説實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，並且持之以恆的精神。作為一名總務後勤人員，就是以服

務為本，竭力為教育教學服務，竭力為師生服務。我牢記自己為教育事業貢獻一份力量的使命，牢記服務為本的宗旨。

在工作中，我始終堅持熱情服務，熱情接待每一位老師、學生、家長，並熱情為他們解決一個個困難。每當老師要領取儀器、器材和用鑰匙時，我都笑臉相迎，及時解決，按時登記。如果沒有這種儀器不能解決時，我會趕快記錄下來，及時向科室主任反映，解決老師的燃眉之急，不耽誤正常的教學。每當學生來向我求助和反應問題時，我總第一時間趕到，我始終相信我的一個小小善舉能夠温暖學生。每當家長來到學校，很難才找到總務處時，我總是積極協調千方百計解決家長的困難，讓家長感受到學校的關心。踏踏實實做事，老老實實做人，是我一直堅守的本色。

二、保持一顆平靜心，誠誠懇懇待人

作為一名普普通通的教育工作者，我不能做出轟轟烈烈的大事，不能做出什麼感天動地的英雄事蹟，不能發財致富，不能享受燈紅酒綠的生活。我深知自己職業的特點，要遵守教師職業道德規範，要時刻為人師表，注重自身的教師形象，保持一顆平靜心，保持心理平衡，正確面對各種社會誘惑，以滿腔熱情對待自己的工作。

雷鋒在日記中寫道：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這句話始終激勵着我，使我深思。在生活中，我保持樸素本色，不與人攀比。在工作中，我時刻不忘以誠待人，本本分分做好每一件小事，真誠幫

助每一位同事。總務工作都是一些瑣事，工作中要有耐心、細心和愛心，保持工作中的熱情和積極性需要很多付出。有時，我經常遭遇到別人的不理解，給我難堪，我有時氣得直哭，但我保持冷靜剋制，正確對待這種委屈，從不影響到工作，依然認真完成任務，真誠地寬容地對待每一位同事。

三、平常人樂於平常，盡職盡責作貢獻

學習雷鋒不僅要學他的高尚情懷，更要以雷鋒精神激勵自己，立足本職崗位，開拓進取，鋭意創新，用一流的業績，用實際行動實踐雷鋒精神。我們都是平常人，做的是平凡事，過的是平靜的日子。因此，我們要安於平凡，擺正位置；善於平靜，氣定神閒；樂於平常，腳踏實地。否則，就會好高鶩元、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平靜、平常並不是自甘平庸、無所事事、碌碌無為。踐行三平精神，就是每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

我作為一名平常人，每天做着平常的事，但我極負強烈地責任感，做一名盡職盡責的老黃牛。我每天早早來到學校，經常是第一個來到學校。到校後，我主動打掃校園衞生，拔雜草、掃校園、撿垃圾，累得滿身大汗，換來整潔、優美的校園環境。我經常不計報酬，最晚離開校園，完成領導交待的任務。我經常犧牲雙休日、節假日，配合完成學校校園維修、建設和上級檢查的任務。我主動幫助同事解決一個個困難，解決他們的後顧之憂，哪怕是同事們的生活私事，我也樂呵呵地幫助。如果我看到學生

渴了要喝水，我會主動給他倒上一杯水；看到我所知道的留守子女，我會以一個母親的身份關心他的學習、生活，與他聊天、做遊戲??當然，如果我看到學生打鬧、攀爬欄杆，我也會批評教育他，教育他做一個文明的孩子；如果我看到校園地上有石子會造成學生摔倒，我會馬上彎腰撿起來。那時，我的心中充滿強烈地對學校對學生的熱愛，充滿工作的責任感。

我深知，在單位我也是一名普通的後勤人員，我以一顆謙遜、真誠、樂觀的心來對待同志、工作、生活，努力以自己一點一滴的努力來贏得大家的認可和肯定。學習雷鋒，做“三平”教師，我將在普通中彰顯魅力，踏實中勤懇努力，艱難中勇往直前，俠義中展現風采。我將以雷鋒精神為榜樣，從自身做起，從每一件小事做起，實踐科學發展觀，踐行“三平”精神，以自己的實際行動，為學校的改革發展和教育教學質量提高貢獻自己的力量。

標兵的事蹟9

女工小趙，19xx年出生，19xx年中專畢業，19xx年進入變電工行業，19xx年調到變電所工作，一干就是十三個年頭，她始終刻苦學習、鑽研業務技術、無私奉獻，把辛勤的汗水灑在了平凡的崗位上，以實際行動為煤礦事業和發展做出了應有的貢獻，奉獻了自己的青春和熱情。

35KV變電所擔負着兩個礦井的主通風機和部分重要車間的供電以及礦井下西部採區的供電重任，可以説是掌握着兩個礦安全生產的命脈。在變電所工作，天天要和高壓打交道，容不得絲毫馬虎和大意，稍有閃失就可能造成生產單位停風停電影響生產，甚至造成重大事故，不僅責任大，而且業務技能要求高，思想壓力大。剛到變電所工作的小趙對變電所的工作既好奇又陌生，看到師傅們在工作中熟練的操作羨慕不已，她暗下決心要儘快掌握專業知識、熟悉變配電的原理、供電線路和操作程序。爭取早日勝任變電工作，從此以後她就勤奮好學，不懂就問，並且專門準備了一個筆記本把變電所內所有的電器設備的線路、編號、負荷名稱等準確詳細的記錄下來，有空就背，很快就熟悉了各種設備的操作要領，並能熟練的操作。她知道單純的操作熟練是不行的，還必須要了解設備的構造和原理，在業餘時間她自費購買了一些關於變配電方面的技術書籍，擠出時間刻苦學習，就這樣她憑着一股勤奮好學的鑽勁，很快就考取了變配電工高級職業技能證書，這給了她很大的鼓舞，通過她堅持不懈的學習，她的變配電理論水平也得到了很大的提高。

20xx年變電所設備高位技改，施工單位人員多，混亂複雜，車間內衞生很難保持，小趙就手不離掃帚，利用別人休息的空隙打掃，及時清理雜物，看到施工人員隨地亂拋煙頭，她就不時的提醒告誡“要害車間、嚴禁吸煙”，並且用手一個一個的拾起，就這樣她總是時刻以集體的利用為重、無私奉獻的愛崗敬業精神感染了身邊每一個人。為變電所及樹立了整體的形象。由於高位技改設備全部更新，操作與原理和老設備完全不同，她就積極學習，跟着施工人員看，不懂就問，很快便掌握了新設備的操作技能。也給施工單位留下了深刻的印象，他們都知道變電所有一個勤奮愛學的女工。

20xx年夏天，一次強對流天氣造成變電所的避雷塔倒掉，小趙正好當班，她沉着應對及時彙報並處理，避免了事故進一步擴大，反映出她多年來由於勤奮好學和責任感而形成的良好心理素質。近年來，礦要求各車間要熟練掌握應急預案，在一次沒有通知的現場實際演練中她不慌不忙，從發現彙報到恢復供電僅用兩分鐘時間。受到了礦領導的表揚。

每到夏天，是變電工最難熬的季節，由於變壓器温度的要求，變電所院內，必須保留一定面積的土地，地面上雜草叢生，不僅影響了環境衞生，而且給變電工夜間巡視帶來了不便和安全隱患，小趙就主動清楚雜草，雜草鏟了又長，很難清楚，她就用手一點一點徹底拔掉，不一時就汗流浹背，直不起腰來，可她沒有因此而放棄，仍然堅持着，手上磨出了血泡，不吭一聲，其她女工看到眼裏，感動在心裏。在她的帶領下，紛紛參戰，主動劃分草地分片承包，在大家的齊心協力下，既消除了安全隱患，又保障了供電安全，更方便了職工巡視，小趙因此也得到了大家的讚賞，面對這些，她只是淡淡一笑，一如往日，默默工作。

小趙不但工作認真負責，而且愛好廣泛，積極參與礦組織的各項活動，井口送清涼是我礦女工部每年必須組織的一項活動，她由於工作原因當班不能參與，就利用業餘時間參加；去年礦組織了一次女子乒乓球比賽，她積極參與並取得了第六明的好成績。

有耕耘就有收穫，小趙先後三次被礦評為“三八紅旗手”稱號和一次集團公司“三八紅旗手”稱號，得到了領導和工友們的一致好評。

標兵的事蹟10

我叫xx，是中華大街國小三三班的學生。我從一年級下學期開始擔任班長、少先隊中隊長。在學校開展的學雷鋒活動中，我做了一些事，下面是我的總結。

一、樂於助人，保護弱小

1999年10月份，我認識了一個孤兒，叫孫大成。有一次，我在學校門口碰見了他，他説，他又渴又餓。我和同學們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺得幫助這樣的孤兒，是我應該做的。當我得知張家口發生地震、貧困山區的小夥伴還沒有書本時，我積極參加了學校組織的募捐活動，讓在同一片藍天下的小朋友們擁有同樣的幸福。

二、熱愛學習，成績優秀

我作為一名學生，首要的任務是學習。為此，我上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，學習成績始終保持在優秀。業餘時間我喜歡寫作文，我向《少年智力開發報》積極投稿，其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想未來》得到編輯叔叔的好評。我喜歡讀課外書，尤其喜歡天文學知識，我讀了《新編十萬個為什麼》、《二十一世紀自然科學童話》、《少年天文學》、《太空世界大進軍》、《地球生命祕密大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍，從中我學到了許多知識。我還喜歡學習計算機知識，現在我可以自己打作文了。

三、加強鍛鍊，取得榮譽

我愛好體育運動，平時我刻苦鍛鍊，利用課餘時間和同學們練習百米跑、打籃球，今年的春季運動會上，我發揚敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的第二名，班主任陳老師驚訝的説：“沒想到你這個小個子竟然能跑第二名。”我説：“這是我天天在學校鍛鍊的結果。”為鍛鍊意志，爸爸、媽媽鼓勵我到大海中游泳，我一次能遊300米，爸爸説，我長大了能當游泳健將!

四、關心集體，熱愛工作

作為一名班幹部，在搞好學習的基礎上，我還協助班主任老師做了一點力所能及的工作。主要有：

1、協助老師開展“一幫二、結對子”活動，不讓一個同學掉隊。發動學習成績好的同學與學習較落後同學組成了“一幫二”小組，每天下午放學後，幫助這些同學輔導功課。

2、和別的班幹部一起創建圖書角，擴大同學們的知識面。為了擴大同學們的知識面，老師建議我們建立一個圖書角，我帶頭捐書，我們還選出兩個負責任的同學擔任圖書管理員，課間、放學後，同學們都爭先恐後的排隊借書。大家都很喜歡這個圖書角，他們説：小小圖書角增加了我們的知識面。

3、成功的主持了“祖國在我心中”主題隊會。1999年10月1日是中華人民共和國成立50週年，為了表達我們小朋友的愛國之情，我們積極響應學校號召，組織了一台別開生面的主題隊會。為了開好這個隊會，我協助老師蒐集資料，主題隊會上我代表三三中隊的全體同學祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。同學們有的説快板、有的講故事，利用豐富多彩的形式表達對祖國的熱愛之情。

今後，我要繼續努力，取得更好的成績。

標兵的事蹟11

xx，女，1970年1月出生，西北婦女兒童醫院（陝西省婦女保健院）生殖中心副主任醫師，中共黨員。

工作以來，堅持立足崗位踐行雷鋒精神，鑽研業務、服務患者、無私奉獻。工作上，努力做生殖醫學高峯的攀登者。做為ivf中心臨牀負責人，近2年採取囊胚培養及單囊胚移植，使妊娠率達60%以上，其顯著降低多胎妊娠的發生，降低了多胎造成的產科併發症。

20xx年在西北地區率先開展經腹中孕多胎減胎及選擇性減胎手術，避免因早期漏診而致多胎妊娠或畸胎的出生，使省婦幼成為國內少數可行中孕減胎的醫院。在忙碌的臨牀工作之餘，對科研工作也從不放鬆，堅持做科研教學的排頭兵。近5年來在國內外醫學刊物發表論文20餘篇，其中國外sci收錄期刊2篇，主持完成科研項目5項，獲得20xx年度陝西省科技進步二等獎。她對待患者，態度和藹，語氣和善，每天有許多不孕症患者慕名前來就醫，每次門診幾乎都會延時到中午1點，下午的門診要推遲下班1—2個小時是常有的事，她説：病人給我最好的禮物就是病人能懷上孩子。常年的超負荷工作，使她患上了高血壓、頸椎病，吃着藥堅持工作，帶着藥片上門診，克服病痛，竭誠為患者服務。

標兵的事蹟12

陳xx，女，41歲，嘉善縣泗洲中學數學老師，中學一級教師。陳xx自2002年參加工作以來，兢兢業業，曾獲評縣級先進工作者。

20xx年以來，陳xx老師堅持以生為本的教學理念，精心準備每節課，認真鑽研每道題，全心投入到教育教學工作中，尤其在最近兩年的創新班教學中，為尋求最優最簡解題方法，認真鑽研《廣猛説題》和《錢塘甬真重高》等培優材料，然後毫無保留地教給每個學生。疫情期間，陳xx老師被滯留在湖北農村老家，她借來自拍杆，自制教學用具，手抄習題，每天準時通過釘釘羣為學生開展遠程教學工作，並通過手機每天認真批改學生作業，為每個學生留言，進行及時激勵，指出解題錯誤，分析解題方法，確保教學進度正常，沒有落下一節課，沒有落下一個學生。這期間的難度有時甚至超出想象，正常情況下改好學生作業再加輔導訂正也許只需要一兩節課，但是在老家沒有電腦，通過手機授課、批改作業、訂正作業，每天教學完成至少7個小時，多時需要9個小時。陳xx克服各種困難，確保了疫情期間全體學生教學正常。

一分耕耘、一分收穫，20xx年度，陳xx所帶班級成績名列前茅，兩個班級兩個學期均榮獲縣級學科教學質量一等獎。

標兵的事蹟13

我是一位工作在農村國小最最普通的女教師。教書育人就是我生命的根，學生的心田就是我耕耘的土壤，三尺講台、兩袖清風，我無怨無悔！我熱愛教育這一行。為此11年來，我一直執着地追求着，默默地奉獻着，我以頑強的信念，超人的毅力守護着這方純潔而又貧瘠的聖地。在這平凡的講台上，我把感情化作温暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育着一粒粒種子，滋潤着一棵棵幼苗。以踏實肯幹、一腔熱忱的作風在師生的心目中樹立着自己的形象。

一、志堅如鐵，安心從教

有人説女人難，做個事業有成的女人更難。我和所有的農村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務不敢浪費一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。20xx年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔起家庭的重任，照顧好孩子。由於丈夫從事服務行業，假期很少。雖説收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。20xx年我公公不幸確診為腎功能不全，前後住院治療數月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重擔一下子全壓到了我的肩頭。當時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家裏的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔心地説：“你還能教學嗎？”瞭解我的人心理明白：我離不開學校，離不開所熱愛的事業。確實，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業。每天早晨為了7點前到校，無論春夏秋冬，5點前必須起牀，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然後匆匆趕往學校，上好每天的早自習。每天晚上，總和學生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鑽教材、備課、設計課堂環節、輔導、批改作業……當時就像一隻上足發條的表，不停地轉動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。

我是一個勇於挑戰的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什麼事，總是嚴要求、高標準。20xx年8月，我家正忙着翻蓋房頂。備料、施工、管飯、僱工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務，又要教好學生，只好起早貪黑。由於過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脱臼，經醫生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能着地，三天沒能下牀。我惦着學生，心急如火。經打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地説：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家裏條件好了，快1

別受這份苦，家裏真需要你掙那兩錢？”我説：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實而有意義。”

是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發光。怎樣才能創造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業需要一顆淡薄名利的心。”我站在學生面前，看着學生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄着枴杖艱難地站着講課，疼得汗水順着臉頰往下流。學生看在眼裏，疼在心上，大家不約而同地説：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學的。”聽着孩子們深情的話語，一向堅強的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關心，學生的安慰，成了我一心從教的力量，我帶病堅持工作了多少日出與日落。由於沒有充分的休養，膝骨韌帶沒有恢復好，現在走路一不小心膝骨就脱臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。

二、愛生如子，潤物無聲

愛是一種偉大的教育力量。要當好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊。我把每一個學生都當作是自己的孩子，學生的衣食住行樣樣都牽動着我的心，哪個學生生病了，我給買藥、端水；哪個學生衣服開線了，她總是馬上給縫上。我要從心底去關愛學生，家長過於關愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學生可能是在半山腰的登山者，對學生的思想教育要重在“情”字和“理”字。

我剛剛調到範公國小便接下了畢業年級一個後進班，我一個一個地找學生進行座談，瞭解班裏每一個學生的狀況。王龍是班裏一名大齡後進學生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優點進行誘導，教育他樹立自尊心，克服缺點，完善自我。

今年我教六年級，班裏有個痴兒，雖説上六年級了，可連一年級的水平都沒有，急得我幾夜沒閤眼，但我從不歧視、挖苦，並且處處靠近這個學生。上課找最簡單的問題讓這個學生回答，下課向這個學生問寒問暖。開始，這個學生對我的舉動不加理睬，我並沒有灰心，我想，這樣的學生靠嚴格要求是不夠的，必須與其溝通心理。我從她身上找閃光點，在班會上表揚。一天她對我説：“老師，您從零開始教我吧！”我趁機給這個學生補課，並且跟家長取得聯繫，得到了家長的大力支持。愛心付出，得到的是真情的回報，一次她在作文中寫到：“老師，我真想叫您一聲媽媽，您愛我、關心我勝過我的媽媽。”我流淚了，世上有什麼東西能抵得上來自孩子內心的親情呢？

人和人之間只有心與心的碰撞，才能達到情與情的交融。其實，我愛每一個學生愛得極有分寸，始終有股嚴格勁兒。我常對學生説：“不求你們人人成才，但願你們個個成人。”每接一個新班，第一次班會總要求學生做誠實、正直、正派的人，做有遠大理想的人，做有豐富感情的人。可這些要求怎樣才能澆到孩子們的心上呢？我信奉的只有一條——以身作則。我堅持每天和同學生們一起值日，學校大掃除，髒活、累活我搶着幹，我的率先垂範深

深地教育着每個學生，我班的學生沒有一個怕髒、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優秀班集體。

三、求索耕耘，不斷進取

她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業務水平。每天都堅持業務學習一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學習筆記。同事為了充實一下休閒時光，織織毛衣、打打手套，而我的手裏總是輪換着那幾本自學考試課本，20xx年我順利取得南京師範大學的本科文憑。其實教師的喜，莫過於青出於藍而勝於藍，教師的哀，莫過於誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。

在教學中我一絲不苟，我常對同事説：“上課就像打仗，我們不能打無準備之仗。”每節課都要寫出切實可行的教案，每一節課都有常學常新之感，深受學生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節課都以學生活動為主，而我只是一個啟發引導者。我經常寫課後札記，及時總結經驗，撰寫教學心得、教學論文等。

沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農村教師的風采。不管我擔任哪個年級的班主任，教學成績都是可喜的，曾多次受到上級領導的表揚。面對成績和榮譽，我並沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講台、一支粉筆，將構建着我無怨無悔的選擇。

標兵的事蹟14

管理二黨支部由黨羣工作部、保衞部、運輸公司三個部門組成，現有在職黨員33人。過去一年來，管理二黨支部在公司黨委的正確領導下，緊緊圍繞公司年度工作方針，充分發揮支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，亮身份、辦實事、戰疫情、展形象，團結和帶領支部黨員和廣大員工順利完成各項工作任務，為公司的生產經營提供了有力的“紅色”保障。

一、亮身份展形象，打造“黨員先鋒崗”

管理二支部按照“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”的要求，支部黨員佩戴黨徽上班上崗。亮明身份，讓黨員們更增加了責任感，更好樹立黨員的先鋒形象，做到平時工作幹在前，困難時刻站在前，危急關頭衝在前，服務羣眾想在前。xxxx年8月，保衞部在集團公司基地大門口設立“黨員先鋒崗”，以黨員帶骨幹隊員進行輪值運作，對進出集團公司範圍的陌生人員、車輛進行體温檢測和粵康碼、行程碼查驗，確保防疫、生活、生產三不誤。定崗在大門口哨位的黨員、骨幹認真履行工作職責，嚴格落實各項防疫措施，樹立了良好的形象，從而使得警隊整體工作質量、工作形象得到了提高。

二、疫情防控衝在前，志願服務為羣眾辦實事

過去一年來，東莞市疫情時有反覆，為進一步夯實集團公司疫情防控工作防線，並響應學習“為羣眾辦實事”的號召，經過與社區溝通協調，將其中一個核酸採樣點設在東糖集團內，方便生產基地廣大員工及住户在“家門口”進行檢測。去年6月至今，配合槎滘村在基地一共開展了15次全民核酸大篩查，共採集樣本47230份。在人手不足的情況下，支部第一時間發出倡議，徵集了二十多名抗疫志願者，組成志願隊。支部黨員們第一時間衝鋒在前，或在基地大門口協助保衞部對進出人員進行掃碼查驗，或在核酸採樣現場維持秩序、限流控距、錄入信息等，用力所能及的行動為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。同時，在疫情防控期間，志願隊還走訪探望了生活區的獨居老人，儘量為他們解決一些生活上困難和不便。在5月，支部聯合公司團委舉辦“東糖社區便民志願服務日”活動，為廣大員工及基地住户提供健康義診、小家電維修、電動磨刀、義務剪髮、派發口罩、防疫宣傳等志願服務。通過這一系列的工作，全力做實為員工羣眾辦實事辦好事，把學習教育成果轉化為辦實事、開新局的實際行動。

標兵的事蹟15

孫甜甜老師，李滄區智榮幼兒園一名普通的幼兒教師，在10年的幼教生涯中，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。

孫老師有一雙敏鋭的眼睛、一顆細微的心，在她的班級裏，始終洋溢着一股暖流，似和風細雨，滲透到每個幼兒的心中。小班的時候孫老師發現一個孩子大動作發展不理想，經常走路就會摔倒、腿軟，針對這些問題她及時和家長溝通，如何促進孩子的大動作發展，給家長中肯的建議和指導，在後期家園的共同努力下，孩子得到了發展，改善了原來的不足。

平日，孫老師會把經驗傳授給新老師，為年輕老師解疑答惑，鼓勵年輕老師要有自己的想法。她經常會對年輕老師説：“放心做，沒事，還有我”，給了年輕老師無限的動力和支持。