優秀大學生個人先進事蹟材料6篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事蹟材料吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事蹟材料可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。那麼相關的事蹟材料到底怎麼寫呢？以下是小編整理的優秀大學生個人先進事蹟材料，歡迎大家分享。

優秀大學生個人先進事蹟材料1

李xx，男，20xx級電子專業學生。他出身於農民家庭，父母都是淳樸、善良、樸實無華的農民，從小受到父母的影響，在成長過程中他養成了好學上進、吃苦耐勞、孝敬父母的好品質。大學期間，憑藉着自己的不懈努力和老師同學的幫助，不僅在學業上有所收穫，而且在個人能力上得到很大提高。

學習方面，李xx同學追求上進而又自信，在大學的舞台他上不甘於平凡，所以上大學以來始終以嚴謹的學習態度，刻苦踏實的鑽研精神，多次受到老師的肯定和學校的鼓勵。曾獲得20xx—20xx學年度三好學生稱號、一等獎學金；20xx—20xx學年度三好學生稱號、優秀團員稱號、一等獎學金；20xx—20xx學年度三好學生稱號、二等獎學金；20xx—20xx學年度三好學生稱號、一等獎學金。為了讓自己變得更加充實，他利用課餘時間學習英語、計算機知識，並於20xx年以523分的成績獲得了國家英語四級證書，20xx年又以503分的成績獲得了國家英語六級證書，同年獲得了三級國家計算機等級證書。由於其出色的表現，學校於20xx年授予李xx同學“十佳學習標兵稱號”。

動手實踐方面，李xx同學有着成熟的心態，懂得只有理論知識是不夠的，還要通過實踐充實自己。在掌握了一定的專業知識後，李xx同學利用課餘時間和假期時間積極參加學校組織的電子培訓活動，在培訓活動中他表現非常優秀，能夠出色的完成培訓任務，受到培訓老師的好評，他對老師説，學校組織的培訓活動對他的幫助很大。為了檢驗自己對知識的掌握程度，在20xx—20xx學年度，他和同學，多次參加了各類的電子設計大賽活動，在比賽過程中，他與隊友廢寢忘食，起早貪黑，有的時候甚至還要夜戰到天亮。那個時候老師看到他們這樣的付出，也在各方面給予了他們幫助。在比賽過程中他與隊友同心協力，有問題共同解決，有歡樂共同分享。最終他以過硬的專業知識和嫻熟的動手能力，獲得了多次優秀成績，分別於20xx學年度獲得大慶師範學院第一屆電子設計大賽一等獎；20xx學年度獲得黑龍江省大學生電子設計競賽一等獎；20xx學年度“美新杯MEMS”傳感器應用大賽黑龍江賽區二等獎，20xx學年度“畢昇杯”全國電子設計大賽一等獎。這不僅給物電學院爭了光，更給大慶師範學院添了彩，成為了學弟學妹的學習榜樣。

工作方面，李xx作為班級的學習委員，不僅能夠嚴格要求自己，給其他人作出榜樣，而且能夠處處為同學着想，為整個班級着想。為了能夠讓同學把當天的知識吸收消化，他還組織了晚自習活動，把相應的任務分配給那些知識掌握很好的人，讓他們為班級同學解答疑問，整體來説，這個舉措對班級同學們的學習有了很大幫助。

校外實習方面，李xx同學抓住每次校外實習活動，他知道校外實習活動對他來説非常重要，無論你在學校把知識學的多麼好，不能把知識轉化為社會所學要的，那你的知識只能是沒用的知識。於是他先後參加了兩次校外實習活動，20xx年暑假他參加了大慶市佳運通有限公司的實習生培訓，主要練習接線、焊接等工作，工作表現良好，收穫很多。在20xx年課程結束後，他和同學來到深圳參加實習工作，他本身是學習電子信息工程的，而深圳是中國電子行業最發達的城市，在那裏他可以充分的利用當地的外界物質條件，使自己得到更好的鍛鍊，為將來打下良好的基礎。

業餘活動方面，李xx同學積極參加學校組織的各類活動，他很有集體責任感，儘自己最大努力為院系爭光。20xx年參加校大學生運動會，並取得優異成績；20xx年參加校越野賽，並取得優異成績。為了能夠讓剛剛入學的同學很快的適應大學生活，並把精力投入到學習、動手實踐等有意義的事情上來，他還參加了學校組織的新老生交流大會，為新生解答疑難問題，他把他的親身體驗和想法與新生分享，會議的反響很好。

生活方面，李xx同學關心家人、體恤父母。李xx同學家庭貧困，上學期間多次得到學校的幫助，但在大學期間的消費遠比他的家人想象的要多，學校的幫助也只能是杯水車薪，一方面他的父母只能靠家裏的那幾畝地和外出打工掙的錢供他讀書，另一方面家人為了能夠讓他順利讀完大學，只好讓學習不太好的弟弟輟學打工。父母親在家種地，自家的地忙完了又要給別人打工掙錢，但是時間一天天的過去，他的父母年歲都大了，身體也沒以前好了，母親因為過於勞累，留下了一身的病痛，每天還要用止痛藥才能感覺好點，父親因為多年在冰冷的水田裏勞作，烙下了腿部膝蓋風濕的毛病，看着一家人為自己而遭的那些罪，他內心真的很痛，為了能夠減輕家人的負擔，他利用週末和課餘時間在外打工，一方面學些社會經驗，更重要的是這樣可以讓父母少忙碌些，多休息些。他做過家庭輔導老師，發過傳單，就是因為要自己掙錢交學費，李xx同學在大學期間沒有一個完整的假期是在家裏度過的，他説父母會想他，所以每個假期只回家呆幾天，然後回到學校一邊打工一邊學習。聽到他的同學説，為了能夠讓父親少一些風濕的病痛，他還定期的給父親買藥吃，為了能夠讓父母少些擔心，他保證每週都會給家裏打電話，向家裏彙報一下自己在學校裏的情況，也好讓父母對自己放心。

總之，李xx同學稱得上是品學兼優的大學生，他用自己的實際行動充實了自己，感動了他人。

優秀大學生個人先進事蹟材料2

張晨雨，女，1992年2月出生於河南省洛陽，信陽職業技術學院學前教育學院10普專學前教育二班的學生，在領導、老師的辛勤教育和指導下，努力向優秀的高素質人才靠攏。

在思想上，積極向黨組織靠攏，堅持學習黨的先進理論，時刻以黨員高標準來要求自己。樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，遵守校規校紀尊敬師長，團結同學，不斷反省，努力做一個思想道德合格的大學生，發揮幹部的先鋒模範帶頭作用。

在學習上，努力汲取新知識，擴大自己的知識面和同學們交流學習經驗，在相互交流中不斷進步。努力把自己培養成為新世紀社會發展和人類進步所需要的複合型人才，並在20xx-2014學年期末考試中取得了第一名的優異成績，獲得“校一等獎學金”，20xx-2014學年年末獲得“校二等獎學金”，同時在20xx-2014學年獲得了國家勵志獎學金，此外，通過自己的努力，20xx年獲得“校級優秀學生幹部”、“模範團幹部”的稱號，得到老師和同學們的一致好評。但仍存在很多不足，在今後的學習中要更加努力。

在工作上，積極參加班級工作並被大家推選為班長，對自己高標準、嚴要求，以身作則，能和同學較好相處，互幫互助，人際關係較為融洽，能為同學營造良好的學習氛圍，積極帶領大家努力學習，使班級成為一個積極向上，團結互助的集體，使班級獲得多次榮譽，能夠得到老師和同學的信任，多次擔任班級重大事物的負責人，積極配合老師，帶領全班同學，開展各項活動豐富同學們的課餘生活。同時

又積極的投身到志願者服務當中，在20xx年度志願者服務工作中被評為“青年志願者積極分子”，豐富了人生經歷，在大二上學期又擔任了學院的學生會主席，在領導老師的帶領下，帶領學生會所有幹部積極及時的宣傳和組織學院的各項活動，配合學校進行各項事務的檢查工作，緊密的和同學團結在一起，在此過程中，我的領導能力、組織能力、和與同學交往的技巧和水平得到了不斷的提高，這對我來説無疑是一筆巨大的財富。今後，我一定會不斷的提升我的能力，為班級和學院的建設做出更大的貢獻。

在學校我學到了很多，但我深知自己還存在着許多不足，今後我會更加努力地學習，不辜負自己也不辜負老師對我的期望。

優秀大學生個人先進事蹟材料3

尊敬的黨組織：

有句格言説的好：“正以處心，廉經律已;廉不言貧，勤不言苦;尊其所聞，行其所知”。在交大讀研一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，嚴於律己，遵紀守法，時刻與我黨保持一致，以《黨章》，以一個清正廉潔、積極進取的共產黨員標準嚴格要求自己，牢固樹立起廉潔為民的意識。清正養德，廉潔養志。做人堂堂正正，做事踏踏實實。有道是：“身有正氣，不言自威。”不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一名共產黨員，是一名農大學子，決不做出讓我黨，讓我交大蒙羞的事。現將自己的廉潔自律情況報告如下：

一、注重黨性鍛鍊和德操修養，堅持政治學習，注重自我昇華。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。自覺做到不説糊塗話、不做出格的事，與黨組織保持高度一致。

二、始終保持旺盛的工作熱情，努力學習，刻苦鑽研，經常以一個優秀共產黨員的.標準要求、告誡自己，鞭策、激勵自己。在工作和生活上堅持以身作則、率先垂範，體現我黨員的先進性，堅決抵制各種社會不良風氣的侵蝕和誘惑，虛心聽取人民羣眾的批評意見，自覺接受羣眾的監督，保持一名共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。

三、作為一名學生黨員，我覺得我們的主旨是：不僅要把自身的工作學習做好，而且要弘揚正氣，不斷的去幫助和感染身邊每一位學生，為他們服務，體現黨員的先進性，使其不斷進步，向我黨靠攏，自覺成為我泱泱中華浩然正氣的宣傳站。這一點集中地體現在了介紹和培養身邊的同學加入中國共產黨。凡是要求入黨申請者做到的，我都要首先做到，嚴於律己甚於律人，不斷地掀起學習的熱潮，自我昇華的同時幫助他們早日加入共產黨。

優秀大學生個人先進事蹟材料4

20xx年6月17日萬盛飛，女，1988年11月出生，是英語教育學生06級（2）班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課餘生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

三、生活樸素，樂於助人

在班級裏，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，於20xx年的暑期開辦國小生輔導班，主要是國小生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到羣眾的一致好評。

於20xx年9月份在遵義縣一間鄉村國小實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！

在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛鍊，培養了實踐動手能力及社交能力！

以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間裏，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

優秀大學生個人先進事蹟材料5

我叫胡瑞鎮，系瓊台師範學院信息技術系20xx軟件班同學。從入學以來一直擔任班級班長，自去年年底剛卸任系學生會幹部。大學三年以來表現優異，曾獲得兩次國家勵志獎學金、全國大學生數學建模大賽全國二等獎、藍橋杯大賽省級一等獎等榮譽，被學校評為"優秀班幹部""優秀共青團員""三好"學生。現將本人事蹟做如下表述：

我出生在廣東汕尾市的一個沿海小村莊裏。我們家有五個孩子，父母均年過半百，因為都沒文化，只能一輩子守在祖輩的土地上。從小我們家就過着清貧的生活。因為出生農村的緣故，我比較早熟。從小就學會了禮貌待人，善待他人。村裏邊封建思想盛行，"讀書無用論"現在在我那裏還普遍存在。幸虧我爸比較開明，從小就教育我們，深深灌輸"讀書改變命運"的道理。所以我是幸運的，相比村裏的大多數同齡人，我能夠有機會接觸教育，順利讀到了大學。因為是農村的孩子，我有着農民的善良質樸的精神，能吃苦，也思進取。因而：

1、思想方面——不甘平凡，努力向前

在思想方面，我不甘平凡，保持着較高的思想覺悟，嚴格要求自己，有良好的人生觀和道德觀；時刻保持與時俱進，經常關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。從小我就立志，長大後要幹一份大事業。上了大學後，我時刻對自己保持警醒，提醒自己要努力進取。國家的九年義務教育，讓我們這些窮苦孩子讀得起書，讓我們也有機會到外面的世界看看，尋找那片屬於自己的天。我感激我的父母，熱愛我們的國家。我們的黨和政府時時刻刻在想着人民。身為中國人我驕傲！我始終認為，我們享受着國家的優惠政策，就要想着為國家獻出自己的微薄之力。我一定刻苦奮鬥，努力做一個優秀青年，將來為社會做點貢獻。

2、學習方面——勤奮刻苦，廣泛涉獵

本人"人窮但志不短""不甘人後"，出生的環境已經註定了，如果感歎自己命運不濟，不如首先改變自己，所以我時刻告誡自己要"努力向前"，始終相信"奮鬥改變命運"。從大一起，我就要求自己努力學習，在學習本專業的同時不忘拓展其他方面的學習。因為在學習上肯下功夫，所以在歷次考試中均列班級前矛，大二獲校獲校一等獎學金及國家勵志獎學金，還曾獲得校"三好學生"的稱號。我曾廣泛參加系部、學校以及海南省等各類比賽，在比賽中學習和進步。在20xx至20xx兩學年期間，曾獲得如下榮譽：

一、全國大學生建模大賽全國團體二等獎；

二、海南省區團體一等獎，海南省高職高專院校技能大賽移動互聯網APP開發大賽團體組二、三等獎；

三、"藍橋杯大賽"Java海南省一等獎；

四、連續兩年獲得國家勵志獎學；。

五、獲得校"最具創新精神和實踐能力獎"；在校期間，還曾榮獲"校三好學生""校優秀共青團幹部"等。

通過實踐，我更好地接觸社會，瞭解社會，並得到鍛鍊，增加實踐經驗，同時也增強了個人的綜合素質。

3、工作方面——責任心強，盡善盡美

作為系學生會幹部我始終堅持以身作則，對學生會工作認真負責，具有較高的熱情與恆心，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果；同時，參加學生會工作、班集體工作，讓我鍛鍊了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養了我不斷向困難挑戰的精神，我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態進行整理彙報，當好團總支學生會和同學之間溝通的橋樑。協同全體學生會成員積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，並一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象。同時身為班級班長，能團結同學，積極組織班級參加各類活動，曾組織過班級去集體唱歌，班級聯誼，籃球比賽，海邊燒烤等。在組織活動過程中增進了我和同學們的友誼。在老師及同學的.關心、幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力，並在此期間，被評為"優秀共青團幹部"。在工作中嚴於律己，以身作則，起到模範帶頭作用。經過兩年的學生工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，建立和良好的人際關係，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢於承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。

4、社會實踐方面——積極參加，擴展視野

本人一直熱衷於拓展自己的視野以及一些能力的培養，一直不滿足於只參加學校的活動。因此，在20xx—20xx學年在學校擔任旅行社社長，期間組織了不好活動，往返於海南省內，在享受遊玩的樂趣的時候，也在努力提升自己組織能力和口頭能力。兩年期間我曾參加各種省志願活動，因此獲得校20xx—20xx學年度"優秀青年志願者"稱號。本人還積極參加海南省的創新創業大賽，期間目睹了全國各地優秀的產品及各種人才，明白了自己和市場需求存在的差距，讓自己的學習和能力向着市場的需求靠攏，尋求全面發展。在學習之餘，我經常前往市區做做兼職，積累了點社會經驗。這為我將來的就業，以及個人發展奠定了基礎。一個人要適應社會，只擁有知識是不夠的，為人處事的方法也是關鍵的。

我的個人事蹟就分享至此。謝謝！

優秀大學生個人先進事蹟材料6

徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。

思想上擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閲讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和十七大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。

在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那麼就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康.

在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯幹；對待工作一絲不苟，做到公正廉對待學習、對待工作。明，積極發揮橋樑作用；並且一直以感恩的心去對待生活、

“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力並重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間我參加系裏組織的小組學習利用課餘時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

“千里之行，始於足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮鬥，努力的目標是什麼？讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定！