國小數學北師大版

卷首語：親愛的同學們，國小六年，無數次語文學習，無數次活動，更有無數的收穫，讓我們在此展示一下自己吧!請你做到書寫工整，卷面整潔，它將以2分計入卷面總分。

基礎知識部分(38分)

第一部分“按要求寫字、詞、句”。(23分)

1、在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。(8分)

chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài

( ) ( ) ( ) ( )

zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán

( ) ( ) ( ) ( )

2、選字填空。(2分)

撒 灑 ( )淚告別 ( )腿就跑

座 坐 ( )井觀天 ( )無虛席

3、先把下列成語補充完整，再按要求歸類(填序號)。(7分)

①翠綠( )滴 ②( )而不捨 ③ 舍( )忘死 ④所向披( )

⑤一鼓( )氣 ⑥( )山峻嶺 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空見( )

其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ;

其中 是形容優秀品質的，另外再寫一個 ;

其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個 。

4、2008年將在我國首都 舉行奧運會，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、 、 、妮妮。(2分)

5、古詩積累(4分)

①在我讀過的古詩中，寄託詩人思鄉之情的有《 》;描寫送別情景的有《 》;描寫將士邊疆生活的有《 》;描寫月亮的詩有《 》。描寫兒童生活的有《 》，請寫出寫兒童活動的詩句： ， 。

②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只學畢業考試語文測試卷

。” (《冬夜讀書示子聿》陸游)

第二部分“按課文 內容填空”。(15分)

1、《孔子游春》中，孔子説水“好像有德行”，是因為水 ;説水“好像有情誼”，是因為水 ;説水“好像有志向”，是因為水 。

2、《大江保衞戰》中，戰士們的衝鋒舟在洶湧的激流中 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰士們救助羣眾的情景。

3、《碧螺春》中，採茶姑娘們披着 ，踏着 ，結伴向茶園走去。空中瀰漫着 ， 的茶樹叢中，不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯着 ，構成一幅 。

閲讀部分(30分)

(一)白鷺(節選)

白鷺是一首精巧的詩。

顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鷺太大而嫌生硬，且不用説，( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，( )覺得大了一些，( )太不尋常了。

……

或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?

白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。

1、在第三自然段的括號裏填上恰當的關聯詞。(3分)

2、文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。(2分)

3、這段話把白鷺比作了 ， 。(2分)

4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什麼?(2分)

5、用“ ”畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：(4分)

(二)

有一天，我從學校裏跑出來，流着淚，很傷心地走回家裏。

媽媽抱着弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑着，歡迎我回來。

但是我淌(tāng tǎng)着淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉着我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什麼這麼傷心?”

“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!”我一邊抹着眼淚一邊嗚嗚咽咽地説。知其然，不知其所以然。老師知道後，教育我説：“紙上得來終覺淺，08國小畢業考試語文測試卷

“呀!到底什麼事?”媽媽温和地問我。

“學校裏要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在後台……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話也説不清楚了。

媽媽伸出手來，要我看看她戴着的手錶。

雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊揩乾我眼淚 一面温和地問

“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答説。

媽媽把弟弟放在一旁脱下手錶，把錶殼打開，又問我：“你看見了些什麼呢?”

“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。

媽媽繼續説：“當表的.指針不走，或走得不準的時候別人就會説，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走，並且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”

停了一會兒，媽媽又望着我意味深長地説：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”

我忽然明白起來，心裏便覺得很輕鬆、很快樂。

請做題：

1、 給短文加上合適的題目： 。(2分)

2、 把括號中不正確的讀音畫去。(2分)

3、給劃線句子加上標點。(3分)

4、手錶是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 (4分)

5、老師讓“我”在後台工作，“我”為什麼哭了?(2分)

6、最後“我”明白了什麼?你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作?”請舉出例子。(4分)

習作部分(30分)

作文題： 和

提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等;也可以以想象的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少於400字。

人教的