北師大版國小數學五年級上冊教學計劃
一、班級概況
本學期任教三年級數學,本班共有學生50人,他們都是二年級學生升上來的。他們已在校接受二年的教育了。有獨立自主的解決比較簡單的實際問題的能力,但是經使這些學生能根據所學知識解稍難點的問題,老師必須要根據他們的年齡的特徵進行引導。個別的學生的基礎比較差,今後對這些學生給予單獨的輔導。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內容:一個因數是兩位數的乘法,千米和噸的`認識,除數是兩位數的除法,混合運算和應用題,以及長方形和正方形的面積。
一個因數是兩位數的乘法和除數是兩位數的除法是本冊的重點。學生掌握好這兩部分計算,就為以後學習小數乘、除法打下良好基礎。
混合運算和應用題也是本冊的一個重點。這部分內容是在前一冊的基礎上,繼續學習三步式題的混合運算順序,繼續學習解答一些兩步計算的應用題。通過解答所學的應用題,使學生進一步理解和掌握一些數量關係,提高運用所學知識分析和解決實際問題的能力,並培養學生檢驗應用題的解答的技能和習慣。
在量的計量方面,本冊教材在前一冊的基礎上進一步擴大計量知識的範圍,着重給學生建立長度單位千米和質量單位噸的觀念。給學生建立面積的初步概念,初步認識面積單位平方釐米、平方分米和平方米。
在幾何初步知識方面,學習長方形和正方形面積的計算,繼續發展學生的空間觀念。
三、教學目的和要求
1.使學生掌握一個因數是兩位數和除數是兩位數的乘、除法的計算法則,能夠比較熟練地筆算一個因數是兩位數的乘法(積在萬以內)和除數是兩位數的除法(被除數在萬以內),掌握乘、除法的驗算方法,養成驗算的習慣。
2.使學生比較熟練地口算用一位數乘兩位數(積在100以內)和相應的除法,一個因數和除數是整十數的乘、除法。
3.使學生認識長度單位千米,知道1千米=1000米;認識質量單位噸,知道1噸=1000千克;能夠進行有關的簡單換算。
4.使學生掌握四則混合運算順序,能夠比較熟練地計算一般的三步式題,並會解答兩步計算的文字題。
5.使學生知道面積的含義;認識面積單位平方米、平方分米、平方釐米,初步建立1平方米、1平方分米和1平方釐米的表象;掌握長方形、正方形的面積計算公式,並學會應用。
6.使學生掌握常見的一些數量關係,初步學會運用有關的術語;會列綜合算式解答兩步計算的應用題。
四、教學措施
1、尊重學生,注重學法滲透,學生自己能學懂的知識,儘可能讓他們自己學,把課堂中更多的時間留給學生自己去探索、交流和練習。
2、重視學生獲取知識的思維過程,培養學生初步的概括能力和邏輯思維能力。
3、結合教學內容,適當滲透一些函數、集合、統計等數學思想方法。
4、重視創新意識和實踐能力的培養。教學中儘量引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。
5、教學中要聯繫學生的生活實際,從生活背景出發,讓學生主動探究解題方法。
6、 結合教學內容,對學生進行思想品德教育和良好學習習慣的培養。如安排有一定教育意義的例題和形式多種多樣的練習題及數學遊戲。
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