感動校園國小生事蹟

無論是在學校還是在社會中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的感動校園國小生事蹟，希望對大家有所幫助。

感動校園國小生事蹟1

該同學自開學以來，能尊敬老師、團結同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業。

在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。

在家裏，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起牀，不遲到。當家長做家務時，他經常幫掃地，檫桌子；當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當枴杖，還去藥箱裏找藥給爸爸塗抹。

在生活中，他很有愛心，樂於幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛入一站台後，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎麼不去坐呢？他説：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己説：“我的楊浩立懂事了。”

感動校園國小生事蹟2

陽光·活潑·自主·自強是我！熱愛學習，刻苦勤奮。每天放學回家我必須做的一件事就是在認真完成老師當天的作業後讀一會兒書。

在校不僅要求上進，還力爭做老師得力的小幫手。爸爸常年在外，我是家中唯一小男子漢，也要承擔家裏的負擔。每天清早幫媽媽去收倒垃圾是我最樂意的事！每到週末我就會去“工作 ”——買報紙，別看它不起眼！它不僅讓我長知識長閲歷，還能讓我做自己想做的事！用自己的雙手掙學費是我最快樂的事！學英語，學畫畫，學書法，學足球，籃球的費用都是用我賣報紙的錢費的，這也是我最自豪的事！

這一切樂意·快樂·自豪的事，我得感謝老師和爸爸媽媽的教育。

感動校園國小生事蹟3

在老師的眼睛裏我是她的小助手；在同學的眼睛裏我是堅強的"小老師",而我自己認為我是一個熱心腸的"小雷鋒".

有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級的班長，怎麼能看見同學痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫生，怎麼幫他呀，我先拿毛巾在冷水裏沾了沾，放在他的頭上，然後我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動，而我認為我只做了自己應該做的事。

有時我感覺我特別了不起，二年級的時候我被評為"區文明青少年"的光榮稱號。我也獲得過鎮"慶十一"演講比賽三等獎，雖然三等獎沒什麼了不起，可是當時我才是二年級的學生，全場幾十名選手只有我是唯一一名二年級選手，我相信通過這次寶貴的經歷以後一定會再有機會的，我會更加努力。終於，在一次區級班會上我露出了活躍的身影，在場的領導和老師對我的發言、還有電子琴表演讚不絕口。20xx年5月我再次代表全校師生對為我們捐送圖書和體育設施的叔叔，阿姨們進行感謝。

三年級，我已經從一個天真、可愛的小女孩兒，成長到一個冷靜、識大體的大姑娘了。我在班級裏解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學們的心裏深深的紮了根，被同學親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個同學在講故事，突然中隊長跑過來對我説‘班長你快去看看，咱們班同學摔倒了，看上去很嚴重呢。’我本來體育不好，可是聽到同學摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學會怎樣。我以馬自達的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最後由我和李安琪帶他去醫務室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導下，在同學們的支持下，於期末考試前我光榮地被評為‘市文明青少年’，我心裏有一種説不出來的高興。

隨着年級的增長，我已經知道了面對"榮譽"要"笑",面對"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個性差異，知道在什麼時候應該豁達的伸出手，知道自己儘量不犯錯誤，但允許別人有改過的機會。提到這裏我就想起我班級中"小笑星"劉宇軒同學，和同學們總合不來，有時和科任老師還耍態度。我發現他脾氣雖倔強，但不是沒有優點，他心軟，喜歡別人多表揚他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀律時他總是第一個支持我的人。在我眼裏，我覺得每個人都是那樣的可愛。

這就是我，我們班級熱心腸的‘小雷鋒’，低年級的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。

教師推薦詞：

作為班級的班長，303中隊的中隊長，王迎春同學多才多藝，品學兼優。多才多藝在現在的學生中並不驚奇，讓我欣賞的主要是她對待他人的熱情，她處理事情的冷靜，她面對問題的智慧，還有就是最可貴的奉獻精神。她感動身邊人的正是來自於一件件平凡的"小事",可又是大多數學生想不到，也堅持不下來的"小事".

哈市香坊區香和國小張曉芬

感動校園國小生事蹟4

他，待人真誠，學習積極努力。尊敬師長，團結同學，工作盡心盡責。作為一班之長，在生活和班級工作中，他總以班級一分子的身份承擔着他認為應當承擔的責任。不需要老師的遣派，不用同學們的等待，他總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學們的班級責任感。看到他專心致志地為人解答疑問，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，我們心中是無以名狀的感動。

他孝敬父母，樂善好施。家庭條件並不寬裕的他，學習、生活全靠母親賣炸土豆的收入來支持。懂事的他，每逢週日和節假日，都會陪着媽媽一起做“生意”。他常笑着説：“我最快樂的時間，就是週末能幫媽媽做事的時候。”日常生活中，有着良好的生活習慣的他，崇尚節儉，不該花的錢不花。但，當別人有困難時，他總是主動伸出援手。十元、二十元地捐贈，他從不吝嗇。

困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，儘自己最大的努力温暖別人，這就是陳子謙生活的真實寫照。

感動校園國小生事蹟5

我是一個8歲的女孩，在父母和老師的關心下快樂的成長。作為三（1）班的班長，我熱愛集體，做好老師的助手、同學的榜樣。通過自己的努力，也取得許多好成績。

每個學期都榮獲校級“三好學生”；在凱裏市xx屆少兒藝術節舞蹈榮獲“一等獎”；在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動貴州賽區“二等獎”；“爽歪歪”黔東南賽區組合組“一等獎”、貴州賽區“二等獎”；全州第三屆藝術節舞蹈類“二等獎”……。這些成績雖然不是很輝煌，但對我來説是很好的鍛鍊，我一定好好學習，再接再厲取得更好的成績報答父母和老師！

感動校園國小生事蹟6

xxx，女，現年7歲，xxx經濟技術開發區第六國小一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結同學、熱愛集體、樂於助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、勤奮學習、開闊視野

在學習上，她刻苦努力、一絲不苟，從入學到現在，她的作業從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業都能得到優和優+,並且能及時、認真完成。

在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，並能説出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。

她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起牀，不遲到。

在學校，遵照《國小生日常行為規範》嚴於律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，並用自己的實際行動影響身邊的同學。

另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。

二、心地善良、禮貌待人

她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，並代表學校參加了開發區舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。

在家裏，對待親人以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，整理房間、打掃衞生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

三、全面發展、多才多藝

在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。

從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

20xx年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協會舞蹈四級考試。儘管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出後的快樂卻是幸福無比的。

四、自強不息、努力奮進

王語菲同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。

上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好説"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結"的道理。

她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮鬥。

感動校園國小生事蹟7

該同學由於爸爸長期在外工作，媽媽失業。家庭經濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閒就幫助爸爸媽媽做家務事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂於助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學校她經常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心裏很高興！

有的人喜歡超過別人，有的人喜歡錶現自己，而她喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：“我奉獻，我快樂！”她還會繼續為大家服務，用她微薄的.力量，創造屬於自己的快樂天空！她有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續努力的。

感動校園國小生事蹟8

該同學是一個品學兼優的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優秀。

因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衞生，得到班上其它同學的一致好評。

感動校園國小生事蹟9

王xx同學，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路國小校五年二班學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂於助人；她虛心好學，刻苦鑽研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀國小生。幾年來，先後獲得8次校獎勵，2次區級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學生的學習楷模，為此，我校特推薦她為出席區級《十佳少年》。具體事蹟如下：

一、品德優秀，思想上進

她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國曆史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向她們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為她表現出色，先後在20xx年被學校評為《文明守紀好少年》，20xx年被評為區級《優秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。

二、刻苦學習，成績優秀

她愛學習，勤于思考，刻苦鑽研，具有強烈的求知慾望。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。她的知識面比較寬泛，常年課餘時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閲讀了很多有關科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術等課外活動，豐富的業餘愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由於她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，並且多次獲得各種獎勵。先後獲得校級《學習標兵》等5次獎勵；獲得1次區級《美術作品獎》；獲得1次市級《小作家杯》創新作文獎和3次《美術作品》獎；獲得5次國家級《雙龍杯》美術作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。

她雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使我校形成了良好的讀書風氣。

三、自主自立，意志堅強

她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經在哈醫大附屬第二醫院治療了五年，總共有40餘次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強，每次她都咬緊牙關，強忍着疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補上。她在學習上，就是這樣頑強地拼搏着，執着追求着，從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想，為了實現理想，她以良好的心理素質和頑強的毅力去戰勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產生心理壓力影響學習，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有着自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇於拼搏，不斷進取，用高尚的情操和優異的成績去彌補自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴！沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。

她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶着幹，每次勞動在全班她幹得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛幹活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽幹一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾牀、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應環境能力和獨立生活能力。

四、樂於助人，文明禮貌

她團結同學，樂於助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區長青鄉前庫勒國小五年二班的張歡同學，手拉手，結成一幫一的對子。她先後兩次為張歡同學買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經驗，使這名同學沒有輟學，並且學習成績有所提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經濟條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由於她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。

五、熱愛科學，活動積極

她熱愛科學，積極參加興趣小組活動，她對科學課特別感興趣，觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她起早貪黑搞小製作，在綜合實踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風機》、《微型吸塵器》等都很標準。去年父母領她治臉時，曾去過哈爾濱科技館，在那裏她學到和看到很多平時沒有接觸到的事物，瞭解到科學的神奇，對科學產生手濃厚了興趣，並從小就立志長大當個科學家。

她還積極參加學校組織的各種活動，並在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，大合唱、畫展等活動她都踴躍參加。在一次學校的畫展活動中，她們班被選中了8幅畫，她自己就佔4幅，為班級爭得了榮譽。她還主動為班級辦板報，前來參加家長會的家長看了她的字都讚不絕口，都以為是哪個美術老師寫的藝術字。

她特別愛上體育課，課間操從不缺席，積極參加體育活動。學校和區的田徑體育運動大會，體操表演，跳繩等各項活動她都參加，各項體育成績都在良好以上，身體非常健康。

六、責任心強，工作出色

她的活動能力和組織能力非常強，在班級擔任組長、班長、中隊長，五年級時就在學校擔任總值周長。她能盡職盡責，努力做好自己負責的每項工作，成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習，把班級管理到老師在和老師不在一個樣，班級的各項活動她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課，她主動領着全班同學上數學課，為大家複習，給大家講不會的題。每學期末考試完了，她都能主動地到學校，幫助老師上分，抄寫點東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作，做得特別出色，她能把20多名值周生安排和調動的合情合理，有條不紊。每週的值周工作計劃、檢查項目、評比標準、獎旗的發放、值周工作週末總結等她都做到不出現一點紕漏，並且能做到公平、公正、公開，讓大家信服，得到了全校師生的一致公認和讚賞，被學校評選為《優秀值周長》。

王惠儀同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的她學生。她是我校學生中的精英和典範，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝願她展開金色肢膀飛得更高、更遠。

xxxx向陽路國小

　　20xx年xx月xx日