家庭讀書先進事蹟(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對事蹟都不陌生吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的家庭讀書先進事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家庭讀書先進事蹟1

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的説：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”我和毓恆爸爸深深懂得這個道理，書能夠陶治性情品德，與聖賢為友，與經典同行，美心美文，從而奠定優美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學會説話時，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽着讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一齊閲讀。可能是男孩的天性，他十分喜歡小動物的故事。我就投其所好，買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨着孩子的長大挑選書的範圍也就更廣了。比如説《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話》，他都對這些書百看不厭。

上了二年級他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西遊記》、《影響國小生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至於孩子自我保存這些書籍，閒時翻閲，汲取“營養”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼裏喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時，也拿來和他一齊分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的，他異常喜歡這本書。經過這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫教師的提議下，同學們都紛紛把自我的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書範圍。我要説教師的這個主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，可是期望我的孩子能夠歡樂地讀書，讓書香淋浴着他度過一個歡樂的童年。

書籍是人類提高的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一齊讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閲讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，構成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的資料，我們會和孩子發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的資料，能激發出孩子強烈的求知慾望……

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。願這一路的書香伴隨着兒子健康歡樂的成長！

家庭讀書先進事蹟2

在準旗，有這樣一個家庭，他們熱愛讀書，熱愛傳統文化，以讀書為樂趣，以書香感染孩子，也把讀書傳播給更多人。他們就是榮獲20xx年全市“書香家庭”——XXXX家庭。

XX是一名中學語文教師，熱愛閲讀和寫作，不僅堅持在讀書中提升自我，而且在自己的學生中推廣讀書，在孩子的班級中組織讀書分享，在更多的家庭中推廣親子閲讀。丈夫XX曾經是一名高中語文教師，讀書曾是他工作的一部分，後來轉行後從事政府機關祕書工作。因為熱愛，依然保持着孜孜不倦的讀書熱情。數十年如一日，一直默默地在學習、研究和推廣中華優秀傳統文化和經典書目。大兒子郝思博是國小三年級的學生，二兒子郝奕博是一年級學生，雖然還小，但在他們的薰染下，也開始熱愛閲讀。無論忙碌的週中，還是閒暇的週末，堅持讀書已經成為這個家庭的必修課。獨樂樂不如眾樂樂，閒暇之餘，他們也通過各種形式，帶領着更多的家庭在讀書中喚醒自我、提升自我，讓家庭變得其樂融融。

堅持親子閲讀，讓家變得其樂融融

XX家最多的就是書架，家中有書架，辦公室也有書架，廁所也有小書架，每年很大一部分開支就是用於買書，家庭藏書近700餘冊。因為雙方都是教育工作者，讀書不僅是他們職業的一部分，也慢慢成為家庭生活的一部分。他們每年都會制定讀書計劃，家長堅持每月閲讀2本書，全年不少於24本書。XX喜歡中醫養生經典和文學類書籍，從《黃帝內經》到《紅頂商人胡雪巖》，從《南渡北歸》到《蔣勛説紅樓》等等，每天都孜孜不倦地閲讀着。XX是優秀傳統文化的忠實閲讀者，從《大學》《中庸》《論語》《孟子》到《詩經》《易經》，再到《道德經》《莊子》，從《唐詩》《宋詞》再到明清時期的四大名著，閲讀次數均已不下20餘遍，這些書目已經成為他生命中的重要內容。他們也為孩子們制定了閲讀計劃，有意識地為孩子搭建有質量的閲讀體系，在堅持閲讀中華優秀傳統文化的基礎上，積極帶領孩子們閲讀歷史、童話、百科等經典書目。每天晚上八點到九點半是一家人親子共讀時間，通過這樣的形式養成了孩子熱愛書籍，博覽羣書的好習慣。孩子雖小，但已經閲讀了大量歷史類、傳統文化類書籍。有了書的滋養，孩子們也變得更加健康快樂，他們也經常邀請孩子同學家庭開展“親子共讀一本書”活動，讀書不僅讓孩子們的關係變得融洽，也讓家長們受益，讓家庭變得其樂融融。

走進自然讀書，讓孩子獲得更多滋養

XX家不僅在家中有書房，在農村的小院也有屬於孩子們的“書屋”。因為大自然不僅是物質家園，更是每個人的精神家園，一本本經典書籍需要孩子們去閲讀，“大自然”這本書更需要孩子們去閲讀。所以XX和XX在老家的小院，專門為孩子們搭建了書屋，每到週末或節假日，他們總喜歡帶領孩子們回到鄉間，在小院中，在屋檐下，在大樹下，讀田園詩歌，讀老莊經典等等。鄉村的大樹下也有他們的“傳統文化課堂”和讀書基地，他們會經常邀請小朋友走進大自然，開展傳統文化閲讀活動，讀陶淵明、王維、孟浩然的田園詩歌，讀老子與自然為伴的經典語句，讀莊子的天馬行空的想象，朗朗書聲在大樹下響起，在田間地頭回蕩。孩子們讀懂了經典，領悟了智慧，大家都獲得了經典的滋養。

創辦公益讀書會，讓讀書影響更多家庭

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。一個人讀書是一種收穫，與更多人交流才能不斷豐盈自我。XX和XX除了積極參與“數字草原書屋”閲讀推廣活動外，也會經常帶着孩子去參加各類讀書活動，也積極幫助孩子所在的班級開展讀書分享會、朗誦會等活動。今年以來，已為孩子所在班級組織開展線上讀書分享會7場，線下親子朗誦會4場。為了帶領更多家庭開展親子讀書，他們創立了“正悦讀”公益讀書會，推動更多家庭在讀書中提升自我。截止目前，已開展讀書分享會20餘場。他們還積極幫助旗婦聯、團委等開展親子誦讀比賽、“青閲讀”讀書活動。讀書正在喚醒更多的靈魂，讓更多家庭因讀書而快樂幸福。讀書推廣之路雖然“漫漫其修遠兮”，但他們始終會“上下而求索”。

家庭讀書先進事蹟3

我們是幸福的四口之家。平時工作雖然忙，但我們認識到僅有學習的家庭才是健康向上的家庭。學習的途徑多種多樣，讀書是一種捷徑。

書——能讓我們獲得知識，能讓我們懂得做人的道理，更能讓我們的精神得以昇華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。我們經過講故事、去圖書館看書等方式讓孩子在潛移默化中漸漸地愛上了看書，感受到了讀書的樂趣。我們會按照她的喜好選擇性地購買一些書籍來激發她的讀書樂趣。每逢週末閒暇，新華書店是我們最常去的地方。為給孩子樹立良好的讀書榜樣，我們利用業餘時間努力學習，提升專業素質，給家裏營造良好的讀書氛圍。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，也讓我們在學習中共同成長與提高。願我們都步入書香聖殿，沐浴書香甘露，享受讀書樂趣，共同營造濃厚的書香氛圍，將讀書進行到底！”

我們全家都喜歡讀書，孩子最甚，只要一有時間，我們就會找自我喜歡的書來看，爸爸喜歡營銷方面的，媽媽喜歡烹飪類的，姐姐喜歡幽默風趣的，而妹妹則興趣廣泛一點，什麼通話、漫畫、作文大全、猜謎語等等，她都喜歡閲讀，晚飯後，我們會一邊看着各自喜歡的書，一邊聊天談心，談讀書體會，有事也會把一些幽默或精彩的段子讀出來大家共賞，評價一番，此刻孩子從讀書中獲得了好多知識，也提高了寫作本事，就更喜歡讀書了。

書是我們的良師益友，是打開知識寶庫的金鑰匙，十分感激學校倡導讀書，讓孩子在歡樂讀書的過程中茁壯成長。

家庭讀書先進事蹟4

我們是一對普通的人民教師，我們的家庭是一個普通的三口之家，我和我愛人都是蒙古族學校老師，有一個乖巧懂事的女兒，學習成績也很優秀，她學習上取得的好成績，和她平時愛看書是分不開的。好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。

讀書使人品德高尚；讀書使人謙卑有禮；讀書使人談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。讀書能讓我們獲得知識，能讓我們懂的做人的道理能讓我們的精神得以昇華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。這正是我們一家所追求的目標。

女兒出生後，我們每天早上和晚上陪着她看書，睡前給她講故事。孩子在很小的時候就養成了每天看書的好習慣，不讓爸爸媽媽督促，早晨起牀前就開始讀自己喜愛的圖書，於是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

到了國小，女兒在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導她閲讀，培養她自己閲讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，我們每次出門或者是趕上休息日期都會給她購買各種讀物，同時專門購置了小書架，為她設置了書房和書櫃。到現在家裏已經添置了大小書架三個，孩子很少玩手機遊戲，每天保持2—3個小時的閲讀習慣。這個好習慣在升入國中後對課程增加，難度加深的各科目的學習中起到了很大的促進作用，能順利地完成各種閲讀理解，特別是對寫作文幫助特別大，看到題目就能很快的構思組織語言材料，毫不費力地寫出好文章。

現在，我們下班以後晚上或者週末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財產，現共有古今中外各類圖書500餘冊。我和愛人現在的讀書，更多的是愉悦身心，陶冶情操，當然，也有應對職場需求的必修之課。女兒現在又開始拿起以前讀過的書開始重讀，其實每個階段對每本書的理解是不同的。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學習中共同成長、進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預備孩子日後的頌讀，引導他走好人生之路。我相信，我們的家庭書香味會越來越濃。

書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，讀書既能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，能激發出孩子強烈的求知慾望……

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。願這一路的書香伴隨着兒子健康快樂的成長！以書相伴，幸福人生！

家庭讀書先進事蹟5

“讀書是生活的一部分。”這是我的讀書格言，可這也是我近兩年才開始認識到的。自踏上工作以後，總有各種紛擾，十多年時間裏我幾乎中斷了讀書。

直到20xx年，我重新踏上讀書之旅。那一年，女兒踏進了國小的校門。在回顧自我的成長曆程時，我覺得“課外很多的閲讀很重要”。我開始研究讓讀書成為女兒生活的一部分。

該怎樣引導孩子走上自主閲讀之路？我開始了家庭讀書的探索之旅。

一、營造家庭讀書氛圍：

我覺得必須的家庭藏書量，是引導孩子踏上閲讀之路的基礎。家庭裏，僅有擁有了必須的藏書量，讓書櫃成為家庭裏重要的一個區域，讓書隨處可得，才能夠有讀書的氛圍。並且，僅有藏書多了，各種類別的書多了，才能誘發出孩子的閲讀興趣；也僅有藏書多了，才可能辨別出書之“優劣”，畢竟對童書，普通家長並不專業，讀過的、明白的太少了。

於是，在原有一排書櫃的基礎上，我們又購置了一大排書櫥放在客廳中間。此刻，家庭藏書量達1000冊，讀過的大部分都放到了書房裏，未讀過的，把大人讀的書和童書都分門別類放在客廳書櫥裏。

20xx年-20xx年，基本上每年新購書200冊以上。我也會做些記錄，有了藏書，孩子才能自由地選擇、翻閲，空暇時間，家庭有了讀書的氛圍。

圖書館，更有取之不盡的圖書資源，我們辦了5張借書證（4張南京本地圖書館，1張網絡圖書館）。我們常會帶女兒去圖書館，一、二年級裏，累計借閲量達500冊以上（繪本為主）。

二、經過家庭閲讀活動，培養孩子閲讀習慣：

首先是家長個人的閲讀習慣，僅有家長有良好的閲讀習慣，才能帶動孩子構成良好的閲讀習慣。平時閒暇時間、節假日，我們都會靜靜讀會兒書。女兒也隨時會翻閲我正在看的書，互相還會聊聊正在讀的書。

其次是經過有規律的家庭的閲讀活動，培養家庭閲讀習慣，也帶動着孩子在自主閲讀路上越走越寬。

1、睡前故事：這是孩子最樂意的、也是最好的培養閲讀習慣的一種方式。自一年級開始，我們會選一些書，每一天在睡前讀15-20分鐘左右給女兒聽。開始選書時一般為童話故事或短篇節選，之後逐步發展為長篇。選書類型也逐步寬泛，小説、歷史、神話、哲學，等等。

2、繪本共讀：繪本，不僅僅是給孩子看的書，也適合大人去領悟和感受。並且，好多繪本，圖畫精美，也是很好的藝術欣賞作品。共讀繪本也是我們家都喜歡的，大人讀字，孩子專注看圖。1-2年級，我們累計讀了400冊以上繪本。整理部分讀過的繪本目錄，詳見附錄3。

3、誦讀：誦讀詩歌，以校本課程《日有所誦》和古詩詞為主，另選了金波、金子美鈴、紀伯倫、泰戈爾等優秀詩歌。

4、讀書比賽：1年級寒假時，為激發女兒自讀，我們和女兒開展了讀書比賽。採用積分制的形式，每讀一本書（剛開始以篇章計算），按書的厚薄來積分。女兒好勝心強，我們用這種方式，激發女兒開始了自讀。

5、讀書記錄：每人讀完一本書，我都會隨手在新浪微博上簡要做個記錄（20xx年讀書記錄，詳見附件），偶爾也會選擇一本或一類書，寫寫讀後感。

《窗邊的小豆豆》（17.5萬字）。假期共讀的第二本書，我們一齊聊了聊人物性格特點，講了講印象深刻、趣味的情節，讀了讀後記。小林先生的教育方針：儘早發現每個孩子與生俱來的“優良的品質”，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。

“過於依靠文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的本事逐漸衰退吧？”“世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。不會感動，也不會充滿活力……”

王小妮的“教後感”集——《上課記》：1、平實：以平實的文字記錄親眼所見。也在課上引導學生們“消滅好詞好句”，“消滅模式”；2、真實：描述80、90後大學生的彷徨，“被考試考壞了”，失去了自由思想、情感關懷、拼搏……真實中有現實的無奈。

《兔之眼》，一個年輕的教師與班級中一羣特殊孩子的故事，既有課堂教學細節，也有生活中的事情，涉及夢想的教育觀、社會觀以及幸福的根源的探討。

《愛哭鬼小隼》，日本心理學大師——河合隼雄的遺作，以其自我童年生活為基礎的小説，故事性不強，對孩子成長的心理變化有較多描述。小隼很幸運，有個智慧的爸爸，認為“玩也是成長”；有個通情達理的媽媽；還有幫歡樂、互助的哥哥們。

6、評選最喜歡的一本書：根據讀書的記錄，評選“我最喜歡的一本書”。

三、參與到更多的閲讀活動中，交往同伴

閲讀需要分享，在交流和分享中提升自我，也結交更多的喜愛讀書的同伴。我一向參與一些活躍的閲讀羣的活動，組織單位的圖書漂流活動和親子閲讀沙龍講座，也帶女兒參加一些課外閲讀活動。

家庭讀書先進事蹟6

俗話説：忠厚傳家遠，家和萬事興。在桓台縣錦秋社區，提起XX一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共13口人，3個女兒均已成家，5個外孫圍繞膝下，家庭和睦，父慈子孝。户主XX，1971年參加工作，20xx年2月退休，是“優秀社區志願者”和“山東省模範老人”。曾先後在村支部、鎮政府，公安局工作多年，多次被選為縣人大代表，多次被評為市、縣、鄉優秀共產黨員和先進工作者，先後獲“首屆蒲松齡藝術獎”優秀獎、全國“廬山杯”書畫大賽銀獎、省老年書法美術大賽三等獎等榮譽稱號，是市書法家協會會員、市美術家協會會員、市老年書畫學會會員和中國書畫家協會會員，該家庭也多次被評為縣十星級“文明家庭”。

XX一家愛好廣泛，勤奮好學。利用業餘時間，XX編寫了《生活流水日記》、《居委會協管工作記錄》、《縣太極協會例會記錄》、《老年藝術團活動記錄》、《市老年大學行書課筆記》、《市老年大學花鳥畫筆記》等，同時彙集編排裝訂的合訂本有《讀書筆記》、《做人與養生》、《優秀歌曲集》等。

XX家庭與鄰里之間相處融洽，不管誰家有困難，XX一家總是伸出援助之手。他們所住的樓道大多是公安民警，因工作原因經常出發，就會把鑰匙放在老沈家，並告訴自己的親戚朋友，有事就找沈大爺。20xx年，老沈在樓道口處撿到一個錢包，裏面有現金1500多元，存摺2張，買房付款手續，身份證一張。老沈一家到處打聽，最後得知是對門新住户耿家所丟，他毫不猶豫地叫開了門，歸還了失主。在他的影響下，整個樓道講文明、講和諧，是小區內出了名的文明樓道。

在父母的言傳身教下，老沈的子女們也愛崗敬業，慈孝相傳。作為公安民警的小女兒，在工作中事事處處踐行人民警察為人民，危難時刻顯身手的優良作風，連續多年受到省公安廳和市公安局表彰，現為基層派出所所長，還是國家心理輔導服務導師。大女兒是當地有名的致富帶頭人，多年來和睦鄉鄰，照顧困難户，並以僱傭司機為由，每月給身患股骨頭壞死的伊姓鄰居近3000元。在老兩口的教育薰陶下，孩子們也都取得了良好的成績，其兩個外孫女是大學的優秀班幹部，兩個雙胞胎外孫是高二的實驗班高材生，整個家庭都形成了一有空就讀書看報寫字畫畫的良好氛圍。每逢重要節日和除夕晚上，他們都會把孩子們和親家組織起來集體就餐，家庭氛圍非常和睦。

XX一家人用自己的行動贏得了羣眾的好評。由於愛好廣泛，德藝雙修，XX在20xx年11月份慶重陽“最幸福老人”推選活動中，被縣文明辦、縣民政局、縣信息中心評為“桓台縣最幸福老人”。

家庭讀書先進事蹟7

張xx，滿族，一九四九年生人，大專文化。幾十年來，曾任大隊黨支部書記、鎮文化站長、鎮黨委宣傳、紀檢委員，鎮人民政府副鎮長、鎮人大主席等職。退休後擔任鎮政府關工委常務副主任工作，同時被xx市xx耐火材料有限公司聘為辦公室主任。

張xx一家可稱得上是幸福之家，家裏有一個樸實的妻子，二子一女，長子在公安戰線工作，女兒在鎮政府工作，次子在中學任教師，工作中都很優秀。

幾十年來，張xx在生活中夫妻恩愛，互相關心。在工作中，不斷增強自我的知識，增長自我的工作經驗，常年堅持看書學習。由於多年的積累，現家庭藏書3000多冊，各種期刊、報紙合訂本20多種。除了閲讀這些書刊外，自我還經常參加各種廣播電視、函授培訓等學習，先後畢業於xx刊授黨校，xx省廣播電視學校，結業於奧林公司中國當代文學函授大學，中國作家協會魯迅文學院，xx師範學院。經過學習，逐步掌握各領域必須的知識。七十年代開始從事文化工作，兼曲藝及文學創作。懂滿文，善書法、繪畫、攝影、攝像。其創作的小説、散文、詩歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先後在省、市級報刊、雜誌發表，並多次獲獎。由於其多年的藝術成就，先後被吸收為xx市曲藝家協會會員，xx省作家協會xx市分會會員，xx市新聞工作者協會會員。由於讀書成效顯著，掌握了生產技能，擁有了致富本領，被xx市人大常委會授予“建功立業”先進代表稱號，家庭榮獲了xx省婦聯頒發的全省百名“特色家庭”榮譽證書、20xx年被xx市評為“書香之家”“老有所為貢獻獎”。各類作品與事蹟先後在報刊、雜誌、電視台等發佈介紹。主要事蹟還收入由中國華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國國際交流出版社出版的《世界人物辭海》及中國文化部編《中國地方藝術人才年鑑20xx》等書。藝術成就獲由世界文化藝術研究中心美國海外藝術家協會聯合頒發的“世界傑出華人藝術家”銅質證書。

多年來，張xx積極組織家庭成員自學閲讀，還積極參加當地的各種讀書徵文，知識競賽等活動，創作的作品曾多次獲得省、市創作獎、競賽獎。民間故事《牛頭衞的傳説》等多篇作品被收入中國民間文學集成xx卷xx市卷內。新聞報導曾獲《xx日報》短新聞競賽三等獎。現場短新聞比賽獲《xx日報》二等獎。散文獲《xx市報》散文大賽佳作獎。硬筆書法xx市文聯書法比賽二等獎。剪紙作品獲xx市委宣傳部舉辦的書畫展二等獎。民間文學獲xx市文化局、文聯蒐集整理民間文學三套集工作獎，多次被《xx日報》《xx晚報》《xx市報》、xx人民廣播電台評為優秀通訊員。新聞寫作受xx市人民政府記功獎勵。近年來，涉足剪紙藝術，其創作的《成語故事》系列連環畫已400餘幅、100餘套剪紙作品配文字在《xx日報》《光彩報》《鄉土詩人》《xx市報》等報刊連載。剪紙作品曾獲xx省第五屆藝術節民間剪紙展覽三等獎。xx省首屆反腐倡廉書畫展2個優秀獎，經過多年的學習積累，自我把學習到的知識進行歸納整理，自我編印《成語故事》剪紙作品三冊，《中國民俗知識大全》一冊，《文學作品》一冊，《右衞滿族鎮志》《右衞滿族鎮志拾遺》各一冊，民間故事《牛頭衞的傳説》二冊。家中的孫子、孫女，也受其影響，異常喜歡畫畫，10歲時大孫女就獲得第六屆PHE國際中國小生幼兒美術書法大賽二等獎，中央電視台書畫院、中國文學藝術屆聯合會國內聯絡部“墨彩杯”第二屆全國少年兒童書畫作品電視大賽兒童組二等獎。

由於本人此刻還在擔任鎮關工委黨務副主任工作，經常組織中國小生到自家(離學校很近)閲讀書刊，並給他們講一些革命故事，法制及讀書心得及體會還教給孩子們一些剪紙技巧，深受學校家長及學生們的好評。

家庭的藏書老伴每年都要定期給他晾曬，有時家裏的書鄰居們會借，老伴就都為他標記下來。一向就這麼默默的支持着他。

生活了幾十年，張xx的背後是妻子默默的支持，有今日的這麼多的榮譽是和老伴分不開的，他説，“我感激我的老伴陪我走過這麼多年，不論貧苦，不論艱難，為我養育了子女，照顧了我這麼多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣，讓他們成為更優秀的人，對社會上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過了，可是我卻覺得我這一輩子很幸福，幸福是什麼呢，他是兩人一齊走過艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態，是默默無語相伴一生的美麗，幸福不是在別人的眼裏，而是在我們自我的心裏。”

家庭讀書先進事蹟8

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書能夠使我們增長見識，不出門，便可知天下事，讀書能夠讓我們變得有修養……，讀書還有很多好處，就等有心人慢慢去發現，而其中最大的好處就是讓你有屬於自我的本領，靠自我生存。

望子成龍是天下父母共有的期望，但並不必須都能夠如願以償。我們明白，一個人的成功，天賦很重要，後天的教育更為重要。在孩子成長的過程中，父母是孩子的第一任教師，父母的教育對孩子來説，是直接的、持久的，其影響力是無可替代的。

此刻的家庭大多僅有一個孩子，孩子的未來關係到一個家庭、一個家族的未來。如何培養孩子是一個讓很多家長都頭疼的難題，但大多數家長都能認識到良好的學習習慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學會説話時，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽着讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時候，給她買各種有圖畫的卡片，連環畫書讓她翻看；兩歲半多的時候，給她辦理了繪本館的借閲卡，剛開始的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閲讀，可是看着她興趣不大，之後我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自我喜歡的繪本，可能是由於女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本，對那些顏色單調的都敬而遠之；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬個為什麼》、《小故事中的大道理》之類的書籍，此刻睡覺前讀書已經成了每一天晚上的必修課，有時候她會記着，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對。

此刻的生活節奏很快，由於工作、生活的壓力，很多時候家長一聽到孩子講話就煩，尤其是當孩子講的資料是自我所熟悉的時候，孩子沒説幾句就把孩子打發到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話，會極大的挫傷孩子的進取性，這時候，如果家長能夠坐下來，耐心的傾聽，做個忠實的聽眾，哪怕她説的你早就明白，這對她來説也是極大的鼓舞，這樣受人關注的效應，肯定會激發她更加努力的去讀書，她會把從書中學到的東西再次説給你聽。不論是讀還是説，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個故事，只要她有一點點收穫，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，掌聲是激勵孩子努力讀書的一劑良方。

從和孩子的讀書學習中深深的體會到，環境在影響孩子的發展中也很重要，而家庭文化環境顯得尤為突出。如父母有濃厚的學習興趣，常常手不釋卷，家裏充滿這濃厚的學習氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會從單純的模仿到主動的學習。前一段時間我有一個專業技術考試，經常熬夜看書，等到考試結束後，孩子還會經常問我最近怎樣看書少了。培養家庭濃厚的學習氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以到達潛移默化的效果。

在和孩子一齊讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閲讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，構成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一齊讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的資料，我們會和孩子發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的資料，能激發出孩子強烈的求知慾望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。願這一路的書香伴隨着女兒健康歡樂的成長！

“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”。真正的讀書，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學的大門，創造出屬於她自我精彩的人生。

家庭讀書先進事蹟9

XX，北留中心學校北留完小的一名教師，愛人是一名財務工作者，13歲的女兒就讀於北留中學。多年來，他們一家都在為構建一個充滿濃郁書香的家庭，實現各自的讀書目標而努力着。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠

“腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。”XX給人的第一印象就是氣質、自信、端莊、沉穩、談吐不凡，信手拈來的詩句，彷彿從書中走出來的女子。

閲讀讓人生更有方向，更有力量。作為教師的XX，不僅經常閲讀一些教育專著，也酷愛《張居正大傳》、《追風箏的人》、《人生海海》等歷史、文學、社會方面的書籍，讀書多了，課堂上引經據典，信手拈來，博採眾家之長，深受學生的喜愛，“我喜歡我的課堂充滿歡聲笑語，一堂課不應該是乾癟的，而應該是充滿生氣的，我一直在努力地運用平時看到的、聽到的、學到的，讓我的課堂豐富起來”。同時，也因為在書中“見過世面”，她知道“好”應該是什麼樣子的，她不斷地死磕自己，一遍一遍地演習教學內容和教學方法，教學水平越來越高，多次被評為縣、市“模範教師”，20xx年執教課在“一師一優課”活動中連獲縣、市、省、部級大獎，所寫的教育隨筆曾在全國優秀期刊《國小教學》上發表，還是《少年智力開發報》的特約作者，也曾在公眾號“國小數學讀寫説習慣培養”上分享讀書心得。

她的丈夫，喜愛鑽研，一有空總是埋頭於專業書籍中，下班後除了做家務就是讀書，在自己的財務領域不斷深耕，經過努力已取得中級職稱，正在向高級邁進。因為學有所獲，他經常學以致用，把讀書後的成果運用到工作崗位中，給單位帶來了可觀的經濟效益，多次被評為優秀職工、勞模。

一等獎，優秀獎……這是13歲女兒獲得的榮譽。因為有着很好的家庭閲讀氛圍，受父母的薰陶，女兒曹鬱詩儼然也是小書迷。“很小的時候，我們就帶着女兒一起閲讀，可以説在互相陪伴閲讀的過程中，我們都在成長，一步步走來，看到她的成長，我們為她驕傲，為她自傲”，談起女兒，XX難掩心中的喜悦。《城南舊事》、《簡愛》、《紅星照耀中國》等書常常讓她愛不釋手，大量閲讀開闊了曹鬱詩的視野，也增加了她的自信，學習成績一直名列前茅，班級一有演講、讀書交流、詩詞賽等活動，曹鬱詩總是踴躍報名，她曾獲晉城市“巾幗心向黨，建功新時代”紀念改革開放四十年徵文活動一等獎、陽城縣“紀念改革開放四十年”徵文優秀獎，此外，她還經常在報紙上發表數學日記。

書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟

採訪前就一直很好奇，書香家庭是如何安排度過休閒時間的，“有人説，現在人一有時間都在玩手機，但對於我們家來説，手機就是一個隨身圖書館。微信讀書、喜馬拉雅、學習強國、樊登讀書等讀書APP是我們最喜歡瀏覽的，走路時、睡覺前、汽車上，隨時隨地都可以聽音頻書，發現好的內容，更是全家分享。”XX一家人將手機當做學習的工具來使用，而沒有用來打發時間，真正地在體驗着互聯網時代獲取信息的極大便捷。

書香家庭最珍貴的是對知識的渴求，對外界事物最純粹的'求知感。當大家迷戀抖音、快手時，他們也全家總動員，拍攝讀書視頻，參加線上讀書分享活動，XX還多次拍攝“知了視頻”進行線上讀書推薦；《甄嬛傳》《延禧攻略》熱播時，丈夫從圖書館借來《清朝歷史》，一家人邊看電視，邊看書學習歷史，考證劇中內容；《詩詞大會》、《朗讀者》更是期期不落，看完視頻後，又買來紙質書籍反覆閲讀、背誦、互相抽查，一家人其樂融融；出去旅遊，會提前做好功課，先從書中瞭解了當地的歷史、地理、風土人情再出發……

一花獨放不是春，百花盛開春滿園

“北留鎮，歷來就是我縣的文化大鎮，這片文化土地上不斷地出現着文化名人，從陳氏家族陳廷敬，到郭峪連升三級的張好古，再到現代的教育強鎮，這片土地上，不斷地發生着文化故事。”XX對這片土地有着最熱忱的認識。

因着這片文化土壤，很多人也喜愛着讀書，雖然不都像XX家有着豐富的藏書，但都願意向着文化靠近，“因為家人愛讀書，許多朋友都喜歡到我家坐坐，感受一份書香的氛圍，還有的同事經常到我家裏來借閲圖書，我總是樂於為他們推薦。女兒也樂於分享，把自己看過的舊書，送給鄰居弟弟妹妹。”

因為書，他們一家收穫了友情，得到了尊重，“看到越來越多的人喜歡上讀書，是我們一家最高興的事了。”

對書香家庭的採訪，於我們是一次真正的受益，看他們的書香故事，是一次真正的精神啟迪，彷彿能照見最初的人生力量。“關於讀書，是我們全家最喜歡的事情，除了家人身份，一家人更像是求知路上的好夥伴，我們還會繼續將我們的故事進行下去。”XX説道。

家庭讀書先進事蹟10

有人問，家是什麼？我認為家是一份職責，家是彼此的真誠相待，家是温暖的港灣。因為有了温馨的家，生命中的每一個日子，都有美麗。我們的家是一個大家庭，有和藹可親的爺爺奶奶，有善良勤勞的爸爸媽媽，還有活潑可愛的一雙兒女。在家裏我始終倡導夫妻和睦，尊老愛幼、勤儉節儉、鄰里互助等積級向上的氛圍。也堅持百善孝為先原則來要求自我，並由此來教育我的孩子。

一、互相尊重，坦誠相待。

在這個家庭裏，我們夫妻之間互敬互愛。兩個人在不一樣環境生長，有不一樣的性格，不一樣的習慣，不一樣的愛好，所以在一齊生活難免會有不適應，會有摩擦，這就需要彼此多點寬容，多點謙讓，多點諒解，做事多從對方角度思考一下。構建和諧禮貌的家庭環境，將是一個永恆的主題和我們奮鬥的目標！持之以恆地過好生命中的每一天，用智慧和勇氣揚起夢想的風帆駛向和諧的彼岸！

二、以身作則，學會感恩。

在對待長輩方面，我和老公堅持正直做事，友善對待老人。平時對長輩噓寒問暖，關心她們的生活起居。每次全家人一齊吃飯時，我們總是把好吃的菜往父母碗裏夾，讓她們多吃點。上街時，也會惦記着給老人添置新衣服、新鞋子。為了讓他們身體健康，我們經常會買些水果、鈣片、等營養品，讓老人增加營養、滋補身體。有空時，我帶着孩子和父母一齊散步、聊天、重大節日和父母一齊慶祝。家裏有些重活，我們都要自我幹，不讓老人累着。正因為如此，我們的父母也同樣關愛、體諒我們，盡心心力的幫我們照顧好一雙兒女，我們對父母由心的感激。

三、全心投入，重視品德教育。

在教育孩子方面，我要求孩子尊重教師、同學；在家中，教育孩子要尊重家長；在公共場所，要孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立愛心和正義感。從20xx年開始，每年我和老公都給四川藏族的孩子們捐贈衣服及買一些學習用品。在這樣的家庭薰陶下，女兒助人為樂的品德也漸漸顯現，她的每一個愛心之舉，我都給以肯定和誇獎。我經常和女兒讀讀《弟子規》《三字經》等讀物，我相信在閲讀中也能夠學習做人的道理，培養愛心，使孩子明白一個人的孝心和品德最重要。

四、真誠相待，弘揚家庭美德。

去年，婆婆的腰摔傷了，需要在牀上靜躺三個月。天早上我都要給老人梳頭，晚上幫老人洗腳、擦身子，幫她翻身。為了不讓她寂寞，我經常陪她聊些開心的事情，還讓孩子給她唱歌，我們婆媳倆感情就像母女關係。婆婆每次和人説起我，都由心的誇獎我。其實我覺得為人子女者做這些都是就應的，老人為我們這個家庭付出了很多很多，我們做小輩的也要盡心盡力地關心、愛護老人。做為子女的我，期望爸爸媽媽公公婆婆身體健康，作為孩子媽媽的我，期望孩子健康成長，這就是我的全部。

五、勤儉節儉、發揚社會功德。

為了發揚勤儉節儉的美德，我們家也也倡導了這個活動，平時的淘米水能夠澆花和樹，保護了環境又能夠清新空氣，真是一舉兩得呢!平時孩子的算術草稿本和做完的作業本的反面都能夠變成二次紙張，洗手時按時關掉水龍頭，不開無人燈，這樣一來從水費，電費上都能節儉很多能源。我們始終相信勤儉節儉是中華民族的傳統美德，是中國人的優良傳統。

我們是世間最平凡的兒女，最簡單的父母，我們家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，我們互幫互助，互敬互愛，用自我最真誠的方式攜手走過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構建了一個令人羨慕的最美家庭，因為有愛，所以幸福。

家庭讀書先進事蹟11

莎士比亞曾説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”能夠説，書籍是人類智慧的源泉，是人類提高的階梯，是全人類的精神營養品。

在這個充塞着手機、電視、網絡、遊戲的世界裏，我的家庭卻始終瀰漫着濃郁的書香之氣。我家的書櫃有8組，藏書千餘冊，分列在各處，我們和孩子都有自我的書櫃。除了在書櫃陳列外，為了方便閲讀，我們還買了幾個活動小書架，能夠説是，隨處可見，隨手可取。

從女兒一出生，我就經過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養對讀書的興趣，到了幼兒園階段，我們每夜堅持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什麼記憶力那麼好，我談感受到：“睡前，我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩，然後孩子在家長的誦讀聲中睡着，第二天孩子就能熟練背誦。”進入國小一年級後，在孩子有了拼音閲讀的基礎上，我就讓她自我讀帶有拼音的兒童讀物，如《經典童話》，《兒童百科》等。我發現比較好的書，就進取向孩子推薦，如國內外的一些名著等;對孩子的思想品德有教育意義的，向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等;一些典故對孩子有啟發的，向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等;我喜歡動物之類，又為孩子買了《我的野生動物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等，每一類書孩子都看得津津有味。那時識字不多，孩子就閲讀了《夏洛的網》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列長篇優秀童話，孩子喜歡這些故事，反覆閲讀，直到能一大段一大段的背誦故事情節，並繪聲繪色地講給我們聽，那時我們都叫她“故事大王”。

我還經常約自我的親朋好友、同事的孩子在家裏舉辦讀書宴會。在讀書宴會上，能夠讓孩子談一下讀書體會，能夠讓孩子考一考在坐的人，也能夠讓別人考考孩子，也能夠讓孩子宣讀自我的讀書計劃，把漂亮的讀書計劃貼在書桌前。準備一些美味的小食品，邊吃邊談，把熱烈的掌聲和讚美送給孩子。舉辦讀書宴結束時把書或者文具作為禮物送給孩子們。

一家人酷愛買書、藏書、讀書。我們的理念是：以閲讀啟迪智慧，以閲讀提升境界，以閲讀培養習慣，從書中尋找歡樂。經過營造充滿書香味的家庭環境，使自我和家人在心境愉悦的氛圍中獲得感悟，更大程度地發掘各方面的潛能，促使綜合素質的提高，讓孩子在書香中成長，在成長中收穫。

我引導家庭成員樹立終身學習的意識，閲讀書報成了一家的必修課。一有空閒，我們一家都會捧着書在看，家庭中總是瀰漫着濃濃的書香氣。我注重用專業書籍提高自我的業務本事，愛人除了閲讀教育方面的書籍，還和孩子一齊看一些名著和兒童小説。孩子的作文經常在班上得到教師的表揚，她的閲讀量讓教師同學都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時尚，一種需求。別人説一日不吃飯能夠，但一日不看書絕對不行。我家裏的藏書量不斷增加，資料涉及政治、文學、財經、數學、歷史、書畫等各個方面。每年都花上千元給家庭購買書籍，還徵求大家的意見訂閲了許多報刊雜誌，如《國小生數學大世界》，《讀者》、《少年文藝》等，並且每月至少去書店兩次以上，此刻我們一家已經是很多書店的老會員了。在買書的同時，我們還有計劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閲圖書，讓孩子領略到書海的浩瀚。還經常參加各類學習培訓，聽專家講座等。我家電視很少打開，一有閒暇就各自“啃”書，互不干涉，讀到興致經典之處，就大聲朗讀，一齊分享，其樂融融。

孩子還給家庭每個成員制定了讀書計劃，我們一向堅持着每一天晚上8點半全家暮讀的習慣，下班後我們的主要活動就是讀書。讀名人名言，讀名著等，並進行自我反省，寫日記做讀書筆記，養成了回味、思索、總結的良好習慣。臨睡躺在牀上，每人拿一本書津津有味地讀一會兒，一天的疲勞全沒了，讀書給一家人帶來了無盡的歡樂。

為了給孩子讀書創造一個良好的讀書氛圍，我們還精心謀劃進行親子共讀，和孩子一同閲讀，一同背誦，一同寫作。我要求孩子做到“三個一”：即每日一篇日記、每一天至少一小時讀課外書、每週至少看完一本書。

我常常要求孩子，將自我感動的書籍必須要介紹給朋友看，一齊看書的朋友最能長久。看一樣的書，分享一樣的故事，自然交流就會增多並且進入到精神領域。讀的書一多，精神的顏色也會相似，所以交流的資料相通，心靈相通，就會變得親密，給了同學一個很好的示範。

孩子有了很多的閲讀做基礎，再加上我給孩子供給了不少可供觀察體驗的載體，我孩子作文起步時，發展很快。在家裏我與孩子做成語接龍、詞語搭配的遊戲，在院子裏跳繩、跑步、打球等活動後，我們一齊口述作文，再動筆時孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼，我的孩子能一氣呵成，視作文為一樂事。孩子參加學校作文競賽獲得過一等獎，在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎。這得益於我總是崇尚“勞於讀書，逸於作文”的觀點。

由於大家自覺學習、主動學習，家庭文化氛圍濃厚，家庭成員的政治思想素質、科學文化素質、身體心理素質均得到明顯提高，夫妻關係和親子關係更為融洽、和諧，在工作中也取得了不少的成績。我在多年的考核中多次評為先進工作者、優秀公務員，在各級媒體發表報道數百篇，多篇調研和文章獲獎。我愛人多次被評為優秀教師、當選為市級骨幹教師，在省、市級賽課中多次獲獎，撰寫的論文多次在省、市級比賽中獲獎。孩子的學習成績一向很優秀，從上國小起多次參加數學、作文、英語競賽，並獲獎競賽獎，每年均被評為“學習標兵”、“三好學生”優秀班幹部。這些都得益於我們對讀書的熱愛。

去年5月27日，由三門峽市委宣傳部、市直工委、市禮貌辦、市總工會、市婦聯、三門峽日報社和三門峽廣播電視台聯合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎典禮暨家庭才藝展示活動中，我們一家三口做了題為“我愛我家”的家庭才藝展示，受到與會楊樹平、趙海燕的一致好評，三門峽日報西部晨風在頭版頭題予以報道，並刊發了我們一家三口的照片。

家有書香開滿園。我們一家人，將本着“在書香中成長，在成長中收穫”的家庭目標，本着“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號，本着“讓讀書浸潤心靈，讓讀書成為習慣”的家庭讀書宣言，持之以恆地愛書，藏書，讀書!

家庭讀書先進事蹟12

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的説：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”我和毓恆爸爸深深懂得這個道理，書可以陶治性情品德，與聖賢為友，與經典同行，美心美文，從而奠定優美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學會説話時，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽着讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閲讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好，買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨着孩子的長大挑選書的範圍也就更廣了。比如説《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話》，他都對這些書百看不厭。

上了二年級他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西遊記》、《影響國小生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至於孩子自己保存這些書籍，閒時翻閲，汲取“營養”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼裏喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時，也拿來和他一起分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學到了一些品質。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下，同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書範圍。我要説老師的這個主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴着他度過一個快樂的童年。

書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閲讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內容，我們會和孩子發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內容，能激發出孩子強烈的求知慾望……

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。願這一路的書香伴隨着兒子健康快樂的成長！

家庭讀書先進事蹟13

腹有詩書，其品自高;腹有詩書，其德自謙;腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收穫。

一、書香濃郁滿屋堂，學有所獲展特長。

我與妻子黃xx都是林口縣朱家鎮中學的普通教師，7歲的兒子黃xx此刻在朱家鎮中心國小上學。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自我的讀書目標而努力着。在學習和工作之餘，我們一家三口經常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時候，閲讀儼然成為了我們一家愜意的休閒和享受……

我和妻子分別在95年和96年畢業於牡丹江市師範學校，第一學歷並不高。為了更好地勝任教育教學工作，提高自我的文化素養，我倆從戀愛到結婚這麼多年，一向沒有放棄學習。首先我們自主選擇進修漢語言文學專業，閲讀了很多有關文學鑑賞和文學創作的書籍，並雙雙成功取得了全國大自考的專科和本科學歷。

作為教師，我和妻子忠誠於黨的教育事業，兢兢業業，任勞任怨，在教育戰線上度過了十六七個春秋。因為職業的緣故，我們與書結下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之後，我們家裏的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，並且更温馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閲讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閒，我們一家都捧着書在看，家庭中總是瀰漫着濃濃的書香氣。

經過讀書，我們一家三口共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了歡樂，有了好多意外的收穫。

因為讀書，我和妻子在教育教學的工作中，更加得心應手了。經過閲讀教育書刊，我們瞭解掌握了很多的有關教育教學的最新信息，在新的教育理念的指導下，我們的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教學反思越來越成熟，深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎，也得到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計，在縣、市、省，乃至於國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學賽課活動，也多次在縣裏、市裏、省裏和東三省連評中獲獎。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動，獲得二等獎;09年參加林口縣教育系統教師硬筆書法大賽，獲三等獎;今年春天輔導的5名學生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎，我也被授予了優秀輔導獎。妻子在09年牡市中國小生藝術展演出比賽中獲優秀指導獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和10年度，連續被評為縣級優秀教師，並獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優秀教師。

我家的兒子雖然年紀尚小，可是受我們的薰陶，他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學語時，我就給他買了好多圖書，他看不懂我就讀給他聽，裏面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上國小後，為進一步培養孩子的閲讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閲讀的書籍，如《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閲讀有了更多依靠。經過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛鍊。在國小低年組演講活動中，獲得了第一名的好成績。

二、最是書香能致遠，為做閲讀肯花錢。

在經濟騰飛的今日，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很捨得花錢。我家住房實用面積僅有60幾平，為了便於閲讀，我們將南卧室的整面牆打成了書櫃，將自我最喜歡的，經常讀的`書擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書300多冊，部分圖書在書櫃上擺放不下，我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結果，這一舉動也激發了他們一家的讀書熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購買電腦上了網。從那以後，我們一向善於利用信息資源進行閲讀學習，善於蒐集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自我輔導的學生的習作發表在那裏。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類提高的階梯”，為了響應我縣打造“書香林口”，構建“書香家庭”這一號召，我們家庭必須會將讀書進行到底!

家庭讀書先進事蹟14

一、書香濃郁滿屋堂。

我是一名普通幹警，我的妻子是一名仲裁員，我倆此刻有一個兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第、構建一個充滿讀書氛圍的家庭、實現自我的讀書目標而努力着。在工作和日常生活之餘，我和我的妻子都喜歡鑽研各自的業務書籍，經常攻讀業務書籍到深夜;在學習累了的時候，我倆會將家中收藏的各種中外名著和史書找出來，走進書的海洋，讓自我的精神在書海中好好徜徉一番。

提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王xx。岳父早年畢業於師範大學中文系，後到學校任教，從年輕時就與書籍結下了不解之緣，除了自我喜歡閲讀之外，更是將讀過的書籍收藏起來。由於從年輕時堅持藏書，此刻幾十年下來，家中儼然成了一個小型家庭圖書館。我和妻子王xx受到父親的影響，不僅僅平時浸染在書山文海中，養成熱愛閲讀和學習的好習慣，更是傳承了堅持藏書的傳統。此刻家中書籍的數量和種類越來越多，有時我和妻子笑着憧憬未來：這些都是我倆給兒子留下最好的財富，願他在書海中成長、成材。

二、學有所獲展特長。

我和妻子王xx此刻都是從事法律工作的，我的公安業務側重於刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側重於民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業畢業的，但我倆自20xx年一齊參加工作以來，就在各自的崗位上不斷經過自學和培訓豐富和提高自我的法律知識。而我倆共同提高最好的方式就是下班後一齊閲讀和相互討論心得體會，此刻我倆已經雙雙成了各自崗位的骨幹。

經過讀書，我和妻子共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。同時也讓我們的工作、學習和生活充滿了歡樂，有了好多意外的收穫。此刻我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面，將所學的法律知識活學活用。社會在發展，新情景、新問題越來越多，需要我們不斷學習新的法律法規和司法解釋，才能在平時的執法辦案中做到於法有據。得益於平時我倆的一齊鑽研，此刻我倆的法律知識也在不斷更新和充實，工作得到了領導和同事的一致認可，也受到了羣眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進個人“，20xx年被評為全市公安機關“優秀案件主辦人”和縣局“優秀民警”，20xx年、20xx年連續兩年被評為縣局“優秀民警”。我本人蔘加了20xx年度的國家司法考試，學習的時間只能靠從休息和吃飯的時間中擠出來。當時我的兒子剛剛一週歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動承擔了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學習上沒有後顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓台縣公安局民警的司考新紀錄，並在同年經過了公安部組織的高級執法資格考試。感激我的妻子，正是共同的讀書愛好使她對我的學習更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的經過了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書，因為學習，我和妻子共同的提高，共同的成長，年年被評為業務骨幹和標兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的歡樂和意外收穫。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”;“書籍，是人類提高的階梯”，更應了那句老話“耕讀傳家遠，詩書繼世長”。為了響應構建“書香家庭”這一號召，我們家庭必須會將讀書進行到底!

家庭讀書先進事蹟15

我叫王xx，是四口之家的男主人，是萬鑫建設有限公司的一名項目經理，我的工作與建築有緣，所以鮮有看書的愛好。

妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來去看書。

吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書是她的最愛。

放下手機，愛上讀書

之前我和妻子是電視、手機不離眼，此刻一有空就會捧起一本書進行閲讀，家庭讀書氛圍有了很大的改變，這主要歸功於女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢教她認識一下上頭的字，沒想到再次從廣告牌經過的時候，孩子竟然呀呀的念出來了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以後再和女兒出去的時候，廣告牌、路標上的文字都成了女兒學習的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認識的字，她都會問我們。慢慢地，女兒認得的字比同齡孩子多得多。進入國小，孩子愛看書、識字多的優勢讓她在學習上如魚得水。由於國小的孩子認得字有限，考試時都是教師念一題學生做一題，而女兒完全能夠獨立完成考卷，成績也一向也很優秀。

隨處閲讀，隨時閲讀，方便閲讀

之前我喜歡把書整整齊齊地擺放在書櫥裏，看的時候才拿出來。之後，好像看的哪本書上説，家裏書籍無需那麼規整的擺放，喜歡讀的書要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書放置於牀上、沙發上、甚至影視櫃上，不僅僅有孩子的書，還有好多大人看的書，總之家裏的每一地方都能看到書的影子。事實證明，這樣放書方式更增加了孩子對書籍的喜愛。孩子看書，我們也不好意思看電視，愛玩手機的我慢慢地也喜歡上了看書，領略到了文字給自我生活品質帶來的魅力。我認為這一點也是營造家庭讀書氛圍很關鍵的一點。讓孩子喜歡讀書，首先作為家長要以身作則，與孩子一齊閲讀，共同捧起書。

大聲朗讀+互動遊戲

我們一家人都喜歡旅遊。記得女兒剛上一年級的時候，我們去逛聊齋園，應對琳琅滿目的旅遊產品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書，一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書後她是那麼地愛不釋手，一上車就迫不及待地看了起來。什麼畫皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽得很認真。為此，我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一齊暢遊在書的海洋裏。碰到好的故事情節，女兒會大聲地讀出來，我們也會討論每一個故事到底反映了一個什麼問題。此刻只要去旅遊，買書已經成了我們的必修課。我們每個月都有購買書籍的專項支出，除了學校的必讀書目，沈石溪的動物小説系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識，同時也教會了她很多做人的道理，孩子品學兼優，性格開朗，團結同學，與人為善，樂於助人，富有同情心，我們每一天都能看到女兒在一點一滴的提高着、成長着。

莎士比亞曾説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”愛書、買書、讀書已成為我們的家庭理念，以閲讀啟迪智慧，以閲讀提升境界，以閲讀培養習慣，從書中尋找歡樂。

朋友們，讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍吧，讓讀書成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一齊閲讀，給孩子不一樣的人生財富!