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關於智力魔方知識競賽的策劃書

  一、活動背景:

關於智力魔方知識競賽的策劃書

我國高等教育辦學體制改革已近二十年,隨着社會的不斷髮展,各行各業對人才的要求集中表現在對人才綜合素質的要求上。高等教育的目的是:培養德、智、體全面發展的社會主義高級專門人才。大學生綜合素質教育是高校大學生素質培養的重要組成部分,是大學文化薰陶的需要,也是大學的精神所在。在此背景之下,學校應重視強化學生的實踐能力、開拓大學生視野,增進大學生的人文涵養,促進他們全面發展。要想提高自身綜合素質,同學們除了要有過硬的專業知識外,還得學好其它各項技能及各方面知識。“智力魔方”屬益智類活動,具有強大的包容性,充分體現了知識性和娛樂性的兼容與統一,以“知識為本”的活動宗旨,注重實用性和趣味性。因此,我部擬在3月份舉辦“智力魔方”知識競賽,努力打造一場全新的知識盛宴。

  二、主辦單位:刑事司法學院團總支學生會

  三、承辦單位:學習部

  四、活動目的:

開展“智力魔方”知識競賽,使同學們在豐富多彩的校園生活中得到陶冶,激發同學們的學習積極性,增長各方面知識,促進知識與實踐相結合,增強團隊意識,使學生個性和社會相協調,更好的發展個人的特長和興趣。

  五、活動時間和地點:

時間:3月6日——3月28日

地點:知行樓教室。具體屆時另行通知。

  六、活動對象:

刑事司法學院201*級學生

  七、活動方式:

1.題目設置:所有題目由學習部內部進行組織保密,保證比賽公平。

2.選手:由同學們自由組合,三人為一隊,四隊組成一組;

3.比賽開始前,各隊派一名選手進行抽籤,決定各隊回答問題的先後順序;

4.比賽規則:

(1)常識魔方:以“九宮格”的形式,每個隊伍選擇一個格子,每個格子後面有10道題,每道題10分,答對一道加10分,答錯不減分,每道題的答題時間為10秒鐘,九個格子後面有一個為幸運格,選中該格的選手在再次獲得一次免答權,可以用於選擇魔方的問題迴避;

(2)選擇魔方:在本環節中,各團隊指定一人來參加,該選手回答問題時可以詢問該隊中的.其他兩名隊員,分別有10分、20分、30分、40分的題目,每個版塊後面有10道題,答對一題分別得10分、20分、30分、40分,答錯一題分別扣除相應的分數,每道題的答題時間為十秒鐘,選手可根據自己的意願進行選擇,四種分數的題目分別有四組,因此選手可重複選擇相同分值的題目;

(3)漢字魔方:請選手隨機抽出卡片,根據卡片上所出題目的形式進行回答,<1>根據卡片提供的偏旁寫出漢字,能夠寫出同一偏旁超過五個字的隊伍每個漢字加十分(上限為七個漢字)無法寫出五個的隊伍,每缺少一個漢字扣十分。<2>根據卡片所提供的關鍵詞寫出成語,能夠寫出七道題的獲得滿分,答錯一題扣十分。

(4)終極魔方:在本環節中,得分最高的隊伍選擇另一隊伍,進行PK,剩餘兩個隊伍形成另一隊,其中得分較高的隊伍指定一套題目,可以選擇自己答或對方答,答對一題加10分,答錯一題扣10分,同時給對方加10分,每道題答題時間為10秒鐘。

5.賽制:比賽賽制根據參賽人數分為初賽、複賽、決賽。

  八、活動組織分工:

本次活動學習部將邀請信息部為活動進行拍照留念、撰寫新聞稿件,邀請紀檢部維持比賽秩序,邀請女生部禮儀隊負責賽後的頒獎,邀請祕書處進行資料整理工作。此外,學習部部內做出詳細分工:

準備階段:201*年2月24日—201*年3月5日,活動策劃、邀請導師、邀請裁判。

實施階段:201*年3月6日—201*年3月28日,賽場佈置、比賽主持、記分統分。

賽後階段:導師點評、場地打掃、總結反思

  九、導師指導內容:

本次比賽邀請專業的李寧老師擔任活動導師。活動前李寧老師將對活動的流程、活動現場的佈置等進行指導,活動中將對選手的比賽進行點評並給予意見和建議,活動後導師將對本次活動進行指導和點評。

  十、活動要求:

1.此次比賽為保證公正,比賽的題目由學習部內部進行組織,絕不泄露題目,以防出現不公平的現象;

2.比賽採用嚴格的打分制,確保比賽結果的公平。

3.對於主持人的要求:主持人應吐字清楚,反應較快,語速適中,保證選手能夠完整無誤的聽到其讀的題目;

4.計時和統分:一名同學負責計時,一名同學負則統分,並另設一名同學進行監督。

  十一、獎項設置:

比賽設一隊冠軍隊、一隊亞軍隊,兩隊季軍隊和優秀獎若干名,以及最佳組織獎

  十二、注意事項:

1.嚴格遵守活動紀律,瞭解賽場規則;

2.關注比賽賽程,按時參加,不能中途無故退賽;

3.言行舉止文明,嚴禁出現侮辱性語言,衣着得體,不能衣冠不整;

4.比賽現場保持安靜,確保比賽公平。