【精品】讚美作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讚美作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讚美作文 篇1

大地，沉默的奉獻。

世界上最無聲無息的奉獻，大概就是大地了。大地就是一個不是不愛作聲的老人，養着莊稼，養活了人，養着地上的萬物，不説疼。大地與天空不同，雖然同樣的遼闊，大地卻承載了更多。

抬頭望着天空，一望無際，藍的漂亮，像大海，夜晚天空晴朗的時候，明星點點，像夢境。天空的脾氣，有時變換還有些規律。有時候天空心情不好，就總是變幻着天氣，大地萬物也只能隨之變化。天空也養着其他的東西，是鳥兒的天堂，雲兒的家，是飛機的路途，是我們感到委屈時，抬頭45度角，淚住心裏流的方式。天空受人矚目，天上時有的太陽，月亮，星星，也總是讓人覺得耀眼，美好。天空遼闊，是自由的象徵，大地同樣遼闊，卻為人所用，像人類的禁錮之地。

大地同樣養着萬物，動物植物都在大地的身上，人們踩踏的每一寸土地，卻少有感激。大地的土壤滋養着植物，成了植物的家，就好比樹，從不自己離家，那是報答大地的方式。我們在大地上種殖莊稼，建造房屋，沒有大地，就沒有人類的生活，可我們卻遺忘了大地的存在，就好比我們每一刻都在呼吸，卻沒有感激過氧氣的存在一樣。我不忍想到，如果人像大地一樣，實現了自我價值，可是卻沒有人去記住，那個人，又會怎樣想呢？

天地是同時生的，可是大地卻比天空要吃虧的多。人們常常仰望天空，卻沒有人去過問大地過的如何。怕是也不好問，大概是你問的時候，你也知道自己正踩着它。

土地是人類的母親，默默奉獻卻得不到任何回報。這種無私的愛，應讓人感動，銘記，可是人們，少有看的到的。好像土地本應該就這樣做，好像大地的命，就該如此。也許那是大地的使命，但是在大地身軀上存活的任何一個生命，都應該心存感激。活着因為有大地，死去之後，無論你感不感激，大地都會包容你。

其實在以往，人們對待大地還是感激的，像對神一樣去供奉他們，也就是所謂的土地公土地婆，土地神保佑着一方土地的人。俗話説“別拿土地爺不當爺。”大地只是沉默，只是樸實，默默無聞的奉獻，並不是微不足道。

也許現在並不是一個迷信的世界，但是對待於那些包容着我們的大地，我們應該存有一些敬畏之情。也可以時刻要提醒自己，雖然自己只是大地上小小的一員，可大地承載的，可不是一個人的重量。對土地心存感激，心存敬畏之情，像大地一樣默不作聲的奉獻，相信有一些事情，沉默是金。

讚美作文 篇2

沒有人注意你，沒有人愛護你，因為你在別人眼裏是那麼的微不足道，不值一提。但，你在我的心裏，卻是無與倫比、廣博無私的！

我要盡情讚美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養份，讓它們綻放出自己最美的姿態。“千朵萬朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。遊人一來，最先關注的並不是你——泥土，而是那一朵朵嬌豔欲滴的鮮花。可他們，並不會明白，如果沒有你無私的奉獻，就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的讚美你：“無私的泥土啊！我拿什麼回報你賦予我的堅實的根基！”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒有了你，地球也不會有光彩！這就是泥土，你的無私讓我感慨萬千！我要盡情讚美你，泥土！讚美你的無私！

很難想象，在千層萬層的地下，沒有陽光的地下，你是如何忍受那無盡的黑暗，你會害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情讚美你，讚美你的`勇敢，在那黑漆漆的地下，你有着最陽光的姿態！你被人無情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人，是你在撐着全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情讚美你，泥土！

泥土啊泥土，如果沒有了你，地球上有多少動物將失去它們的家園呀！可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”要是沒有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的讚美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達的地底下的世界是那麼的豐富多彩，泥土，我要盡情地讚美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悦納了它們！

泥土，你的無私奉獻，你的勇敢陽光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們人類向你學習嗎？你的一切都讓我情不自禁地讚美你！不管怎樣！我會永遠記得你！

讚美作文 篇3

黑板的台子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會被我們丟去，但是它毫無怨言。我們擦去它用身體寫的字，但它只在旁邊默默地看着，不出一聲。

它象明星一樣，因為年齡的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因為衰老而不再美麗直至飄落。但，明星有精美的面孔和可愛的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動人？即使它只是曇花一現，但還是有人秉燭夜觀。那麼！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識。

粉筆用默默的精神，藉助着老師的手，傳遞着文學知識、數學的算式、英語的單詞、科學的奧祕和社會的認識。

老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學生茁壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏鬆泥土。

粉筆的生命，我讀懂了。

讚美作文 篇4

1921年，美國鋼鐵大王卡內基出100萬美元的超高年薪聘請一位執行長。

眾多的報名者中，一個叫夏布的不起眼的年輕人最終被卡內基鎖定。許多人表示質疑：“為什麼偏偏是他？”

卡內基説：“因為他最會讚美別人，這是他最值錢的本事，卻是你們最缺乏的一種能力。”

後來，夏布成為卡內基最為得力的事業助手之一，得到公司上下一致的認同與尊重。

這正如美國著名企業家瑪麗·凱·阿什的那句坦誠之言——

讚美是一種非常有效而且不可思議的推動力量。要成為一個優秀的管理人員，你必須瞭解讚美別人可以使自己收穫成功。

讚美作文 篇5

有人説，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

教師，我崇敬您，我也説不自己為何有這種崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，由於那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

教師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。

教師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

讚美作文 篇6

清潔工又名“城市的美容師”，他們為了每一個人都能夠在清新的環境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。

您早上四五點一出門，就能看見清潔工們正在忙碌着。也是，這是打掃衞生最佳的時期了――早了點，怕人們上班時路面又髒了；晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多麼為我們着想啊！他們專心致志、全神貫注的攥着掃把，用力摩擦着地面，儘量不要有“漏網之灰”，也儘量不要揚起灰塵來。

如此偉大的清潔工，還飽受着一些市民的唾罵，人們總看他們衣着樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還説他們影響市容。可是，清潔工，其貌不揚的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，假如沒有了這個“影響市容”的清潔工，你們將不會在一個天堂般的夢裏水鄉中工作生活了。

清潔工的心裏和平常人一樣有着酸甜苦辣，他們酸――人們瞧不起他們；他們甜――為人們做了貢獻而感到高興；他們苦――起早貪黑為我們賣力加油；他們辣――那麼努力還要被別人罵……

清潔工，“城市的美容師”，你們為我們造福，使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠！

讚美作文 篇7

一個圓添加幾筆，變成什麼？西瓜、球、太陽、臉蛋……，都不是。一個圓套上一個橢圓，變成地球。一個圓上畫一個小圓，上加兩根絲線，一個鑼錘，儼然是一面鑼嘛。老師極力誇讚我的想象力。在校園裏爬樹，捉蚱蜢，領着大小夥伴玩，同學們還“刮目相看”，佩服得不行。

可是，有一天負責衞生的我被“撤職”了，原因是我將紙張撕成小碎片扔在乾淨的地面上。先進變落後麼，該撤！見到媽媽，老師不急着“告狀”，卻不住地誇我。説荷花是碗，荷葉像盤子，整個荷塘就是大宴席，我竟然作畫表現出整個意境，作業給了我五顆星。接着老師開始談起養成衞生習慣的重要性和改正不良習慣的辦法。多麼寬容的老師，既肯定我的優點，又沒有縮小我的錯誤。我感動的是老師始終善待我，不因犯錯而少一份讚賞，這又給我多少發揮“個性”的空間啊。

記得去年冬天，下雪了。雪花倏地直鑽進我的衣領裏。我不躲避，昂頭向着天空，抒情地：“真—美—啊！”晚上，我正坐在取暖器前取暖，見媽媽下班了，我立刻站起來，拉着媽媽在取暖器前坐下，用我那小手來回搓着媽媽的大手，説：“媽媽，我焐你。”我寫着：這個冬天既美麗又温暖。班主任讀着我的成長日記，直贊温馨。

六一前夕，為了鍛鍊我的膽量，在老師的鼓勵下，娘倆登台表演快板。“畫小猴，拉長小猴手，‘小猴飛走囉，小猴飛走囉！’，孫悟空駕的是祥雲，怎沒想到把手當翅膀？假期裏，我奔向教室，看看老師在不在，説上學後，就能見上面，我才作了罷。我騎車，媽扶着，我生病，媽陪着，我連聲説‘謝謝！謝謝！’，母子之間何必謝！……”老師自豪地介紹，是我們班孩子媽媽自己寫的詞哦。表演結束後，熟悉的家長們用欣賞的眼光看着娘倆，熱情地跟我們打招呼。

一個嫩芽，也許會長成參大大樹，但春風對它的吹拂，該是多麼重要。讚賞是肯定，是鼓勵，是期盼。讚賞不是誇獎幾句這麼簡單，讚賞中有包容，有分享，有扶持。我很平凡，與“千里馬”的才能相距甚遠。老師的讚賞讓小小的努力得到肯定，讓小小的優點很顯眼。接下來，充滿喜悦、甜蜜的我又積攢着力量，增長着才能，製造着新的驚喜。

讚美作文 篇8

白色的花，在陽光下更潔白了。

——題記

那年冬天的雪來得強勢，只是一盞茶的時間，整個校園便銀裝素裹，很是漂亮。同學們都驚奇地跑出去，好像來了什麼新奇的物種，欄杆邊擠滿了腦袋，沒位置的只好在他們後面看，關係不錯的會趴在vip座的人的肩上看。他們看着，驚呼着，有時會發出嘖嘖的聲音。

從欄杆上往下看，地面已是白茫茫的一片，遠處松樹的綠枝上點綴着瓊枝白花，花壇裏早就成了一塊“不毛之地”，只有一些乾枯的樹幹驚悚地立在那兒。一到下課，白地毯上就會有一串的腳印，給地毯上添上一點俏皮。

“千樹萬樹梨花開”，過了一夜後，再次看到雪，首先想到的就是這句話。落葉喬木在冬天迎來了自己的又一輪盛典。路邊不時蹦出一兩個雪人，他們有的高，有的低，有的胖，有的瘦，有的和我微笑着招手，有的翹着鼻子張着大嘴，恐怕我侵佔他的領地。哼！就讓你們神氣吧，你們最多也不過呆上個三五天。

雪越下越大了，下到人腳脖子那麼深時，學校就給我們停了課。我是住校生家離得遠，於是和另一個同村的一起回家。本來是騎自行車的，可路上的雪太深了，有的被車軋過的結成了溜冰，只好推着走。因為走得慢，就開始東張西望起來。那時是下午，陽光照在我身上，暖暖的。路兩旁的田野都是白色的，卻不是早春死氣沉沉的塑料布，而是開滿了潔白松軟的花朵一般。那白色的花開滿了田野，鋪了很厚的一層，如一牀軟軟的棉被，好想立馬就撲到上面。太陽斜照在雪上，發出閃亮卻不刺眼的光芒，白白的，素素的，就像一個純樸的農家小妹般潔白無瑕。如玉一般的雪花啊！開在大地上，開在樹上，開在各種地方！它從不在春天與百花爭豔，只在冬天與寒梅為伴，相依相偎，相映相襯，正如古人所説“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

白色的花，在陽光的照耀下更潔白了。我讚美白色的花！