【實用】失敗的經歷作文9篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的失敗的經歷作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

失敗的經歷作文 篇1

往往在成功的背後，總是有一樣東西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。

記得那一次，開始發數學期會考試卷。當老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講台。原本我的數學成績就很不錯，而這次考試對我來説更是小菜一碟，當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時，一張上面寫着讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這麼差的分數。看着試卷上一個個鮮紅的大叉叉，彷彿我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

我想象中的分數和現在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現在能安慰我的，也只有這些泛着隱隱淚光的淚痕了。

回到家中，我看見了媽媽那張怒氣衝衝的臉龐。媽媽手上還拿着一部手機，兇惡的臉彷彿可以把我吞下去。她顫動着雙手，怒吼道：“剛才老師已經對我説了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以後你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”

第二天，我紅着眼睛來到了學校，我的心情一直很不好。第一節課後被老師叫進了辦公室。還好老師一臉温柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我説：“永哲，其實一次失敗不算什麼，重要的是，我們該怎麼對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛鍊自己，挫折中滋養自己，汲取教訓，這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開，明白了這些後，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。

我想，我以後會努力的學習，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠忘不掉，那次失敗的經歷，還有老師那次對我説的話！

失敗的經歷作文 篇2

人們常常把成功的收穫深深地刻在自己的腦海裏，但成功是輕鬆獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。

記得那回，老師下達命令説有一場奧數比賽，有興趣的同學可以去試着參加。聽到這個消息，我手舞足蹈，停不下來。因為這個機會可以讓我大顯身手，聞名班級。那晚到家，我就蹦到媽媽面前，臉上的笑容不斷綻開，開心地對她説：“媽媽，有一場奧數比賽，從明天開始，你多給我買些習題，我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽完，微笑了一下，又扳起臉：“習題買來你要做，如果你真那麼想得獎，從明天開始給你啟動魔鬼訓練。”

第二天，媽媽居然真買了那麼多習題，不過為了這次得獎我一定會寫完的。晚上學校作業寫完，我就開始埋頭做題，如果有奧數題目不會做，我就查解題方法，再以一還十的方式進行。家裏的燈都熄了，唯獨還有我的房間沒熄，從隔壁傳來一陣悦耳的呼嚕聲，聽着這美妙的聲音，我的筆漸漸脱落，頭就要靠着桌上睡着了。

“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神。”安靜的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數。

熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續了好幾天，終於到了我展現成果的時候了。奧數比賽那天，因為幾天沒睡好，我做題提不上精神，做到一半時，碰到了一道難題，使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。

幾天後結果知曉了，我沒得獎，我為自己感到了悲傷，學習成績也差了許多，直到老師與我分析談話，我學習的信心才回來。

與老師的對話中我明白了許多，失敗並不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收穫。

失敗的經歷作文 篇3

那是一個烏雲密佈的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心裏有一種莫名的緊張，我邁着沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的項目比賽。

廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個項目是投籃，接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。

籃球比賽馬上結束了，即將開始的八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什麼病一樣。

比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心裏也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖後腿。”

到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。

因為只跳了三十個，大家都心不甘情不願，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了。”

雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關係。

失敗的經歷作文 篇4

這個星期六的素描課老師讓我們畫球體，但是我畫球體失敗了。

事情是這樣的，這週六下午我到了素描教室後，我讓媽媽把畫紙釘在畫板上，然後在素描教室裏等燕老師來上課。燕老師來了，她教我畫圓球體，先給我打好球體的型，再告訴我步驟，就叫我自己開始畫畫了。我先把正方形畫好，再在正方形裏面畫了一個十字，然後在正方形裏面畫一個叉，再把叉與正方形相交的四個點畫上明顯的記號，然後把這些記號連接形成一個有角的“圓”，再把有角的“圓”的角畫成彎彎的弧線，再把正方十字形擦掉，畫上投影，一個球體就完成了。但是我為了能早點去王易達家參加包餃子聚會，心裏比較着急，就隨便的畫了畫，然後提早回來了，結果畫的'一團糟，被媽媽批評了一頓，我也感覺到自己的錯誤了。

這件事讓我懂得了不管做什麼事，都要認真做，而不要被另外的事打擾，只有這樣才能把事情做好。

失敗的經歷作文 篇5

人從都不會一直成功，也不會一直失敗，失敗的背後就是成功。是的，我就失敗過，但我悟出了一個道理，事情是這樣的……

有一次，上科學課，科學老師讓我們回家做一個實驗，將帶子放在盒裏，分兩組，一組放在沒有光的地方，加水，而另一組放在有光的地方，也加水。我用黑豆做了這個實驗，豆子慢慢漲大了又裂，最後長出了小白芽，可有一天不幸發生了，由於水放得過過多，水變質了，豆子發了黴菌，我沒法再換水，只能聽天由命，幾天後豆子臭了，雖然可憐，卻也在我意料之中，那水都變質了，豆子能好嗎？

第二次科學課，同學們拿着各種各樣發芽的帶子來到學校，我卻兩手空空，心裏很不是滋味，後悔當時放了那麼多水！

再後來的實驗都是建立在那個實驗的基礎上的，我當然是別人做2，我做1，別人做3時，我剛剛做2！

我是覺的讓豆子們多喝點，就長得快的原則，才多放的水，沒想到，水居然放多了！

事情就是這樣，生活也是如此，只要盡力，再堅持，愚公也能搬走兩座大山，只要我們持之以恆，盡力而為，還有什麼困難解決不了嗎？

失敗的經歷作文 篇6

我仰望着天空，欲哭又止。——題記

唉！一聲長歎。

我是一位五年級的國小生，職位是英語學習委員，可我……失，職，了！那次期末考，我自以為非常滿意的考試，迎來了我驕傲自大的懲罰。

試卷發下來了，一個血紅兩位數擺在了我的面前：86分。我心中一陣晃搖，耳朵嗡嗡響。眼淚在眼眶裏閃着金光，好像一不小心，就會落下來一樣。一個個鮮鮮紅紅的叉叉，像劍一般刺痛着我的心，我閉上眼睛，感覺自己像鉛一樣沉重，淚，從臉頰上“跑過”，涼颼颼的。

回到家，我把書包一扔，跑到房間，鎖上門，撲到牀上，痛苦不堪。不知過了多久，哭聲漸弱，濤浪停息，整個世界，都靜了。

牀濕了，眼乾了，喉啞了，不愉快的，都甩掉了。

我一出門，媽媽便對我説：“怎麼了？眼睛怎麼跟兔子似的？”我一聲不吭，從牙縫裏憋出來的字，怎麼也説不清，只能呆若木雞的站在那，不知所措。

失敗，什麼時候都會有的！重要的是要勇敢的去面對，戰勝自己，相信自己。用失敗的經歷去迎接下次的成功。

失敗的經歷作文 篇7

萬物生長，需要經過一次次失敗的過程；生長在懸崖邊上的小草，要經過一次失敗的經歷，才能破石而出；生活在懸崖峭壁的雛鷹，需要一次次的失敗的歷練，才能展翅飛翔。那麼，我經歷一次失敗，又會有怎樣的收穫？

當我的手離畫紙不到幾釐米的距離時，伴隨着音樂勾勒出一條條優美的實線；隨着時間的流動，音樂的高低起伏，我繪畫出一副動漫人物，周圍都是老師頻頻點頭的稱讚合同學生們的掌聲。誰都不曾知道我是經歷許許多多的困難才挺過難關的。還記得有一次，老師對我無奈地説：“可能你沒畫畫的天賦吧，要麼報其他的補課班吧。”老師的話語讓我的心如悼詞向手臂的絞痛一般，回家的途中，眼淚一直像珍珠似的往外流，我難受極了，雙眼空洞無神。回到家裏，看着堆滿紙團的垃圾桶，以及掛滿塗鴉畫的牆壁。突然，一個紙飛機砸向我頭，我攤開紙飛機，裏面寫到：快點來我家玩！哦，原來是湯姐姐的紙飛機啊！湯姐姐是我從小到大的知音，形影不離；她很外向，不像別的姐姐高冷厭世。我推開門直接就看到如春鳳吹向寒冷大地的笑容，無比燦爛、温暖。

她拉着我的手到家裏玩，一進門就看見許多畫筆以及畫紙。這時我的手顫抖着，她讓我坐下，一臉開心的地説：“諾，我聽你媽媽説，你喜歡畫畫，就準備了點材料，希望你喜歡。”我止不住眼淚，頓時就要哭了起來。他替我擦乾眼淚，問我發生了什麼事。我把事情的緣由告訴了她，以及我不畫畫的決定，她聽完振奮地説：“你就這樣放棄了，每一件事情不就一下子完成的，是貴在堅持！你懂嗎？誰剛生下來就能成為偉人？愛迪生是經歷一千多次的失敗，才給世界帶來光明；你應該想想！”她的話振撼到了我，從此自己變得堅強一點，變得努力一點。

一次失敗帶了許多收穫：努力、堅持……

失敗的經歷作文 篇8

每個人的一生都並非一帆風順，成功過，也失敗過。當然像我這樣一個爭強好勝的人也不例外。

記得我上國小四年級的時候，每次考試，每做一道題，每做什麼事我都會成功。沒有失敗過。就是因為曾經有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。

那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學進行競賽，誰得全班第一，誰就會有獎勵。”我一聽到這裏，心裏就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看着班上的同學們讀書吧、複習吧。哈哈，好開心。

正因如此，其他同學在玩的時候，我在玩。他們複習的時候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學習中的同學不學習了，陪我一起玩。

時間還真是不等人啊！一轉眼就到競賽那天。

同往常一樣我興奮地拿着草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發試卷，試卷到手後我奮筆疾書，不一會兒工夫整張試卷就被我拿下了。我望了望四周，有的在不停的寫，有的在冥思苦想，有的根本不會做，想想自己卻是全班第一個做完的，心中真是有些許的自豪感。

我坐在座位上，想想現在畢竟是競賽，是不可以和同學説話的，在我極度無聊的時候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績最差的那位同學身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯着試卷上的某一道題一隻手還不停地抓着頭髮。他這模樣很明顯是做不出來啊！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來。就這樣，考試的時間馬上就要結束了，我依然只顧自己玩，而那位同學根本沒有理會我。

競賽的時間到了，老師進教室收試卷了，我連忙把試卷摺好，交給老師。心裏想老師呀你快點改試卷吧，我想早快點得到那份屬於我的獎品。

下午放學後，同學們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競賽的事，好像還聽到有人在説這次競賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測。心中頓時又在憧憬那份屬於我的獎品長得是什麼樣子。

老師終於發試卷了，她從頭到尾把每個人的成績唸了一遍，唯獨沒有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講台，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎麼可能。是我看錯了還是老師閲錯了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興。回到座位上我仔細看了看那些我做錯了的題，都是些很簡單的題。而那位被我嘲笑的同學，竟然成了全班的第一名。我啞口無語，呆呆的坐在那裏。

下課後，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對我説：“你看你，錯這麼多不該錯的!自己拿回去重新做一遍。”當時老師的表情就像一隻被惹惱的貓。

回到教室後，我認認真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對了。這時我恍然大悟：原因是因為我以前有過太多次的高分，有過太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應該驕傲自滿應該精益求精。應該像班上成績最差的那位同學一樣，謙虛謹慎、不斷進步。正所謂學海無涯嘛！

事後，我把這張試卷保存了起來，每當我有點驕傲的時候，就會拿出那張試卷仔細想想，細細品味，因為我覺得這是我繼續向前的動力、是催化劑。這也是我對自己的最高獎勵。我感謝那次失敗的經歷，感謝那次能讓我勇往直前的經歷。

失敗的經歷作文 篇9

唉！一個個小生命就在我的手裏消失了！都是我不好，沒有好好地照顧它。下面就説説失敗的經過吧！

一天天氣很好，黃老師給了我幾隻小蠶。我為它準備了一個“家”——鞋盒。我在盒子上弄幾個小洞，以便於小蠶呼吸，還在放了許多桑葉。第一天，我發現小蠶沒有吃最底層的桑葉，它吃的是遠處最嫩的葉子，而且只吃了一點。看來小蠶的胃口不好，有了這個發現，我就減少了桑葉的放入量。

第二天，氣温突然降低，晚上放學回家，我看到小蠶死了幾隻，死了的小蠶身子是硬的，其它幾隻也有點不正常，我不知道是什麼原因，心裏慌極了，只希望其他幾隻能好好的。可過了幾天，我的小蠶全部都死了。

我不知道小蠶為什麼死去，是我沒有好好照顧小蠶還是有其它問題，我的心理十分難過。我就問養過蠶的奶奶，奶奶説蠶是凍死了的。奶奶告訴我，養蠶是一種十分細緻的活，要根據天氣的變化調整蠶房的温度，在氣温較低的時候，應當給蠶房升温，做好保暖工作，而在夏天，當氣温很高的時候，應當給蠶房降温。奶奶還告訴我，剛孵化出來的小蠶，吃的桑時要用很鮮嫩的葉子，而且還要用刀將桑葉切得很細，桑葉上不能沾有水，不然小蠶也會得病死亡。

都是我不好，我要是早問奶奶，我就會注意這些問題，小蠶也就不會死了。我明白了養蠶也是一門學問，我們只有不斷地加強學習，才會豐富我們的知識，增長我們的能力，我們才可能取得成功，在今後的學習中，我一定要努力學習各種知識。